桂花雨桂花雨認識桂花桂花：也稱木犀，木犀科。花簇生葉腋或頂生聚傘花序，黃色或白色，極香，花期中秋。原產我國西南、華中等地，今各地普遍栽培。變種較多，有金

桂、銀桂、四季桂。是傳統的

名貴香花。桂花經蜜餞后，可

做各種甜食。認識桂花桂花：也稱木犀，木犀科。花簇生葉腋或頂生聚傘花序，黃認識作者現當代女作家。原名潘希真。浙江永嘉人。畢業于杭州之江大學中文系。出版散文集、小說集及兒童文學作品30余種，內有《煙愁》《細紗燈》《三更有夢書當枕》《桂花雨》《讀書與生活》《琦君寄小讀者》《七月的哀傷》以及《琦君自選集》等。琦君認識作者現當代女作家。原名潘自讀課文思考：課文主要講了一件什么事？“桂花雨”是什么意思？課文主要講了作者回憶自己童年的桂花和幫媽媽搖桂花的事。“桂花雨”是指好多桂花落下來，就像下雨一樣。自讀課文思考：課文主要講了一件什么事？“桂花雨”是什么意思？可是桂花的香氣，太迷人了。作者就是喜歡桂花，這是什么原因呢？可是桂花的香氣，作者就是喜歡桂花，這是什么原因呢？請同學們默讀課文，找出文中描寫桂花香的句子。可是桂花的香氣，太迷人了。

桂花盛開的時候，不說香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。

我喊著：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”

全年，整個村子都浸在桂花的香氣里。請同學們默讀課文，找出文中描寫桂花香的句子。可是“桂花盛開的時候，不說香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。”“全年，整個村子都浸在桂花的香氣里。”“浸”字，形象地寫出了桂花的香氣，桂花不僅花開時香，晾干了泡茶、做餅也同樣香氣彌漫。桂花，永遠香在人們的心里。它的香，已掙脫了季節的束縛，香甜了四季，也香甜了人們的生活。“桂花盛開的時候，不說香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒有不浸于是，我又想起了在故鄉童年時代的“搖花樂”，還有那搖落的陣陣桂花雨。但是，在作者的記憶里難以忘懷的僅僅是桂花的香味嗎？你認為更重要的是什么？用課文中的原話回答。于是，我又想起了在故鄉童年時代的“搖花樂”，還有那搖落的陣陣這下，我可樂了，幫大人抱著桂花樹，使勁地搖。搖啊搖，桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”文中哪些句子具體描寫了搖花樂和桂花雨？這下，我可樂了，幫大人抱著桂花樹，使勁地搖。搖啊搖這個“又”字說明作者不止一次地想起故鄉童年時代的“搖花樂”和桂花雨，只是這次母親的話使他又一次想起。淡淡的一句話，卻傳遞出了作者對故鄉桂花深深的懷念。家鄉的桂花，是跟作者童年的快樂連在一起的，那種“搖花樂”和桂花雨已植進了他的生命，成為他幸福童年的最美好、最耐人回味的記憶。這恐怕是作者難忘家鄉桂花的真正原因。“于是，我又想起了在故鄉童年時代的“搖花樂”，還有那搖落的陣陣桂花雨。“這句表達了作者怎樣的思想感情？這個“又”字說明作者不止一次地想起故鄉童年時代母親這句樸素的話，與“月是故鄉明”如出一轍。母親每年都聞著桂花的香氣，關注桂花，收獲桂花，體驗著饋贈桂花的快樂，吃著桂花做的食品，喝著桂花茶。桂花，已充盈她生活的全部空間。桂花是沒有區別的，問題是母親不是在用嗅覺區分桂花，而是用情感在體味它們。一親一疏，感覺自然就涇渭分明了。從中我們不難看出，家鄉在母親心中的分量。母親說：“這里的桂花再香，也比不上家鄉院子里的桂花。”同是桂花，難道在不同的地方香味就不一樣嗎？為什么？母親這句樸素的話，與“月是故鄉明”如出一轍。母1.本文是一篇語言優美的散文，回憶了小時候搖花樂和桂花雨。2.本文彌漫著作者淡淡的思鄉情和對故鄉美好的回憶。

3.希望同學們把自己喜歡的句子或段落抄寫并背誦下來。1.本文是一篇語言優美的散文，回憶了小時候搖花樂和桂花雨。2

我總是不能忘卻舊事，我一輩子最愛寫的就是故鄉，親人，朋友，花草樹木。這魂牽夢縈的故土，這難以割舍的童年，倘若都能一一地收藏起來，藏在記憶的花園里，我想那一定是一朵朵常開不敗的花。當我們想起來的時候，會覺得很溫馨，那我們收獲的不僅僅是花朵的芬芳，更是美麗的人生。許多年過去了，作者琦君早已告別了童年，早已離開了母親，早已遠離了故土，如今的她已有88歲的高齡，可是她仍然喜歡用自己的筆寫童年，寫母親，寫故土。別人問她為什么，她說了這樣一段話……我總是不能忘卻舊事，我一輩子最愛寫的就是故鄉，花香鄉情快樂桂花雨浸思念家鄉花香鄉情快樂桂花雨浸思念家鄉1.摘抄本文你喜歡的句子。