班主任新學期工作計劃高中一、加強培育學生集體榮譽感，增加班級分散力

自開學以來，我始終在觀看班級的同學，發覺許多同這都特別有共性，而且做事很隨便，想做什么就做什么，而不理睬別人，不感興趣的事就不參加，“事不關己，高高掛起”，但在運動會期間我發覺大家有了很大變化。同班同學競賽大家都很關懷，努力加油，尤其在集體工程中，如拔河、足球踢準等，同學們都特別踴躍。成功時振臂高呼，失敗時大家臉上的哀痛，這些讓我深切的體會到，不是大家沒有榮譽感而是沒有激發出來。所以，基于這段時間的閱歷，我想今后應多搞些集體活動。首先，在班級內局部小組，各組之間在學習上、紀律上、課外活動、勞動等方面評比，讓學生先培育小范圍內的榮譽感和分散力，同時聯合其它班級搞些活動，如足球賽、拔河或在學習方面的競爭，從而激發學生的榮譽感。其次，利用好班級的班干及幾個有號召力的同學，號召帶動同學積極向上。第三，從我自身做起，多賜予同學鼓舞，給他們盼望，使自己的號召力增加。

二、增加學生的是非觀念

增加學生的是非觀是特別重要的，我想主要從兩方面入手，第一，用制度來標準學生，明確的告知他們什么能做什么不能做，什么該做什么不該做，同時讓他們明白做了不該做的事應受到相應的懲罰。其次，養成習慣，習慣成自然就不需要去強迫他們了。

三、營造班級良好的學習氣氛

現在班級的學習氣氛不是很濃，其主要緣由有兩點，第一，學生學習目標不明確，遠期目標不敢想，近期目標不敢說，所以首要的一點是要幫忙他們依據自己條件訂出切合實際的目標，有力量到達的目標。其次，本班學生普遍惰性較低強，無論在生活上還是學習上，自己治理、掌握自我的力量較差，所以，要通過大環境競爭的壓力來強迫他們學習，個人之間、小組之間、與平行班同學之間的競爭，信任能使學生們努力學習。

四、調動班級后進生各方面參加的主動性

對于后進生，我認為主要應從心理上下功夫，后進生對自己缺乏自信，由于失敗的次數太多，給他們定一些任務，固然是較簡單完成的，漸漸培育自信，同時多找他們談話，多賜予關懷，多與他們溝通，了解他們的心理，多鼓舞，多表揚，從而使他們自愿的去參與各方面的活動，在這些活動中表達自己的價值，并向教師和同學展現他們能行!

【高中班主任新學期工作規劃范文二】

高二學年上學期是高中教育的關鍵階段，為了使學生盡快適應新的教育環境，在各方面得以安康的進展，充分挖掘學生的才智潛能，把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培育成有抱負、有道德、有文化、有紀律的一代新人。在今后的時間里，我要加強對學生的治理，從各方面嚴格要求，在本學期我預備從以下幾方面開展工作：

一、學習方面：

積極探究素養教育的新途徑，協作任課教師，激發學習興趣，培育競爭意識，有“你追我趕”的比學風格，提高整體水平，使我班班風正，學風濃。每個學生都有考上大學的抱負，要想實現自己的抱負，必需從高二抓起。作為班主任，我想著重在以下幾個方面對學生進展引導：

1、幫忙學生做好從高一到高二的過渡。

2、引導學生合理安排各科的學習時間;培育他們的學習自主性。指導他們結合自身特點制訂學習規劃。對他們進展良好的學習習慣培育互幫互學，共同提高，充分利用四周學生的學科優勢，發揮團隊作用。

3、是在高二上學期緊急的學習的狀況下，抓緊時間多看參考書，多作練習題，為高三打根底，對學習有困難的同學積極的幫忙他度過難關。使每個學生將來都能實現自己的抱負。

二、思想建立方面：

高二是青少年身心發育的一個重要階段，極易產生一些心理問題、成績分化情形大面積產生，作為班主任，首先任務就是要盡快熟識學生，想方設法縮短與學生的距離，為學生排憂解難，讓每一位學生都能歡樂成長。要引導好學生的從高二到高三的預備，形成一個好的根底，班主任要擅長專心觀看，發覺問題，準時解決，擅長用一切方法來鼓勵先進，力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進。大力協作學校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。開好每周一次的主題班會;班干部組織，集體參加，進展愛國主義、愛校、愛班教育，培育團隊協作意識。

對學生進展艱難樸實、團結互助的教育。本學期本班將協作學校制造“綠色校園”的活動，我預備利用班會時間在班里搞一次“獻愛心”活動，并開展“垃圾回收”活動，將所買的款項捐獻給家庭困難的同學，幫忙他們解決一些困難，在募捐活動中教育學生要樹立厲行節省、反對鋪張的思想，杜絕同學之間比吃、比穿、比戴等現象。

三、組織建立方面：

建立一支班干部工作團隊。班干部是班里的核心，充分調動班干部的積極性是帶好整個班級的關鍵，建立一支班干部工作團隊。班干部是班里的核心，充分調動班干部的積極性是帶好整個班級的關鍵，班級干部組建，實行自我推舉，民主選舉的方法，使一局部熱心為大家效勞的同學走上班干的崗位，發揮他們的帶頭作用，熬煉學生的自我治理力量。所以我要指導好班委會、團支部工作，樹立正氣，培育班級體的分散力，同時要發揮班干部的核心作用，準時討論解決班內存在的學習問題、紀律問題、衛生問題準時向我反映狀況，營造良好的班風，帶著全班同學共同進步。所以我要指導好班委會、團支部工作，樹立正氣，培育班級體的分散力，同時要發揮班干部的核心作用，準時討論解決班內存在的學習問題、紀律問題、衛生問題準時向我反映狀況，營造良好的班風，帶著全班同學共同進步。

四、制度建立方面：

標準每一位學生的行為。依據學生實際狀況，制定獎懲清楚的班級公約;在緊抓學習的同時，行為標準是否做得好直接會影響到整個班級的風氣。某種程度上來說，也是對學生個人綜合素養的培育。開學以來，我始終要求學生不僅學科成績要過硬，各個方面都要嚴格要求自己。本學期我將緊抓行為標準，打造出全方位優秀的學生。對班內的各項工作做好分工，例如：衛生值日責任到人，誰出了問題誰負責，對問題嚴峻的同學進展適當地懲處。同時同學們之間相互協作、互助性幫忙、相互監視，把班里的每件事都做好。

在本學期內，我將盡心盡力作好班主任工作。高二是如此的重要，我已經做好的預備了，我信任在今后的工作中，我可以做的`更好的。前進中總是會遇到各種各樣的麻煩，我也是這么想的。究竟學生都已經長大了，都有自己的想法了，所以我想學生們還是需要持續不斷的努力，這樣才會做的更好，信任我自己的力量，肯定會幫忙更多的同學去的很大的進步!

【高中班主任新學期工作規劃范文三】

本學期我接手新編高二(2)班的班級治理工作。該班是新組成的物理一般班，共有學生52名學生，女生6人，男生46人。有6名學生來自高一年級的試驗班。

從8月份全班參與軍訓的表現和開學初的學情觀看來看，絕大局部同學紀律觀念強，學習態度仔細，上進心強，有活力，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體。

目前的特別狀況有：男女生比例懸殊大;重組新班的入班成績首尾差異很大;缺乏學生自我治理的領頭羊。

為了讓本班學生在高二階段養成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我治理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地進展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班級德育工作規劃如下：

一、用完整的思想行為標準條例約束學生，努力促成學生盡快形成標準意識，逐步達成完善的學生自我治理。

二、開展多樣式的班級學生活動，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風，敦促全部學生早立志、早努力、早勝利。

三、協作學校政體處和年級開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學生美妙心靈的工作。

四、發覺、確立并培育本班的特長生，努力促成學生的共性化進展。

詳細設想如下：

第一、思想行為標準治理方面：

1、組織臨時班委會，授權臨時班委會召集學生代表共同協商制定出本班文明公約。

2、要求全體學生仔細學習《江門一中20xx屆學生行為標準》和《高二級文明班風評比量化評分細則》，仔細領悟本班文明公約的內涵，并牢記本班文明公約條款。

3、要求學生牢記本人編寫的“常規口訣”

穿戴校服要整齊，校卡照片是自己。準時到校不早退，病假事假準時請。

升旗做操站好隊，閉口不談閑言語。公區值日不遲到，課桌四周保潔好。

頭發長短正適宜，首飾手機留家里。課堂聽講要用心，作業準時不扣分。

珍惜時間學問忙，雙修紀律不能忘。品德優秀學習棒，人前人后一個樣。

4、利用學期初的班會課特殊強調要樹立“集體意識”、“聽從意識”、“涅槃意識”。

5、嚴格執行值日班干“今日我當家”制度。定期培訓主要班干，教給工作方法。

其次、樹立良好班風方面。

1、利用班會課開展典范教育。

設想1：學習20xx年、20xx年江門一中高考優秀學生事跡;

設想2：本班優秀學生學習方法溝通;

.設想3：“10年后的我”幻想主題班會。

2、“名人知多少”讀書活動;

3、建立班級“青春書架”(由于無班費，預備發動學生自愿捐書;本人規劃捐出雜志60本;書籍存放在三個空書柜中，安排專人治理。)

4、樹立三個思想安康、成績優秀的學生為班級楷模。

第三、協作學校年級德育工作方面。

九月份：1、帶著學生仔細學習我校各項規章制度，《江門一中學生行為標準》，加強對學生的養成教育。2、學生組織“樹立一中人意識，塑造一中人形象”主題班會。2、指導開好“慶祝教師節迎中秋佳節”茶話會。3、慶佳節黑板報出刊。4、學習新校訓，學唱校歌。5、收看衛生安康學問講座。

十月份：1、向學生進展安全教育，聽取法制教育報告。2、學法溝通黑板報出刊。3、“講誠信，拒偷盜”主題班會。4、運動會發動。5、分次公布單元測試狀況，鞭策學生不斷前進。6、參與學校運動會。7、確定班級“特長生”和“幫教生”。

十一月份：1、本班儀容、儀表大檢查。2、組織參與演講競賽。3、收看心理安康教育講座。4、加強安全教育。5、班級讀書活動小結。

十二月份：1、班級學習專刊出刊。2、觀摩主題班會。3、參與藝術節活動。4、建立班級網頁。5、慶元旦班級文娛活動課(一節課)。

元月份：1、加強法制安全教育。2、本班學習誤區診斷班會。3、期末考試發動會。

第四、本班特長生培育工作方面。

1、發覺