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文檔簡介

小學生親子閱讀協議書小學生親子閱讀協議書協議書編號：[協議編號]生效日期：[生效日期]本協議書由以下雙方訂立：甲方：[小學生姓名]乙方：[家長姓名]鑒于：1.親子閱讀是促進小學生閱讀興趣、提高閱讀能力的重要手段；2.家長在小學生親子閱讀中扮演著關鍵角色；3.雙方愿意通過簽署本協議書，共同營造良好的閱讀環境，提高小學生的閱讀水平。根據以上情況，雙方達成如下協議：第一條：目標和原則1.1目標：本協議的目標是促進小學生閱讀興趣的培養、提高閱讀能力、增進親子關系。1.2原則：本協議的原則是平等互利、共同努力、互相尊重。第二條：甲方責任2.1培養閱讀興趣：甲方承諾每天至少閱讀30分鐘，并盡力培養自己的閱讀興趣。2.2閱讀記錄：甲方將每次閱讀的書目、頁數和閱讀時間記錄在指定的閱讀日志中，并在每周與乙方分享閱讀心得。2.3擴大閱讀范圍：甲方將積極嘗試不同類型的書籍，包括繪本、科普、文學、歷史等，并與乙方分享閱讀體驗。2.4閱讀計劃：甲方與乙方共同制定每月的閱讀計劃，包括要讀的書籍、閱讀時間等，并按計劃執行。第三條：乙方責任3.1提供支持：乙方將鼓勵甲方的閱讀興趣，提供必要的支持和資源，如購買合適的書籍、提供閱讀空間等。3.2親子閱讀時間：乙方每天至少與甲方共同閱讀30分鐘，并與甲方討論書中的內容，引導甲方深入思考。3.3閱讀指導：乙方將根據甲方的閱讀水平和興趣，提供合適的閱讀指導，幫助甲方理解書中的難點和深層含義。3.4閱讀鼓勵：乙方將及時表揚甲方的閱讀成果，給予適當獎勵，以激勵甲方堅持閱讀并取得進步。第四條：共同責任4.1閱讀活動：雙方將定期安排閱讀活動，包括圖書館參觀、閱讀分享會、親子閱讀小組等，以豐富甲方的閱讀體驗。4.2閱讀討論：雙方將每周至少進行一次閱讀討論，分享各自的閱讀體驗、感受和收獲，促進思維交流和知識共享。4.3閱讀環境：雙方將共同營造良好的閱讀環境，包括提供安靜的閱讀場所、保持書籍整潔有序等。4.4閱讀時間管理：雙方將合理安排甲方的閱讀時間，避免過度沉迷于電子設備和其他娛樂活動。第五條：違約責任5.1若甲方或乙方違反本協議的任何條款，應承擔相應的違約責任。5.2違約責任可包括但不限于書籍賠償、道歉、補救措施等，具體由雙方協商確定。第六條：協議變更6.1本協議任何一方有權提出變更協議的請求，變更協議應經雙方書面同意后生效。6.2變更協議的內容應具體明確，不得違反法律法規和道德倫理。第七條：協議解除7.1本協議可由雙方任何一方提出解除請求，經雙方協商一致同意后解除。7.2協議解除后，雙方應妥善處理已產生的權利義務關系。第八條：爭議解決8.1本協議的解釋和執行均適用中華人民共和國的法律法規。8.2雙方如發生爭議，應通過友好協商解決；協商不成的，可向有管轄權的人民法院提起訴訟。第九條：附則9.1本協議一式兩份，甲方和乙方各執一份，具有同等法律效力。9.2本協議自簽署之日起生效，并持續有效。甲方：乙方：[小學生姓名][家長姓名]簽名：

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