第10頁共10頁2023秋?季小學學校?工作計劃模?板以“以?人為本，狠?抓常規，規?范發展，提?高質量”為?工作思路，?深入學習和?____牢?固樹立和全?面落實__?__，重點?抓好學校德?育、教學質?量、特色三?方面工作，?使他們相輔?相成，努力?做到“教師?發展，學生?發展，學校?發展”，致?力于建設群?眾滿意的農?村優秀學校?。【目前?存在的主要?問題】1?、學校的教?學質量有待?于進一步提?高。2、?教師業務素?質以及基本?功還需要進?一步提高，?課堂的效率?還需要進一?步提高。?3、特色教?育的水平有?待提高；?4、讀書活?動還不能成?為教師和學?生的自覺行?為；5、?校本教研還?需繼續深入?，扎實開展?，教師的教?科研意識需?要進一步提?高；6、?學生的德育?工作、養成?教育需進一?步加強，特?別是“雙困?生”的轉化?工作。7?、學校教學?區的路面急?需硬化。?8、學校學?生的桌椅急?需更換。?9、班上急?需____?班班通。?10、學校?體育運動場?急需改造。?11、學?校體育運動?場有___?_米左右的?危墻需要改?造。【主?要工作及措?施】一、?學校管理工?作：1.?宗旨：以人?為本、依法?治校、情理?并重、激勵?發展2.?思路：以人?為本、全員?參與、集思?廣益、眾志?成城3.?以國家實施?的績效工資?為龍頭，調?動教師工作?的積極性，?使教師優勞?優得。4?.改革學校?的考核考評?方案，在教?師民主參與?談論的基礎?上來不斷激?發教師的工?作熱情，要?讓優秀教師?香起來，不?求上進者慌?起來，激發?全體教職工?的使命感、?責任感、危?機感。5?.學校領導?班子從思想?上高度重視?學校管理達?標工作，深?入____?《惠濟區中?小學常規管?理的基本要?求》，以精?細化、制度?化為切入點?，不斷加強?日常管理，?使各種管理?行為規范。?二、學校?教師隊伍建?設：1、?干____?伍建設領?導干部是學?校的核心，?是火車頭。?班子成員要?增強履職盡?責的責任感?和使命感。?一要加強理?論學習，樹?立良好的威?信，增強自?己的人格_?___力。?二要發揮表?率作用，時?時處處起帶?頭作用，樹?立起良好的?風氣。三要?增強團結，?發揮出團隊?作用，互相?補臺，每個?班子成員時?刻牢記管理?即服務，為?教師辦實事?、送溫暖。?四要講奉獻?，以學校利?益為重。五?要加強工作?的積極性和?主動性，不?等不靠，創?造性地干好?自己的工作?。六要增強?管理的科學?性、時效性?。七要增強?法律意識，?學法、用法?、執法，依?法管理學校?。2、教?師隊伍建設?一是加強?教師隊伍的?政治管理、?師德建設。?學高為師，?德高為范。?.繼續通過?政治學習、?____會?等形式加強?師德學習，?使教師團隊?有一種艱苦?奮斗的創業?精神、團結?拼搏的協作?精神、嚴謹?求實的科研?精神、不斷?進步的進取?精神、不求?索取的奉獻?精神。二?是加強業務?理論學習，?增強讀書學?習的自覺性?和主動性，?把提高教師?素質作為校?本研訓的重?要內容，還?請大家記住?：用力只能?稱職，用心?才能優秀。?學校在現在?條件下，要?想跟上學校?發展的步伐?，光用力已?經不行，要?研究科學的?方法，尋找?大面積提高?教學質量的?新途徑，用?知識武裝自?己，快速成?長起來以適?應新形勢發?展的需要。?三是加強?教育理論的?學習，因為?沒有教育理?論作基石，?教師的專業?發展是走不?遠；如果不?學習就缺乏?應有的教育?理論素養，?教師就沒有?審視教育現?象所需要的?分析工具，?教師就不能?從教育現象?中捕捉到有?價值的東西?，只能從教?育現象到教?育現象，而?不能站在理?論的高度去?分析、審視?教育現象。?要求每位?教師結合自?己制定的成?長計劃每月?定期交流，?交流出自己?的成功經驗?以及沒有完?成任務的緣?由。3.?加強班主任?培訓工作。?學校最少每?月進行一次?，教導處以?及少先隊要?共同做好此?項工作。?三、學校德?育工作：?1.強化校?風、校訓建?設。校風是?一所學校師?生在共同的?目標和認識?的基礎上經?過長期的努?力而形成的?一種行為風?氣，是衡量?學校質量的?一個重要標?志。校風建?設，要以少?先隊為籠頭?，以班主任?為骨干，全?體師生共同?努力才能有?新的突破。?在校風建?設中，德育?工作是重頭?戲，要潛心?研究德育工?作的性質和?規律，狠抓?基礎，講究?實效，突出?針對性，不?貪大求多，?一點一滴，?不急不躁的?從學生的基?礎品德的培?養訓練抓起?。把學校“?學生一日常?規”的內容?滲透到德育?工作中，摒?棄高、大、?空的德育說?教，要研究?學生的心理?，了解學生?的實際，從?學生的認知?水平出發，?從小事抓起?，培養學生?做合格公民?。少先隊?要科學、系?統的安排德?育活動和行?為習慣養成?教育，目標?要清晰，要?有連續性，?可持續性。?四、質量?是永恒的主?題“以教?學為中心，?質量為核心?，畢業年級?為重心”。?這是我們思?考安排工作?的出發點和?落腳點，不?可阻斷偏頗?，不能顧此?失彼，教導?處、教研組?都要根據這?一主導思想?，追根溯源?，考慮設計?各自的工作?，拿出幾條?具體的、切?實可行的、?行之有效的?辦法和措施?，用科學的?思維計劃來?保證這一主?導思想的_?___和它?的堅定不移?性。各學科?在原來基礎?上，要略微?提高。上起?期末考試退?步的學科的?有關教師要?認真查找原?因，制定整?改措施，拿?出實際行動?，確保本期?友好的效果?。對于我們?現在這個地?位來說，教?師質量還是?非常決定著?學校的聲譽?，決定著家?長的信任度?和社會的滿?意度。我校?教師的團隊?意識和協?作精神還是?比較強的，?希望大家不?要各自為戰?，要團結作?戰，用__?__智慧戰?勝困難，苦?干加巧干，?創造優異成?績。副科教?師要加強教?學和輔導，?把功夫下在?平時，把自?己負責學科?的成績提上?去。全體教?師都要搞好?團結，相互?支持和理解?，記住：“?校榮我榮，?校恥我恥”?，注意以?下幾個問題?：1、教?導處、教研?組計劃的制?訂和落實問?題，計劃要?用心，落實?要用力，列?出周歷表，?有條不紊、?實里求新、?穩中求進。?2、要堅?持“全面、?全體、優質?”，注意優?秀學生的拔?尖和差生的?輔導，盡可?能減少__?__和偏科?現象的發生?。3、教?導處抓好教?學常規的檢?查及教案、?作業批改的?檢查，特別?是課堂教學?的檢查。對?不能有效_?___教學?，或玩忽職?守，造成教?學質量下滑?的有關人員?，要進行個?別談話。?4、教導處?要重點指導?六年級的復?習工作及小?升初工作。?五、教科?研工作科?研興校，能?通過教研活?動解決我校?的實際問題?，使形式化?的教研轉變?為有效的為?教學服務的?活動。1?.要求各組?根據我校的?實際情況認?真制定教研?計劃，整個?學期的計劃?要有緊密的?聯系性。?2.每一次?教研要確保?教師都有所?收獲，突出?實效性。?3.學校領?導必須參加?教研活動，?教研組長要?提前通知學?校領導，不?通知視為沒?有舉行。?六、特色工?作：1.?領導重視是?實施的根基?。2.狠?抓教師寫字?基本功，努?力為學生練?字做出表率?。3.開?展豐富多彩?的書法教育?活動，以活?動促普及、?促提高。?4.建立常?規加強科研?5.營造?濃厚的習字?氛圍，陶冶?情操，提高?教學效果。?七、硬件?建設：1?、更換班級?的桌椅。?2、學校教?學區路面的?硬化。2?023秋季?小學學校工?作計劃模板?（二）下?面是第一_?___小學?學校工作計?劃的資料。?小學學校?工作計劃篇?一本學期以?普九任務學?校工作的重?中之重，以?師德教育為?新學期工作?的切入點，?進一步優化?學校管理，?提高教師素?質;努力構?建和諧校園?，抓好學生?鞏固工作，?全面提高辦?學質量積極?推行素質教?育，使學校?真正成為學?生健康成長?的樂園和振?興本地方本?民族兩個文?明建設的希?望所在。現?依據縣教育?局和學區的?工作要求，?以堅持育人?為本的教育?觀念和科學?的發展觀，?以加強學校?常規管理的?師資隊伍建?設為突破口?，堅持加強?學校管理，?向管理要質?量，向教研?要質量，向?師資培訓要?質量，努力?提高教育教?學質量，以?贏得社會和?家長的支持?的辦學思想?，發揚學校?團結、文明?、勤奮、創?新的校風，?努力把水家?小學辦成我?縣的特色學?校。根據我?校實際，制?定本計劃。?一、指導?思想以人?為本，以德?育人，民主?管理，質量?立校，教研?興校，依法?治校，創新?活校，勤儉?富校。二?、奮斗目標?一是以普?九任務和加?強教師職業?道德為核心?。二是學?校管理上檔?次，堅持科?學管理，提?倡自律為主?，他律為副?的民主管理?新理念，全?面提升學校?管理水平。?三是師生?素質上層次?。教師發揚?敬業愛生，?為人師表，?依法治校，?鉆研創新的?教風;學生?養成尊師守?法，言行文?明，勤學好?問，創新實?踐的學風;?班級發揚團?結活潑，尊?紀守法，互?助友愛，爭?創先進的班?風。爭創語?言文明，行?為規范，思?想高尚的文?明校園。?四是教學質?量進名次。?學期末力爭?實現教學質?量在本學期?內保二爭一?的奮斗目標?，畢業班統?考成績進入?全縣前十名?，力爭全縣?前五名。?五是積極創?建個體華學?校和特色化?學校。三?、保障措施?1、轉變?觀念為起點?，以創新教?育為突破口?。一是通過?開展教師創?新教育理念?培訓等途徑?，使教師轉?變教育觀念?，提高創新?意識，實現?教育的觀念?，努力提高?教師的綜合?素質、教育?、教學能力?;二是以課?堂教學為實?施新教育主?渠道，改革?課堂教學模?式，建立一?學生為中心?，以啟發討?論為主的教?學方式，實?現教學模式?的創新;三?是改革評價?方法，建立?適應素質教?育需要，以?能力、素質?為主要依據?的教學質量?評價體系的?創新;四是?轉變教師是?教育者、管?理者，學生?是被教育者?，被管理者?的觀念，建?立民主的、?新型師生關?系，實現師?生關系的創?新;五是以?培養小學生?的創新意識?和觀察動手?能力，建立?小學生創新?教育實驗基?地，積極開?展形式多樣?的課外實踐?活動。2?、加強改進?德育工作，?把德育工作?放在實施實?質教育的首?位來抓，改?進工作方式?，形成學校?、家庭、社?會共同參與?的新格局。?有針對性的?調整和完善?學校德育工?作的內容的?要求，加強?少先隊工作?，充分利用?校內外德育?教育基地，?開展好愛國?教育___?_教育和_?___教育?，增強學生?的愛國感。?加強理想信?念教育，使?學生樹立正?確的世界觀?、人生觀和?價值觀。搞?好教育法制?教育，增強?學生的法制?觀念和遵紀?守法的意識?，深入開展?民族團結教?育，國防教?育活動，增?強學生的民?族團結意識?和國防意識?。3、加?強學校的教?育教學工作?，繼續開展?說、授、評?課堂教學達?標活動，把?各學科教學?常規落實到?實處。4?、進一步強?化校長負責?制，教職工?聘任制，崗?位目標責任?制，績效工?資制。加強?學校干__?__伍建設?，引入競爭?機制完善?獎懲激勵政?策。在定編?、定崗、定?員的基礎上?，科學設置?內部機構，?實施教職工?全員聘用制?，建立健全?分配激勵機?制，落實績?效工資制，?最大限度的?調動廣大教?職工的積極?性，增強學?校內部的活?動。5、?加強教育經?費的管理。?加強教育經?費的管理，?學校經費全?部用于教育?教學工作，?任何單位和?個人不得挪?用，加大宣?傳力度，積?極爭取社會?各界捐資助?學，多渠道?籌措教育經?費。杜絕亂?收費。6?、____?教育法規，?實施依法制?校。堅持依?法治教，規?范教育教學?行為。深入?____執?行《教育法?》《義務教?育法》《教?師法》等法?規，完善校?務公開制度?，提高學校?和教師依法?制校水平，?杜絕體罰或?變相體罰學?生，亂收費?等現象發生?。進一步加?大減負工作?力度，嚴禁?向學生攤派?課外書籍、?輔導材料。?____學?生心理健康?，減輕學生?心理負擔。?堅決制止加?班加點，超?量布置家庭?作業等違背?教育規律的?行為，減輕?學生的課業?負擔，認真?做好家訪、?學校安全等?工作。7?、加強教師?隊伍建設，?提高教師整?體素質。以?師德行風建?設為根本，?努力提高教?師隊伍思想?政治素質和?職業素質，?堅持抓班子?、帶隊伍;?抓師德、樹?形象的思路?，堅持開展?優秀教師評?選活動，增?強教書育人?、為人師表?的責任感和?自覺性。以?業務建設為?核心，努力?提高教師教?育教學能力?，繼續開展?學素質教育?理論，比教?學技能，創?一流教師隊?伍活動，激?勵教師不段?提高自身素?質，培養一?批師德高尚?，本領過硬?的名師。加?大在職教師?的培訓力度?，充分利用?業務學習、?業務培訓等?形式，加強?教師業務培?訓形成科研?和創新的，?骨干教師隊?伍，帶