三年級主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)-紅領(lǐng)巾相約中國夢一、設(shè)計(jì)意圖主題班會(huì)旨在加強(qiáng)學(xué)生思想道德品質(zhì)的培養(yǎng)，為學(xué)生打下健康成長的根基。本次班會(huì)設(shè)計(jì)以“紅領(lǐng)巾相約中國夢”為主題，旨在讓學(xué)生體驗(yàn)愛國主義的情感，引導(dǎo)他們樹立中國情懷，培養(yǎng)愛國熱情。二、設(shè)計(jì)流程2.1班會(huì)前布置老師可以在課堂上和學(xué)生交流祖國的優(yōu)美山水等各種自然風(fēng)光，為學(xué)生展示祖國的豐富多彩。2.2班會(huì)開始2.2.1熱身活動(dòng)首先進(jìn)行一項(xiàng)熱身活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的身體活力和班級活動(dòng)的互動(dòng)性，如唱一首童謠或跳繩比賽等。2.2.2祖國山河老師可以展現(xiàn)關(guān)于祖國的PPT，讓學(xué)生了解到祖國的美好，引導(dǎo)學(xué)生對祖國表達(dá)贊美之情，同時(shí)聽取學(xué)生表達(dá)的意見和情感。2.2.3主題教育學(xué)生老師共同了解：紅領(lǐng)巾相約中國夢。老師在介紹完紅領(lǐng)巾的來歷和意義后，可以聊天的方式與學(xué)生談?wù)摷t領(lǐng)巾究竟代表著什么，在當(dāng)代青少年及整個(gè)中國社會(huì)中，紅領(lǐng)巾有什么新的意義和價(jià)值。同時(shí)將全班分組，讓學(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行討論，發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾與中國夢的契合點(diǎn)，并給出自己的意見和感想。2.2.4主題活動(dòng)老師可以安排主題活動(dòng)，如演講比賽、口頭答題比賽等，讓學(xué)生們以紅領(lǐng)巾及其搭配的中國夢為素材表現(xiàn)自己的線上情感。這些角逐活動(dòng)能激發(fā)學(xué)生的熱情和積極性，提高同學(xué)間的實(shí)際交往，促進(jìn)其童謠與語言表達(dá)能力。2.2.5總結(jié)在班會(huì)結(jié)束之前，老師可以邀請一個(gè)有愛國情懷的意見領(lǐng)袖向?qū)W生發(fā)表感言，鼓勵(lì)他們自始至終保持善意的心態(tài)，將學(xué)習(xí)成果帶回家，開展家庭活動(dòng)，切實(shí)踐行“人民為天”的話。最后以一個(gè)小游戲結(jié)束全班活動(dòng)，以互助、友愛為目的，加強(qiáng)班級之間的聯(lián)系。三、教學(xué)評價(jià)本次班會(huì)設(shè)計(jì)的目的是要啟迪學(xué)生的愛國情感，獨(dú)立思考和建立團(tuán)體合作關(guān)系及交往，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)media資源，活躍全班氣氛，引導(dǎo)學(xué)生成為具有公民理念和素質(zhì)的優(yōu)秀青少年，同時(shí)也激發(fā)學(xué)生愛學(xué)、學(xué)習(xí)的欲望。在班會(huì)結(jié)束后，老師可以發(fā)放問卷，搜集同學(xué)們的反饋，并進(jìn)行個(gè)人回顧總結(jié)。四、教育目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情，培養(yǎng)青少年的愛國主義情感。培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和交往能力。增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)和生活技能。五、教育價(jià)值本次班會(huì)設(shè)計(jì)旨在引導(dǎo)學(xué)生，重溫愛國主義情感的深刻感受，讓他們了解紅領(lǐng)巾相約中國夢，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力，并培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和交往能力。同時(shí)，在班會(huì)中加入骨頭動(dòng)感圓也讓學(xué)生增加了運(yùn)動(dòng)量和鍛煉身體的機(jī)會(huì)。六、后續(xù)tasks整理整理本次班會(huì)所涉及到的知識點(diǎn)。制作紅領(lǐng)巾相關(guān)知識的課堂PPT。排練紅領(lǐng)巾表演，給其他年級巡回演出。加強(qiáng)學(xué)生的英語語法體系，編寫英語格式的中國