第3頁共3頁2023生?物備課組工?作計劃樣本?一、工作?思路：依?據本學期學?校、教導處?及科組的工?作計劃，以?提高生物科?教學質量為?核心，全面?提高教師個?人業務素質?水平，努力?做到：求真?務實，保質?高效，力求?突破，促進?全體教師的?全面發展。?二、組員?組長：陳國?謙組員：?黃日旺、嚴?星秀三、?時間與地點?：高一二?樓級組室?四、工作任?務：1.?學習和掌握?課程標準的?全部內容和?教學大綱。?2.認真?學習___?_年高考考?試大綱，明?確各章節的?知識點和考?點。具體?要求：①?全面掌握高?一生物課程?的教學內容?及其結構?②明確所教?章節的內容?在本學科中?所處的地位?③了解本?章節的內容?與其它章節?及其它學科?的關系④?確定本章節?教學的深度?、廣度，突?出重點、難?點問題的解?決。⑤制?定有效的評?價標準五?、備課組的?計劃：1?、備課組長?按照教學計?劃，選定主?講教師后，?由主講教師?準備講課的?內容2、?備課組長組?織教師集體?備課，主講?教師簡要介?紹講課內容?的整體構想?、教學目標?、重點和難?點、訓練習?題及理論依?據等，然后?由大家集體?討論研究，?提出改進意?見，完善講?授、訓練內?容及評價標?準3、任?課教師根據?集體備課意?見，結合本?班實際，認?真修改、制?定教案、學?案4、備?課組成員全?體參與聽課?，課后由備?課組長主持?評課，大家?一起反思，?提出解決辦?法，并結合?新課程改革?，將發現的?問題上升到?理論的高度?，然后，將?理論應用于?教學實踐中?去。通過行?動法研究模?式，使得大?家的專業水?平一次次得?到提升。（?與課題研究?、論文撰寫?相聯系）?2023生?物備課組工?作計劃樣本?（二）一?、指導思想?1.學生?發展。__?__學校“?以學生的發?展為本”的?育人理念，?以學生為主?體，突出學?生學習的主?動性、自主?性，加強學?生自主建構?知識能力和?科學探究能?力的培養，?重視對學生?進行人與生?物圈和諧發?展的教育。?2.教師?發展。進一?步提升本組?教師的教學?水平和教學?能力，加強?組內教師團?隊意識的培?養，為教師?的個人發展?和專業成長?奠定基礎。?3.學校?發展。踐行?“課改”行?動計劃，開?展生物課堂?教學的有效?性探索。扎?實抓好本期?生物教學。?二、具體?工作和措施?1.進一?步規范集體?備課活動?（1）規范?活動時間和?地點，定周?五下午為集?體備課時間?，活動地點?定在生物集?備室。（?2）規范集?體備課主題?，結合本組?實際情況，?備課組活動?主要以研究?備課為主，?注重教學過?程的設計，?注重學案的?設計，注重?教學反思和?教學后記。?（3）規?范集體備課?的分工和責?任，備課組?成員根據統?一的分工安?排，在活動?中要發揮自?己應有的作?用，主備人?認真扎實的?備好課并講?解，輔備人?積極主動的?評議、討論?。2.聽?課評課（?1）聽課時?全體參與，?要更關注學?生的學，不?局限于組內?的互相聽課?，充分利用?網絡資源和?外出學習的?機會并認真?作好記錄。?（2）評?課時由備課?