一二年級體育課教案時間第一周課時一課時教材（室內課）引導課體育常識：做早操的好處目的通過教學使學生了解做早操的好處，知道體育課簡單的常規要求。使學生養成認真做操，遵守課堂常規的習慣，以及坐、立、行正確的身體姿態。培養學生能夠經常做早操，養成鍛煉身體的好習慣。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強開始部分唱歌：二師生問好三宣布本次課的內容和任務：四點名；教室1教師語言要清晰。2、講解課堂要求任務。學生坐在教室里按自己的座位坐好。110小基本部分一、講解本學期體育課的要求和任務內容。二、講解做早操的好處。1、能夠清醒頭腦，有利于學習。2、能夠呼吸新空氣，有利于健康。3、能夠全面鍛煉身體，有利于培養良好的姿態。4、能夠養成經常鍛煉身體的教室1教室講解語言要清晰。要求：①、學生認真遵守紀律。②、養成良好的坐立行的正確姿態。③、能夠自覺做到無故曠課，遲到，有事要請假。學生坐在教室里按自己的座位坐好。120小順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基本部分習慣重點；了解做早操的好處。難點；養成良好的做早操的習慣。小游戲：（抓手指）規則：手放平。食指尖必須頂著手掌心。聽到教師口令后才能抓手指。教室1教師講解游戲的方法和規則。2教師做示范。3學生練習和游戲。1學生認真聽講游戲方法和規則。2學生練習3學生和教師一同游戲。3/46小結束部分總結本次課的情況。下課。教室教師總結本次可的情況。學生按教室的座位坐好。14小場地設計教室教學回顧一二年級體育課教案時間第二周課時一課時教材1、隊列隊形：立正、稍息、集合、解散；2、游戲；塊塊集合目的通過本次課的學習使學生基本掌握整隊的方法和要領。培養學生身體的正確姿勢，發展空間體位感覺。培養學生的紀律性，組織性和集體主義精神。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分課堂常規：1體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2宣布課的內容和任務。二．準備活動：小游戲；“抓人”2做二到三節簡單徒手操。3專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎同上隊列教師語言要清晰。教師講解課堂要求和任務。教師帶領學生一起做游戲。教師做徒手操的講解和示范。師生一同練習。學生站成四列橫隊。學生和教師一同做游戲。學生認真聽講看示范。學生精神飽滿。基本部分一、隊列隊形立正、稍息、集合、解散：重點；挺胸抬頭。難點：腿要伸制直，體要正動作要迅速。組織：同上隊列四列橫隊。教師講解動作和要領。教師做完整正確示范。教師個別指導。生認真聽動作方法和要領。學生練習，分組練習。學生練習時精神飽滿整齊一致。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基本部分二、游戲塊塊集合規則：1必須按信號散開，集合站隊時要迅速。2分散和集合隊伍時不準堆人，拉人，沖撞他人。組織：同上隊列四列橫隊。1教師將游戲規則。2教師做示范。3學生進行游戲活動。1學生認真聽游戲方法和規則。2學生練習比賽。3分組比賽。結束部分一、放松；二、小結；三、下課組織：教師總結本次課的情況。下課。認真聽講情緒飽滿。下課。場地設計無教學回顧一二年級體育教案時間第三周課型一課時內容1、基本體操：廣播操（1—3）節；2、隊列：排縱隊，橫隊；目的1．通過本次課的學習，使學生初步學習規定的徒手操，（廣播操）。2．培養學生身體的正確姿勢和節奏，發展學生的良好的姿勢。3．培養學生行動迅速和聽從指揮的精神。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2宣布課的內容和任務。二、準備活動：1隊列：立正、稍息、集合、解散。2二到三節簡單徒手操。3專項準備活動。組織：○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○◎同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、廣播操（1—3）節：原地踏步（8×2）第一節，伸展運動。第二節，闊胸運動。第三節，踢腿運動。組織：同上隊列四列橫隊，體操隊形。1教師講解動作方法和要求。2教師做完整正確的示范。3教師個別指導。4找學生表演。1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。4X818中順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基本部分重點：各節的動作要領及要求。難點：動作的準確性和優美大方有節奏感。隊列；排縱隊，橫隊要求：排頭要迅速到位，其余學生看齊邊找好間隔距離。組織：同上隊列四列橫隊。1教師講站隊的要求。2學生練習，教師指導。3教師評定。1精神飽滿動作輕松整齊一致2學生認真聽講要求。3學生練習。4分組練習。2/39中結束部分一、放松；二、小結；三、下課組織：教師總結本次課的情況。下課。認真聽講情緒飽滿。下課。13小場地設計無教學回顧一二年級體育課教案時間第四周課型一課時內容1、基本體操：廣播操（4-6）節；2、游戲：塊塊集合；目的通過這節課的學習，使學生進一步掌握第八套廣播操的要領及動作。培養學生身體的正確姿勢和節奏感。培養學生能夠遵守紀律和快速集合的能力。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散。2、復習廣播操的前三節。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一廣播操（4-6）節；第四節，體側運動。第五節，體轉運動。第六節，全體運動。組織：同上隊列四列橫隊，體操隊形。1教師講解動作方法和要領。2教師做分解和完整動作示范。3教師給學生個別指導。1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。4X818中順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基本部分重點：各節的動作要領及要求。難點：動作的準確性和優美大方有節奏感。四、游戲：塊塊集合規則：1必須按信號散開和集合站隊，散開后學生必須離開原位。2分散集合時不許推拉沖撞他人。組織：同上隊列四列橫隊。四．找學生表演。2教師講解游戲要求和規則。3學生練習比賽。4教師做正確評定勝負。四．神飽滿動作輕松整齊一致1學生認真聽講游戲規則。2學生練習比賽。3分組比賽。2/39中結束部分一、放松；二、小結；三、下課組織：自由散開1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計無教學回顧一二年級體育課教案時間第五周課型一課時內容1、基本體操，廣播操（7-8）節；2、游戲：一切行動聽指揮；目的通過這節課的學習，使學生進一步掌握第八套廣播操的要領及動作。培養學生身體的正確姿勢和節奏感。培養學生快速反應和集體行動的能力。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散。2、復習廣播操的前六節。3、專項準備活動。組織：＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋◎同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、廣播操（4-6）節；第七節，跳躍運動。第八節，整理運動。組織：同上隊列四列橫隊，體操隊形。教師講解動作方法和要領。教師做分解和完整動作示范。教師給學生個別指導。1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。4X818中順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基本部分重點：各節的動作要領及要求。難點：動作的準確性和優美大方有節奏感。四、游戲：（一切行動聽指揮；）規則：須按規則的信號行動。聽到信號或手勢，才能行動。組織：同上隊列四列橫隊。4、找學生表演。1教師講解游戲要求和規則。2學生練習比賽。3教師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致1學生認真聽講游戲規則。2學生練習比賽。3分組比賽。2/39中結束部分一、放松；二、小結；三、下課組織：自由散開1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計無教學回顧一二年級體育課教案時間第六周課型一課時內容1、基本體操：廣播操（1-8）節；2、游戲：挑戰應戰；目的通過這節課的學習，使學生進一步掌握第八套廣播操的要領及動作。培養學生身體的正確姿勢和節奏感。發展學生奔跑能力，培養學生機智、果斷和誠實的品質。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散。2、廣播操。3、專項準備活動。組織：＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋◎同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、廣播操（1-8）節；重點：各節的動作要領及要求。組織：同上隊列四列橫隊，體操隊形。1教師講解動作方法和要領。2教師做分解和完整動作示范。3教師給學生個別指導。1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。4X818中順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基本部分難點：動作的準確性和優美大方有節奏感。二、游戲：挑戰應戰規則：1應戰人在對方拍到自己手之前不得踏過起跑線。2追拍時不得用力堆人。3應戰者如失敗就算對方勝利。組織：◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎4、找學生表演。1教師講解游戲要求和規則。2學生練習比賽。3教師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致1學生認真聽講游戲規則。2學生練習比賽。3分組比賽。2/39中結束部分一、放松；二、小結；三、下課組織：自由散開1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計教學回顧一二年級體育課教案時間第七周課型一課時內容1、隊列：向左轉、向右轉、向后轉；2、復習，廣播操；目的通過本次課的學習，使學生學會簡單的原地轉法的隊列方法。培養學生身體的良好的姿態，以及行動迅速和聽從指揮的能力。培養學生對工作認真負責的精神，發展良好的身體姿態。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散。2、廣播操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、隊列：原地的轉法：重點：轉體；難點：腿要靠攏不要外掃。組織：同上隊列四列橫隊，體操隊形。教師講解動作方法和要領。教師做分解和完整動作示范。教師給學生個別指導。1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。4X818中順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基本部分復習：（廣播操）(全套)重點:各節動作的要求和熟練性。難點:動作準確,優美大方,精神飽滿。組織：◎找學生表演。1教師講解游戲要求和規則。2學生練習比賽。3教師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致1學生認真聽講游戲規則。2學生練習比賽。3分組比賽。2/39中結束部分一、放松；二、小結；三、下課組織：四列橫隊1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計無教學回顧一二年級體育課教案時間第八周課型一課時內容1、技巧：前后滾動；2、游戲：障礙賽跑；目的通過本次課的學習，使學生學會前后的動作方法，掌握要領。通過練習，可以發展身體的柔韌性，平衡感覺和協調靈敏等素質。培養學生團結協作和集體主義精神，發展學生的奔跑能力。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散、。2、廣播操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、技巧：（前后滾動）重點：滾動要圓滑；難點：團身緊；組織：□□□□□□××××××◎××××××□□□□□□1教師講解動作方法和要領。2教師做分解和完整動作示范。3教師給學生個別指導。1學生認真聽講動作方法和要領。2學生集體練習。3學生分組練習。4X818中順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基本部分二、游戲：（障礙賽跑）規則：1游戲者應在比賽中完成所規定的動作。2由小裁判評定動作正確及否。3每個隊員的比賽次數相等。組織：＋＋＋＋□□□□○○○○××××××××××××××××4、找學生表演。1教師講解游戲要求和規則。2學生練習比賽。3教師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致1學生認真聽講游戲規則。2學生練習比賽。3分組比賽。2/39中結束部分一、放松；二、小結；三、下課組織：同上隊列四列橫隊。1總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計小墊子20塊四個標志物四個小圓圈教學回顧一二年級體育課教案時間第九周課型一課時內容游戲課：端水平衡比賽；障礙賽跑；目的通過本次游戲課的學習，使學生鍛煉學生平衡能力和堅強意志。培養學生在游戲中鍛煉保持平衡的能力。培養學生團結協作和集體主義精神，發展學生的奔跑能力。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：原地三種轉法。2、廣播操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、游戲課：1、端水平衡比賽；規則：球隨水潑出應撿回碗內，并由裁判把水加滿后再跑。組織：＋＋＋＋××××××××××××××××1教師講解游戲要求和規則。2學生練習比賽。3教師做正確評定勝負。1學生認真聽講游戲規則。2學生練習比賽。3分組比賽。4X818中順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基本部分二、游戲：（障礙賽跑）規則：1游戲者應在比賽中完成所規定的動作。2由小裁判評定動作正確及否。3每個隊員的比賽次數相等。組織；＋＋＋＋□□□□○○○○××××××××××××××××1教師講解游戲要求和規則。2學生練習比賽。3教師做正確評定勝負。1學生認真聽講游戲規則。2學生練習比賽。3分組比賽。2/39中結束部分一、放松；二、小結；三、下課組織：自由散開1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計四個標志物四塊小墊子四個小圓圈教學回顧一二年級體育課教案時間第十周課型一課時內容1、韻律活動；2、走：各種姿勢的走；目的通過本次課的教學，使學生學會簡單的韻律活動，發展學生動作的協調性，節奏感和審美能力。通過學習走的正確方法，培養學生走的正確姿勢，發展學生走的能力除盡下肢和內臟器官的發展。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：2、廣播操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊◎。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、韻律活動節奏，游戲形式：本律動練習是以踏步和走步及擊掌動作相配合，按一定節奏的要求來進行游戲。1教師講解動作方法和要領。2教師做分解和完整動作示范。3教師給學生個別指導。4在音樂下練習1學生認真聽講動作方法和要領。2學生集體練習。3學生分組練習。4在音樂下練習順序教學內容場地教師活動學生活動數時強二、走：各種姿勢的走；重點：下上肢的協凋，放松，自然。難點：抬頭，挺胸，自然大方。自由散開1教師講解動作方法和要領。2教師做分解和完整動作示范。3教師給學生個別指導。1學生認真聽講動作方法和要領。2學生集體練習。3學生分組練習。4X818中結束部分一、放松；二、小結；三、下課×××××××××××××××◎成三列橫隊1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計無預計一二年級體育課教案時間第十一周課型一課時內容1、走：用各種正確姿勢的走；2、游戲：迎面接力；目的通過學習走的正確方法，培養學生走的正確姿勢，發展學生走的能力除盡下肢和內臟器官的發展。通過游戲練習，培養學生集體主義精神，發展學生的速度和奔跑能力。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：2、廣播操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、用各種正確姿勢的走：重點：下上肢的協凋，放松，自然。難點：抬頭，挺胸，自然大方。自由散開1教師講解動作方法和要領。2教師做分解和完整動作示范。3教師給學生個別指導。1學生認真聽講動作方法和要領。2學生集體練習。3學生分組練習。3/415中順序教學內容場地教師活動學生活動數時強二、游戲：（迎面接力）規則：起跑前必須站在起跑線后不得踏線。發出信號后才能起跑，其余人擊掌后才能起跑。××××××××××××××××××××××××××××××××1教師講解游戲要求和規則。2學生練習比賽。3教師做正確評定勝負。1學生認真聽講游戲規則。2學生練習比賽。3分組比賽。2/312中結束部分一、放松；二、小結；三、下課自由散開1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計無預計一二年級體育課教案時間第十二周課型一課時內容1、隊列：報數；2、復習走：各種姿勢的走；目的通過這節課的學習，可以培養學生的有意注意和認真的態度，以及紀律性和良好的精神面貌。培養學生的聲音清晰、連貫、準確和精神飽滿。3、通過學習走的正確方法，培養學生走的正確姿勢，發展學生走的能力除盡下肢和內臟器官的發展。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：2、廣播操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、隊列：（報數）重點：聲音、短處、宏亮。難點；連貫、精神飽滿。××××××××××××××××××××◎四列橫隊1教師講解動作方法和要領。2教師做分解和完整動作示范。3教師給學生個別指導。1學生認真聽講動作方法和要領。2學生集體練習。3學生分組練習。3/415中順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基本部分走：各種姿勢的走；重點：下上肢的協凋，放松，自然。難點：抬頭，挺胸，自然大方。自由散開1教師講解動作方法和要領。2教師做分解和完整動作示范。3教師給學生個別指導。1學生認真聽講動作方法和要領。2學生集體練習。3學生分組練習。3/412中結束部分一、放松；二、小結；三、下課××××××××××××××××××××◎1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計無預計三年級體育課教案時間第十三周課型一課時內容1、韻律活動；2、隊列：報數目的通過本次課的教學，使學生學會簡單的韻律活動，發展學生動作的協調性，節奏感和審美能力。學生的有意注意和認真的態度，以及紀律性和良好的精神面貌。培養學生的聲音清晰、連貫、準確和精神飽滿。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：2、廣播操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、韻律活動節奏，游戲形式：本律動練習是以踏步和走步及擊掌動作相配合，按一定節奏的要求來進行游戲。1教師講解動作方法和要領。2教師做分解和完整動作示范。3教師給學生個別指導。1學生認真聽講動作方法和要領。2學生集體練習。3學生分組練習。3/415中順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基本部分一、隊列：（報數）重點：聲音、短處、宏亮。難點；連貫、精神飽滿。××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。1教師講解動作方法和要領。2教師做分解和完整動作示范。3教師給學生個別指導。1學生認真聽講動作方法和要領。2學生集體練習。3學生分組練習。3/412中結束部分一、放松；二、小結；三、下課自由放松1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計無預計一二年級體育課教案時間第十四周課型一課時內容1、技巧：前滾翻；2、游戲：跳墊子游戲；目的1、通過本次課的教學，使學生學習前滾翻的技能，增強學生的身體的各項身體素質和平衡能力。2、培養學生雙腳連續跳的方法提高蹬地起跳的力量和發展學生的彈跳力。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：2、廣播操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、技巧：（前滾翻）重點：團身緊，兩手及時堆墊子。難點：滾動圓滑，方向要正。1教師講解動作方法和要領。2教師做分解和完整動作示范。3教師給學生個別指導。1學生認真聽講動作方法和要領。2學生集體練習。3學生分組練習。3/415中順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基本部分一、游戲：（跳墊子游戲；）規則：必須擊掌或發出后能起跳。墊子倒后要扶起后能起跳。1教師講解動作方法和要領。2教師做分解和完整動作示范。3教師給學生個別指導。1學生認真聽講動作方法和要領。2學生集體練習。3學生分組練習。3/412中結束部分一、放松；二、小結；三、下課做游戲放松1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計墊子20塊，四個標志物。預計一二年級體育課教案時間第十五周課型一課時內容勞動模仿操；2、游戲：迎面接力；目的1通過這節課的學習，使培養學生的模仿能力，培養學生對體育活動的興趣。2提高動作的協調性和動作的準確性。3培養學生快速奔跑能力和下肢力量。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：原地轉法。2、拍手操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、勞動模仿操：重點：動作的協調性。難點：動作的準確性。4教師講解動作方法和要領。5教師做分解和完整動作示范。6教師給學生個別指導。1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。4X818中順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基本部分二、游戲：（迎面接力）規則：1教師沒有發領或擊掌不許起跑。2起跑前不許堆拉人。××××××××××××××××××××××××××××××××找學生表演。10教師講解游戲要求和規則。11學生練習比賽。12教師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致1學生認真聽講游戲規則。2學生練習比賽。3分組比賽。2/39中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計接力棒4個標志物4個教學回顧一二年級體育課教案時間第十六周課型一課時內容1、隊列：齊步走-立定；2、復習勞動模仿操；目的通過本次課的學習，培養學生正確的走姿和擺臂的動作。培養學生的下肢力量和動作的準確性。提高學生的模仿能力。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：原地踏步立定。2、拍手操3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、隊列：齊步走-立定重點：走時要輕松自然。難點：整齊一致協調。××××××××××××××××××××◎1教師講解動作方法和要領。2教師做分解和完整動作示范。3教師給學生個別指導。1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。4X818中順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基本部分二、勞動模仿操：重點：動作的協調性。難點：動作的準確性。4、找學生表演。1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、師給學生個別指導。4神飽滿動作輕松整齊一致1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。2/39中結束部分一、放松；二、小結；三、下課自由放松1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計無教學回顧一二年級體育課教案時間第十七周課型一課時內容1、隊列：走圓形；2、游戲：十字接力；目的通過本次課的學習，使學生進一步鞏固走的技能，培養身體正確姿勢感覺空間的能力。學習彎道跑和轉接棒的方法，發展奔跑的能力。培養學生克服困難，勇敢等優良品質。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：慢跑，蛇形跑。2、拍手操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、隊列：（走圓形）重點：走的自然、協調；難點：走的要圓。5教師講解動作方法和要領。6教師做分解和完整動作示范。7教師給學生個別指導。1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。4X818中順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基本部分二、游戲：（十字接力）規則：不許跨進圓圈內。接力棒不許拋接棒。完成后迅速離開跑道，不得阻礙他人。找學生表演。5教師講解游戲要求和規則。6學生練習比賽。7教師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致1學生認真聽講游戲規則。2學生練習比賽。3分組比賽。2/39中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計接力棒4個標志物4個教學回顧一二年級體育課教案時間第十八周課型一課時內容1、基本體操；2、游戲：“8”目的通過本次課的學習，使學生進一步掌握基本體操的動作要求。培養學生身體的正確姿勢和節奏感。培養學生團結協作和集體主義精神，發展學生的奔跑能力。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：跑圓形。2、模仿操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、基本體操：重點：各節動作的要求和熟練性。難點：動作的準確性。1教師講解動作方法和要領。2教師做分解和完整動作示范。3教師給學生個別指導。1學生認真聽講動作方法和要領。2學生集體練習。3學生分組練習。4X818中順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基本部分二、游戲：（“8”字接力；）規則：1跑前不得踏線或節棒后才能起跑。2不許按規定的動作要求去作。找學生表演。1教師講解游戲要求和規則。2學生練習比賽。3教師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致1學生認真聽講游戲規則。2學生練習比賽。3分組比賽。2/