第3頁共3頁2023年?教師信息技?術個人研修?計劃參考樣?本今年我?參加了陜西?省中小學教?師信息技術?應用能力提?升培訓的遠?程學習，為?了更好地完?成學習任務?，特制定個?人信息技術?應用能力遠?程學習研修?計劃：一?、總體目標?認真學習?領會教育教?學改革的新?思想，提高?自己的信息?技術應用能?力，結合所?任學科的專?業特點，積?極使用現代?信息技術，?做到學科知?識與信息技?術的科學整?合，形成自?己的教學風?格。二、?具體措施?1、提高專?業水平。?（1）學習?新的教育理?論，在理性?認識中豐富?自我。通過?體會新課程?的性質、價?值、理念，?提高自己的?業務能力。?了解當前的?教改動態，?這些對自己?今后的教育?教學工作都?具有指導意?義。（2?）提高專業?素質，在汲?納中充實自?我。認真學?習不斷完善?自我，促進?個人專業知?識的提升，?讓自己與新?課程同成長?。（3）?提高師德水?平。通過學?習優秀教師?的事跡，不?斷提高修養?，努力成為?一個師德高?尚的教師?2、認真完?成學時，積?極參與各項?學習活動，?完成各項作?業。3、?勤于反思，?完善自我。?學會思考教?育問題，積?極把先進的?教育理念轉?化為自己的?個人的行為?等，從反思?中提升教學?研究水平。?每節課后，?把自己在教?學實踐中發?現的問題和?有價值的東?西趕快記下?來，享受成?功，彌補不?足。在總結?經驗中完善?自我。4?、利用信息?技術手段輔?助教學，充?分利用網絡?優勢，學習?教育教學方?面的新思想?，掌握新方?式，運用新?理論，提高?教學效果。?善于利用網?絡資源，下?載優秀文摘?提升自己的?專業知識。?“冰凍三?尺，非一日?之寒”。要?想成為一名?合格、優秀?的小學教師?，我要學習?的還有很多?。我相信經?過自己的努?力，會逐漸?朝著理想的?目標一步步?邁進，爭取?成為學生、?家長、領導?信任的優秀?教師。2?023年教?師信息技術?個人研修計?劃參考樣本?（二）要?做發展型和?學習型教師?,就要立足?于教師個人?的自我發展?，充分體現?了當前素質?教育的理念?。從學習的?意義上來說?，教師也是?學生。因材?施教，變被?動培訓為主?動自修，這?一原則性變?化為我們的?學習指明了?方向，也給?我們搭建了?一個認識自?我，反思教?育，自覺提?高的平臺。?一、研修?的目標：?結合二期質?量工程對信?息技術教學?的要求和信?息技術課堂?教育有效性?的現實反思?，在教師培?訓期間，不?斷學習，認?真思考，反?復實踐，提?高業務能力?，錘煉專業?精神，豐富?教學智慧，?形成教學風?格。并積極?投身一線教?學，積極開?展校本教研?，真正成為?農村教學的?業務能手。?二、研修?計劃：1?、勤于學習?，樹立終身?學習的觀念?。堅持不?懈地學。活?到老，學到?老，樹立終?身學習的觀?念。多渠道?地學。要做?學習的有心?人，在書本?中學習，學?習政治思想?理論、教育?教學理論和?各種專業知?識，增強自?己的理論積?淀;也要在?“無字處”?學習，學習?他人高尚的?師德修養，?豐富的教學?經驗，以達?到取長補短?的目的。廣?泛地閱讀各?類有益的書?籍，學習各?種領域的知?識、技能，?特別要學習?現代信息科?技，不斷構?建、豐富自?己的知識結?構。2、?立足課堂，?善于思考，?在實踐中探?求、感悟。?教學工作中?進行教學反?思。反思自?己教學理念?，反思教學?的實際成效?。探求成功?的教學模式?，思考教育?教學的現實?問題，理論?與實踐結合?的問題。?3、提升業?務，樂于動?筆，揚長補?短。加強基?本功的訓練?，讓學生聽?說讀寫之前?，教師的自?身業務也要?能跟上。聽?明家誦讀，?說精準的語?言，讀經典?的著述，寫?生活札記。?每天堅持動?筆，正人先?正己，育人?先育己。不?斷豐富自己?的內涵。轉?化為教學的?動力之源。?4、時刻?不忘調整心?態，始終以?積極樂觀的?心態面對工?作面對學生?。三、