習作4寫寫心里話說說心里話1編輯課件什么是心里話？心里話就是敞開心扉，毫不保留地把自己最想說的話向對方訴說。2編輯課件心里話可以向誰說？1、熟悉的人：父母，老師，同學，朋友，兄弟姐妹等2、陌生的人：守衛邊疆的戰士，救死扶傷的醫生，默默無聞的清潔工，政府的官員，你所喜歡的歌星、影星等3、生活中不美好的現象和反面人物：小偷，坑害百姓的假冒偽劣產品制造者、銷售者，破壞環境人等5、古代、小說、童話中的人物：孫悟空、諸葛亮、哈利波特、灰姑娘等4、動植物：瀕臨滅亡的動、植物等3編輯課件心里話說什么？2、也可以向對方提一些建議、意見、要求等，說說自己的想法。說心里話，就一定要說出內心的真實想法。1、可以是一件事:開心的事，煩惱的事，委屈的事，愧疚的事，感激的事……注意哦！4編輯課件

你有哪些話想對別人傾訴卻又不方便當面說？5編輯課件

有的同學有一些心事想對別人說，可是又不方便當面講，只有憋在心里；有的同學在與其他同學相處時受到委屈，卻無處傾訴；有的同學做了錯事卻羞于向別人道歉；有的同學性格內向想給父母提意見卻沒有膽量；還有的同學比賽取得了好成績卻不好意思告訴老師……

其實，每個人都會有自己的心事。往往由于這樣或那樣的原因使我們不方便和當事人直說，但心里會一直耿耿于懷，怎么辦呢？

心靈交流6編輯課件用筆“說”

我們可以拿起手中的筆，把想說的，向父母、老師、同學、朋友或是值得信賴的人一吐為快！7編輯課件

用“筆”說該怎么說呢？

有一位趙潔同學就遇到了和我們一樣的問題。讓我們來看看她是怎么“說”的。請大家自讀例文。8編輯課件思考：1、趙潔說的是一件什么事？2、趙潔先說了什么，后說了什么？

先說

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接著_____________

最后_____________

開頭簡單表白自己的內心中間具體說事情的過程及內心活動結尾傾吐現在的感受9編輯課件3、

在文章中，趙潔詳細“說”的是什么？事情的過程10編輯課件4、趙潔從“拿到卷子”到“把卷子塞進抽屜”的過程中，內心活動經歷了哪些變化？劃出她的內心活動。心花怒放對你有什么啟示？心怦怦直跳想來想去在文章中一定要談自己情感的變化11編輯課件

這篇文章是述說心里話，所以結尾趙潔又寫了什么呢？再次表白內心，讓人感動12編輯課件開頭：中間：結尾：明說，表白內心具體敘述事情經過，并將事情的發展與情感的發展融合在一起總說，一吐為快13編輯課件小結方法：一、開頭：寫出心里話。（總領全文）二、正文：由心里話想到的事情。（一件或幾件）

1、事例要真實典型。

2、描寫要細致（語言、動作、心理、神態）

3、采用第二人稱。三、結尾：抒發感情，與開頭相照應。14編輯課件

習作提示1、回憶思索的時空要廣闊：學校、家庭、社會、自然；現在和過去2、傾訴的對象有多方面：父母、老師、同學、親友、鄰居、各行各業的工作者……3、表達的形式要多樣：傳達問候、表示歉意、進行解釋、訴說委屈、提出建議……4、事件敘述要具體，寫出內心活動，富有真情實感15編輯課件你最想和誰說說心里話，請大家一吐為快吧！《-------我想對您（你）說》材料對方的缺點：抽煙、喝酒、馬虎……1、感謝（父母的照顧、老師的關愛、同學的幫助……）2、道歉（頂撞、撒謊、任性、做了錯事、傷害了別人……）3、提意見不滿：溺愛我、不相信我、說過的話不兌現，偏心……老是欺負我、抄我作業說什么------事情一事情二16編輯課件

好的題目是文章成功的一半，你可以以《說說心里話》為題，也可以自己取一個更符合你習作內容的題目。如：《××，我想對你說》、《和××說說心里話》、《我有一個小秘密》、《××，你錯怪我了》、《說句心里話》、《我的煩惱》、《xx，你知道嗎？》《xx，我想對您說話心里話》《xx，請聽聽我的心聲》、《和xx說說心里話》、《xx，謝謝您》《xx，對不起》《xx，我錯了》等等。

17編輯課件注意：1、“說”的對象是誰？

2、“說”什么內容？

3、為什么“說”？

4、怎樣“說”才能達到預期的效果?

在敘述時要注意詳略得當、簡潔、感人，要使文章做到言之有情、言之有理、言之有序。18編輯課件以前有個國王要出去打一場關乎國家存亡的仗，于是就命令馬夫給他的馬換馬掌，但是到后來發現馬掌少了一個馬蹄釘，但是又一時間找不到，于是國王就騎著這匹少釘了一個馬蹄釘的馬出兵了。在拼殺沖刺的時候國王騎的這匹馬的這個馬掌因為少了一個釘子就掉了，馬就摔倒了。敵人的馬沖刺過來踐踏踩死了這個國王，使得這場戰爭輸了，這個國家也就亡了。這個故事告訴我們不能忽略細節。細節決定成敗19編輯課件小明的作文爸爸媽媽，你們每天給我布置這么多作業，還不讓我參加籃球隊，我真的很苦惱。我想對你們說，請你們少給我布置些作業，讓我參加籃球隊吧！

小明的作文寫得好嗎？為什么？小明還可以寫一些什么呢？20編輯課件B.老師，記得那次上課您叫我起來回答問題，我由于害怕跟緊張臉憋得通紅，說話結結巴巴，一句話也說不完整。這時，您微笑著對我說：“不要害怕，大膽一點。”從您的眼神中我看到了鼓勵和信心，頓時心里平靜了下來，不一會就把答案想出來了。我勇敢地回答了您的問題。老師，謝謝您對我的鼓勵和關懷，正是有了您的幫助，我才一天天勇敢、自信起來。A.老師，記得那次您叫我回答問題，我不敢回答，是您鼓勵了我，我才回答了出來。細節練兵21編輯課件A、記得有一次，您帶我到商場玩。這時，我看中了一個169元的悠悠球，可是您不給我買，我就大哭起來。最后，您給我買了。B、還記得有一次，您帶我到商場玩。這時，我看中了一個169的悠悠球，我心里很激動，想：上次毛毛拿了一個一樣的還不給我玩呢。今天，我也要買一個。于是，我對您說：“媽媽，我想買這個悠悠球？毛毛早買了。”您聽了我的話，嚴肅地說:“這太貴了，不要算了。聽話，不能亂花錢。”我聽了這話，很生氣，一把抓住您的手說：“不！我就要！”您生氣了，扭頭就走了。望著您的背影，我氣得坐在地上嚎啕大哭。最后，您沒有辦法，只好給我買了。

對不起，媽媽！那時是我不對，我太任性了！現在想起來真是很慚愧，也很后悔。22編輯課件媽媽，請您原諒我媽媽，我要告訴您一件事，它一直埋藏在心底，壓得的我喘不過氣來。今天，我就借這次寫作文的機會一吐為快，希望能得到您的原諒。（開頭明說，表白心跡）記得，那是在玉樹大地震發生以后，我們全校師生開展了愛心捐款活動。我心想：這樣的捐款怎么能落后呢？可錢有從哪來呢？噢，零花錢，可最近偏偏把零花錢花得“傾家蕩產”了。唉，怎么還拿得出來呢？一想到災區兒童在受苦受難，我不禁揪心地痛起來。忽然，我看到了杯子底下的10元人民幣。我當時不知道是拿好還是不拿好，腦海里浮現出兩個畫面：一個是爸媽在為我偷拿錢了而倍感傷心，狠狠批評我；另一個是災區兒童在痛苦之中的場面。我忍了又忍，終于還是小心翼翼地從杯子底下抽出了那張10元錢，然后慢慢地放到褲袋里。這時我的心怦怦直跳，心里甭提有多緊張

。幾天過后，爸爸、媽媽竟對這事一點也不知道。可我卻安心不了，上課時想，下課時也想，擾得我每天都心神不寧的。有一天，倍受煎熬的我試探著問您：“媽媽，可不可以支付下個星期的零花錢呢？”您二話不說，拿起錢包，抽出一張10元錢給了我。您對我是多么的信任、多么慷慨啊！可我卻對您隱瞞了實情，這又是多么不應該的啊！得到10元錢后我將錢放在杯子下面。可心底那股愧疚之情，卻怎么都抹不去……（敘述具體，內心活動）媽媽，您常常教導我一定要做一個誠實的人。可我在捐款這件事上卻沒有如實向您匯報，我知錯了，您能原諒我嗎？（結尾總說，一吐為快）23編輯課件大自然，我想對你說大自然，你孕育了萬物，你是我們的家園。對于這個與眾不同的朋友，我總是有一肚子的話要對你說。大自然，我贊美你，你讓花兒裝點了大地，你讓樹木帶來了生機，你讓小草教會了我們自強不息，你帶來了人類的朋友---動物。你慷慨地給我們提供資源，給我們創造了一個生活的環境，讓我們在逆境中不斷的進化，沒有你就沒有人類的今天。大自然，我向你說聲對不起，人類的貪婪，已導致生態環境失去了平衡。你的頭發，已不再茂盛了，你的血液，不再潔凈了，你的皮膚，已不在健康了。我們許許多多的動物朋友也瀕臨滅絕了！大自然，對不起。大自然，我求你了，停止天災了吧！你可知道，你每次的震怒會給我們帶來多慘痛的災難啊！人們有的家破人亡，有的殘疾了，他們以后的路該怎么走？沒錯，我們的確傷得你太深了，但我們已經開始挽回了，即使還不能令你滿意，我們卻相信只要我們一起努力，亡羊補牢，猶未晚矣！大自然，我求你了！大自然，你真是令我可愛可恨啊！24編輯課件爸爸，我想對您說爸爸，我想對您說：您在我心里的位置是誰都不能取代的。雖然您陪伴我的時間不多，但您的每一句話，每一個行動，讓我深深地感受到了您對我的關心與愛護。俗話說：“可憐天下父母心”每個父母對自已孩子的愛都是偉大的、無私的，但爸爸您卻有自已愛的方式。25編輯課件記得在三年級上學期時，我的學習狀態一度不佳。尤其是數學成績滑坡很快，從原來的99、100分掉到了89、90分，班上的許多同學都超過了我。我很失落，但又找不到成績下滑的原因。這時，一個身影出現在了我的面前。啊!是您!爸爸!你肯定是丟下了工作回來的。這天，您告訴了我：“成績下滑沒有關系，關鍵是怎樣克服它，如果你一直沉悶下去，成績就永遠不會提高，‘困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。’學習、做事態度要認真，要有自已的學習方法，你要把以前的狀態找回來!”聽了爸爸的話，我豁然開朗。不久，我便按爸爸說的方法，養成做事認真的習慣，把以前的學習狀態找了回來，并在期末考試中取得了優異的成績。26編輯課件爸爸，我以前一直不知道，您從工地回來，進門第一件事就是到我房間來看看我。有一天，我早早就睡了，但不知為什么，怎么也睡不著，滿腦子被一種奇怪的感覺充斥著。第六感覺告訴我，過一會兒會發生一些不尋常的事情。果然，一會兒，一陣輕微的腳步聲傳來。我本能地蓋好被子，裝出睡著的樣子。這時，一個身影躡手躡腳地進了我的屋子，你看了看我，然后躬下身子，頓時，我得到了一個甜甜的吻。那戳人的小胡子，熟悉的氣息……爸爸，原來是您!我一下明白了書中的那句話：父愛同母愛一樣偉大，只是表現地含蓄一點罷了。從你的吻中我感受到你給我的無數希望與真摯的關懷。27編輯課件父愛不光有慈的一面，也有嚴的一面。前些時間，我迷上了網絡游戲，整天滿腦子都想著游戲。您發現這一情況后，嚴厲地批評了我：“你不能這樣沉迷于網絡游戲，網絡上許多東西都很不適應你，這對你的成長很不利，你以后別再接觸網絡游戲了!”我一聽這話尤如五雷轟頂，當時我都快氣死了。但事后想想，爸爸說的有道理。我明白了爸爸的用心良苦。28編輯課件爸爸，您經常教育我：做人要誠實，做事要認真。從媽媽那里，我知道您長期在野外，工地上施工條件艱苦，但您正如要求我那樣，您嚴格要求自已，您出色的工作，讓您獲得了“勞動模范”的光榮稱號。您的事跡對我產生很大的影響。如果有人問我：“您將來想當什么樣的人?”我一定會毫不猶豫地說：“我想當像我爸爸那樣的人。”您在我心中就是最偉大的人。爸爸，您不光是嚴父、慈父，還是我最親密的朋友。您每次從工地回來，顧不上休息，都要擠出時間與我一起打球、玩耍、交談。當我不小心摔傷時，您只是鼓舞我，讓我自已從摔跤中吸取教訓。爸爸，我還有好多話想對你說，但千言萬語凝結成一句話：“你對我的愛比海深，比天高……。”29編輯課件老師，我想對您說老師，我想對您說，您真像我的媽媽，您不但在學習上關心我，而且在生活上也很關心我。一次，我考試考得很不好，正當我傷心時，您輕輕來到我身旁安慰我，并給我講解我做錯了的題。草紙用了一張又一張，您一點也不厭煩，連眉頭都不皺一下，十分耐心，直到我聽懂為止。我抬起頭看看您，只見您滿頭大汗，眼睛里寫滿了鼓勵和關懷，您輕輕地對我說：“下次可不能這樣了！”我激動地使勁點著頭，連“謝謝”都忘了說。30編輯課件記得有一次，我在打鬧中把鼻子弄出了血，而且血流不止。您把我領到辦公室，用溫水輕輕地為我洗鼻血，還用衛生紙把我的鼻孔堵住，告訴我不能碰它，一會就好。放學了，您見我的鼻子還輕微地流血，而且那塊紙已經被血浸透了，就又給我換了一塊，還幽默地說：“回家可要多吃點肉補充一下營養喲！”老師，這時我覺得您真的很像我的媽媽。31編輯課件老師，我還想對您說，您雖然愛我、疼我，可您也不放過我的每一次過錯。記得有一次上課時，我做完作業便和同桌玩起了新買的轉筆刀。被您發現了，您用嚴厲的目光盯著我們，好像在告訴我：“這是上課，請收起來！”我趕緊收起卷筆刀，溫習起功課。以后每當我上課想偷懶玩耍時，就會想起您嚴厲的目光……

老師，我想對您說，您不僅是我的嚴師，更是我的慈母，您這么疼我、愛我，我一定不辜負您的期望，好好學習，用實際行動來報答您，讓喜悅的笑容永遠綻放在您的臉上！32編輯課件同桌我想對你說我的同桌身高中等，極度煩人，我稱他為“煩人兔子”。每次上課“煩人兔子”總會按時報到。據我所知，這只“兔子”的任務就是用他的“煩人功”打擾我，讓我不能好好聽課，可一次小小的輕敵讓我敗給了他。上課了，“戰斗”剛剛開始，對方就發出了猛烈地一炮：“你想知道網上的最新動態嗎？”我有點心動了，可我靜靜地分析了一下：他寫作業這么慢，哪有時間玩電腦呀