考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2022年山西青年職業學院教師

招聘考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題1.在師德理論上提出：教師應做到“莊嚴自持，內外合一"的教育家是（）。A.董仲舒B.王守仁C.朱熹D.韓愈【答案】：B2.以基礎學科和應用學科為主，培養拔尖創新人才，研究高深學問是（）。A.技能型大學B.多科性或單科性專業性應用型大學或學院C.多科性或單科性的職業性技能型院校D.綜合性的研究型大學【答案】：D3.教師的下列做法中，與“增強學生參與的教學原則”要求相悖的是（）。A.教師把“講清、講深、講透”作為自己的最高教學目標，在課堂上“一講到底”，學生始終扮演著“靜聽者”的角色B.教師在課堂上適當壓縮講授時間，增加學生研討和自我學習的時間C.教師經常有效引導學生疑問、質問和反問D.在教學過程中鼓勵學生與教師進行積極的交互活動，增加學生的話語機會【答案】：A4.“不憤不啟，不悱不發”這一命題體現了哪種教學指導思想？（）A.合作式B.注入式C.啟發式D.協同式【答案】：C5.高校科研選題的（）要求所選課題要對當前社會所出現問題的解決有一定幫助。A.科學性原則B.可行性原則C.價值性原則D.創新性原則【答案】：C6.不同年級大學生心理發展的特點不同，大學生心理發展主要表現為以下幾個階段。（）A.適應期、發展期與穩定期B.發展期、穩定期與成熟期C.適應期、穩定期與成熟期D.適應期、發展期與成熟期【答案】：D7.高校最基本的一項職能是（）。A.知識創新B.科研C.社會服務D.教學【答案】：D8.人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”，把教師的職業贊為“太陽底下最高尚的職業”，這實質上是（）。A.對教師個人的高度肯定B.對教師道德品質的高度贊美C.對教師道德行為的高度肯定D.對教師職業的高度肯定【答案】：B9.高校不僅為本地區服務、為本國服務,甚至還參與國際事務,為世界和全人類服務這體現了高校服務的（）A.直接性B.廣闊性C.專業性D.合作性【答案】：B10.教師威信的形成，有多個因素在起作用，下列不屬于作用因素的是（）。A.教師高尚的道德品質B.教師言行一致C.教師對“差生”比對“優生”更關心D.教師良好的儀表和生活作風【答案】：C11.國家鼓勵畢業生到基層就業的優惠政策不包括（）。A.按規定實施相應的學費補償和國家助學貸款代償；B.給予薪酬或生活補貼，同時按規定參加有關社會保險；C.在研究生招錄和事業單位選聘時實行筆試免試D.按照規定給予社會保險補貼和公益性崗位補貼；【答案】：C12.下列不屬于輔導員對大學生進行就業指導的方式的是（）A.幫助大學生選擇工作B.開展擇業咨詢C.幫助大學生進行職業評價D.提供職業信息【答案】：A13.教師倫理學的核心內容是（）。A.教師職業道德養成B.教師職業道德規范體系C.教師職業理想人格追求D.教師職業道德行為選擇【答案】：B14.劉明活潑好動，善于交際，思維敏捷，易接受新事物，興趣廣泛，注意力容易轉移，他的氣質類型屬于（）。A.黏液質B.膽汁質C.抑郁質D.多血質【答案】：D15.我們與領導溝通時錯誤的做法是（）A.準備好對策或答案，并且要在兩個以上B.優劣對比，和一切可能的后果。C.任何地點，不要固定在會議室、辦公室。D.故意給領導出難題【答案】：D16.為了提高綜合國力和全民族的科學文化素質，20世紀90年代中期，中央提出了科教興國戰略，強調以（）為本。A.學歷B.教學C.教育D.研究【答案】：C17.陳述性知識一般以（）形式在頭腦中貯存和表征A.表象B.動作C.命題和命題網絡D.以上三者【答案】：C18.下列哪一項不是受教育者接受學習需遵循的原則?A.扶助經濟困難群體原則B.男女平等原則C.終身教育原則D.學習知識和技能原則【答案】：D19.《學記》中講的“長善救失”與下列哪個選項的意思相同？（）A.嚴愛結合B.因材施教C.理論聯系實際D.發揚積極因素與克服消極因素相結合【答案】：D20.表現在一個人對待現實的態度和行為方式上的、典型的、穩定的、具有核心意義的心理特征是（）。A.能力B.性格C.興趣D.氣質【答案】：B21.對兒童教育和發展負有首要責任的是A.幼兒園B.聯合國兒童權利委員會C.園長D.父母和法定監護人【答案】：D22.高等學校實行教師（）。A.終身制B.聘任制C.合同工制D.聘用制【答案】：B23.下列各項中,（）是教育法律關系的內容。A.學校資金B.教師講課C.學生受教育權D.學校名譽【答案】：C24.下列哪種成分不是品德的心理結構（）。A.道德行為B.道德認知C.道德情感D.道德觀念【答案】：D25.殘疾人職業教育除由殘疾人教育機構實施外,各級各類職業學校和職業培訓機構及其他教育機構（）按照國A.結合實際情況B.可以C.應當D.不得【答案】：C26.我國恢復高校統一招生考試制度和研究生培養制度是在哪一年？（）A.1977年B.1976年C.1979年D.1978年【答案】：A27.“己欲立而立仁，己欲達而達人”告訴教師，對待同事和學生要做到（）。A.相互團結與友愛B.相互競爭與合作C.相互交流與溝通D.相互尊重與體諒【答案】：D28.沒有預定目的，不需要意志努力的注意是（）。A.隨意后注意B.隨意注意C.無意注意D.不隨意注意【答案】：D29.注意的兩種最基本的特性是（）A.指向性與選擇性B.指向性與集中性C.集中性與緊張性D.指向性與分散性【答案】：B30.基于科學知識構建的大學課程稱為（）。A.普遍知識課程B.高深學問課程C.多元教育課程D.科學課程【答案】：B31.加強教師職業道德建設是（）的根本。A.以德治國B.育人為本C.以德興教D.依法執教【答案】：C32.（）是集體成員知識水平、道德水平、價值觀、信仰、興趣、需要和期望的反映。A.集體輿論B.集體規范C.集體凝聚力D.集體目標【答案】：A33.集體是群體發展的（）。A.最終結果B.最高階段C.中間環節D.目標【答案】：B34.（）是指個人對別人的意識，包括別人在場或與別人一起活動所帶來的行為效率的提高。A.社會惰化B.社會消退C.社會助長D.社會干擾【答案】：C35.以下選項中，對問題解決起阻礙作用的因素是（）。A.原型啟發B.中等強度的動機C.功能固著D.創造性思維【答案】：C二、多選題36.按研究的性質和功能分,教育研究有（）。A.基礎研究B.應用研究C.發展研究D.理論研究E.實驗研究【答案】：ABC37.作為說服者的教師，其影響說服效果的因素包括（）。A.身體素質B.權威性C.誠信度D.親和力【答案】：BCD38.教師良好的意志品質主要體現在（）。A.處理問題的果斷性和堅定性B.明確的目的性C.充沛的精力和頑強的毅力D.解決矛盾的堅定、沉著、耐心和自制力【答案】：ABCD39.大學教師可采用以下哪些方式來解決心理問題？（）A.主動接受心理健康教育B.參加體育鍛煉C.學會傾訴自己的壓力和情緒D.保持一種以上的愛好【答案】：ABCD40.下列選項中，對教師道德評價的認識錯誤的是（）。A.歷史上少有倫理思想家提出有關善惡標準的解釋和觀點B.對教師道德行為進行評價的最一般概念是“善”和“惡”C.教師道德評價首先涉及的問題是教師道德評價的主體D.歷史上的“義”“利”之爭實質上就是教師道德評價【答案】：ACD41.團體心理輔導的局限性會表現在（）A.不適合人際關系適應不良的人B.個人深層次問題不易暴露C.對帶團的領導者要求高D.個體差異難以照顧周全【答案】：BCD42.社會主義公民道德建設的主要范疇（）。A.家庭美德B.職業道德C.公民道德基本道德規范D.社會公德【答案】：ABCD43.西方高等教育在其發展歷史中所形成的公認的學術理念有（）。A.大學自治B.教學與科研相統一C.學術自由D.學術中立【答案】：BCD44.專才教育以往多見諸于（）。A.美國B.發展中國家C.前蘇聯D.市場經濟國家E.計劃經濟國家【答案】：CE45.團體心理輔導的發展過程包括（）。A.過渡階段B.工作階段C.結束階段D.初創階段【答案】：ABCD46.教師個體職業道德素養的內容是十分豐富的，但概括起來，主要有以下（）方面。A.自尊自強B.獻身教育事業C.正直誠實D.開拓創新【答案】：ABCD47.我國最早的一批近現代大學包括（）。A.京師大學堂（北大的前身）B.太學C.書院D.天津中西學堂（天津大學的前身）【答案】：AD48.關于誠實守信的說法正確的是（）。A.誠實守信是個人處理人際關系的重要原則B.誠實守信是個人安身立命之本C.誠實守信是企業寶貴的形象D.誠實守信是企業生存和發展的基礎【答案】：ABCD49.教師仁慈的意義大體上可以概括為（）A.職業自由感B.動機作用C.心理健康功能D.榜樣效應【答案】：ABCD50.提高就業質量和人民收入水平，鼓勵勤勞守法致富，就要（）。A.增加低收入者收入B.調節過高收入C.取締非法收入D.擴大中等收入群體【答案】：ABCD51.根據學習的主體不同，可以把學習分為（）。A.動物學習B.人類學習C.機器學習D.機械學習【答案】：ABC52.威斯康星思想的主要內容是（）。A.傳播知識B.發展科學C.教學D.專家服務【答案】：AD53.在社會主義制度下，文明生產的要求有（）。A.低