第頁共頁最新六年級美術(shù)工作方案下冊匯總六年級美術(shù)工作方案下冊篇一造型·表現(xiàn)運(yùn)用形、色、肌理和空間等美術(shù)語言，以描繪和立體造型的方法，選擇合適于自我的工具、材料，記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，開展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作的本領(lǐng)，傳遞自我的思想和感情。設(shè)計·應(yīng)用運(yùn)用比擬與和諧、對稱與平衡、節(jié)奏與韻律等組合原理，理解一些簡單的創(chuàng)意、設(shè)計方法和媒材的加工方法，進(jìn)展設(shè)計和裝飾，美化身邊的環(huán)境。欣賞·評述欣賞、認(rèn)識自然美和美術(shù)作品的材料、形式與資料等特征，經(jīng)過描繪、分析^p與討論扽方式，理解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性，能用一些簡單的美術(shù)術(shù)語，表達(dá)自我對美術(shù)作品的感受和理解。綜合·探究結(jié)合學(xué)校和社區(qū)的活動，以美術(shù)與科學(xué)課程和其他課程的知識、技能相結(jié)合的方式，進(jìn)展籌劃、制作、表演與展示，體會美術(shù)與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關(guān)系二、教學(xué)重難點：〔一〕重點：1、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的觀察方法和藝術(shù)概括力2、繼續(xù)傳授中國畫筆墨技能，學(xué)生進(jìn)展彩墨畫練習(xí)；欣賞中國現(xiàn)代中國畫大師作品，培養(yǎng)民族自豪感。3、學(xué)習(xí)粗淺的手工技法。〔二〕難點：1、培養(yǎng)學(xué)生抽象思維和實物中提煉比例透視的運(yùn)用本領(lǐng)。2、進(jìn)步學(xué)生彩墨畫的技法與概括本領(lǐng)，可以獨(dú)立的完成自我所要想要畫的資料。3、在手工中培養(yǎng)學(xué)生的耐心、細(xì)致本領(lǐng)。三、學(xué)生情景分析^p1、從學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣分析^p：該年級學(xué)生表達(dá)力強(qiáng)，有自我的獨(dú)到的想法，生活習(xí)慣上比擬講究自我本領(lǐng)表達(dá)，不敢落與他后，學(xué)習(xí)能動性強(qiáng)，上課紀(jì)律上比擬活潑。2、從老師教中分析^p，每學(xué)生優(yōu)劣情景不一樣。經(jīng)過對該班的理解，每個學(xué)生都有著自我獨(dú)到的特色，根據(jù)情景的不一樣，針對性教學(xué)方法也有所不一樣，每個學(xué)生都要抓美術(shù)技能技巧的根本功，多讓他們看看優(yōu)秀作品，多采取鼓勵性評語，多發(fā)揮他們自我本領(lǐng)的表現(xiàn)，展示每一個的自我特色。學(xué)生上課紀(jì)律認(rèn)真專心，對根本知識的掌握有自我的獨(dú)到的見解，該班學(xué)生在手工方面還缺乏創(chuàng)意與自我表達(dá)。四、施行訓(xùn)練總體思路：學(xué)生以個人或團(tuán)體合作的方式參與各種美術(shù)活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評述的方法，表達(dá)自我的感情和思想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，開展美術(shù)理論本領(lǐng)，構(gòu)成根本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格1、強(qiáng)造型本領(lǐng)的培養(yǎng)，對簡單的幾何形體進(jìn)展寫生，并指導(dǎo)正確的觀察方法，以確定如何對事物進(jìn)展造型處理，異常對困難的學(xué)生進(jìn)展仔細(xì)研究分析^p。2、詳細(xì)手工本領(lǐng)比擬弱的學(xué)生，多浸透本人最拿手的工藝本領(lǐng)，使該班級的總體程度，有必須本領(lǐng)的進(jìn)步。3、班內(nèi)、班際作品展評及各種教學(xué)手段，以增強(qiáng)競爭意識及榮譽(yù)感，互相學(xué)習(xí)，進(jìn)步美術(shù)興趣。六年級美術(shù)工作方案下冊篇二一、學(xué)生知識本領(lǐng)學(xué)習(xí)習(xí)慣分析^p：六年級學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識形、色與肌理等美術(shù)語言，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗不一樣媒材的效果，能經(jīng)過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)，有必須的色彩根底，對美術(shù)也有著濃重的興趣，但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神。二、教學(xué)目的任務(wù)：1、過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維本領(lǐng)，培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣和觀察本領(lǐng)。2、學(xué)習(xí)簡單立體物的表現(xiàn)方法，學(xué)習(xí)色彩表現(xiàn)方法，進(jìn)展和自我生活切近的設(shè)計與制作。3、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。三、教學(xué)重點難點：教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。教學(xué)難點：學(xué)生邏輯思維本領(lǐng)的培養(yǎng)、空間想象本領(lǐng)的培養(yǎng)。四、完成任務(wù)的措施：1、認(rèn)真鉆研教材，