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文檔簡介
口語交際·習作七口語交際·習作七口語交際
同學們,本組課文通過這一單元的學習,我們接觸了許多形象鮮明的人物:()的小兵張嘎()的嚴監生()的王熙鳳()的刷子李()的托德()的老板口語交際同學們,本組課文通過這一單元的學習,我交際要求
交流的時候可以講課本里的,也可以講課本外的,還可以講現實生活中的。要說出人物特點,講出人物的主要事跡,還有你對這個人物的看法。交際要求交流的時候可以講課本里的,也可以講課本交際指導交際指導我說你評1.小組交流:組內的同學依次講述自己的方法,每個組員講完后,其他組員及時評價,可以質疑,也可以提自己的意見或建議。2.各組選派一兩個同學代表在全班交流,每交流完一個,師生針對講述的內容、情感表達等發表評議與討論。我說你評1.小組交流:組內的同學依次講述自己的方法,每交際示例小東:范仲淹小時候是個窮苦的孩子。他獨自一人來到一所寺院,一邊干雜活,一邊苦讀,常常讀書到深夜。每天他都煮好一盆粥,待粥冷凝后就用刀劃成四塊,早晚各取兩塊,就著腌菜下肚。交際示例小東:范仲淹小時候是個窮苦的孩子。他獨自一人來
一天,一個同學來看望范仲淹。他見范仲淹生活這樣艱苦,心里很感動,回家后就向父親講了這件事。同學的父親就叫人給范仲淹送去好飯好菜。過了幾天,這個同學又來了。他發現送給范仲淹的飯菜還原封不動地放在那里,已經快發霉了。一天,一個同學來看望范仲淹。他見范仲淹生活這樣艱苦,
他便責怪范仲淹說:“常言道,君子不吃小人送來的食物,你是不是看不起我?”范仲淹趕緊表示謝意,然后又說:“不是我不感激令尊大人的厚意,而是我每天吃粥已經習慣了,如果吃了你送來的好飯好菜,貪圖享受,怕以后就吃不下稀粥了?!边@個同學聽了深受感動,對范仲淹更加欽佩了。他便責怪范仲淹說:“常言道,君子不吃小人送來的食物,你是不
范仲淹就是這樣從小立志,劃粥苦讀的。靠著這種精神,他終于成為宋代著名的政治家和文學家。范仲淹就是這樣從小立志,劃粥苦讀的??恐@種精神,他習作
上節課,我們交流了在我們心中留下深刻印象的人物,同學們真的是把他們講的栩栩如生,如同就在我們眼前,今天我們來寫一篇作文。習作上節課,我們交流了在我們心中留下深刻印象作文選題
本次習作,安排的是運用課文中一些寫人的方法寫一個印象深刻的人,要求反映人物某一方面的特點。這個人物可以是身邊熟悉的人,也可以是偶然見到的陌生人。作文選題本次習作,安排的是運用課文中一些寫人的習作要求1.所寫人物要寫清楚他的什么地方讓你印象深刻。2.可以試著運用課文中一些寫人的方法,寫出他某一方面的特點。3.合作評一評、改一改,使人物特點更加突出。習作要求1.所寫人物要寫清楚他的什么地方讓你印象深刻。寫法指導寫法指導合作探究1.分成寫作小組,組內交流習作內容,其他組員及時質疑評價,提意見或建議。2.每個小組選擇2?3名學生在全班進行交流,要求盡可能把內容說具體。合作探究1.分成寫作小組,組內交流習作內容,其他組員及例文展示
同學們,讓我們一起來欣賞這次習作的優秀范文吧。例文展示同學們,讓我們一起來欣賞這次習作的優秀好學的爺爺我家最近爆出一條特大新聞:離休在家
已經好幾年的爺爺竟迷上了學英語。一天下午,爺爺忽然讓我教他學英語。我簡直不敢相信自己的耳朵:“什么,學英語?爺爺,您那么大年紀,連普通話都學不好,還學什么英語?”爺爺把臉一板,露出一臉嚴肅的神情,說:“不能這么講,都說活到老學到老嘛!以后見到老外,我也能同開頭導入,引人入勝。好學的爺爺我家最近爆出一條特大新聞他們聊上幾句!”這番話,頂得我啞口無言。從此,爺爺拜我為師,當起了我的“小學生”。萬事開頭難,這話一點也不假。剛開始學的時候,可真難為爺爺了。不說他發音不準,而且常常今天剛學會一個句子,不到明天就忘了。我想:爺爺這下該知難而退了吧?誰知,他的牛脾氣上來,反倒越學越來勁了。清晨,太陽剛露臉兒,爺爺就醒了。他的第
一句話便是用學會的外語向我問好,隨即便通過對話寫出爺爺的好學。他們聊上幾句!”這番話,頂得纏著我糾正他的發音。我下午放學回家,爺爺總要和我用英語對上幾句。一天,我放學回家,爺爺神秘兮兮地把我叫到跟前說:我想買一盒磁帶,錄下你的示范讀音,這樣我白天在家也可以練習了?!备屛蚁氩坏降氖?,爺爺學外語竟還有許多高招。比如我教他Seeyoutomorrow(明天見),我原以為爺爺學會這一句話起碼要三天時間,誰知,他一天就學會了!原來,爺爺采用了諧音記憶“通過“我”的觀察、感受進行側面描寫。纏著我糾正他的發音。我下午放法,發音為“西有脫帽鹿”。那天,他如實道出了這一秘密,引得一家人哄堂大笑。經過努力,如今,他已能說幾十句外語了。一天,爺爺散步回來,一進門便興奮地說:“我今天碰上老外啦!我同他打招呼,
他還朝我笑呢!以后,等我學得多了,我一定能同外國朋友們聊聊家常?!蹦棠搪犃耍寻胄虐胍傻哪抗馔断蛄宋遥骸澳阆嘈艈幔俊辈捎弥C音記憶法,此處描寫妙趣橫生。功夫不負有心人,努力終有收獲。
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