第頁共頁2023年幼兒工作方案總結匯總(八篇)幼兒工作方案總結篇一這學期34個孩子，其中男生19個，女生13個。有一局部孩子之前上過幼兒園或托兒所，在自理才能、語言交流才能等才能上有一定根底，但大局部孩子在日常習慣、自理才能、適應才能、語言開展等方面比擬薄弱。針對以上情況，這學期我們將重點培養孩子良好的作息習慣，增強孩子的語言才能和自理才能，培養孩子的社交才能和音樂素質。我們應該在工作中加強對個別兒童的指導，將主題探究活動與日常教學和保護工作相結合，使兒童得到全面開展。3、懂簡單的衛生知識，愿意承受安康檢查，懂五官，懂得保護。4、愿意和同齡人一起參加體育活動，開展走、跑、跳、鉆、爬。(2)語言領域1、學習普通話，愿意用語言表達自己的愛好和需求，學會用普通話與人交流。2、學會安靜地聽別人說話，理解簡單的語言指令，按照指令行動。3、我喜歡讀兒歌，聽故事，看表演，看書等。并學會表達自己的理解和感受。(3)社會領域1、愿意上幼兒園，能參加幼兒園活動，愿意接近老師或熟悉的成年人。2、愿意和同齡人一起玩游戲，試著學會分享和等待，體驗快樂。3、受大人啟發，學會關注別人明顯的情緒表現，學會關心別人。愿意和熟悉的人打招呼，學會求助和感謝。4、學會在性別、外貌等外在特征上與別人比擬。5、學會承受老師的建議和指示，學會在集體生活中遵守根本規那么。(4)科學領域1、在大人的引導下，學會發現周圍環境中有趣的東西。2、愿意用各種感官去感知周圍的物體和現象，并理解顏色、大小、形狀等明顯的特征。3、我喜歡操作和玩。4、親近自然，熱愛并學會保護周圍的植物。(5)藝術領域1、在成年人的引導下，可以逐漸關注和接近周圍環境中熟悉的美妙事物，比方花、樹、小動物等。并產生愉快的情緒。2、我喜歡聽音樂，可以通過動作和語言來表達我對藝術作品的感受。3、美術活動盡量使用自己喜歡的顏色、材料、工具，學習繪畫、剪貼、撕扯、升降等技巧。4、學會用自然的聲音唱歌，用肢體動作自由地表演歌曲和節奏，享受打擊樂活動，學會與老師和同伴一起玩音樂游戲。1、做好新生入園的情感撫慰工作。因為大多數孩子第一次在公園，他們會哭，不想來公園。我們的老師應該做好以下工作：(1)做好開學前的家庭聯絡，接孩子入園，召開家長會，介紹班級情況，讓家長填寫一份孩子家庭生活的問卷，讓家長、老師、孩子盡快熟悉，減少孩子來園的負面情緒。(2)為孩子提供一個溫暖、舒適、有趣的課堂環境(3)老師對待孩子的態度是親切溫和的，消除孩子的生疏感。2、培養孩子良好的作息規律，進步自理才能，讓生活井然有序。(1)知道你的標記；(2)學會正確洗手；(3)可以安靜的午睡，不吵醒別人；(4)培養良好的飲食習慣，學會自己吃飯。3、培養良好的學習套路。(1)愿意參加各種集體活動，重視；(2)照顧好幼兒園的玩具，不要和別人較勁；(3)學會用語言表達自己的意愿；能把玩具分類搜集；(4)學會正確的讀書方式，培養孩子良好的預讀習慣。4、深化理論園本課程，將主題探究活動與區域活動相結合，從孩子的興趣出發，讓孩子主動學習，從而獲得各方面的經歷，進步綜合才能。5、注意活動區的活動方案，這樣才能有條不紊的學習。活動中，老師會加強對孩子的觀察和記錄，及時發現問題，理解孩子。6、豐富孩子的日常生活，充分利用日常音樂活動和文學活動，豐富音樂活動和語言活動的形式。小班的保健工作很重要。在醫務人員的指導下，所有的醫療保健工作都要嚴格按照園區的要求進展。在工作中，要加強對孩子生活的關心，把孩子的身心安康放在首位。為兒童活動提供干凈舒適的環境，堅決杜絕傳染病流行，保護患病兒童，定期定量給兒童喂藥，保證兒童上課出勤率。同時堅持每天戶外活動，給汗濕的衣服和大小便的孩子換衣服，邊換邊洗。為孩子創造輕松愉快的環境，建立良好的師生關系，結合孩子的生理和心理，促進孩子的身心安康。在這一學期的保健工作中，要增強護士的教育意識，進步他們在幼兒日常活動中的參與意識和班級匹配意識，真正實現教育與保護的統一。在這學期的家長工作中，我們班的重點是“尊重家長”的原那么，進步老師的“效勞意識”，加強與家長的溝通。我們班將努力做好以下工作：(1)加強與家長的溝通，通過填寫問卷、家訪、約見、、接送期間的交談，理解每個孩子的興趣愛好，以及家長參與班級活動的需求和意愿。(2)按時改變家長園的內容，讓家長及時理解本堂課的教學活動內容，得到家長的支持與配合，不斷為家長提供新的學前教育信息。(3)鼓勵家長積極參與親子活動，參與助教，發揮家長作用。八月：(1)新聘老師入職培訓。(2)組織老師學習《綱要》，《規程》，安徽省一類園評價規那么，少兒讀物教學光盤。(3)邀請專家在游戲區角落培訓老師。(4)做好開學前的班級環境衛生和班級物品交接準備工作。(5)歡送小朋友報名。9月：(1)歡送新老同學入園，做好穩定情緒工作。(2)興趣班開展活動。(3)召開班級家長會。(4)安排和學習新的練習。(5)制定新學期的各項工作方案。(6)參與班級角落和公共游戲區布局的競賽。十月：(1)開展一系列國慶慶賀活動。(2)參與班級主題墻評比活動。(3)組織兒童秋季游。(4)參加教具制作比賽。(5)歡送專家、領導評價一流園林標準。11月：(1)開展社區活動。(2)為家長開設半天活動。(3)開展以“我愛運動”為主題的小型晨間體育比賽。12月：(1)參與教學活動的老師互相注視。(2)開展元旦迎新活動。1月：(1)填寫幼兒開展評估。(2)搜集整理各種資料歸檔。(3)做好課堂總結。幼兒工作方案總結篇二做好對外宣傳工作，加強與校外有關新聞媒體的聯絡，嚴密圍繞幼兒園的中心工作，精心籌劃，全方位、有成效的宣傳我園辦學特色和幼兒園開展的新思路、新舉措、新成效。1、幼兒園網站管理〔1〕、繼續實行分管領導牽頭、年齡組長詳細負責的宣傳負責人制度，做到月月有人管理，不落空擋。〔2〕、加強新聞撰寫、圖片處理、上傳等技能的培訓力度，進步網站新聞的質量。〔3〕、注重幼兒園重點活動的新聞報道，統籌安排，保證及時有效地進展宣傳，防止內容重復。2、加強對園外媒體宣傳〔1〕、充分利用當地電視臺，對幼兒園的中心工作進展宣傳報道。〔2〕、對質量較高、有意義性的新聞報道及時報送其他相關網站，增強宣傳的影響力與輻射力。〔3〕、注重報紙、刊物新聞的輸送工作。采取預約、定期報送等方式向報紙、刊物輸送有價值的新聞，進步社會對我園的關注度。3、完善鼓勵機制，充分調動宣傳的積極性。〔1〕、制定科學合理的新聞宣傳獎勵機制，包括精神獎勵與物質獎勵，并及時落實到位。〔2〕、每月新聞由當月負責人統計，并于26日進展公示，以此進步老師對新聞宣傳工作的重視和積極性。4、注重老師隊伍建立，樹立良好形象，形成對外宣傳窗口。〔1〕、加強師德教育，形成良好口碑；〔2〕、進步效勞意識，增強家長滿意度。1、人員分工：九月份：組長：副組長：組員：小班組老師十月份：組長：副組長：組員：中班組老師十一月份：組長：副組長：組員：大班組老師十二月份：組長：副組長：組員：小小班組老師網站維護、與園外媒體的聯絡及報紙新聞：2、詳細職責：〔1〕組長負責本月新聞的督導。及時發現有價值的新聞，并負責上傳教育網站。〔2〕第一副組長負責新聞工作的人員安排、每月新聞情況統計，并及時公示。〔3〕第二副組長負責詳細新聞的制作工作。〔4〕組員協助副組長完成新聞制作工作。幼兒工作方案總結篇三方式一：到超市、商場投放宣傳資料方式二：結合小區做活動方式三：到商場小區設置招生點〔張貼海報〕方式四：老師與家長之間手遞手的發放方式五：進展親子活動方式六：夾報、書刊等方式七：登載廣告方式八：網絡宣傳方式九：利用節假日進展幼兒的演出和外出活動超市商場投放宣傳材料根據我園的收費標準分析^p入園的適宜人群，所以在投放點的選擇上要選擇稍大的超市和商場。根據我園的現狀應分析^p從就近的超市或者商場開場宣傳，逐步延伸到各班車線路周邊。詳細措施：1、鎖定目的超市及商場，聯絡可否放置宣傳材料。2、到超市、商場和負責人或效勞臺進展溝通，商量適宜方案及放置、發放方法。3、負責人跟蹤發放情況結合小區做活動結合節日結合小區做活動，如母親節、父親節、兒童節、等節日。根據不同的節日組織不同的活動。活動的根本形式：親子運動會、親子手工制作等活動詳細措施：1、理解周遍小區的分布圖，鎖定我們的目的小區。2、和小區的物業進展聯絡確定我們的活動方式。3、提早向家長發放通知使其理解活動的大致內容。4、組織主持活動并進展宣傳或者材料的發放。小區分布圖：見附表利用周六、日可以到幼兒園周邊小區、商場設置招生咨詢點，進展和家長面對面的交流和解答，并登記留下咨詢家長的資料，以便日后聯絡。在小區張貼海報以便到達長期的宣傳效果。資料準備：家長手冊、宣傳海報、咨詢登記表、紅幅詳細措施：1、與小區物業進展聯絡，商議咨詢點的設置。2、商議如何在小區的宣傳欄里張貼我們的海報。3、紅幅的懸掛。4、準備接待家長，及咨詢者。為了保證我們資料發放的目的性和有效性，我們可以進展和家長的手遞手的發放。以便我們能和家長進展面對面的交流。詳細措施：1、選擇發放地點，可以選擇商場或者超市門口等人流較大的地方。2、培訓老師，統一招生口徑。3、發放宣傳資料并向家長介紹我園特色。4、有意者留下家長資料及，以便日后獲得聯絡。5、統計整理家長資料。幼兒工作方案總結篇四我們班的孩子們一轉眼變成了幼兒園的大哥哥大姐姐。新的學期新的希望，新的學期新的挑戰。我們將根據《綱要》的指導思想和幼兒園的工作思路，結合教材，聯絡實際，充分利用各種資，陪伴幼兒一起度過有意義的一學期。幼兒情況分析^p：我班現有幼兒38名，其中男生19名，女生19名。從才能上看，經過中班一學年的學習，班上每一位孩子都在各自的程度上得到了較大的開展。主要表現為以下幾方面：對園內開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環節常規、內容，形成了一定的行為習慣。在語言方面，幼兒對早期閱讀、認讀常見漢字的萌芽了興趣;在藝術方面，幼兒在繪畫、手工的技能、唱歌、舞蹈、節奏等方面獲得較好開展，更有個別幼兒在大肌肉動作、對體育器械的`均有較為出色地開展。但同時也發現許多缺乏之處，如：游戲的活動規那么末真正滲入幼兒的思想、行為中，幼兒做事、工作時不能較好的遵守活動要求，活動中規那么意識較差;其生活、學習習慣欠佳;語言活動在形式內容上不夠豐富、多樣;數學活動開展不夠，尚未全面落實到幼兒的活動中。因此，本學期重點：在常規中充分發揮游戲教育的優勢，結合我班實際情況全面幼促進兒開展。目前本班存在缺乏之處，由于年齡特征和成人的寵愛包辦等，個別孩子在生活自理才能和衛生習慣上與才能強的幼兒存在很大的差異，有局部孩子比擬膽小、不夠大膽自信。家長情況分析^p：在平時的接觸與家訪中我們理解到，家長的文化層次普遍很高，不僅在對孩子的教育上舍得投資，而且都寄予了很大期望。但工作的繁忙有不得不把孩子交給老人、保姆，勢必對孩子的理解減少，并出現教育子女中教育觀念的偏向。班內成員分析^p：我班三位老師，我作為班主任，工作經歷已有10多年，工作認真，可以勇于承當班里的各項工作，協調來自園里、班里、家長的各種教育信息和要求，小周老師雖參加工作不久，但對待工作熱情高，思想活潑，教態端正，能被幼兒承受和喜歡。保育員大周老師工作熱情很高，耐心、細致，保育工作做得很到位，熟悉幼兒的安康保健知識，對孩子的生活護理有較強的操作才能，是孩子們喜歡和家長們放心的好老師，工作中我們三人齊心協力，共同努力。1、有節奏有精神地走，能靈敏地向變速走。2、聽信號變隊形，做早操。3、知道換牙的衛生常識。4、跑步姿勢正確，會變速跑，躲閃跑和接力跑，會肩上揮臂投擲近間隔目的。5、養成正確的書寫姿勢。6、能迅速有序的穿脫衣服，較純熟的整理床鋪和自己的物品。7、認識常見的平安標識，主動遵守社會根本規那么，能主動維護公共場所衛生。8、掌握平安使用生活用品，游戲材料和體育器械的方法。1、初步理解集體與個人的關系，懂得錯誤的行為會給別人和集體產生不良影響。2、認識解放軍，初步理解戰爭、和平與人類生活的關系。3、主動參加節日活動，感受濃重的親情，友誼與民俗氣氛。4、尊敬長輩、關心同伴，主動照顧體貼別人。5、理解社會中的多種規那么，知道集體榮譽需要每個成員共同努力才能獲得。6、認識社會生活中常見的標識，符號，具有學習興趣。7、能正確地對待自己和別人的優缺點，并勇于成認和改正錯誤。8、有初步的競爭意識，學會正確處理競爭與合作的關系。1、認真傾聽別人講話，懂得輪流發言的規那么。2、運用普通話與別人進展交流，學習正確使用腔調和語調。3、能有表情的朗頌詩歌，區分腔調和語調的不同，體會其情感的含義。4、在集體生活中，能積極主動答復老師的體問，能用描繪性語言，連接，完好，有序地講述圖片的內容或生活中發生的事情。5、能與同伴進展協商，討論，具有初步的語言評價才能和概括才能。6、能有表情的講述故事，具有一定的必編、續編、創編的技能。1、能以自我為中心區分左右方向，體會空間方位的相對性。2、感知閃電等自然界變化，能做簡單的天氣記錄。3、運用多種器官有目的、有順序，較完好地觀察事物帶本質的特征。4、在成人的指導下，能通過科學小實驗或查閱資料來解答疑問。5、理解浮沉現象，初步認識自然資與人類的關系，理解保護自然資組成知識。6、尋找各種事物之間的聯絡及變化規律，初步形成類的概念并進展多維分類。7、理解陽光、空氣、水等對人類的作用及危害。8、學習正確書寫數字。音樂：1、學慣用自然的聲音較有表情的唱歌，能完好地唱幾首歌，2、喜歡模擬創編歌曲和動作。3、喜歡隨著音樂的節奏和情緒模擬動作、跳舞的做游戲。喜歡用打擊樂器的身體動作來表達音樂節奏。美術：1、繪畫：繼續用各種線條和簡單形狀表現物體的主要特征。嘗試使用各種繪畫方式作畫。2、泥工：鼓勵幼兒按照自己的意愿大膽塑造物體的主要特征。引導幼兒學習獨立取放泥工材料、工具。3、手工制作：鼓勵幼兒利用自然物或廢舊材料，按照自己的意愿和想象大膽表現。嘗試用各種材料、工具、方法進展拼裝、拆卸、制作。抓好班級日常的保育工作，做到認真仔細。細心照顧幼兒每日的飲食起居，繼續鼓勵幼兒做一些力所能及的事情，使幼兒的自理才能有所進步。幫助幼兒獲得科學的安康知識及平安知識，使其身心得到安康、和諧的開展。1、催促生活老師搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發生;2、嚴格執行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環境布置，為幼兒創設一個清潔舒適、安康平安的生活學習環境。3、同時加強幼兒的衛生教育。重點強調個人衛生：不能把臟東西放入嘴里，以防病由口入。4、加強幼兒自理才能的培養，如扣紐扣、穿褲子和鞋子、整理游戲材料等。5、在日常生活中特別照顧年齡偏小和體弱幼兒，發現問題及時處理。使幼兒可以安康茁壯成長。6、做好幼兒的服藥登記工作并做好記錄。關注每位幼兒的身體狀況，發現異常急時處理。《綱要》中明確指出：“環境是重要的教育資，應通過環境的創設和利用，有效的促進幼兒的開展。幼兒園的空間、設施、活動材料和常規要求等有利于引發、支持幼兒的游戲和各種探究活動，有利于引發、支持幼兒與環境之間的互相作用。”同時，還強調：“充分利用自然環境和社區教育資，擴展幼兒生活和學習的空間。”隨著《綱要》的貫徹落實，以及我園《創設與教育環境相適應環境的研究》方案的施行，我們在活動室環境資的創設和利用方面進展了有益的嘗試。我們認識到環境不再是“美化”、“綠化”、“兒童化”等外在的裝飾，而是老師為幼兒準備的，滿足幼兒開展需要的、有利于幼兒體、智、德、美、勞諸方面開展的物質的、精神的環境，開場創設環境教育幼兒，使幼兒在積極主動與環境交互中得到身心和諧開展。(1)以人為本，注重幼兒全面開展，師生互動、家園互動、生生互動，繼續積極探究合適小班幼兒參與的環境創設形式，創設以美術創新為特色的環境。(2)根據主題、教學內容、季節更換墻飾，創設開放性的環境，如主題日記，涂鴉站，展示角等，使之切實在實成為教育幼兒的重要手段。1、樹立正確的兒童觀、教育觀，以一種平和的心態對待幼兒成長的問題，開展中的問題。深化理解幼兒的內心世界，形成尊重、信任、友愛、和諧的氣氛，建立真正平等的師生關系。2、老師要學會包容，學會諒解，客觀公正地對待每一個幼兒，以一種適宜的方式，引導幼兒自主、自愿、自覺地去克制自身的缺乏，獲得主動開展。我們始終都要把平安工作放在首要。1、加強日常活動中的平安管理。重視幼兒一日活動中各個環節的平安管理工作，如晨間平安檢查、午睡間和戶外游戲的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。2、在日常活動中穿插平安教育、加強幼兒的平安意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。3、進步自己的責任心，細心排除一切不平安因素。我們要讓幼兒在平安的環境下快樂成長。1、進一步開展家長委員會，鼓勵更多的家長參與到家長委員會，商討戶外親子活動。協助班級做好各項工作，協調家長間、家長與幼兒園的關系，成為幼兒園與家長聯絡的橋梁。2、開展一次家長會，重點介紹我班的特色、幼兒的一日生活、本班幼兒普遍的開展程度及存在的一些問題。鼓勵家長提出合理化意見，主動參與到幼兒的教育中來。舉行戶外親子活動。3、開展半日觀摩活動，使家長切身體會到幼兒在園的一日生活。理解老師工作情況，增強與老師的互相理解，增進情感聯絡。4、開展家長義工活動，多鼓勵家長熱心參與到我班組織的活動中來，為我班的教學活動添磚加瓦。5、定期與家長溝通。利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，理解和介紹幼兒在園情況，互相溝通提出建議等。6、做好幼兒的成長檔案，向家長介紹每一階段的教學內容及需要家長的配合。每月書寫幼兒在園的情況，使家長理解近階段幼兒在園的表現。(1)繼續深化開展科學認讀課題活動，舉行“我是認字高手”比賽(2)開展特色活動拍球比賽(3)開展幼兒卡拉ok比賽(4)開展“拼圖比賽”(5)開展“跳繩比賽”八、詳細工作安排1、布置班級環境，做好開學準備工作2、布置新的家園聯絡欄內容3、商討第一主題的各項方案和成長檔案4、商討年級組特色活動及各班特色活動5、學習新操節1、商討家長會內容，召開家長會2、年級組一課三研(美術)3、根據主題創設班級環境4、鼓勵家長帶孩子外出找一找美麗的秋天5、商討成長檔案內容6、準備家長半日活動1、更換家園聯絡欄，推出“我是小記者”欄目2、介紹秋季防病的文章、做法3、特色活動“拼圖比賽”的宣傳與開展4、開展家長半日活動5、開展親子運動會6、特色活動“拍球比賽”的宣傳與開展3、開展“天冷我不怕”的活動，和家長一起鼓勵幼兒按時入園，堅持鍛煉4、做好“迎新年”環境布置準備3、特色活動“跳繩比賽”的宣傳與開展1、召開慶“迎新年”聯歡會，鼓勵家長踴躍參加2、更換家園聯絡欄內容，推出“寶貝在成長”欄目3、特色活動“我是認字小高手”的宣傳與開展4、請家長為孩子安排豐富的寒假生活、注意孩子在假期中的平安5、幼兒期末開展情況反應在班級管理上我們將通過不斷地完善，充分利用這一學期的時間，讓我們的孩子學會生活、學會學習、學會做人!幼兒工作方案總結篇五本期我們在確保幼兒平安和加強保育質量的根底上，繼續以《幼兒園教育指導綱要(試行)》為指導，標準教育行為，加強園本教材的開發，加大教研工作的力度，進步老師參與教科研活動的用心性，著力培養研究型老師，以研興教，全面提升幼兒園的保教工作質量。1、加強老師隊伍建立，更新老師觀念，鼓勵老師用心開展教學研究，深化課程改革，不斷進步教育教學質量。2、認真貫徹落實《綱要》精神，堅持以“全面培養每個孩子的根本素質，為孩子的終身開展奠定扎實的根底”為目的，促進幼兒全面開展。3、深化開展園本教研的開發研究活動，標準課題研究過程，逐步構成幼兒園特色。〔一〕、實在抓好一日活動，加強禮貌衛生教育1、老師要堅持樹立幼兒一日生活即課程的觀念，結合本班孩子的開展程度，詳細制訂月工作方案、周工作方案和日工作方案，要求有重點、有主題、有目的，并提早一周備好活動教案且必需要按方案施行〔除特殊狀況外〕，同時要有記錄、有分析^p、有解決問題的方法。認真開展區角游戲活動。將區角游戲作為一種日常性的游戲活動來做，保證每個孩子都能持續得到開展。本期重點搞好晨間活動及離園前活動的組織。2、加強監視校園環境、班級的平安衛生及幼兒衛生安康的力度，嚴格遵照教體局、衛生局的有關文件，加強對甲型hini的防控工作，每班做到對病患幼兒和缺勤幼兒跟蹤記錄。確保每個幼兒身心安康。3、建立“禮貌小衛士”宣傳隊，以身作那么，以“小手牽大手”等各種教育形式，把幼兒良好的行為習慣的養成落到實處，讓廉潔之花綻放的幼兒園的每個角落。〔二〕、豐富教育教學活動，重視家園聯絡。1、豐富戶外體育游戲活動的開展，堅持每一天的晨間戶外體育游戲鍛煉，體育游戲做到常換常新，讓幼兒感興趣，能用心參與。2、開展豐富多樣的親子活動，節日慶賀活動等，創造時機為幼兒帶給展示的舞臺。3、豐富創新常規的遠足、半日活動、社區活動，讓幼兒在活動中鍛煉成長。4、重視對個別幼兒的輔導，建立家園聯絡簿，親密家園聯絡；進步家長園地的質量，做到更換及時，資料豐富，有較強的指導價值；繼續辦好班級博客，定期召開家長會、創辦家長學校；成立家長委員會，加強家園溝通的力度，構成家園教育合力。〔三〕、深化園本教材研究，促進幼兒全面開展。1、落實新《綱要》，理論新課改。在課程施行過程中，此時以幼兒用心體驗為中心，促進幼兒智力因素與非智力因素協調開展，將教育過程的知識性、興趣性、活動性有機結合。2、繼續推廣園本課程《科技活動》、《珠心算》，開展全園英語教學活動，此時保證原有特色的穩固。3、組織老師研究園本教材，以“愛家鄉”為主題，科學合理制定各項教育教學方案，注重教材的分析^p把握，將優秀的教案發到網上學習，每月對所教資料進展反思，做到有分析^p、有措施。將主題活動納入到一日教學。〔四〕、加強根本功訓練，進步老師自身素質1、注重對年輕老師的培養，組織組織開展新老師“一課三研”的業務練兵，此時加強對保育員老師的考核工作，迅速進步其保教程度，以老帶新，推動我園老師專業程度的整體進步。2、繼續堅持老師根本功大練兵。本期將開展老師自制教玩具評比活動和班級博客的評比活動，意在展示幼兒老師心靈手巧的同時，進步老師的教育教學運用技能。幼兒工作方案總結篇六〔一〕園務工作1．平安工作：〔1〕幼兒園對食品平安進展一次專項檢查；〔2〕各部門進展一次平安隱患排查；〔3〕對保安進展一次培訓；〔4〕開展食堂開放日活動；〔5〕開展春季飲食平安宣傳教育活動〔出一期春季飲食平安宣傳窗〕〔周魯娜負責〕；〔6〕各班開展一次專題教育：《春季傳染病預防》2.參加街道園長會議〔3月9日〕；〔二〕后勤工作：1.保健工作：〔1〕繼續加強晨檢和消毒工作，勤開窗通風，預防春季傳染病的發生；〔2〕出一期春季傳染病預防宣傳窗；〔3〕加強園內常規衛生細節管理；〔4〕加強指導保育配班工作；2.其他工作：〔1〕對照裝備標準根本要求，查實數據，提出改良工程；〔2〕繼續催促裝潢公司完成大廳裝潢細微工作；〔3〕檢查污水窨井出水問題；〔4〕找不銹鋼師傅安裝蒸汽管解決烹飪間蒸汽問題；〔三〕業務工作：1.副園長室工作①嚴格執行作息制度，加強幼兒行規培養，年段檢查、落實每月常規培養重點；②制定并審核班級方案、班級一日常規及各部門方案，保證各項活動正常進展；③各班舉行“謝謝您的愛”婦女節主題理論活動〔可以讓幼兒幫媽媽敲敲背、洗洗腳等活動，注意各班照片資料的搜集〕、“我為幼兒園添把綠”——植樹節主題理論活動；④各班繼續創設、優化幼兒園環境〔王琴雅負責總體方案、各班方案確實定〕；⑤開展家校活動——幼小銜接講座、班級家長會〔大班幼小銜接講座3.10晚上，西塢中心小學老師，大班段做好相關準備工作，業務部門發家園通進展通知，大班3.10晚上，小中班3.11晚上，班級三位老師都要到園，方案周二前上交保教處周冬密〕；⑥繼續做好期初家訪工作，上交期初家訪小結〔3.12前，副園長室〕；⑦業務部門重新調整周方案表，減少特色課程的比例。⑧參加青年老師說課培訓(四幼，暫定3.10中午12點到2點，孫袁、董萍萍、王怡、康桂芳、周碧波、胡昕、莊蓉、王璞瑩)⑨完本錢學期親子早教活動方案，籌備親子早教班。⑩新《幼兒園工作規程》學習〔3.12中午〕11、參加街道轄區輔導網園長會議〔3.9下午1：30分，西塢教辦〕2.保教處工作：①元宵木藝燈籠評比；〔3.9中午〕②第三周開場“彈彈唱唱孩子的歌”老師根本功彈唱、老師美術技能培訓活動〔3.11、3.18〕③區域的整理及材料的投放，要求區域材料一半要有主題的內容，第三周進展查看，第四周幼兒進區活動；④組織老師學習保育員工作。〔“保教一家”要求老師會指導保育員，理解保育員的各項工作，3.18〕；3.教科室工作：①各年段、各個班級學期主題研修方案的制定；②第三周開場各班正常開展木藝創意活動；③第三周，吳偉強老師來幼兒園指導課題結題準備工作和研修工程書的修改。〔四〕工會工作：1.舉行慶“三八婦女節”摘草莓活動。〔周三分兩批，方案放在群里)2.參加全市基層教育工會____會議〔3.10下午1；45，教育局東一樓〕幼兒工作方案總結篇七學生是祖國的花朵，祖國的希望和將來。但因學生年齡偏小，自我保護的意識不夠強，因此會受到一些平安方面的威脅。這就需要家長和老師在日常生活和學習中經常灌輸平安的意識。平安教育工作關系到師生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩定的頭等大事，它的責任重于泰山，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。本學期，為實在搞好平安工作，特制訂本方案。一、指導思想以省義務教育地方課程平安教育課程施行指導意見的指導思想為根據，認真貫徹落實各級教育平安工作的法律法規和會議精神，落實平安教育內容，努力進步學生的平安意識。二、教學內容及目的：總目的通過開展公共平安教育，培養學生的社會平安責任感，使學生逐步形成平安意識，掌握必要的平安行為的知識和技能，理解相關的法律法規常識，養成在日常生活和突發平安事件中正確應對的習慣，最大限度地預防平安事故發生和減少平安事件對學生造成的傷害，保障學生安康成長。詳細目的(一)社會平安教育1.理解在公共場所活動時的平安常識，遵守公共規那么，防止擾亂公共秩序行為的發生。2.認識與生疏人交往中應當注意的問題，逐步形成根本的自我保護意識。3.理解社會平安類突發事故的危險和危害，進步自我保護才能。引導學生形成根本的自我保護意識。(二)公共衛生平安教育1.理解根本公共衛生和飲食衛生常識，逐步形成良好的公共衛生和飲食衛生習慣。2.理解本年齡段常見傳染病的預防常識，培養疾病預防意識。3.理解有關衛生保健常識，養成良好的個人衛生習慣。(三)意外傷害平安教育1.認識常見的交通平安標志，理解出行時道路交通平安常識，樹立遵守交通規那么的意識。2.初步識別各種危險標志，理解簡單的居家平安常識。3.初步學