教工代表綻放我的教育夢演講稿大家好：

以唐會榮校長為班長的這一屆班子，可以說受命于多事之秋，奉命于困難之際。經過一年的真抓實干，舉重攻難，為一中的進展掀開了新的一頁。

名優教師示范促質量。一年來，學校充分發揮特級教師、學科帶頭人的教學示范作用，每學期每人至少上一堂示范課，組織全體教師聽評課，調動了全校教師向課堂要質量、要效率的積極性。

強力推動促課改。一年來，在物理、歷史學科開展了同課異構的教學改革試點，開展了青年教師“紅杏獎”的教學比武活動，成立了“銀杏”讀書社，開展了青年教師命題競賽，教學反思的評獎，為全體教師訂閱每人一套的教學專業雜志，推動了全體教師提高教育教學水平。

巧力調動出成效。社會對一中的負面評價在削減，正面確定在增加，學生、教師的精神面貌大為改觀。高二學業水平考試合格率98.6%，一本上線率44.6%，一二本上線率為87.9%，一人被香港大學錄用。一中，良好的進展態勢贏得了社會的口碑。

為實現一中更好的進展，我情愿和大家一起：

分散向心力。學校應當成為教師利益的堅決捍衛者，教師形象的堅決維護者；充分的信任教師，信任教師，依靠教師；教師應成為學校建立的主力軍，自覺主動地完成教育教學工作，將自身的進展和學生的進展、學校的進展嚴密融合在一起。

聚造同向力。維護好和諧環境，一中的教師關系是一種簡潔和諧純凈的關系，老年教師樂教，青年教師樂學，同事之間相互幫忙，工作上相互支持，已成為一種習慣。所以，我們要努力減小耗散力，教師維護學校的形象，領導維護教師的權益，相互幫襯，共同進展。

若能將學校視為自己的家，將學生視為自己的子女，將教學視為自己的終身事業，我們自己，還有一中，肯定能譜出更動人的教育樂章！

教工代表綻放我的”教育夢演講稿2

敬重的領導、親愛的同事：

大家上午好！

昨天，我們聽取了唐校長關于20xx—20xx學年度學校工作報告，報告既實事求是地總結了學校取得的讓人倍受鼓舞的成績，又理性地反思了學校必需正視的很多現實問題；既表揚了一大批催人奮進的先進人物，也毫不避諱地指出一些不良的工作作風。與會人員都有一種共同的感受，那就是唐校長的工作報告充分表達了求真務實的一中精神。

過去的一年，是我們全校上下開拓進取、奮力拼搏的一年。在這一年中，學校領導以身作則，從早晨校門口值班到晚自習檢查，從日常治理到爭取優質生源，無不親力親為。在這一年中，我們的教師們悄悄奉獻、潛心教學，課內、課外無不盡職盡責。我們用勤勉和事實消退了社會上許多對一中的負面聲音；贏得了社會的認同和贊許。

作為教師，我們對學生的感情很純，盼望他們都能實現自己的抱負；我們對學校的感情很真，盼望一中能不斷地進展、壯大。然而，面對現實，作為一般教師的我們也免不了一些擔憂。擔憂在應試教育的沖擊下我們踐行素養教育的決心受損，擔憂教師的尊嚴、價值遭貶。

新的學年，面臨新的挑戰。學校提倡我們，以“創新”和“進展”為主題，為全面提高教育教學質量、為建立英才搖籃而努力奮斗。作為一名有著深厚一中情節的教師，我肯定積極響應學校的號召，愛崗敬業、踏實工作、不斷學習、更新理念，爭取成為“有思想、有尊嚴、有活力、有品位”的教師團隊中的一員。