羅斯福羅斯福新政與當代資本主義7/24/20231江蘇省儀征中學王玉兵教學課件一、空前嚴重的資本主義世界經濟危機二、羅斯福新政（調整背景）（調整措施）三、戰后資本主義的新變化（調整的發展和影響）

專題六、羅斯福新政和當代資本主義7/24/20232江蘇省儀征中學王玉兵教學課件第一框題世界經濟大危機第二框題杯水車薪第三框題病入膏肓的經濟“自由放任”的美國第一節7/24/20233江蘇省儀征中學王玉兵教學課件

1、了解1929－1933年經濟危機爆發的原因、特點及影響，從而認識羅斯福新政的歷史背景。

2、體會科技創新、有利的國際環境以及適宜的經濟政策是經濟發展和繁榮的重要保證。

“病入膏肓的經濟”一目為學生課外閱讀內容課標要求課時中心

1929–1933年資本主義經濟大危機7/24/20234江蘇省儀征中學王玉兵教學課件太陽黑子

1825年英國爆發了第一次經濟危機。此后平均大約每隔十年左右，就發生一次經濟危機，如1837年、1847年、1857年和1866年。其他資本主義國家也不同程度地爆發了經濟危機。7/24/20235江蘇省儀征中學王玉兵教學課件什么是資本主義經濟危機

資本主義經濟危機是指資本主義經濟發展過程中周期性爆發的社會經濟大混亂，其基本特征是生產相對過剩。

其中以1929年~1933年由美國席卷資本主義世界的經濟危機破壞力最大、影響最深遠，也稱為大蕭條時期。7/24/20236江蘇省儀征中學王玉兵教學課件20世紀20年代美國的經濟繁榮危機爆發的背景：繁榮背后危機四伏7/24/20237江蘇省儀征中學王玉兵教學課件“瘋狂的二十年代”“咆哮的二十年代”1928年迪士尼制作的動畫片中首次出現“米老鼠”的形象爵士樂的代表阿姆斯特朗與鄰居小孩一起即興吹奏爵士樂時代指美國的20年代，其特征是反傳統性、致富精神、對禁酒令的蔑視和狂熱的聚會。7/24/20238江蘇省儀征中學王玉兵教學課件1918年，歷時四年的一戰結束。戰勝的協約國集團先后召開巴黎和會和華盛頓會議，調整了帝國主義國家在西方、遠東和太平洋地區的矛盾，形成“凡爾賽——華盛頓”體系，出現了20年代的“相對穩定”時期；戰后主要資本主義國家，醫治戰爭創傷，致力于國內政治的穩定和經濟的恢復，出現了20年代經濟發展的繁榮景象.“繁榮的美夢”柯立芝繁榮7/24/20239江蘇省儀征中學王玉兵教學課件柯立芝的名言是：“美國人的要緊事就是做生意”（ThechiefbusinessoftheAmericanPeopleisbusiness）。

問題探究1：結合P110知識鏈接和P112第一段，20世紀20年代美國經濟繁榮的原因是什么？原因：（1）大發一戰橫財（2）相對穩定的國際環境,柯立芝繁榮（3）科技革命的推動,工業化28年和城市化飛速發展（4）美國政府自由放任政策鼓勵（5）分期付款的刺激和股票投機刺激了消費市場和金融市場的活躍7/24/202310江蘇省儀征中學王玉兵教學課件7/24/202311江蘇省儀征中學王玉兵教學課件這是1927年出現在德國報刊的一幅漫畫，它形象地描述了當時德國的形勢：少數富人高高在上，吃喝享樂，根本不理睬連飯都吃不上的廣大窮人的死活，但在他們的腳下就是深深的懸崖，隨時都有摔下來的危險。這幅漫畫不僅反映了德國貧富懸殊的情況，也反映了其他資本主義國家的類似情況。1929年擔任美國總統的胡佛，在執政初期曾經得意地談論美國的經濟制度是如何的“完美無缺”，吹噓“美國比以往任何國家的歷史上都更接近于最后戰勝貧困”。實際上，美國的經濟已經危機四伏，快要大難臨頭了。7/24/202312江蘇省儀征中學王玉兵教學課件一、世界經濟大危機（1929—1933年）“黑色星期四”1929年10月24日，星期四。一個小時內，11個投機者自殺身亡。從1929年9月到1933年1月間，道瓊斯30種工業股票的價格從平均每股364.9美元跌落到62.7美元。從1929年9月繁榮的頂峰到1932年夏天大蕭條的谷底，道瓊斯工業指數從381點跌至36點，縮水90%.7/24/202313江蘇省儀征中學王玉兵教學課件繁榮的華爾街從天堂墜入地獄！領取救濟的失業人群擠兌的人群當時的美國幽默小品說：“在旅館你必須排隊才能擠到窗口跳出去。”“旅店的招待員總要先問旅客：‘您是要一個房間睡覺，還是跳樓？’”7/24/202314江蘇省儀征中學王玉兵教學課件1.爆發標志生產相對過剩

2.特點1、范圍特別廣

①經濟范圍：貨幣信用危機與工業、農業危機交織在一起②地域范圍：美國→歐日→殖民地和附庸國2、持續時間長：1929-1933年，持續四年之久3、破壞特別大：工業、外貿、失業

分析：為什么從美國開始很快波及到全世界？3.實質一、世界經濟大危機（1929—1933）1929年10月24日，美國紐約股市崩潰。

7/24/202315江蘇省儀征中學王玉兵教學課件4.影響：

②加深了各主要資本主義國家的社會危機a人民要求改善生活，示威游行和罷工不斷，階級矛盾尖銳，資本主義民主制度面臨嚴峻考驗；③加劇了世界緊張局勢

a.帝國主義加強對殖民地和半殖民地的掠奪，從而激起了當地人民更強烈的反抗。(民族矛盾尖銳)b.各主要資本主義國家為擺脫危機加緊對國際市場的爭奪，打起關稅戰、傾銷戰和貨幣戰。空前激烈的經濟戰使原有的世界貨幣體系四分五裂，資本主義世界經濟秩序混亂，資本主義制度面臨嚴峻考驗。④蘊含著新的契機不同的資本主義國家為了擺脫危機走上了不同的道路，影響到世界的發展①破壞社會生產力和浪費社會資源7/24/202316江蘇省儀征中學王玉兵教學課件二、杯水車薪1．危機爆發的原因（1）根本原因：資本主義制度的基本矛盾。（2）具體原因：①胡佛自由放任主義政策刺激盲目生產、無序競爭。（過渡生產）②過度的貧富懸殊，消費能力有限③市場的虛假繁榮，狂熱的股票投機,破壞經濟正常運轉（過渡消費）(生產社會化與資本主義私人占有制）

生產與銷售之間的矛盾激化④壟斷資本與國家政權相結合，控制國民經濟，市場規律遭破壞⑤聯邦政府維護壟斷資產階級的利益7/24/202317江蘇省儀征中學王玉兵教學課件胡佛(1874-1964)（3）兩大措施胡佛的對策及影響（1）措施：①要求工商界和勞工組織自愿聯合起來，共同維持生產和投資，穩定工資和物價，并削減個人和公司所得稅，以鼓勵企業投資；②1930大幅度提高關稅（2）實質：堅持自由放任政策2、1932年：（1）措施：

①成立復興金融公司；②簽署緊急救濟與工程建設法，擴大公共工程項目（2）實質：有限度地對經濟進行干預3、影響沒有緩解經濟危機，人們對資本主義制度喪失信心二、杯水車薪（胡佛反危機的失敗）（略，課本閱讀內容P112;P113）1、最初1929、1930：7/24/202318江蘇省儀征中學王玉兵教學課件（三）病入膏肓的經濟

（經濟大危機對美國的影響——羅斯福新政的背景）1．經濟的全面危機2．政治危機（1）金融業：1929——1933年，美國股票價格連續下跌；金融業處于休克狀態。（2）工業、農業：生產跌回到1913年水平。（3）就業、生存危機：失業人數大增；中產階級積蓄無存；少年失學、青年沒有就業機會，許多家庭急劇貧困。（1）社會動蕩不穩：全國范圍內的罷工、抗議示威、騷亂暴動此起彼伏。（2）美國資本主義制度被推到崩潰的邊緣。7/24/202319江蘇省儀征中學王玉兵教學課件因股票破產被迫廉價出售的車7/24/202320江蘇省儀征中學王玉兵教學課件7/24/202321江蘇省儀征中學王玉兵教學課件小結世界大危機

病入膏肓的經濟胡佛的反危機措施7/24/202322江蘇省儀征中學王玉兵教學課件[課堂訓練]

1、1929――1933年經濟危機的根源是（）A、20世紀20年代各國的穩定發展B、生產相對過剩C、資本主義制度的固有矛盾D、資產階級政府的自由放任政策C7/24/202323江蘇省儀征中學王玉兵教學課件2、下列能夠反映1929――1933年經濟危機影響的是:①美國政府堅持自由放任主義②大量工農業產品被資本家銷毀③“胡佛村”“胡佛屋”的大量出現④各國之間的關稅戰⑤罷工運動不斷A、①②③④⑤B、③④⑤C、①②③④D、②③④⑤D7/24/202324江蘇省儀征中學王玉兵教學課件3、爆發于美國的經濟危機在資本主義世界引起連鎖反映，迅速波及其他資本主義國家，形成世界范圍的經濟危機。這是因為A、資本主義世界市場的作用B、美國向其他國家傾銷商品轉嫁危機C、一戰后大多數資本主義國家被削弱，嚴重依賴美國扶持D、美國為應付危機撤回大量對外投資，影響了這些國家的工業生產能力A7/24/202325江蘇省儀征中學王玉兵教學課件4、危機打擊下，各國壟斷資產階級紛紛銷毀產品。這是因為A、大量富余的產品會被國家強制征收作為社會救濟物品B、為了維持產品價格和利潤C、對保證產品信譽而銷毀大量質量不過關的產品D、產品落后需要更新換代B7/24/202326江蘇省儀征中學王玉兵教學課件5、下列關于1929—1933年經濟危機產生的影響表述，不正確是A、打破了戰后相對穩定局面B、只有美國實行了對經濟的干預C、各國出現了嚴重的社會危機D、許多國家卷入到關稅大戰中B7/24/202327江蘇省儀征中學王玉兵教學課件晴雨計

股票是:的社會經濟

股票：是一種面向公眾的有價證券，它是股份公司或企業為吸收投資，發給投資人（即股東）的投資憑證。

股市：股票交易所是專門從事股票業務的證券交易場所，是買賣股票的市場。

炒股：股票價格的升降是由市場的供求情況決定的，當某種股票供過于求時，股價下降；反之則上升。這種股票的交易，習慣上叫炒股。7/24/202328江蘇省儀征中學王玉兵教學課件

1929年10月24日，紐約股票市場拋售了300萬股。29日一天拋售1650萬股，成了最糟糕的一天。到年底，紐約股票交易所的各種股票總共下跌了450億美元，從1929年到1932年，由于跌價引起的證券貶值給美國造成840億美元的損失。謠言：

“所有的銀行都已崩潰，政府已下令封閉一切股票交易場所，20個銀行家已經自殺。”美國鋼鐵大王許華勃說：

“我害怕，每個人都害怕。”7/24/202329江蘇省儀征中學王玉兵教學課件[討論]1929年，由美國開始的經濟危機為什么很快波及到全世界？①美國是資本主義世界頭號經濟強國。美國經濟波動對其他資本主義國家的經濟和資本主義世界市場有著極其重要的影響。②更重要的是資本主義世界市場形成后，整個世界變成一個緊密聯系的整體。7/24/202330江蘇省儀征中學王玉兵教學課件美國德國英國法國日本世界工業下降46.2%40.6%28.4%16.5%8.4%1/3

外貿縮減70%69.1%50%50%2/3失業人數1700萬600萬近300萬85萬300萬3000萬1929—1933年主要資本主義國家的經濟危機7/24/202331江蘇省儀征中學王玉兵教學課件經濟危機中日本東京平民窟一景7/24/202332江蘇省儀征中學王玉兵教學課件究竟為什么19297/24/202333江蘇省儀征中學王玉兵教學課件想一想，說一說維持價格保證利潤在人民饑寒交迫的情景下，資本家為什么不把商品廉價賣給工人，卻要大量銷毀呢？7/24/202334江蘇省儀征中學王玉兵教學課件

這是發生在本世紀三十年代初，一個美國煤礦工人家的場景:

寒冷的北風呼嘯著，一個身穿著單衣的小女孩蜷縮在屋子的角落里。“媽媽，天氣這么冷，你為什么不生起火爐呢？”小女孩在瑟瑟發抖。媽媽嘆了口氣，說：“因為我們家里沒有煤，你爸爸失業了，我們沒有錢買煤。”“媽媽，爸爸為什么會失業呢？”“因為煤太多了。”你能解開小女孩的疑惑么？7/24/202335江蘇省儀征中學王玉兵教學課件生產與銷售產生了矛盾，生產相對過剩企業破產解雇工人工人失業無力購買煤太多了（產品積壓）7/24/202336江蘇省儀征中學王玉兵教學課件$1000萬$10$50100萬股$5000萬7/24/202337江蘇省儀征中學王玉兵教學課件$1000萬$10$1$100萬7/24/202338江蘇省儀征中學王玉兵教學課件社會化大生產又稱生產的社會化，是指同小生產相對立的組織化、規模化生產。它表現在生產資料和勞動力集中在企業中進行有組織的規模化生產；專業化分工的不斷發展，各種產品生產之間協作更加密切；通過產品的市場化和市場自動調節，使生產過程各環節形成一個不可分割的整體思考：那么這場危機為什么在20年代末爆發呢？生產資料私人占有達到怎么樣的程度？資本害怕沒有利潤或利潤太少，就像自然界害怕真空一樣，一旦有適當的利潤，資本就膽大起來。如果有10%的利潤，它就保證到處被使用；有20%的利潤，它就活躍起來；有50%的利潤，它就鋌而走險；有100%的利潤，它就敢踐踏人間一切法律；有200%的利潤，它就敢犯任何罪行，甚至冒絞首的危險。

7/24/202339江蘇省儀征中學王玉兵教學課件具體原因黑子一：1920～1929年，美國工人的工資增長2％，而工廠中生產率卻增長55％。農業工人的工資還不到非農業工人的40％,到1929年，美國國家財富的三分之一由只占人口總數的1%的人擁有。

貧富差距擴大市場相對狹小

20世紀20年代初只是繁榮，人民收入還沒跟得上經濟發展速度，那么為什么企業要盲目地擴大生產？是什么掩蓋了實際情況？虛假7/24/202340江蘇省儀征中學王玉兵教學課件售房廣告：

“只要首付5萬元，房子就歸你了，你就當上老板了。”

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“只要首付2萬元，轎車你就開回家。”7/24/2