第第頁教師期末各項工作總結報告7篇老師期末各項工作總結報告7篇老師期末各項工作總結報告有哪些內容呢？回顧這段時間以來的工作，收獲頗豐，需要專心地為此寫一份工作總結。以下是小編精心收集整理的老師期末各項工作總結報告，下面小編就和大家共享，來觀賞一下吧。老師期末各項工作總結報告（篇1）學期伊始的時候，我就為期末總結寫什么犯愁。孤身一人又手無寸鐵，想在荒草叢生的土地上播種莊稼，蠻考驗人的。感謝上蒼，天無絕人之路，這個學期省教育廳部署教育均衡化驗收，各縣區學校樂觀迎檢，緊鑼密鼓地購買教育教學設備，我向校長申請了多次屢遭拒絕的沙盤嬉戲設備，這次也不請自來了。有了工具，合理地利用工具，工作開展起來就節省許多力氣。難怪教科書上說，會制造和使用工具，是人和動物的根本區別。自從咨詢室配備了沙盤嬉戲和宣泄設備，工作開展起來特別順手。應當說沙盤嬉戲和圖畫分析是我的愛好，也是我的技術長項，兩年的孤殘兒童沙盤嬉戲志愿者經歷也為我積累了大量的閱歷。在不到一個月的時間里，心理咨詢室的學生咨詢量大幅增加。這一方面得益于政務處劉主任在班主任會上做了宣傳，另一方面是做過咨詢的學生口口相傳。咨詢量上升了，工作的質量也要有保證。這段時間的沙盤嬉戲和宣泄器材使用，我都做了專心的記錄和總結，工作也有創新之處。比如，來訪的學生喜愛結伴而來，這個時候再一個一個做沙盤，時間會很緊急，學生也等不及，于是我征詢學生的意見，兩個人互相做沙盤，一個學生做記錄，一個學生做嬉戲。這樣的設置既有效利用有限的資源，也促進了學生之間的溝通與交流。在今后的工作中，我設想著把圖畫分析、家庭系統排序融合到沙盤嬉戲中，增加調整性沙盤，這類似于圖畫分析治療中的修正畫面。工作中有特長，也有不少失誤和欠缺。緣由之一是客觀條件的制約因素比較多，我工作的心理咨詢室是集宣泄室、接待室、沙盤嬉戲室和心理咨詢室多種功能于一室，42平方米的空間沒有正式分割，只在中間加了兩個屏風，學生來得多了就有些擁擠。這個時候使用宣泄器材的學生就會對做沙盤嬉戲的學生造成影響。這個問題解決起來有困難，看來在宣傳普及、咨詢量穩定之后要逐步建立咨詢預約制度。除了做好咨詢工作，這個學期我在個人成長方面放慢了讀書節奏。慢慢走，慢慢觀賞吧。生活就像看風景，遠遠地看見一朵花，很美，于是情不自禁走過去，并不是要奮力地“追”或者“求”，卻是自然而然地走近，這也是學習的境界，人生的境界。人到了四十歲，不可能再像年輕時候那樣動不動就想百米沖刺，畢竟身體狀況比不上年輕時候。愛惜身體，就是可持續利用人力資源。老師期末各項工作總結報告（篇2）這半年的教學歷程，是勞碌的半年；是布滿艱辛的半年；這也是收獲喜悅的一學期．現將有關方面總結如下：1、忠誠于人民的教學事業，教學態度專心，教風扎實，嚴格遵守學校的規章制度。2、備好課案。不但備學生而且備教材備教法，依據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序準時間安排都作了具體的記錄，專心寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預備，并制作各種利于吸引學生留意力的好玩教具，課后準時對該課作出總結，寫好教學后記，并專心按搜集每課書的學問要點，歸納成集。3、增加上課技能，提高教學質量，使講解清楚化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特殊?????留意調動學生的樂觀性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得簡單，學得輕松，學得開心；留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高?，F在學生普遍反映喜愛上課數學課。4、每周堅持集體備課，保證每次都有收獲，真正為提高高一級的數學成果而努力。要求全部老師用電腦備教案，盡量并且實現資源共享共同研究、共同進步。在教學上，堅持教學研究，共同討論，同時，多聽課，學習別人的優點，克服自己的不足。5、在課堂教學中，堅持啟發式教學，堅持向45分鐘要質量。以學生為主體，以訓練為主線。教學過程重視學問與技能，學習過程和方法，情感態度與價值觀，培養學生自主學習，合作學習，探究性學習的精神。6、真批改作業：布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常通過互聯網搜集資料，對各種幫助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改準時、專心，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程消失的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況準時改進教學方法，做到有的放矢。7、做好課后輔導工作，留意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿意不同層次的學生的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習學問性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成果，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件苦痛的事情。而是布滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡潔粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并專心細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在許多學問斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特殊?????留意給他們補課，把他們以前學習的學問斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。8、樂觀推動素質教育。目前的考試模式仍舊比較傳統，這決定了老師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中留意了學生能力的培養，堅持采用分組探究式數學教學模式，把傳受學問、技能和發展智力、能力結合起來，在學問層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。老師期末各項工作總結報告（篇3）時間過得飛速，轉瞬間，一學期的工作即將結束。本學期，我擔當四、五、六班級的英語教學工作兼五班級班主任工作。這一學期工作雖然勞碌，但很充實。為了在過去的歲月里迎來新學期的期望，讓明天的工作更精彩，收獲更多，現將本學期的工作總結如下：教學方面：一、對學生要因材施教。我在英語教學遇到許多難以解決的實際問題。在全校英語課當中，五班級教材對老師的教、學生的學顯得比較吃力，五班級學生人數少，接受能力比較強。四班級學生的紀律相對來說比較亂，很難管理。六班級學生在三個班級來說是最懂事最聽話的，學習氣氛也很好。針對各班級的不同特點，我樂觀試著采取不同的教學方法。但基本上都是根據英語教學常規，讓學生多聽、多讀、多練，從練習中不斷提高能力。二、專心備好每一節課。教學中，備課是一個必不可少，非常重要的環節，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴峻影響課堂氣氛和樂觀性，每天我都花費大量的時間在備課之上，認專心真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。一堂預備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。為了上好每一節堂課，我都專心研究課文，為了令教學生動，不沉悶，我還為此預備了大量的教具，授課時就胸有成竹了。教學效果非常抱負?；乜醋约旱氖谡n，我有時感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向學，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到沖擊，發揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以后必需努力克服，研究方法，采取有利方法解決當中困難。三、培養學生的“興趣”，愛因斯坦曾這樣說“‘興趣’是最好的老師”。學生對于自己感興趣的事物，自然會用更多的時間鉆研。因此，在教學中要盡量使用英語，適當利用母語；利用直觀教具、動作、表情和玩嬉戲等方法吸引學生，讓學生樂于學習。而且，教學中必需做到讓學生明白，會用，反復練習句型和單詞，提高水平，進行生動活潑的開放式的課堂教學，使學生從開心的情景中學到學問，從而提高學生對英語科的學習興趣，提高了教學效果。所以在課堂教學中要特殊?????留意學生的興趣的培養。為了提高學生學習英語的興趣，我想盡了辦法。備課的預備工作作了許多，如邊說邊做動作，邊畫邊說，做嬉戲等使課堂生動好玩，大大提高了學生的樂觀性。給學生制單詞、短語和句子的卡片，都是我平常利用課余時間，用毛筆寫在卡片上的。這樣單詞寫的大，學生簡單看清并記住單詞。班級管理方面：一、平安教育不容忽視，平安教育大于任何一件事。從開學的第一天起，我就對學生進行平安教育，宣傳學校的平安教育制度和措施。從小事做起，無論是上下樓梯上下床鋪，還是吃飯睡覺學習活動等方面都進行一一要求和規定。老師的重視也引起了學生的重視和在意。每周的班會，我都會抽出時間對學生進行這方面的教育，并對一些留意平安和留意維護平安的學生進行大力表揚。另外，時刻留意平安主題班會的順利開展也讓學生真正懂得了平安的重要性與重要意義。二、放開手，讓他們盡情施展。在確定了班級管理成員并確信了他們的能力之后，我開始放開手，讓他們盡情的施展自己的才能。每天早讀，有特地負責領讀的，有特地負責記錄同學讀書情況的，早飯后，衛生委員會準時通知值日小組，并且衛生委員會在飯后特地到教室檢查衛生；晚自習下課時有特地負責關燈、關窗、關門的班干部。第二天班長將各項情況進行匯總，儼然小老師般主持著本班的各項內務。在這期間，他們的管理方法和管理才能在老師的不斷幫忙和指導下漸趨成熟，能力得到了提升和熬煉。存在的問題：1、個別學生的不良習慣還有待進一步引導和指正。本班的學生生性好動，其中有一些學生在習慣方面存在著問題，如寫字姿態不正確，寫字習慣很差，不能自覺按時完成作業。還有個別學生字跡潦草，遇到難題是沒有堅強的意志，不會獨立思考。2、寫作方面差異太大。3、培優補差工作還學連續抓實，抓好。4、加強業務學習，提高業務水平。總之在本學期，我盡力做好每一項工作，不斷嚴格要求自己，努力吸取他人的特長，并在各項工作中學以致用。任何人都是在不斷地學習中完善自己的，我會不斷的積累閱歷，努力學習，爭取成為一個優秀的老師。老師期末各項工作總結報告（篇4）現就一學期來的情況小結如下：一、政治思想方面本人能夠做到專心學習領悟國家的教育方針和政策，樹立素質教育思想，有劇烈的事業心和責任感；力求做到嚴于律已、寬以待人；端正思想，關心愛惜學生。樂觀參與政治學習，關心國家大事，教育目的明確，態度端正，勤奮刻苦；教學工作專心負責，關心學生，愛惜學生。二、業務學習方面為了提高自己的教學水平，常?？聪嚓P的書籍，到網上查找一些優秀的教案和課件學習借鑒，爭取機會多聽課，從中學習別人的特長，領悟其中的教學藝術。并利用業余時間學習，提高自己的專業水平。在備課過程中專心分析教材，依據教材的特點及學生的實際情況設計教案。三、教學工作方面（一）專心備課，制定教學計劃。專心備課和教學，樂觀參與備課組活動并常常聽各科老師的課，從中吸取教學閱歷，取長補短，提高自己的教學的業務水平。每節課都以最佳的精神狀態站在講臺，以和氣、輕松、專心的形象去面對學生。依據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，專心寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預備，課后準時對該課作出總結。（二）增加上課技能，提高教學質量：在課堂上特殊?????留意調動學生的樂觀性，加強師生交流，充分體現學生的主導作用，讓學生學得簡單，學得輕松，學得開心；留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。（三）在課堂教學中，堅持啟發式教學，堅持向45分鐘要質量。以學生為主體，以訓練為主線。教學過程重視。老師期末各項工作總結報告（篇5）時間如梭，這一學期很快就結束了，本學期我擔當兩個班的物理教學工作，深感責任重大，絲毫不敢放松自己。而且本屆學生是我們學校幾年來生源較差的一屆，需要惡補的東西多，教學任務繁重。但是經過一個學期師生的共同努力，我與學生的關系處理得比較好，提高了學生學習物理的興趣、取得了較好的學習效果?？梢哉f完滿地完成了教學任務。現總結如下：一、思想方面：作為一名老師，我能留意自己的師德修養。平常樂觀參與各種學習和會議，并常常留意翻閱報紙和雜志，努力把握最新的教育動態和教育信息，學以致用，時刻調整自己的方向，使自己能隨時跟上時代的發展，合乎素質教育的要求。在為人師表方面，嚴格遵守中學老師職業道德規范，謹言慎行，不忘以德育人，堅信老師無小節，時刻留意樹立良好的老師形象。隨著教齡的增長，越來越向老老師看齊，敬業愛崗，誨人不倦。能喜愛學生，關心學生，對學生嚴格要求，循循善誘，爭取讓他們成為具有綜合素質的新型人才。我教育目的明確，態度端正，鉆研業務，樂觀上進；工作專心負責，關心學生，愛惜學生，能為人師表，有奉獻精神。二、教學方面一學期來，本人專心備課、上課、聽課、評課，準時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種學問，形成比較完整的學問結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。下面是本人的教學閱歷及教訓。1、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：（1）課前預備：備好課。①專心鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，把握學問的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學生原有的學問技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。③考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。（2）課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，留意信息反饋，調動學生的有意留意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面對全體學生，留意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好作業，作業少而精，減輕學生的負擔。（3）要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。學生愛動、好玩，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作。2、樂觀參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。3、培養多種興趣愛好，到電子備課室查閱大量教育教學資料，不斷擴寬學問面，為教學內容注入新奇血液。4、抓住學科特點，上好試驗課。同時利用現代教育技術手段，讓物理科課堂教學與現代教育技術有效整合。三、教育方面我雖然沒有從事班主任工作，但不忘身正為范，在語文教學中滲入德育教育，從語文學科角度，樂觀主動做好教育學生的工作。以身示范，真誠對待學生，與學生是師生，也是朋友，和學生一起努力搞好教與學，樂觀進取，使學生不只會學習，而且起碼會做一個好人，這是我在語文課上始終在做的，現在的語文教學必需有大語文觀念，主動同其他學科結合，同現實聯系，才能從根本上取得抱負的成果，才符合教育發展的新形勢。尤其注重了古典文學和傳統文化的有益熏陶，讓學生在領會祖國悠久古代文化的同時，促成了作為一個中國人健全人格的無形塑造。四，努力方向：1、進一步提高個人學問能力水平，深化研究教材、研究學生、研究高考，立足現在，扎實努力，按部就班地完成每一項教學任務。課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，提高教學效率。2、針對學生的學問和能力狀況，采取詳細措施，力求使每一個學生都獲得長足進步。和學生多溝通，深化學生內心，發覺問題，使他們在各方面有更大進步。3、在教學上下功夫，努力使班級學生的成果在原有的基礎上有更大的進步。利用各種方法，訓練學生提高、集中留意力。4、發揮自己的學問水平方面的優勢和同事共同學習，共同進步。教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為一名高中語文老師，必需以高度的敏感性和自覺性，準時發覺、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，把握其特點、發覺其規律，盡職盡責地做好工作，以完成自己肩負的神圣歷史使命。目前，社會對老師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力氣。老師期末各項工作總結報告（篇6）時間如水，歲月如歌，轉瞬間，一學期只剩下期末考試的尾巴了。作為一名雙新老師，剛從學校出來又進學校，環境雖無重大變化，但身份卻發生了本質性的變化：由學生轉變為老師。這期間我對自己業務有許多的思考和感受，現特將本學期教學工作總結如下：一，思想方面：我能夠樂觀參與政治學習，深化學習政治理論學問，專心認真的做好政治學習筆記。關心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫忙同志；教育目的明確，態度端正，鉆研業務，勤奮刻苦；關心學生，愛惜學生，為人師表，有奉獻精神。喜愛自己的事業。樂觀的投身到工作之中去。樂觀的參與了學校組織的《校本課程的研究》和《班主任培訓》使自己在教育科研，教育理論上都有所成長和進步。二，教學方面1，備課從開學初，樂觀參與教研組組織的教研活動，專心的預備說課，備課，集體備課，專心的利用好每周一的教研時間。作為一名年輕的老師我專心的向老老師學習，學習他們的閱歷以及那種對學生的專心負責的態度，不斷的提高自己的業務水平?？梢砸罁螅崆皟芍軅浜谜n，寫好學校規定的標準的教案。平常做到周前備課。備課時專心鉆研教材，教參，學習好大綱，虛心向同班級組老師學習，請教。力求吃透教材，找準重點，難點。為了上好一節課，我常常的上網查閱資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，時常和有閱歷的老老師研究教學環節。為了學生能更直觀地感受所學的學問內容，我樂觀的制作多媒體課件，復習階段，我把每一單元的基礎詞語，重點內容用電腦打在屏幕上，使學生有個清楚的復習印象。2，上課上好課的前提是做好課前預備。上課時專心講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，留意調動學生學習的樂觀性和制造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養學困生的學習興趣，有難度的問題找優等生；一般問題找中等生；簡潔些的總是找學困生回答?？梢宰龅揭虿氖┙?，教學方法受到學生的喜愛。學生樂觀的回答問題，能夠和學生樂觀的融合在一起，教學的任務順利完成，學生的學習效果比較的抱負。3，輔導我利用星期五的語文自習對學生進行輔導，不明白的給學生急躁講解，準時查缺補漏?；旧厦恐芏寄芾幂o導和早讀的時間，給學生加強一些課外的閱讀練習。此外，還與家長保持肯定的聯系，準時和家長溝通情況，以便家長在家里督促孩子學習。對學習比較差的學生要進行集中的輔導，給他們進行強化訓練。4，作業依據減負的要求，我把每天的作業經過精心地選擇，適當地留一些有利于學生能力發展的，發揮主動性和制造性的作業。對學生的作業認真的批改，對好的學生進行表揚，不好的學生進行教育。對存在的問題進行集中的講解。作業準時的批改，專心的書寫評語，依據學生的自身情況，有區別的書寫評語，使學生在評語中可以知道自己的不足。三，德育工作：德育是學校工作中的重中之重，我認為德育工作的秘訣就是愛。師愛是宏大的，神圣的。師愛是人類簡單情感中最高尚的情感，它凝聚著老師無私奉獻的精神。師愛是超凡脫俗的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力氣。老師的責任不僅在于教授學生學問，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。四，個人學習：樂觀學習各種教育理論，不斷的充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。堅持向老老師學習，本學期共聽課30節，參與了5次教育教學理論講座，堅持做好讀書筆記，并將一些比較好的教學理念，應用到自己的教學之中。和自己的教學實際相結合，在實踐中檢驗自己的學習效果。我還利用業余時間專心學習電腦學問，學習制作多媒體課件，為教學服務，同時也幫忙其他的老師制作課件，上網查找資料等等。在幫忙別人的同時自己也得到了提高。五，成果方面：1、任教的班級成果有了大幅度的提高。2、在學校的評教評學中受到了學生的一致好評。3、在青年老師的研究課和教研組的研討課中，均取得了不錯的成果。在教案抽查中，受到了領導的好評。4、代表初二班級組參與的工會活動50米接力賽，取得了全校第一的好成果。5、代表初二班級組參與全校的元旦聯歡會，演唱小合唱。6、在學校的國慶歌詠比賽中，寫朗誦詞，并策劃了豐富多彩的表演形式，使我初二班級組在歌詠比賽中取得了全校一等獎。六，努力方向：1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，多加一些開放的試題的練習。結合《語文的新課程標準》安排自己的語文教學。多向老老師學習閱歷。2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些急躁，使他們在各方面有更大進步。3、對學生多加強教育，教會學生如何的做人，如何的尊敬同學，老師和家長。4、教育學生要留意保持環境衛生，增加主人翁意識和責任感。5、采用多種教學手段吸引學生的留意，提高學生的學習的興趣。6、在教學上下功夫，努力使班級學生的成果在原有的基礎上有更大的進步。教育工作，是一項常做常新，永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教導我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為喜愛學生的一團火，將自己最寶貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵。老師期末各項工作總結報告（篇7）為了更好地做好今后的工作，總結閱歷、吸取教訓，我就本年度的工作小結如下：一、思想工作方面堅決擁護黨的領導，堅持黨的教育方針。本人始終在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。二、教育工作方面面對新課改，針對教育教學工作中遇到困難，我在樂觀參與教育局組織新教材培訓的同時，虛心向有閱歷老師及兄弟學校的同行討教閱歷。在教學中，專心鉆研新大綱、吃透教材，樂觀開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段敏捷運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。并注重教學閱歷的積累和論文的撰寫。三、遵守紀律方面本人嚴格遵守學校的各