教案系列學(xué)校一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文教案教案及反思學(xué)校一班級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文教案

教案示例

識(shí)字學(xué)詞學(xué)句（二）1

教學(xué)目標(biāo)：

1．學(xué)會(huì)本課12個(gè)生字，把握“獅子、狐貍、大熊貓、天鵝、美麗”等詞語(yǔ)。熟悉“威、武、兇、猛、頑”5個(gè)字。

2．準(zhǔn)確、流利地朗讀短文。

3．知道動(dòng)物是人類的伴侶，要愛(ài)護(hù)動(dòng)物。

4．熟悉頓號(hào)。了解“有……有……還有……”的用法。

教學(xué)過(guò)程：

第一課時(shí)

一、情境導(dǎo)入

師：同學(xué)們，你們喜愛(ài)動(dòng)物嗎？今日老師帶你們到動(dòng)物園去看一看，看看這個(gè)動(dòng)物園里有哪些動(dòng)物？（可以播放錄像帶）

生（看課件）

師：你看到了什么？你們看得很認(rèn)真，一位小記者也和我們一起去了動(dòng)物園，他怎樣介紹的呢，你想知道嗎？

二、初讀課文

1．自讀。

（1）看看圖上的動(dòng)物，讀出每個(gè)動(dòng)物的名字。

（2）借助拼音讀詞語(yǔ)和短文，要求讀準(zhǔn)確、讀流利。

2．檢查自讀狀況。

（1）指名讀短文。

（2）看圖說(shuō)說(shuō)短文中講了哪些動(dòng)物？

（3）出示卡片，認(rèn)讀生字詞。

留意讀準(zhǔn)翹舌音“獅”，后鼻音“猛”；“貍”單字讀‘l0”，在“狐貍”中讀輕聲。

三、學(xué)習(xí)短文

1．讀第一段，說(shuō)說(shuō)動(dòng)物園里有哪些動(dòng)物？有什么不懂的地方？

2．質(zhì)疑解疑。

重點(diǎn)理解“威猛”、“兇狠”、“頑皮”（可讓同學(xué)看圖，通過(guò)說(shuō)說(shuō)獅子、老虎、猴子等這些動(dòng)物的”習(xí)性來(lái)理解詞語(yǔ)。）

3．再讀第一段，說(shuō)說(shuō)這段是怎么用一句話表達(dá)的。

用“有……有……還有……”練習(xí)說(shuō)話。

4．熟悉“、”。

5．讀第二段，爭(zhēng)論：為什么說(shuō)動(dòng)物是人類的好伴侶？我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛(ài)護(hù)動(dòng)物？

四、指導(dǎo)朗讀。

帶著寵愛(ài)的語(yǔ)氣讀，留意頓號(hào)、逗號(hào)停馬上間的差別，讀出句子的層次。

第二課時(shí)

一、檢查復(fù)習(xí)

認(rèn)讀生詞卡片。

獅子、狐貍、大熊貓、天鵝、美麗

二、分析字形。

1．讀課后方格中的生字，找出偏旁相同的字。

2．同桌相互說(shuō)說(shuō)怎樣記住這些字。

3．重點(diǎn)指導(dǎo)：

皮筆順是。

獅、狐、貍、貓：部首是“犭”（反犬旁）與野獸關(guān)于。

雞、鴨、鵝：鳥(niǎo)字旁，與鳥(niǎo)類關(guān)于。

4．指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。

本課生字大多為左右結(jié)構(gòu)，同學(xué)觀看田字格里的范字時(shí)，要提示留意左右兩部分的寬窄、凹凸。記住“鵝”左右相等，其余都是左窄右寬；“犭、鳥(niǎo)”大多比另一邊長(zhǎng)些，如“雞、貍”，要仿照范字寫(xiě)均勻。

上下結(jié)構(gòu)的字“美”“麗”“熊”，要留意上下兩個(gè)部分的大小和各自所占的位置。

半包圍結(jié)構(gòu)的“還”，要留意里面部分的大小、位置。

犭（反犬旁）第二筆彎鉤，起初彎向右下，過(guò)橫中線后彎向左下，最終朝左鉤出，第三筆撇與彎鉤相連但不出頭，未能寫(xiě)成“犭”

（三）鞏固練習(xí)

1、回到課文中自由地，大聲地朗讀課文。（可以找小伙伴，也可自己大聲地讀）

2、制門(mén)牌

師：小動(dòng)物聽(tīng)說(shuō)我們班同學(xué)特殊聰慧，想請(qǐng)你們幫制門(mén)牌，情愿嗎？

生：制門(mén)牌

3、同學(xué)們制得這么好，小動(dòng)物們邀請(qǐng)我們?nèi)プ隹?，?dòng)身吧。（看課件）師：動(dòng)物王國(guó)歡迎你們來(lái)做客，這里有……有……還有……，隨機(jī)生說(shuō)：動(dòng)物園里有……有……還有…………

4教室里有……有……還有……生練說(shuō)，生活中呢？（生說(shuō)）

（四）終止語(yǔ)

同學(xué)們我們熟悉了這么多動(dòng)物，你喜愛(ài)它們嗎？我們應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)動(dòng)物。

板書(shū)設(shè)計(jì)

識(shí)字學(xué)詞學(xué)句（二）1

探究活動(dòng)

1、找一找有益動(dòng)物的關(guān)于資料文件資料，仿按例子填一填

動(dòng)物名字

殺滅害蟲(chóng)

俗稱或雅稱

杜鵑

一只一天吃100條松毛蟲(chóng)

林士

貓頭鷹

一窩一個(gè)夏天吃10