合格考復習3：細胞的代謝（2）高一年級生物學細胞的代謝物質交換酶細胞呼吸光合作用ATP物質保障高效催化能量驅動重要反應細胞呼吸的原理及應用概念梳理1：細胞呼吸的概念細胞呼吸：有機物在細胞內經過一系列的氧化分解，生成CO2或其他產物，釋放出能量并生成ATP的過程。有氧呼吸：絕大多數生物，必須有氧氣的參與無氧呼吸：少數生物或細胞，沒有氧氣的參與概念梳理2：細胞呼吸的過程細胞呼吸小結（1）有氧呼吸的哪個階段產生CO2？CO2出細胞的方式？（2）O2參與有氧呼吸第幾階段？O2進細胞的方式？（3）有氧呼吸哪個階段有H2O參與？哪個階段產生H2O？（4）有氧呼吸哪些階段產生[H]?（5）有氧呼吸哪些階段產生ATP?概念梳理3：有氧呼吸與無氧呼吸的異同歸納總結物質和能量觀自變量：有氧或無氧環(huán)境——通入氧氣或密閉因變量：產物的區(qū)別檢測CO2的方法：澄清的石灰水變渾濁；溴麝香草酚藍（由藍變綠再變黃）檢測酒精的方法：酸性重鉻酸鉀（由橙色變?yōu)榛揖G色）無關變量：溫度、葡萄糖溶液濃度、酵母菌活性等概念梳理4：實驗探究酵母菌的呼吸方式分析結果澄清石灰水變渾濁：有CO2產生有氧條件的裝置更加渾濁：有氧呼吸產生的CO2多無氧條件的裝置中酸性重鉻酸鉀變灰綠：無氧呼吸產生酒精得出結論在有氧條件下，酵母菌通過細胞呼吸產生了大量的CO2在無氧條件下，酵母菌通過細胞呼吸產生酒精，還產生少量的CO2概念梳理5：影響細胞呼吸的因素1.氧氣濃度

隨著氧氣濃度的增加，有氧呼吸增強，無氧呼吸減弱。2.二氧化碳濃度

低濃度二氧化碳促進細胞呼吸，高濃度二氧化碳抑制細胞呼吸3.溫度

影響呼吸酶活性進而影響細胞呼吸速率4.水分

自由水作為反應物；酶促反應的介質拓展延伸：細胞呼吸在生產生活中的應用（1）植物栽培中耕松土：促進根呼吸產生ATP，保證根以主動運輸方式從土壤吸收礦質元素定期排水：防止根無氧呼吸產生酒精，酒精會導致爛根合理灌溉：作為反應物參與反應，酶促反應的介質（2）農作物儲存水果蔬菜的保鮮：低氧（不是無氧）、零上低溫、高CO2濃度種子儲存：低氧、零上低溫、高CO2濃度、低含水量（干燥）（3）提高農作物產量——有機物積累的多夜間降溫，增大晝夜溫差，降低有氧呼吸提高光合作用，有機物合成增多（4）運動健身：慢跑，有氧運動（5）選用透氣紗布包扎傷口：抑制破傷風桿菌無氧呼吸真題分析：細胞呼吸的探索歷程（2018年夏季合格考）為揭示有氧呼吸過程中的生化反應途徑，科學家經歷了復雜的探索。請回答問題：（1）科學家用鴿子的飛行肌作為研究材料，因為飛行肌細胞呼吸速率較高，適合用于研究氧化分解過程。葡萄糖在細胞質基質中經過糖酵解（有氧呼吸第一階段）產生的__________進入線粒體，最終分解為________和水，釋放大量能量，為肌細胞供能。丙酮酸CO2（2）20世紀30年代，科學家分別發(fā)現線粒體內存在兩個反應過程，表示如下（字母代表不同中間產物）。過程1：A→B→C→D→E過程2：E→F→G→H兩個反應過程存在什么關系呢？科學家利用丙二酸（抑制E→F過程）和中間產物F進行實驗，結果如下圖所示。根據實驗結果分析，過程1與過程2最可能連成________（線形、環(huán)形）代謝途徑，理由是____________。證據1：第3組和第1組相比，注射物質F，使過程1中的A和C增加，說明過程2可促進過程1證據2：第3組和第2組相比，注射丙二酸，抑制了E→F的過程，導致E物質積累，支持環(huán)形代謝途徑的假設環(huán)形對照單一變量（3）現代生物學技術為研究代謝過程提供了更直接的手段。例如，科學家曾用_________________法追蹤各種有氧呼吸中間產物轉化的詳細過程。（4）有氧呼吸生化反應途徑的揭示過程，給你帶來的關于科學研究的啟示有_____________。技術促進科學發(fā)展、科學研究注重實驗證據。科學研究需要合理選材、巧妙設計、充分論證和善用技術等同位素示蹤光合作用的原理及應用概念梳理1：光合作用的過程概念梳理2：光反應和暗反應的比較概念梳理3：影響光合作用的因素（1）光照強度A點：僅有細胞呼吸，在黑暗下測量B點：光合速率與呼吸速率相等A→B：隨光照強度增強，光合作用強度增加，但光合作用強度小于呼吸作用強度B→C：隨光照強度增強，光合作用強度增加，光合作用強度大于呼吸作用強度C點：隨光照強度增強，光合作用強度不再增加。（1）光照強度A→C點的限制因素：光照強度C點以后的限制因素：CO2濃度、溫度等m段表示CO2凈吸收量、O2凈釋放量、有機物的積累量等n段表示呼吸作用強度P段表示：某光照強度下實際光合作用強度植物長時間光合作用強度位于（小于）B點，不能生長應用：合理密植、適當補光（溫室）（2）CO2濃度曲線并分析各點含義與光照強度曲線分析方法相同（3）礦質元素適時、適量的增施肥料，可提高農作物產量應用：施農家肥正其行、通其風應用：合理施肥（4）溫度通過影響酶的活性影響光合作用強度光合作用和呼吸作用的最適溫度不同應用：適當增大晝夜溫差概念梳理4：葉綠體中色素的提取和分離原理提取色素的溶液：無水乙醇（丙酮）分離色素的溶液：層析液（色素在層析液中的溶解度不同，擴散速度不同，溶解度大的色素擴散快）分離方法：紙層析法SiO2和CaCO3的作用SiO2：研磨充分；

CaCO3：防止色素破壞造成色素提取液淺的原因？SiO2少，研磨不充分；

CaCO3少或未加，色素被破壞；實驗材料不新鮮；無水乙醇量大濾液細線不能沒及層析液的原因防止色素溶解在層析液中實驗結果結果分析胡蘿卜素在最上方，說明它在層析液中的溶解度最大，擴散速度最快葉綠素a的條帶最寬，說明它的含量最高捕獲光能的色素類胡蘿卜素葉綠素胡蘿卜素（橙黃）葉黃素（黃色）葉綠素a（藍綠）葉綠素b（黃綠）(占1/4)(占3/4)拓展延伸1：解釋生命現象夏季中午光合作用下降，這種現象叫“午休現象”,“午休現象”出現的原因是什么？減少蒸騰作用，氣孔部分關閉，導致葉綠體中的CO2減少，光合作用下降CO2釋放量CO2吸收量拓展延伸2：光合作用發(fā)現史中的關鍵研究方法（1）同位素標記法作用：研究物質的轉移途徑魯賓和卡門實驗：O2全部來自于H2O卡爾文實驗：

14CO2→14C3→（14CH2O）+14C5（2）差速離心法作用：分離結構，研究功能將離體的葉綠體加入具有氫受體（如NADP+）的水溶液，在無CO2的條件下給予光照，發(fā)現葉綠體有氧氣放出，生成NADPH結論：在光下，葉綠體產生了O2和NADPH在黑暗條件下，只要提供ATP和NADPH，葉綠體能將CO2轉變成糖結論：黑暗條件，ATP和NADPH是CO2轉化為糖的條件真題分析秋季的北京香山，黃櫨、紅楓、銀杏等樹種的葉片由綠變紅或變黃，一時間層林盡染，分外妖嬈。低溫造成葉肉細胞中含量下降最顯著的色素是（2020年春季合格考）A．葉黃素

B．花青素

C．葉綠素

D．胡蘿卜素C真題分析：光合作用的過程及影響因素（2019年春季合格考）為提高甜椒產量，科研人員對溫室栽培甜椒的光合作用特性進行了研究。請回答問題：（1）溫室內易形成弱光環(huán)境。弱光下，光反應階段產生的ATP和________較少，影響暗（碳）反應階段中___________的還原，使糖類等有機物的合成減少。必要時，可根據光合作用特性進行人工補光。NADPHC3（2）科研人員選擇6月晴朗的一天，測定甜椒植株上部、中部和下部葉片的光合速率。結果如右圖。①據圖可知，各部分葉片在________時光合速率均達到最大值，__________部葉片光合速率最高。②光合速率差異可能與不同部位葉片光合色素含量有關。為比較光合色素含量的差異，先稱取________________，再分別加入等量的__________和少量的二氧化硅、碳酸鈣等研磨、過濾，獲得色素提取液，測定光合色素含量。10:00上等量上、中、下部葉片無水乙醇（丙酮）（2）科研人員選擇6月晴朗的一天，測定甜椒植株上部、中部和下部葉片的光合速率。結果如右圖。③在大田種植的條件下，甜椒有明顯的“光合午休”