第8單元解決問題（例5）xin 名師獲獎(jiǎng)_第1頁
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解決問題（例5）20以內(nèi)的進(jìn)位加法看卡片口算

9+7=（）

5+8=（）

9+4=（）

4+7=（）

3+9=（）

8+3=（）

7+5=（）

6+6=（）1613131112111212二、學(xué)習(xí)新知，明晰思路（一）仔細(xì)觀察，回答問題

男生后排前排女生二、學(xué)習(xí)新知，明晰思路

一共有多少人？（一）仔細(xì)觀察，回答問題

7＋8＝15（人）二、學(xué)習(xí)新知，明晰思路

（二）比較異同9＋6＝15（人）我們有不同的方法解決“一共有多少人”這個(gè)問題。不管用哪種方法，我們得到的結(jié)果都是一樣的。大家覺得用哪種方法更好呢？小結(jié)一共有多少只天鵝？7＋7141.從圖中你知道了什么？2.要求的問題是什么？3.你想怎樣解答？4.還可以怎樣解答？5.都是求“一共有多少只天鵝”，兩種解答方法有什么不同？三、課堂練習(xí)，鞏固提升＝（只）＝（只）8＋614同一個(gè)問題，從不同的角度考慮，會(huì)有不同的解決方法。小結(jié)一共有多少人？1.從圖中你知道了什么？2.要求的問題是什么？3.你想怎樣解答？4.還可以怎樣解答？5.都是求“一共有多少人”，為什么他們的解答方法不同呢？三、課堂練習(xí)，鞏固提升5＋914＝（人）＝（人）8＋614一共有多少只猴子？1.從圖中你知道了什么？2.要求的問題是什么？3.你想怎樣解答？4.還可以怎樣解答？5.都是求“一共有多少只猴子”，為什么他們的解答方法不同呢？三、課堂練習(xí)，鞏固提升5＋813＝（只）＝（只）7＋613總結(jié)：這節(jié)課你們有什么收獲？把你們今天的收獲向爸爸媽媽匯報(bào)一下吧。四、課堂作業(yè)作業(yè)：第

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