中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱:中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)英文名稱:課程編號(hào):適用專業(yè):會(huì)計(jì)電算化、會(huì)計(jì)開課部門:財(cái)經(jīng)系總學(xué)時(shí):90一、課程性質(zhì)《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》是會(huì)計(jì)專業(yè)的專業(yè)核心課程，是會(huì)計(jì)(注冊(cè)會(huì)計(jì)師)、會(huì)計(jì)電算化、財(cái)務(wù)管理等專業(yè)的必修課。本課程按照《會(huì)計(jì)法》、《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》等政策法規(guī)介紹企業(yè)日常會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的會(huì)計(jì)處理程序及方法。通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握企業(yè)日常會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中涉及的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)理論知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的出納核算能力、往來(lái)賬核算能力、財(cái)產(chǎn)物資核算能力、工資核算能力、稅務(wù)處理能力、財(cái)務(wù)成果核算能力、總賬核算能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的會(huì)計(jì)職業(yè)判斷能力。《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù))》課程為后續(xù)《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)二》、《成本會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》、《稅法實(shí)務(wù)》、《初級(jí)會(huì)計(jì)電算化》、《財(cái)務(wù)管理》和《審計(jì)實(shí)務(wù)》等課程的學(xué)習(xí)和畢業(yè)后從事專業(yè)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、課程目標(biāo)1.職業(yè)技能目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生具備從事財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作的應(yīng)具有的實(shí)踐能力，具體培養(yǎng)學(xué)生具有填制憑證能力、登記賬簿能力、出納核算能力、總賬核算能力、報(bào)表編制能力、工資核算能力、應(yīng)收應(yīng)付款核算能力、固定資產(chǎn)核算能力、購(gòu)銷存核算能力，培養(yǎng)學(xué)生基本的人際溝通與協(xié)作能力、會(huì)計(jì)職業(yè)判斷意識(shí)及能力、創(chuàng)新精神，使其成為主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)需求，具有經(jīng)營(yíng)管理能力的復(fù)合型人才。中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)全文共18頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。2.知識(shí)目標(biāo)中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)全文共18頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。掌握財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，掌握對(duì)企業(yè)日常主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)處理，以及報(bào)告企業(yè)財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果和現(xiàn)金流量等會(huì)計(jì)信息的基本方法。3.職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)道德，強(qiáng)化職業(yè)意識(shí)，養(yǎng)成良好職業(yè)習(xí)慣，樹立誠(chéng)實(shí)守信觀念，為日后塑造會(huì)計(jì)師正直向善、知恥明志的基本人格，奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。4.職業(yè)技能證書考核要求:需要取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證。三、課程設(shè)計(jì)思路根據(jù)“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)結(jié)合發(fā)展道路，培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專門人才”的教育方針，本課程打破傳統(tǒng)的以資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用、利潤(rùn)六要素為核算內(nèi)容的切入點(diǎn)，而采取以職業(yè)工作崗位為導(dǎo)向的項(xiàng)目化課程體系。本課程以就業(yè)為導(dǎo)向，以財(cái)政部制定的會(huì)計(jì)法規(guī)和會(huì)計(jì)制度為指導(dǎo)，在企業(yè)行業(yè)專家對(duì)中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)全文共18頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。會(huì)計(jì)專業(yè)所涵蓋的崗位群進(jìn)行任務(wù)與職業(yè)能力分析的基礎(chǔ)上，遵循工作過(guò)程系統(tǒng)化的課程開發(fā)思路，劃分為出納崗位、往來(lái)核算崗位、財(cái)產(chǎn)物資崗位、工資核算崗位、稅務(wù)會(huì)計(jì)核算崗位、財(cái)務(wù)成果崗位、資金崗位和總賬報(bào)表崗位等八個(gè)會(huì)計(jì)工作崗位的教學(xué)模塊。根據(jù)不同工作崗位涉及的主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)核算和賬務(wù)處理，合理設(shè)計(jì)教學(xué)單元，采用以任務(wù)驅(qū)動(dòng)的項(xiàng)目教學(xué)法，運(yùn)用情景模擬、角色互換、仿真操作、分組討論等多種教學(xué)方法。通過(guò)工作任務(wù)整合相關(guān)知識(shí)和能力，融“教、學(xué)、做”為一體，注重對(duì)學(xué)生會(huì)計(jì)職業(yè)能力、職業(yè)技能和職業(yè)道德的訓(xùn)練和培養(yǎng)，提升學(xué)生的崗位適應(yīng)能力。中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)全文共18頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。在教學(xué)過(guò)程中，堅(jiān)持與會(huì)計(jì)職業(yè)資格證書教育相結(jié)合，實(shí)施雙證書教育模式，緊密結(jié)合新的會(huì)計(jì)規(guī)范，采取分層次教學(xué)，教學(xué)內(nèi)容的安排上參考了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證和初級(jí)會(huì)計(jì)師資格的考試內(nèi)容。《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》課程按會(huì)計(jì)職業(yè)崗位的任職要求劃分為八大崗位，即八大項(xiàng)目，總學(xué)時(shí)90學(xué)時(shí)，其中實(shí)踐教學(xué)46學(xué)時(shí)。《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》課程教學(xué)學(xué)時(shí)安排表教學(xué)項(xiàng)目理論學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)總學(xué)時(shí)項(xiàng)目一:財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作任務(wù)與崗位設(shè)置303項(xiàng)目二:出納崗位347項(xiàng)目三:財(cái)產(chǎn)物資核算崗位121325項(xiàng)目四:往來(lái)核算崗位101020項(xiàng)目五:成本費(fèi)用崗位202項(xiàng)目六:財(cái)務(wù)成果崗位358項(xiàng)目七:資金崗位7815項(xiàng)目八:總賬報(bào)表崗位4610合計(jì)444690實(shí)踐項(xiàng)目學(xué)時(shí)分配表教學(xué)項(xiàng)目實(shí)踐學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)一:貨幣資金核算4實(shí)驗(yàn)二:材料按實(shí)際成本核算4實(shí)驗(yàn)三:材料按計(jì)劃成本核算9實(shí)驗(yàn)四:應(yīng)收應(yīng)付款項(xiàng)核算10實(shí)驗(yàn)五:收入、利潤(rùn)及利潤(rùn)分配核算5中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)全文共18頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。實(shí)驗(yàn)六:金融資產(chǎn)核算8中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)全文共18頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。實(shí)驗(yàn)七:總賬報(bào)表核算6合計(jì)46四、先修課程會(huì)計(jì)核算技能基礎(chǔ)、會(huì)計(jì)核算技能基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)。五、教學(xué)內(nèi)容及要求項(xiàng)目一:財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作任務(wù)與崗位設(shè)置(一)參考課時(shí):3學(xué)時(shí)，其中理論教學(xué)3學(xué)時(shí)，實(shí)踐教學(xué)0學(xué)時(shí)。(二)學(xué)習(xí)目標(biāo):通過(guò)本項(xiàng)目學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握編制企業(yè)會(huì)計(jì)報(bào)表的基本方法;掌握會(huì)計(jì)工作崗位設(shè)置。(三)教學(xué)內(nèi)容及要求1(知識(shí)要求:掌握會(huì)計(jì)核算的基本流程、會(huì)計(jì)核算的四個(gè)環(huán)節(jié)、會(huì)計(jì)報(bào)表的組成。2(技能要求:掌握編制企業(yè)會(huì)計(jì)報(bào)表的基本方法3(教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):編制企業(yè)會(huì)計(jì)報(bào)表的基本方法(四)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì):1(通過(guò)企業(yè)會(huì)計(jì)核算崗位案例引出《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》課程的主要任務(wù)及其在本專業(yè)中的地位，與前后課程的聯(lián)系等。課堂教學(xué)中，采用啟發(fā)式、圖示圖表教學(xué)幫助學(xué)生掌握本模塊知識(shí)點(diǎn)。2(介紹本項(xiàng)目學(xué)習(xí)目標(biāo);中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)全文共18頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。3(案例導(dǎo)入，介紹本項(xiàng)目的核算工作任務(wù);中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)全文共18頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。4(針對(duì)學(xué)生對(duì)本模塊的學(xué)習(xí)，由學(xué)生自己提問(wèn)題，老師作回答。項(xiàng)目二:出納崗位(一)參考課時(shí):7學(xué)時(shí)，其中理論教學(xué)3學(xué)時(shí)，實(shí)踐教學(xué)4學(xué)時(shí)。(二)學(xué)習(xí)目標(biāo):通過(guò)本項(xiàng)目學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握現(xiàn)金業(yè)務(wù)核算內(nèi)容、銀行存款業(yè)務(wù)核算內(nèi)容、其他貨幣資金業(yè)務(wù)核算內(nèi)容。(三)教學(xué)內(nèi)容及要求1(知識(shí)要求:介紹出納日常工作及業(yè)務(wù)范圍，銀行支付八大結(jié)算的方法和發(fā)票的日常管理。2(技能要求:(1)能審核現(xiàn)金、銀行存款、其他貨幣資金經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)常用的原始憑證;(2)能填制部分原始憑證，如支票、收據(jù)和各種銀行結(jié)算憑證等;(3)能編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表;(4)正確進(jìn)行現(xiàn)金收支業(yè)務(wù)的核算、現(xiàn)金清查的核算;(5)能正確進(jìn)行銀行存款收支業(yè)務(wù)的核算;(6)正確進(jìn)行其他貨幣資金業(yè)務(wù)的核算，包括外埠存款、銀行匯票、銀行本票、信用證保證金、信用卡、存出投資款等業(yè)務(wù)的核算;(7)能正確編制相關(guān)業(yè)務(wù)的記賬憑證;(8)能登記現(xiàn)金和銀行存款日記賬以及其他貨幣資金明細(xì)賬。3(實(shí)踐內(nèi)容:貨幣資金核算實(shí)訓(xùn)。中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)全文共18頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。4(教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)全文共18頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。重點(diǎn)是現(xiàn)金收支業(yè)務(wù)的核算、現(xiàn)金清查的核算;銀行存款收支業(yè)務(wù)的核算;銀行存款余額調(diào)節(jié)表的編制。難點(diǎn)是銀行支付八大結(jié)算方法的運(yùn)用。(四)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì):1(通過(guò)企業(yè)會(huì)計(jì)核算崗位案例引出《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》課程的主要任務(wù)及其在本專業(yè)中的地位，與前后課程的聯(lián)系等。課堂教學(xué)中，采用啟發(fā)式、圖示圖表教學(xué)幫助學(xué)生掌握本模塊知識(shí)點(diǎn)。2(介紹本項(xiàng)目學(xué)習(xí)目標(biāo);3(案例導(dǎo)入，介紹本項(xiàng)目的核算工作任務(wù);4(案例討論，學(xué)習(xí)課本內(nèi)容，并完成出納崗位實(shí)訓(xùn)操作;5(針對(duì)學(xué)生對(duì)本模塊的學(xué)習(xí)，由學(xué)生自己提問(wèn)題，老師作回答。6(布置預(yù)習(xí)內(nèi)容。(五)考核標(biāo)準(zhǔn):能正確編制出納崗位所涉及的會(huì)計(jì)分錄及填制現(xiàn)金、銀行存款日記賬。項(xiàng)目三:財(cái)產(chǎn)物資崗位(一)參考課時(shí):25學(xué)時(shí)，其中理論教學(xué)12學(xué)時(shí)，實(shí)踐教學(xué)13學(xué)時(shí)。(二)學(xué)習(xí)目標(biāo):通過(guò)本項(xiàng)目學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握存貨業(yè)務(wù)核算、固定資產(chǎn)業(yè)務(wù)核算、無(wú)形資產(chǎn)業(yè)務(wù)核算。(三)教學(xué)內(nèi)容及要求1(知識(shí)要求:中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)全文共18頁(yè)，當(dāng)前為第6頁(yè)。介紹企業(yè)存貨會(huì)計(jì)的設(shè)置與業(yè)務(wù)范圍，存貨的分類及確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn);理解存貨入賬價(jià)值的確定方法與存貨發(fā)出的各種計(jì)價(jià)方法及特點(diǎn);掌握各類存貨收發(fā)和清查的賬務(wù)處理。介紹企業(yè)固定資產(chǎn)的設(shè)置與業(yè)務(wù)范圍，掌握固定資產(chǎn)取得、使用、后續(xù)支出、處置時(shí)的賬務(wù)處理。掌握無(wú)形資產(chǎn)取得、攤銷、處置時(shí)的賬務(wù)處理。中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)全文共18頁(yè)，當(dāng)前為第6頁(yè)。2(技能要求:(1)能審核存貨、固定資產(chǎn)、無(wú)形資產(chǎn)等經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)常用的原始憑證。(2)能填制部分原始憑證，如物資盤點(diǎn)表、固定資產(chǎn)折舊計(jì)算表、固定資產(chǎn)清理?yè)p益計(jì)算表等。(3)能正確進(jìn)行存貨發(fā)出計(jì)價(jià)的核算、原材料按實(shí)際成本和計(jì)劃成本的核算、周轉(zhuǎn)材料業(yè)務(wù)的核算、存貨清查的核算以及存貨期末計(jì)價(jià)的核算。(4)能正確進(jìn)行固定資產(chǎn)取得和期末計(jì)價(jià)的核算，計(jì)提折舊的核算，后續(xù)支出、租賃及終止的核算。(5)能正確進(jìn)行無(wú)形資產(chǎn)取得、攤銷、處置、期末計(jì)價(jià)的核算。(6)能正確進(jìn)行長(zhǎng)期待攤費(fèi)用的核算，包括開辦費(fèi)、經(jīng)營(yíng)租入固定資產(chǎn)的改良支出。(7)能復(fù)核或授權(quán)審核相關(guān)原始憑證，填制記帳憑證，登記相關(guān)財(cái)產(chǎn)明細(xì)賬及備查簿。3(實(shí)踐內(nèi)容:存貨進(jìn)銷存實(shí)訓(xùn)。4(教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):重點(diǎn)是存貨發(fā)出計(jì)價(jià)的核算;原材料按實(shí)際成本和計(jì)劃成本的核算;固定資產(chǎn)取得、計(jì)提折舊、處置的核算;無(wú)形資產(chǎn)取得、攤銷的核算。難點(diǎn)是存貨、固定資產(chǎn)、無(wú)形資產(chǎn)期末計(jì)價(jià)。(四)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì):1(通過(guò)課堂提問(wèn)回顧前項(xiàng)目?jī)?nèi)容;2(介紹本項(xiàng)目學(xué)習(xí)目標(biāo);3(案例導(dǎo)入，介紹本項(xiàng)目的核算工作任務(wù);中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)全文共18頁(yè)，當(dāng)前為第7頁(yè)。4(以講授為主，輔以案例討論，學(xué)習(xí)課本內(nèi)容，并完成存貨進(jìn)銷存實(shí)訓(xùn)、固定資產(chǎn)核算實(shí)訓(xùn)、無(wú)形資產(chǎn)核算實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)操作;中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)全文共18頁(yè)，當(dāng)前為第7頁(yè)。5(針對(duì)學(xué)生對(duì)本模塊的學(xué)習(xí)，由學(xué)生自己提問(wèn)題，老師作回答;6(布置課后作業(yè);7(布置預(yù)習(xí)內(nèi)容。(五)考核標(biāo)準(zhǔn):能正確編制財(cái)產(chǎn)物資崗位所涉及的會(huì)計(jì)分錄及填制各種資產(chǎn)明細(xì)賬。項(xiàng)目四:往來(lái)結(jié)算崗位(一)參考課時(shí):20學(xué)時(shí)，其中理論教學(xué)10學(xué)時(shí)，實(shí)踐教學(xué)10學(xué)時(shí)。(二)學(xué)習(xí)目標(biāo):通過(guò)本項(xiàng)目學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握應(yīng)收及預(yù)收款的核算;應(yīng)付及預(yù)付款的核算;其他應(yīng)收及其他應(yīng)付款的核算;應(yīng)付債券的核算。(三)教學(xué)內(nèi)容及要求1(知識(shí)要求:介紹往來(lái)業(yè)務(wù)的范疇及往來(lái)會(huì)計(jì)核算的對(duì)象，企業(yè)購(gòu)銷業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)處理，企業(yè)發(fā)行債券的會(huì)計(jì)處理。2(技能要求:(1)能夠建立往來(lái)款項(xiàng)結(jié)算手續(xù)制度;(2)能審核與往來(lái)款項(xiàng)的結(jié)算業(yè)務(wù)相關(guān)的原始憑證;(3)能正確進(jìn)行應(yīng)收款項(xiàng)(包括應(yīng)收票據(jù)、應(yīng)收賬款、壞賬準(zhǔn)備、預(yù)付賬款、其他應(yīng)收款等)、應(yīng)付款項(xiàng)(包括應(yīng)付賬款、應(yīng)付票據(jù)、預(yù)計(jì)負(fù)債等)業(yè)務(wù)的核算;(4)能正確進(jìn)行發(fā)行企業(yè)債券時(shí)的業(yè)務(wù)核算;(5)能正確進(jìn)行職工薪酬的精力核算;(6)能正確填制記帳憑證，登記相關(guān)往來(lái)款項(xiàng)明細(xì)賬;(7)能夠定期對(duì)往來(lái)款項(xiàng)進(jìn)行清算、催收和與對(duì)方對(duì)賬。3(實(shí)踐內(nèi)容:中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)全文共18頁(yè)，當(dāng)前為第8頁(yè)。應(yīng)收應(yīng)付款往來(lái)實(shí)訓(xùn)。中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)全文共18頁(yè)，當(dāng)前為第8頁(yè)。4(教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):重點(diǎn)是應(yīng)收款項(xiàng)及應(yīng)付款項(xiàng)的業(yè)務(wù)核算、壞賬準(zhǔn)備的計(jì)提、職工薪酬業(yè)務(wù)的核算。難點(diǎn)是壞賬準(zhǔn)備的計(jì)提、發(fā)行企業(yè)債券的核算。(四)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì):1(通過(guò)課堂提問(wèn)回顧前項(xiàng)目?jī)?nèi)容;2(介紹本項(xiàng)目學(xué)習(xí)目標(biāo);3(案例導(dǎo)入，介紹本項(xiàng)目的核算工作任務(wù);4(以講授為主，輔以案例討論，學(xué)習(xí)課本內(nèi)容，并完成應(yīng)收應(yīng)付款往來(lái)實(shí)訓(xùn)、銀行借款實(shí)訓(xùn)操作;5(針對(duì)學(xué)生對(duì)本模塊的學(xué)習(xí)，由學(xué)生自己提問(wèn)題，老師作回答;6(布置課后作業(yè);7(布置預(yù)習(xí)內(nèi)容。(五)考核標(biāo)準(zhǔn):能正確編制往來(lái)結(jié)算崗位所涉及的會(huì)計(jì)分錄及填制明細(xì)賬。項(xiàng)目五:成本費(fèi)用崗位，其中理論教學(xué)2學(xué)時(shí)，實(shí)踐教學(xué)0學(xué)時(shí)。(一)參考課時(shí):2學(xué)時(shí)(二)學(xué)習(xí)目標(biāo):通過(guò)本項(xiàng)目學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握成本費(fèi)用的歸集以及產(chǎn)品成本核算的一般方法。(三)教學(xué)內(nèi)容及要求1(知識(shí)要求:中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)全文共18頁(yè)，當(dāng)前為第9頁(yè)。掌握成本費(fèi)用的歸集與產(chǎn)品成本核算的一般方法。2(技能要求:中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)全文共18頁(yè)，當(dāng)前為第9頁(yè)。(1)能正確理解原始憑證并能夠填制部分原始憑證。(2)能正確填制記帳憑證，登記相關(guān)明細(xì)賬。3(教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):重點(diǎn)、難點(diǎn)是產(chǎn)品成本核算的一般方法。(四)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì):1(通過(guò)課堂提問(wèn)回顧前項(xiàng)目?jī)?nèi)容;2(介紹本項(xiàng)目學(xué)習(xí)目標(biāo);3(案例導(dǎo)入，介紹本項(xiàng)目的核算工作任務(wù);4(以講授為主，輔以案例討論，學(xué)習(xí)課本內(nèi)容;5(針對(duì)學(xué)生對(duì)本模塊的學(xué)習(xí)，由學(xué)生自己提問(wèn)題，老師作回答;6(布置預(yù)習(xí)內(nèi)容。項(xiàng)目六:財(cái)務(wù)成果崗位(一)參考課時(shí):8學(xué)時(shí)，其中理論教學(xué)3學(xué)時(shí)，實(shí)踐教學(xué)5學(xué)時(shí)。(二)學(xué)習(xí)目標(biāo):通過(guò)本項(xiàng)目學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握收入業(yè)務(wù)核算;營(yíng)業(yè)成本及期間費(fèi)用業(yè)務(wù)核算;所得稅、利潤(rùn)、利潤(rùn)分配業(yè)務(wù)的核算。(三)教學(xué)內(nèi)容及要求1(知識(shí)要求:了解財(cái)務(wù)成果的主要內(nèi)容，掌握財(cái)務(wù)成果的形成與分配的賬務(wù)處理。2(技能要求:(1)能審核財(cái)務(wù)成果相關(guān)業(yè)務(wù)的原始憑證。中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)全文共18頁(yè)，當(dāng)前為第10頁(yè)。(2)能正確進(jìn)行銷售商品收入的核算。包括符合收入確認(rèn)條件的銷售，遞延方式分期收款銷售商品，商業(yè)折扣、現(xiàn)金折扣、銷售折讓方式銷售商品，不符合收入確認(rèn)條件的銷售，視同買斷方式代銷商品和收取手續(xù)費(fèi)代銷商品，銷售退回，售后回購(gòu)等。(3)能夠正確進(jìn)行提供勞務(wù)的核算，包括勞務(wù)交易的結(jié)果能夠可靠估計(jì)情況和勞務(wù)交易結(jié)果不能可靠估計(jì)情況。中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)全文共18頁(yè)，當(dāng)前為第10頁(yè)。(4)能正確進(jìn)行讓渡資產(chǎn)使用權(quán)的核算，包括利息收入和使用費(fèi)收入。(5)能正確進(jìn)行費(fèi)用的核算，包括銷售費(fèi)用、財(cái)務(wù)費(fèi)用、管理費(fèi)用的核算。(6)能正確進(jìn)行利潤(rùn)的形成與分配的核算。(7)能夠正確編制記賬憑證，登記各種損益類明細(xì)賬。3(實(shí)踐內(nèi)容:收入費(fèi)用利潤(rùn)核算實(shí)訓(xùn)。4(教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):重點(diǎn)是銷售商品收入的核算、費(fèi)用的核算、利潤(rùn)的形成與分配的核算。難點(diǎn)是收入確認(rèn)的條件、利潤(rùn)分配的核算。(四)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì):1(通過(guò)課堂提問(wèn)回顧前項(xiàng)目?jī)?nèi)容;2(介紹本項(xiàng)目學(xué)習(xí)目標(biāo);3(案例導(dǎo)入，介紹本項(xiàng)目的核算工作任務(wù);4(以講授為主，輔以案例討論，學(xué)習(xí)課本內(nèi)容，并完成收入費(fèi)用利潤(rùn)核算實(shí)訓(xùn)操作;5(針對(duì)學(xué)生對(duì)本模塊的學(xué)習(xí)，由學(xué)生自己提問(wèn)題，老師作回答;6(布置課后作業(yè);7(布置預(yù)習(xí)內(nèi)容。(五)考核標(biāo)準(zhǔn):能正確編制財(cái)務(wù)成本核算崗位所涉及的會(huì)計(jì)分錄及填制各種資產(chǎn)明細(xì)賬。項(xiàng)目七:資金崗位中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)全文共18頁(yè)，當(dāng)前為第11頁(yè)。(一)參考課時(shí):15學(xué)時(shí)，其中理論教學(xué)7學(xué)時(shí)，實(shí)踐教學(xué)8學(xué)時(shí)。(二)學(xué)習(xí)目標(biāo):中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)全文共18頁(yè)，當(dāng)前為第11頁(yè)。通過(guò)本項(xiàng)目學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握籌集資金業(yè)務(wù)核算、投資業(yè)務(wù)核算、借款業(yè)務(wù)核算。(三)教學(xué)內(nèi)容及要求1(知識(shí)要求:了解資本金的構(gòu)成，掌握資本金取得、減少的賬務(wù)處理;掌握資金投資的業(yè)務(wù);掌握企業(yè)負(fù)債籌資及權(quán)益籌資的會(huì)計(jì)核算。2(技能要求:(1)能審核資金業(yè)務(wù)相關(guān)的原始憑證。(2)能夠進(jìn)行金融資產(chǎn)業(yè)務(wù)的核算，包括交易性金融資產(chǎn)、持有至到期投資、可供出售金融資產(chǎn)。(3)能進(jìn)行成本法和權(quán)益法下長(zhǎng)期股權(quán)投資的核算。(4)銀行借款的程序與要求。(5)能進(jìn)行所有者權(quán)益的核算，包括實(shí)收資本、資本公積、盈余公積、利潤(rùn)分配。(6)能夠正確編制記賬憑證，登記各種資金類明細(xì)賬。(7)能夠編制資金報(bào)表。3(實(shí)踐內(nèi)容:資金籌集核算實(shí)訓(xùn)、資金投資核算實(shí)訓(xùn)、借款業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)。4(教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):重點(diǎn)是金融資產(chǎn)業(yè)務(wù)的核算、所有者權(quán)益的核算。難點(diǎn)是成本法和權(quán)益法下長(zhǎng)期股權(quán)投資的核算。(四)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì):1(通過(guò)課堂提問(wèn)回顧前項(xiàng)目?jī)?nèi)容;2(介紹本項(xiàng)目學(xué)習(xí)目標(biāo);中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)全文共18頁(yè)，當(dāng)前為第12頁(yè)。3(案例導(dǎo)入，介紹本項(xiàng)目的核算工作任務(wù);中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)全文共18頁(yè)，當(dāng)前為第12頁(yè)。4(以講授為主，輔以案例討論，學(xué)習(xí)課本內(nèi)容，并完成資金籌集核算實(shí)訓(xùn)、資金投資核算實(shí)訓(xùn)操作;5(針對(duì)學(xué)生對(duì)本模塊的學(xué)習(xí)，由學(xué)生自己提問(wèn)題，老師作回答;6(布置課后作業(yè);7(布置預(yù)習(xí)內(nèi)容。(五)考核標(biāo)準(zhǔn):能正確編制資金核算崗位所涉及的會(huì)計(jì)分錄及填制各種資產(chǎn)明細(xì)賬。項(xiàng)目八:總賬報(bào)表崗位(一)參考課時(shí):10學(xué)時(shí)，其中理論教學(xué)4學(xué)時(shí)，實(shí)踐教學(xué)6學(xué)時(shí)。(二)學(xué)習(xí)目標(biāo):通過(guò)本項(xiàng)目學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握會(huì)計(jì)稽核、編制會(huì)計(jì)報(bào)表的能力。(三)教學(xué)內(nèi)容及要求1(知識(shí)要求:了解主管會(huì)計(jì)的業(yè)務(wù)范圍與設(shè)置要求，掌握投資業(yè)務(wù)與長(zhǎng)期債券業(yè)務(wù)的處理;掌握資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、利潤(rùn)分配表、現(xiàn)金流量表的編制2(技能要求:(1)能夠登記各類總賬。(2)能夠編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、現(xiàn)金流量表等有關(guān)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表。(3)能負(fù)責(zé)管理會(huì)計(jì)憑證和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表。3(實(shí)踐內(nèi)容:報(bào)表編制實(shí)訓(xùn)。中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)全文共18頁(yè)，當(dāng)前為第13頁(yè)。4(教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)全文共18頁(yè)，當(dāng)前為第13頁(yè)。重點(diǎn)是資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、現(xiàn)金流量表等有關(guān)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表的編制。難點(diǎn)是資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、現(xiàn)金流量表等有關(guān)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表的編制。(四)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì):1(通過(guò)課堂提問(wèn)回顧前項(xiàng)目?jī)?nèi)容;2(介紹本項(xiàng)目學(xué)習(xí)目標(biāo);3(案例導(dǎo)入，介紹本項(xiàng)目的核算工作任務(wù);4(以講授為主，輔以案例討論，學(xué)習(xí)課本內(nèi)容，并完成報(bào)表編制實(shí)訓(xùn)操作;5(針對(duì)學(xué)生對(duì)本模塊的學(xué)習(xí)，由學(xué)生自己提問(wèn)題，老師作回答;6(布置課后作業(yè);7(布置預(yù)習(xí)內(nèi)容。(五)考核標(biāo)準(zhǔn):能正確編制總賬報(bào)表核算崗位所涉及的會(huì)計(jì)分錄及填制各種資產(chǎn)明細(xì)賬。六、實(shí)施建議本課程教學(xué)內(nèi)容的組織和安排遵循職業(yè)能力培養(yǎng)規(guī)律的要求，把知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)和素質(zhì)教育融為一體。通過(guò)課內(nèi)外、校內(nèi)外教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，完成工學(xué)結(jié)合的一體化教學(xué)進(jìn)程。(一)教學(xué)方法:《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》以企業(yè)會(huì)計(jì)職業(yè)崗位為就業(yè)導(dǎo)向，以工學(xué)結(jié)合為切入點(diǎn)，突出職業(yè)能力培養(yǎng)，突出職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成，根據(jù)課程內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)，因材施教，推行任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向的符合職業(yè)教育特色的教學(xué)模式，靈活采用案例導(dǎo)入法、角色扮演法、比較分析法、課堂討論結(jié)法等多種教學(xué)方法，依托校內(nèi)實(shí)訓(xùn)和校外實(shí)習(xí)基地實(shí)行仿真或真實(shí)的職業(yè)環(huán)境下的漸進(jìn)式全程實(shí)踐模式，融“教、學(xué)、做”為一體。中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)全文共18頁(yè)，當(dāng)前為第14頁(yè)。1、“項(xiàng)目導(dǎo)向”與“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”相結(jié)合的教學(xué)方法中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)全文共18頁(yè)，當(dāng)前為第14頁(yè)。《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》課程按企業(yè)會(huì)計(jì)職業(yè)崗位的任職要求，劃分為八大工作崗位，即八大工作項(xiàng)目，以工作項(xiàng)目為導(dǎo)向，根據(jù)每個(gè)工作項(xiàng)目所需要的知識(shí)與技能要求設(shè)置不同的工作任務(wù)，再以任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，列出應(yīng)掌握的知識(shí)點(diǎn)。通過(guò)“項(xiàng)目導(dǎo)向”與“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”相結(jié)合的教學(xué)方法，將把《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》教材融入到每個(gè)知識(shí)點(diǎn)中，同時(shí)讓學(xué)生更容易掌握會(huì)計(jì)中每個(gè)工作崗位的工作范圍與任職條件，加深學(xué)生對(duì)該職業(yè)的理解。2、綜合歸納法面對(duì)教材大量且零散的信息量，如何用最扼要的語(yǔ)言精確歸納出知識(shí)點(diǎn)，這是綜合歸納法運(yùn)用的關(guān)鍵所在。綜合歸納法可采用多種形式:教師課前歸納、學(xué)生先歸納，老師后總結(jié);學(xué)生與老師在課堂上一起歸納等。3、案例導(dǎo)入法案例導(dǎo)入法，即“案例——理論——實(shí)訓(xùn)”的教學(xué)方法，根據(jù)上市公司或企業(yè)單位中實(shí)際的賬務(wù)處理案例導(dǎo)入新課，讓學(xué)生對(duì)案例進(jìn)行分析后歸納出知識(shí)點(diǎn)，引出本案例的會(huì)計(jì)理論與賬務(wù)處理方法，最后通過(guò)課堂實(shí)訓(xùn)來(lái)鞏固所學(xué)的理論。案例導(dǎo)入法實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的雙向互動(dòng)，大大提高了學(xué)習(xí)效率，提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，形成了學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探索性學(xué)習(xí)的開放型的學(xué)習(xí)氛圍，達(dá)到預(yù)期的實(shí)訓(xùn)效果。其中，收集素材、開發(fā)案例是案例教學(xué)的基礎(chǔ)。4、比較分析法中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)全文共18頁(yè)，當(dāng)前為第15頁(yè)。《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》的教學(xué)過(guò)程中，經(jīng)常運(yùn)用對(duì)比分析法。通過(guò)不同項(xiàng)目的比較，可加深學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解，達(dá)到事半功倍的效果。如銀行八大結(jié)算方式的重要特點(diǎn)和會(huì)計(jì)處理的比較;存貨按實(shí)際成本計(jì)價(jià)與計(jì)劃成本計(jì)價(jià)在科目設(shè)置、取得時(shí)及發(fā)出時(shí)會(huì)計(jì)處理的比較;交易性金融資產(chǎn)、持有到期投資、權(quán)益性投資在科目設(shè)置、初始投資成本的確定、投資時(shí)、持有期間以及處置時(shí)會(huì)計(jì)處理的比較;固定資產(chǎn)折舊方法的比較;固定資產(chǎn)和無(wú)形資產(chǎn)后續(xù)支出的比較;一般納稅企業(yè)增值稅和小規(guī)模納稅企業(yè)會(huì)計(jì)處理的比較;四大財(cái)務(wù)報(bào)表的含義、作用、結(jié)構(gòu)與編制的比較等。中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)全文共18頁(yè)，當(dāng)前為第15頁(yè)。5、角色扮演法在實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中，我們把校內(nèi)實(shí)訓(xùn)分為會(huì)計(jì)分崗實(shí)訓(xùn)與會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)兩大五節(jié)。在分崗實(shí)訓(xùn)中，按會(huì)計(jì)的八大崗位設(shè)置，而每個(gè)崗位又分為四大工作步驟，即原始憑證的審核——記賬憑證的填制——賬簿的登記——憑證賬簿的復(fù)核。角色扮演法就是把全班學(xué)生劃分為若干小組，按4人為一小組，每小組的學(xué)生在每次的分崗實(shí)訓(xùn)中承擔(dān)一個(gè)步驟的工作，在小組內(nèi)不斷的輪換工作，使學(xué)生熟悉每步驟的工作要點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)學(xué)習(xí)與實(shí)際工作的一致性。(二)教學(xué)評(píng)價(jià):對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)的評(píng)價(jià)要強(qiáng)調(diào)課內(nèi)和課外、理論與實(shí)踐、知識(shí)與項(xiàng)目相結(jié)合的原則，按照平時(shí)表現(xiàn)10,，實(shí)訓(xùn)考核30%+期末卷面60,,綜