大班語言教案《父與子》_第1頁
大班語言教案《父與子》_第2頁
大班語言教案《父與子》_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

大班語言教案《父與子》教案簡介本教案旨在通過閱讀《父與子》這個故事，幫助大班學生理解父子之間的關系，并培養他們的情感表達能力和合作意識。通過教師的引導，學生將學會通過語言和行動來表達對父親的感激和愛意。教學目標在本節課中，學生將會：通過閱讀故事，理解父子關系的重要性；學會使用恰當的語言表達感激和愛意；培養學生的合作意識和情感表達能力。教學準備教師需要準備以下材料：《父與子》故事書（或幻燈片或教學視頻）；打印的繪本圖片（每個學生一張）。教學步驟步驟一：導入（5分鐘）教師準備一張印有繪本圖片的卡片，讓學生觀察卡片并提出自己的猜測。引導學生圍繞父子關系展開討論，并提問他們對父親的印象和感激之處。步驟二：閱讀故事（10分鐘）教師向學生介紹《父與子》這個故事，并告訴他們這個故事將幫助他們更好地了解父子關系。教師用適當的語速和語調，朗讀整個故事。教師可以利用故事中的圖片展示故事的情節，讓學生更好地理解故事。步驟三：理解故事（15分鐘）詢問學生對故事的理解，鼓勵他們用自己的語言描述故事的主要內容。引導學生分析故事中父親和兒子之間的關系，討論父親對兒子的愛與兒子對父親的感激之情。步驟四：表達感激之情（15分鐘）教師告訴學生，我們應該學會用語言和行動來表達對父親的感激和愛意。讓學生以小組為單位，彼此分享自己對父親的感激之情，并討論如何用合適的語言表達出來。每個小組選擇一名代表，向全班展示他們的分享和表達。步驟五：繪本創作（20分鐘）教師發放打印的繪本圖片給每個學生。學生根據自己對父親的感激之情，使用圖畫和簡單的文字來創作繪本。學生完成繪本后，可以互相交流自己的作品，分享彼此的心得。步驟六：合作分享（10分鐘）讓學生將自己的繪本放在課桌上展示出來，并邀請其他同學來欣賞和傾聽自己的故事。鼓勵學生互相贊美和鼓勵，并提出針對性的建議和意見，以提高學生的表達能力和合作意識。課后延伸為了進一步培養學生的情感表達能力和合作意識，教師可以布置以下延伸任務：讓學生與家人分享自己在課堂上學到的關于父子之間的重要性和表達感激之情的方式。讓學生寫一封感謝信給自己的父親，并在下堂課時帶來分享。總結通過這節課的學習，學生不僅了解了父子之間的特殊關系，還學會了使用語言和行動來表達對父親的感激和愛意。通過繪本創作和合作分享，學生也培養

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論