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文檔簡介

教育信息化實施方案

中寧三小深入推進教育信息化與教育教學的融合，以創建現代信息化特色學校為目標，將信息技術和網絡資源充分應用到教育教學和學校各方面工作中，提高全體師生的信息素養和可持續發展的態度和價值觀，推進素質教育。為此，中寧三小制定了以下實施方案：【指導思想】：全面貫徹落實黨的教育方針，創新學校管理機制，深化學校教育改革，以教育的信息化推進教育現代化的進程。本著“總體規劃、分步實施、關注重點、解決問題”的思路，實現教育信息的交互、共享、開放、協作、高效，以信息技術特色為學校工作的出發點，培養和造就具有創新能力和人才，促進學生、教師、學校、家庭共同發展為歸宿，沿著“信息技術特色——整體特色學校”的軌跡，走出一條內涵發展與外延發展相結合的信息技術特色辦學之路。【工作目標】：（一）普及教育信息培訓，提高教師信息技術應用能力；（二）將信息技術與校本課程進行深度整合，改革教與學的模式；（三）通過網絡進課堂實現資源共享，構建高效課堂。【階段性目標】：近期目標：促進教師對信息技術與可持續發展思想的進一步理解和認識，成立信息化領導小組，加快我校信息技術研究再上新臺階。階段目標：在原有工作和近期目標的基礎上，成立建設一支具備信息化素養的骨干教師隊伍，深入挖掘校本課程資源建設，進一步提升教師的信息技術素養和可持續發展的素質和能力，形成一個具有民族特色的、豐富內涵的校本課程資源庫。遠景目標：有效利用校本課程資源庫，通過網絡實現資源共享，構建高效課堂。加強和優化校本資源建設、教育信息化隊伍建設、教學應用示范建設和區域遠程教育，構建網絡化學習型區域建設。【組織機構】：成立信息化應用階段領導小組，組長為陳建華，副組長為張艷春和汪鳳蘭，成員包括鄒慧君、王冬梅、常瑋、王娟、朱云、胡淑霞、王燕萍、馬蓮芳、潘江萍和徐莉。【建設和應用的具體內容】：（一）前期調研：深入了解學校信息化教育現狀和需求，為后續工作提供參考和依據。根據學校的軟硬件配備條件和教師的信息技術素養，我們初步提出了在教與學過程中充分應用信息技術的要求，并制定了可行性計劃和具體實施方案。為了更好地實現這一目標，我們需要建設資源庫，其中包括語文學科、數學學科和英語學科。在語文學科方面，我們計劃建設一個包含各種文學作品、語言知識和寫作技巧的資源庫，以幫助學生提高語文水平。在數學學科方面，我們將建設一個包含各類數學題目、解題方法和數學知識的資源庫，以幫助學生提高數學能力。在英語學科方面，我們將建設一個包含各種英語學習資料、語法知識和閱讀材料的資源庫，以幫助學生

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