上海嘉定人才教育網篇一：2022年上海嘉定區教育系統教師招聘招考筆試試題

2022上海嘉定區教育系統教師招聘409人考試公告、報名本卷須知、職位表等

一、單項選擇題〔在每題的四個備選答案中，選出一個正確的答案，并將其代碼填入答題紙的相應位置。每題1分，共10分〕

1．提出“泛智〞教育思想，討論“把一切事物教給一切人類的全部藝術〞的教育家是

A．培根B．夸美紐斯

C．赫爾巴特D．贊可夫

2．前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基教育思想的核心內容是

A．全面和諧開展的教育理論B．認知構造理論

C．教學與開展理論D．教學過程最優化理論

3．就兒童開展整體而言，生理的成熟先于心理的成熟，這表達了兒童身心開展的

A．順序性B．階段性

C．個別差異性D．不平衡性

4．我國教育目的制定的指導思想和理論根底是

A．社會本位價值取向B．人本位價值取向

C．馬克思主義關于人的全面開展學說D．政治本位價值取向

5．在教學中，通過學生觀察所學事物或教師語言的形象描繪，引導學生形成所學事物、過程的明晰表象，豐富他們的感性認識，從而使他們可以正確理解書本知識和開展認知才能的教學原那么是

A．直觀性原那么B．啟發性原那么

C．循序漸進原那么D．穩固性原那么

6．把課程分為必修課程和選修課程的根據是

A．課程內容的組織方式B．課程制定者或管理層次

C．課程設置的要求D．課程內容所固有的屬性

7．馬克思主義認為培養全面開展的人的唯一方法是

A．理論聯絡實際B．做到因材施教

C．實現教育時機均等D．教育與消費勞動相結合

8．把兩個及兩個年級以上的兒童編在一個班級，直接教學與布置、完成作業輪流交替進展，在一節課內由一位教師對不同年級學生進展教學的組織形式是

A．分層教學B．合作教學

C．小班教學D．復式教學

9．以別人的高尚思想、模范行為和卓越成就來影響學生品德的方式稱為

A．說服法B．典范法

C．表揚獎勵與批評處分D．鍛煉法

10．目前世界范圍內，最普遍和最根本的教學組織形式是

A．個別教學B．小組教學

C．班級授課制D．復式教學

二、多項選擇題〔在每題的五個備選答案中選出二至五個正確答案，并將正確答案的代碼填入答題紙的相應位置。錯選、多項選擇、漏選均不得分。每題2分，共12分〕

1．古代學校教育的特征主要表現為

A．階級性B．道統性C．功用性

D．專制性E．刻板性

2．以下教育家中，屬于人本位教育目的價值取向的代表人物有

A．凱興斯坦納B．盧梭C．康德

D．小原國芳E．裴斯泰洛齊

3．學校潛在課程主要是指

A．教學過程中的思想品德教育內容

B．學生在人際交往中受到的影響

C．校風、班風等制度化與非制度化的影響

D．將來社會要求的新科技

E．學校物質文化對學生所構成的各種影響

4．中小學體育的主要任務有

A．增強學生體質，促進其身體正常發育

B．進步運動素養，傳授必要的知識技能

C．參加各種體育競賽，選拔運動人才

D．增強體育興趣，形成良好的精神品質

E．養成運動習慣，培養競技體育觀念和競爭意識

5．建立良好班集體的策略主要有

A．對學生實行專制管理B．樹立明確的共同目的

C．建立一支好的學生干部隊伍D．培養安康的集體言論

E．開展各種形式的活動

6．開展性評價應遵循的根本原那么有

A．開展性原那么B．鼓勵性原那么C．合作性原那么

D．整體性原那么E．多元化原那么

三、簡答題〔每題6分，共18分〕

1．現代教育制度開展的趨勢表如今哪幾個方面？

2．簡述我國新一輪根底教育課程評價改革的特點。

3．什么是啟發性原那么？貫徹該原那么的根本要求是什么？

四、闡述題〔10分〕

個體身心開展的規律有哪些？學校教育如何適應這些規律，促進個體身心全面和諧地開展？

教育心理學局部〔50分〕

一、單項選擇題〔在每題的四個備選答案中，選出一個正確的答案，并將其代碼填入答題紙的相應位置。每題1分，共10分〕

1．奧蘇伯爾認為，學生學習的本質是

A．有意義承受學習B．有意義發現學習

C．發現學習D．探究學習

2．根據認知心理學的研究，程序性知識的表征形式主要是

A．命題B．命題網絡

C．圖式D．產生式

3．一般而言，把學習成敗歸因于以下哪一因素對學習動機的鼓勵作用最大

A．努力程度B．才能上下

C．任務難度D．運氣好壞

4．學習者用來調節自己的注意、記憶、思維等過程的技能就是

A．學習策略B．認知策略

C．學習方法D．元認知

5．品德形成的標志是

A．道德信念B．道德評價才能的形成

C．價值內化D．道德行為習慣的養成

6．關注學習者如何應用原有的認知構造與信念來建構新知識，強調學習的主動性、社會性與情境性的學習理論是

A．認知發現理論B．認知同化理論

C．認知建構理論D．頓悟學習理論

7．在教學中不斷變換同類事物的非本質屬性，以便突出本質屬性的方法稱為

A．變化B．改變

C．變式D．突出

8．品德心理構造中最具有動力色彩的成份是

A．道德認識B．道德情感

C．道德意志D．道德行為

9．美國心理學家桑代克反對形式訓練說，提出了遷移的

A．一樣要素說B．概括化理論

C．關系轉換說D．學習定勢說

10．加工信息時主要依賴來自客觀環境的線索，對社會科學、兒童教育、社會工作、文秘公關等與人交往的職業感興趣的個體的認知風格屬于

A．場獨立B．場依存C．沖動型D．沉思型

篇二：嘉定區優秀人才住房配售工作施行細那么(試行)

嘉定區優秀人才住房配售工作施行細那么〔試行〕為鼓勵嘉定區域范圍內的企事業單位為嘉定經濟社會開展多做奉獻，鼓勵優秀青年骨干立足嘉定創業開展，進一步營造“汽車嘉定·人才家園〞的綜合環境，現根據?上海市嘉定區人民政府辦公室印發嘉定區優秀人才住房優惠施行意見的通知?〔嘉府辦發[2022]30號，以下簡稱?施行意見?〕，制定本施行細那么〔試行〕。

一、可配售房源

按照?施行意見?的規定，由區房地局定期組織可配售房源，確定房源分布情況、優惠銷售價格及供給批次。由區優秀人才住房保障工作指導小組〔以下簡稱“指導小組〞〕按照不同單位板塊進展綜合平衡，確定房源分配方案。

區優秀人才住房保障工作指導小組辦公室〔以下簡稱“指導小組辦公室〞〕根據房源分配方案，按照房源分布、地段以及房型，采取抽簽的方式，落實各板塊主管部門的房源分配。

各板塊主管部門按照為嘉定經濟社會開展所作的奉獻確定本類型各單位房源分配額度，制定分配方案報指導小組審批同意后，負責協調落實到詳細配售單位。各批次房源從信息發布到配售完成的時間一般控制在3個月內。

二、可配售單位及優秀人才

〔一〕可配售單位

每年年初，由指導小組相關成員單位按照職責確定當年度可以享受優秀人才住房配售的單位。

1、在嘉定地區承當國家級以上科技創新工程研究的高校、科研院所，由區科委負責確定。

2、擁有市級以上技術中心、且單位主體在嘉定的企業，由區經委負責確定。

3、教育、衛生、文廣等重點領域事業單位，由區人事局會同區教育局、衛生局、文廣局等主管部門確定。

上述可配售單位確定后，由區優秀人才住房保障效勞中心通過嘉定區政府門戶網站予以公告。

〔二〕可配售優秀人才

為上述單位中同時符合以下條件的人才：

1、必須具有副高以上職稱或碩士研究生以上學歷，為我區經濟社會開展作出突出奉獻，在嘉定區無住房或住房困難的優秀人才。

2、與單位簽訂一年以上工作合同的正式員工，并提供連續6個月社保繳費記錄。

〔三〕經指導小組認定的其他單位和優秀人才

三、優惠方法

優秀高層次人才按戶申請配售房，每戶按市場銷售價格的60%優惠申購70-90平方米的建筑面積。配售房型建筑面積小于或等于90平方米的按照實際面積施行優惠；大于90平方米的按照90平方米施行優惠,超出面積按市場價格出售。特別優秀者經指導小組批準后優惠面積可適當放寬。家庭成員中有一方以上均符合申請條件的，由條件相對較高的一方申請。

用人單位按高層次人才優惠申購面積市場銷售價格的10%，通過協議形式，向區房地局下屬的區住房保障事務中心交納相應的配套資金，主要用于優秀人才住房保障工程建立及管理。

四、辦理程序

1、發布信息。各單位獲得分配的配售房源后，在本單位內公開發布房源信息。

2、個人申請。申請購置配售房源優秀人才事先簽署同意政府指定機構對其住房狀況進展核查的書面文件后，填寫?嘉定區優秀人才配售住房購置申請表?，準備相關材料后，向所在工作單位提出申請。〔注：相關表格及說明可在下載、查詢〕

3、初審。所在單位首先審核申請人個人條件，并核實住房情況后，按照本單位情況進展打分或排序，符合條件人數超過當年度單位配售額度的，實行輪候。確定本次配售房源申請人選后，在本單位進展公示。

4、審核。所在單位公示無異議的，報送區相關部門審核。

在嘉定地區承當國家級以上科技創新工程研究的高校、科研院所直接報送區科委審核。

擁有市級以上技術中心、且單位主體在嘉定的企業提交所在街鎮審查后，再報送區經委審核。教育、衛生、文廣等重點領域的事業單位報送區主管部門審查后，再報送區人事局審核。

5、復審。區優秀人才住房保障效勞中心受理各相關單位、部門的申請，指導小組辦公室對配售房申請人條件進展復審。

6、審批。指導小組辦公室對復審后的配售房申請人選匯總，報指導小組審批確定該批次配售房擬分配人選。

7、公示。區優秀人才住房保障效勞中心將審批確定的配售房擬分配人選名單通過嘉定區政府門戶網站向社會公示10日。公示無異議的，獲得配售資格。公示有異議的，7日內以書面形式向指導小組辦公室或區監委相關部門反映，核實情況后，由指導小組討論決定是否給予配售資格。

8、簽訂相關協議。區住房保障事務中心與獲得配售房人才所在單位簽訂?嘉定區優秀人才優惠購房配套資金協議?，該單位須向區住房保障事務中心交納相應的配套資金。配套資金到賬后，區優秀人才住房保障效勞中心與獲得配售資格的人才簽訂?嘉定區優秀人才優惠購房協議?，并開具?購置優秀人才配售住房介紹信?。

9、辦理購房手續。獲得配售資格的人才憑?購置優秀人才配售住房介紹信?，在15日內到房產商或開發商處辦理購房手續，并向區優秀人才住房保障效勞中心遞交反響表。

五、其他

1、逾期不辦理購房手續者，視為自動放棄配售資格。在本批次配售后三年內，本人及其同時申請的家庭成員不得根據本政策重新申請配售房。

2、獲得配售房的人才獲得房產權證后在嘉定工作期限不得低于5年，未獲得該配售房完全產權期間不得擅自將配售房轉讓、出租、出借或用于購置配售房貸款以外的抵押、從事其他經營性活動。

3、獲得房產權證后在嘉定工作期限未滿5年確需轉讓的，須報指導小組批準，由政府按照原價格并考慮同期銀行存款利息、折舊和物價程度等因素進展回購，再配售給該單位其他符合條件的優秀人才。

4、獲得房產權證后在嘉定工作期限滿5年不滿10年需轉讓的，轉讓所得中優惠面積的增值局部，60%歸個人所有，40%上交區住房保障事務中心。在嘉定工作期限滿10年后，可獲得該配售房完全產權，可自由轉讓。

5、但凡成功獲得配售房配售資格的，在本政策施行期間，本人及其同時申請的家庭成員不得再申請購置配售房。

6、對弄虛作假、隱瞞住房條件的個人，在申報審批過程中經查實的，在本政策施行期間，本人及其同時申請的家庭成員不得再申請配售房。獲得配售房后被發現的，由主管部門限期將所購房屋