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文檔簡介
浙江省嘉興市南溪中學高一數學理上學期期末試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.下列說法正確的是(
)A.梯形可以確定一個平面B.圓心和圓上兩點可以確定一個平面C.兩條直線a,b沒有公共點,那么a與b是異面直線D.若是兩條直線,是兩個平面,且,則是異面直線參考答案:A略2.函數的值域是(
)A.
B.
C.
D.參考答案:B3.在上滿足,則的取值范圍是
(
) A.
B.
C. D.參考答案:D4.執行如下圖的程序框圖,若輸入a的值為2,則輸出S的值為(
)A.3.2
B.3.6
C.3.9
D.4.9參考答案:C;;;;.輸出.
5.設是兩個非零向量,下列能推出的是(
)A.
B.
C.
D.且的夾角為參考答案:D略6.已知正實數x,y滿足,若對任意滿足條件的x,y,都有恒成立,則實數a的最大值為(
)A. B.7 C. D.8參考答案:B【分析】由,利用,求得,恒成立,等價于恒成立,令,利用單調性求出的最小值,進而可得結果.【詳解】,且,故,整理即,又均為正實數,故,又對于任意滿足的正實數,均有恒成立,整理可得恒成立,令,令,時所以在上遞增,,因此,實數的最大值為7,故選B.【點睛】本題主要考查基本不等式的應用,利用導數求函數的最值以及不等式恒成立問題,屬于難題.不等式恒成立問題常見方法:①分離參數恒成立(即可)或恒成立(即可);②數形結合(圖象在上方即可);③討論最值或恒成立.7.下列各組函數表示同一函數的是(
)
A.
B.
C.
D.參考答案:C略8.若則的值為(
)
參考答案:D略9.現有200根相同的鋼管,把它們堆放成正三角形垛,要使剩余的鋼管盡可能的少,那么剩余鋼管的根數為()A.9
B.10
C.19
D.29參考答案:B10.已知函數對任意都有,若的圖象關于直線對稱,且,則()A.2
B.3
C.4
D.0參考答案:A中令得.又的圖象關于直線對稱關于y軸對稱,是偶函數,
二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.已知a>0,函數在區間[1,4]上的最大值為,則a的值為
參考答案:12.下列各組函數中,表示同一函數的是(
)A.
B.C.
D.參考答案:C13.若數列{an}滿足a2﹣a1<a3﹣a2<a4﹣a3<…<an+1﹣an<…,則稱數列{an}為“差遞增”數列.若數列{an}是“差遞增”數列,且其通項an與其前n項和Sn滿足3Sn=1+λ﹣2an(n∈N*),則λ的取值范圍是.參考答案:(﹣1,+∞)【分析】根據數列遞推公式得到數列{an}是以2為公比的等比數列,求出數列{an}的通項公式,再根據新定義,即可求出λ的范圍.【解答】解:∵3Sn=1+λ﹣2an(n∈N*),n≥2時,3Sn﹣1=1+λ﹣2an﹣1,兩式相減得5an=2an﹣1.故數列{an}是以為公比的等比數列,當n=1時,a1=,∴an=,可得an+1﹣an=,an﹣an﹣1=,由此可得(an+1﹣an)﹣(an﹣an﹣1)=,可得1+λ>0?λ>﹣1故答案為:(﹣1,+∞)14.計算:3﹣27﹣lg0.01+lne3=.參考答案:0【考點】對數的運算性質;有理數指數冪的化簡求值.【分析】利用對數和分數指數冪的運算法則求解.【解答】解:=4﹣9+2+3=0.故答案為:0.15.若,則=.參考答案:【考點】GH:同角三角函數基本關系的運用.【分析】由題意利用兩角和的正切公式,求得tanα的值,再利用同角三角函數的基本關系求得要求式子的值.【解答】解:若=,∴tanα=,則====,故答案為:.16.已知集合A={﹣1,0,1},集合B滿足A∪B={﹣1,0,1},則集合B有
個. 參考答案:8【考點】并集及其運算. 【專題】集合思想;數學模型法;集合. 【分析】集合A={﹣1,0,1},集合B滿足A∪B={﹣1,0,1},故集合B是集合A的子集,根據集合A中元素的個數,能夠求出集合B的個數. 【解答】解:∵集合A={﹣1,0,1},集合B滿足A∪B={﹣1,0,1}, ∴集合B是集合A的子集, ∵集合A有3個元素, ∴集合A有23=8個子集. 故集合B有8個. 故答案為:8. 【點評】本題考查集合的并集及其運算,是基礎題. 17.平面點集,用列舉法表示
。參考答案:三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.(本小題12分)一片森林原來面積為,計劃每年砍伐一些樹,且使森林面積每年比上一年減少,10年后森林面積變為,為保護生態環境,森林面積至少要保留原面積的,已知到今年為止,森林面積為.(1)求的值;(2)到今年為止,該森林已砍伐了多少年?(3)今后最多還能砍伐多少年?參考答案:略19.已知函數.(1)求此函數的定義域D,并判斷其奇偶性;(2)是否存在實數a,使f(x)在x∈(1,a)時的值域為(﹣∞,﹣1)?若存在,求出a的值;若不存在,說明理由.參考答案:【考點】對數函數的圖象與性質.【分析】(1)利用真數大于0,求此函數的定義域D,利用f(﹣x)=﹣f(x),判斷其奇偶性;(2)由題意f(a)=﹣1,即=,從而得出結論.【解答】解:(1)由>0,可得x<﹣1或x>1,∴D={x|x<﹣1或x>1};f(﹣x)=﹣f(x),∴函數f(x)是奇函數;(2)由題意,函數單調遞增,f(a)=﹣1,即=,∵a>1,∴.20.如圖,A,B是單位圓O上的點,且點A在第一象限,點B在第二象限,C是圓與x軸正半軸的交點,B點的坐標為,.(1)求y的值;(2)設,求,,的值.參考答案:(1)(2);;【分析】(1)利用兩點間距離公式表示出,解方程求得結果;(2)設,根據三角函數的定義、誘導公式、同角三角函數關系可求得結果.【詳解】(1)由題意得:且,解得:(2)設,則有:,,由得:;;【點睛】本題考查三角函數的定義、同角三角函數求解、誘導公式應用,屬于基礎題.21.已知集合A={x|1≤x≤7},B={x|﹣2m+1<x<m},全集為實數集R.(1)若m=5,求A∪B,(?RA)∩B;(2)若A∩B=A,求m的取值范圍.參考答案:【考點】交、并、補集的混合運算;交集及其運算.【專題】集合.【分析】(1)將m=5,代入集合B化簡,然后求解即可,(2)由A∩B=A,得A?B,利用子集概念求解.【解答】解:(1)∵m=5,∴A={x|1≤x≤7},B={x|﹣9<x<5},∴A∪B={x|﹣9<x≤7},又∵?RA={x|x<1,或x>7},∴(?RA)∩B={x|﹣9<x<1},(2)∵A∩B=A,∴A?B,∴,∴,∴m>7.【點評】本題考查集合的包含關系,以及交并補的運算,屬于基礎題目,熟練運用概念求解,也可利用數軸輔助求解.22.如圖,游客從某旅游景區的景點A處下山至C處有兩種路徑。一種是從A沿直線步行到C,
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