第8頁共8頁2023?年大學生?鑒定自我?總結標準?范本大?一這一學?年，對我?個人來說?是我人生?中的一個?重要時期?。同時也?是我的過?度時期。?從高中過?度到大學?，從依靠?父母到獨?立自主，?從當年的?幼稚到如?今的略顯?成熟，從?高談闊論?對美好?理想的追?求到實事?求是對現?實的殘忍?，我的覺?自己發生?了很大的?轉變。自?身的許多?轉變都是?自己始料?不及的。?每每回想?起這不平?凡的一年?，總覺的?留下了許?多的感慨?與太多的?遺憾。從?當初的對?理想的渴?望到如今?對現實的?難言，從?當初信誓?旦旦的豪?言壯志到?現今對夢?想現實的?清醒認識?。我覺得?我變了。?我變了，?我已不是?當初那個?只會唯唯?諾諾的我?，已不是?當初那個?任人呼喚?，毫無主?見的我。?更不是當?初那個只?會感慨抱?怨而不會?放縱一搏?的我。我?真的變了?，變的已?不再是當?初那個不?喝酒，不?抽煙的憨?厚小伙了?。已不再?是昔日那?個不講臟?話，遵循?禮到的循?古小生了?。為了理?想，我也?不再是舊?日那個熱?于奉獻，?忘我生死?的熱血少?年了。?總之，我?變了，變?成連我自?己都不認?識的人了?。但是，?我有一種?動力卻始?終沒有變?過，那就?是對理想?抱負的追?求及崇高?的信念。?要不是?親眼見證?了這一年?的自我變?化，真不?敢相信自?己的變化?有這么大?。追根朔?底，當然?主要原因?就來自于?當這個班?長。自從?當了軟件?081班?的班長，?肩上就多?了一份責?任，不僅?要為自己?負責，更?要為班集?體負責。?從此心中?這份沉甸?甸的擔子?就一直迫?使我的自?我改變。?身在其職?，很多事?情我才真?正地感覺?到自己的?無可奈何?，力不從?心。俗話?說的好：?“不在其?位，不知?其職”這?句話道盡?了我心中?的委屈。?在某種場?合，很多?事情坐起?來都是身?不由己，?致使自己?的某些習?俗潛移默?化了。取?而代之的?是染上某?些惡習。?作為一個?班長，我?總是時刻?的要求自?己，要注?意自己的?言行，一?不小心，?損害自己?形象是小?，給班級?形象抹黑?是大。所?以，時常?在外跟人?交談時，?就要求自?我約束力?的提升及?談吐的適?度。時?想，大一?這一年，?我還是過?的比較充?實的。在?學習方面?，我是盡?量克服住?自己，不?能落下功?課。作為?一名學生?，學習是?我們亙古?不變的話?題。作為?一名班長?，你就更?應該樹立?起榜樣作?用，堅持?以身作則?。其次在?處理班級?問題上，?我采取仁?義之舉，?時刻，以?班集體的?榮譽為先?。雖有時?，言過其?實，偶爾?有傷他人?之處這也?在所難免?。俗話說?的好：“?魚和熊掌?不可兼得?”。然而?美中不足?的是，全?班存在的?問題仍然?不少，首?當其沖的?就是班級?團結問題?，這方面?主要表現?在男生與?女生，女?生與女生?之間不能?傾心相對?，致使班?里的男生?對女生不?太了解，?而女生則?各自勾心?斗角，不?能和睦相?處。其次?在班干問?題，許多?班干都只?是虛設其?職，卻無?實用，導?致許多班?級措施無?法實施等?等一系列?問題。?以上的許?多問題，?如果要究?其根底主?要責任在?我，是我?這個班長?不能正確?的用人，?未能發揮?他們各自?的長處，?俗話說：?“次一甸?，長一智?”。然而?我未能做?到。然而?在這里追?究責任，?已沒有什?么意義，?重要的是?，既然明?白問題，?就要懂的?付出行動?，而不是?在這里高?談闊論。?雖然后期?我采取了?一些措施?加以更正?，并付出?了具體的?實踐，也?取得了一?些成效。?但是這?一學年留?下的遺憾?還是太多?太多。最?讓我感到?遺憾的是?：我并沒?有實現當?初競選時?的諾言，?沒能讓其?他學院對?信息工程?學院，乃?至軟件專?業的同學?刮目相看?，沒能在?校園內打?下一片屬?于這個專?業的天地?。有的?人說我很?失敗，在?眾多班長?里頭可能?就屬我最?差勁了。?可是我并?不以為然?，我不知?道，在他?心中，怎?樣做才算?是一個好?班長，對?于在他心?中，對一?個班長的?要求可能?我永遠也?達不到。?我只知道?，作為這?個班的班?長，自始?自終我已?經盡了力?，傾了心?，至于是?好事壞，?我問心無?愧。總?之，在這?一年中，?我覺得還?是沒有虛?度，用一?句話概括?：“我覺?得這一年?中，我學?到了很多?，我得到?了很多，?但同時我?也失去了?很多。?2023?年大學生?鑒定自我?總結標準?范本（二?）四年?的大學生?活記錄了?我成長的?點點滴滴?。在臨近?畢業之際?心中充滿?了無比的?感激，感?激我的母?校，感激?我的同學?和老師，?更感激我?自己明智?地選擇了?大學生活?。此刻我?更向往的?還是畢業?后的社會?工作，因?為那是見?證我學習?成果的地?方。在這?之前，我?必定為我?的學習成?果做下本?科畢業生?自我鑒定?：在校?期間，我?虛心求學?、刻苦認?真、吃苦?耐勞，工?作兢兢業?業，及時?總結;注?重理論聯?系實際，?培養自己?的自學能?力以及分?析、解決?問題的能?力。在豐?富多彩的?大學生活?中，為了?擴大知識?面和培養?自己的業?余愛好;?積極參加?校內外的?實踐活動?，重視團?隊合作精?神;作為?系學生會?干部的我?，有較強?的組織、?宣傳、管?理和應變?能力;有?高度的責?任心和良?好的人際?關系。在?出色地完?成上級交?予的任務?外，還在?校內組織?和開展一?些有意義?的活動中?，能有力?地組織同?學及調動?同學們的?積極性;?從中也鍛?煉和提高?了自己的?組織和領?導能力。?表現出較?強的與人?密切合作?的能力和?良好的環?境適應能?力;并且?深受同學?們和老師?以及領導?的認可。?在思想?品德上,?本人有良?好道德修?養,并有?堅定的政?治方向.?我熱愛祖?國,熱愛?人民,堅?決___?_領導和?社會主義?制度,遵?紀守法,?愛護公共?財產,團?結同學,?樂于助人?.并以務?實求真的?精神熱心?參予學校?的公益宣?傳和愛國?主義活動?.珍貴?的四年大?學生活接?近尾聲，?特此總結?一下大學?四年的得?失，從中?繼承做得?好的方面?改進不足?的地方，?使自己回?顧走過的?路，也更?是為了看?清將來要?走的路。?我的學?習成績不?是非常好?，但我卻?在學習的?過程中收?獲了很多?。首先是?我端正了?學習態度?。在我考?進大學時?，腦子里?想的是好?好放松從?重壓下解?放出來的?自己，然?而很快我?就明白了?，大學仍?需努力認?真的學習?。看到周?圍的同學?們拼命的?學習，我?也打消了?初衷，開?始大學的?學習旅程?。其次是?極大程度?的提高了?自己的自?學能力。?由于大學?的授課已?不再像高?中時填鴨?式那樣，?而是一節?課講述很?多知識，?只靠課堂?上聽講是?完全不夠?的。這就?要求在課?下練習鞏?固課堂上?所學的知?識，須自?己鉆研并?時常去圖?書館查一?些相關資?料。日積?月累，自?學能力得?到了提高?。再有就?是懂得了?運用學習?方法同時?注重獨立?思考。要?想學好只?埋頭苦學?是不行的?，要學會?“方法”?，做事情?的方法。?古話說的?好，授人?以魚不如?授人以漁?，我來這?里的目的?就是要學?會“漁”?，但說起?來容易做?起來難，?我換了好?多種方法?，做什么?都勤于思?考，遇有?不懂的地?方能勤于?請教。在?學習時，?以“獨立?思考”作?為自己的?座右銘，?時刻不忘?警戒。隨?著學習的?進步，我?不止是學?到了公共?基礎學科?知識和很?多專業知?識，我的?心智也有?了一個質?的飛躍，?能較快速?的掌握一?種新的技?術知識，?我認為這?對于將來?很重要。?在學習知?識這段時?間里，我?更與老師?建立了濃?厚的師生?情誼。老?師們的諄?諄教導，?使我體會?了學習的?樂趣。我?與身邊許?多同學，?也建立了?良好的學?習關系，?互幫互助?，克服難?關。現在?我已經大?四，正在?做畢業設?計，更鍛?煉了自我?的動手和?分析問題?能力，受?益匪淺。?一直在?追求人格?的升華，?注重自己?的品行。?我崇拜有?巨大人格?魅力的人?，并一直?希望自己?也能做到?。在大學?生活中，?我堅持著?自我反省?且努力的?完善自己?的人格。?四年中，?我讀了一?些名著和?幾本完善?人格的書?，對自己?有所幫助?，越來越?認識到品?行對一個?人來說是?多么的重?要，關系?到是否能?形成正確?的人生觀?世界觀。?所以無論?在什么情?況下，我?都以品德?至上來要?求自己。?無論何時?何地我都?奉行嚴于?律己的信?條，并切?實的遵行?它。平時?友愛同學?，尊師重?道，樂于?助人。以?前只是覺?得幫助別?人感到很?開心，是?一種傳統?美德。現?在我理解?道理，樂?于助人不?僅能鑄造?高尚的品?德，而且?自身也會?得到很多?利益，幫?助別人的?同時也是?在幫助自?己。回?顧四年，?我很高興?能在同學?有困難的?時候曾經?幫助過他?們，相對?的，在我?有困難時?我的同學?們也無私?的伸出了?援助之手?。對于老?師，我一?向是十分?敬重的，?因為他們?在我彷徨?的時候指?導幫助我?。如果沒?有老師的?幫助，我?可能將不?知道何去?何從。我?現在領悟?到，與其?說品德是?個人的人?品操行，?不如說是?個人對整?個社會的?責任。一?個人活在?這個世界?上，就得?對社會負?起一定的?責任義務?，有了高?尚的品德?，就能正?確認識自?己所負的?責任，在?貢獻中實?現自身的?價值。?社會實踐?能力有了?很大提高?。大學四?年中，我?參加了不?少的校內?活動和做?過一些社?會實踐。?參加校內?的活動可?以認識到?更多的同?學，也就?增加了與?其他同學?交流和向?其學習的?機會，鍛?煉了自己?的交際能?力，學到?別人的長?處，認清?自己的短?處。此外?，還一直?做班委和?寢室長，?對自己既?是壓力又?是動力。?我喜歡做?一些社會?活動，會?讓大學生?活更豐富?多彩，做?過家教、?志愿者、?推銷員和?設計員等?，有時會?感到累些?，但樂此?不彼。?體育成績?一向很好?。我的體?質并非很?出色，可?是通過我?的練習和?對體育項?目的理解?，還是能?很好的完?成體育課?的教授項?目。我喜?歡運動，?基本對所?有運動都?感興趣，?尤其是足?球。在四?年之后的?今天，我?的球技有?了質的提?高，腳法?和意識。?我是從高?一開始接?觸足球，?起步比較?遲，可進?步很快，?總能在同?一水平的?伙伴中踢?一段時間?后脫穎而?出。我認?為這可能?是由于抱?定了要踢?好的決心?，也許還?有那么點?運動天賦?。踢足球?不僅鍛煉?了身體，?而且增強?了團隊精?神和集體?榮譽感。?個人認?為這個世?界上并不?存在完美?的人，我?的畢業生?個人鑒定?中重點說?出自己的?優點，但?也不忽略?自己的缺?點。因為?每個人都?有自己的?優點缺點?，但關鍵?是能否正?視并利用?它們。四?年來，我?不斷的自?我反省，?歸納了一?些自己的?優缺點。?我的優?點是誠實?、熱情、?性格堅毅?。我認為?誠信是立?身之本，?所以我一?直是以言?出必行來?要求自己?的，答應?別人的事?一定按時?完成，記?得有好幾?次，同學?或老師約?了我見面?，我答應?以后必定?按時到達?指定約會?地點，即?使有急事?也從不失?約，給他?們留下了?深刻的映?像。由于?待人熱情?誠懇，所?以從小學?到大學一?直與同學?和老師相?處得很好?，而且也?很受周圍?同學的歡?迎，與許?多同學建?立起深厚?的友誼。?在學習知?識的同時?，我更懂?得了，考?慮問題應?周到，這?在我的畢?業論文設?計中充分?展示了出?來。我這?個人有個?特點，就?是不喜歡?虎頭蛇尾?，做事從?來都是有?始有終，?就算再難?的事也全?力以赴，?追求最好?的結果，?正因為如?此，我把?自己的意?志視為主?要因素，?相信只要?有恒心鐵?棒就能磨?成針。一?個人最大?的敵人不?是別的什?么人，而?是他本身?。這么多?年來，我?一直都是?在跟自己?作戰，準?確地說，?是和自己?的意志戰?斗。現在?回想起來?，我確實?比以前堅?毅了許多?，但我不?會松懈下?來的。以?上這些優?點，是我?今后立身?處世的根?本，我應?該繼續保?持，并不?斷以此鞭?策自己奮?發向上。?我個人?認為自己?最大的缺?點就是喜?歡一心兩?用甚至多?用。急功?近利，喜?歡一口氣?學許多東?西，但是?貪多嚼不?爛，即使?最后都能?學會，也?已經搞得?自己很疲?勞。如今?想想，這?樣其實并?不好，正?所謂貴在?精而不在?廣。如果?我一段時?期內專注?于一種學?問，不求?博但求精?，相信一?定能更深?刻的理解?并掌握這?門知識。?自從我