思維：從理解到創造語言的理解與表達概念的獲得與運用推理與問題解決發明與創造通過系統地觀察，桑代克發現，貓逃離迷籠的過程是一個嘗試錯誤(trial-and-error)的學習過程。苛勒把黑猩猩學習解決問題的這一過程看作是一個頓悟（insight）學習的過程。

fMRI技術思維與大腦ERP技術推理推理（reasoning）：從已知的或假設的事實中引出結論。演繹推理：

三段論推理、線性推理、條件推理范疇三段論范疇三段論由兩個前提和一個結論組成。一個真實的范疇三段論要求從前提合乎邏輯地推出必然的結論。例如：前提1：所有A是B

前提2：所有B是C

結論：所有A是C有的推理看似合理，其實錯誤。例如：

未婚者都不帶結婚戒指；我的朋友李君未帶結婚戒指；所以我的朋友李君未婚。錯誤在于：所有X是Y；

Z是Y；所以Z是X。氣氛效應邏輯前提換位長時記憶中信息的干擾遺忘影響范疇三段論推理的心理因素線性推理關系推理。所給予的兩個前提說明了三個邏輯項之間的可傳遞性的關系。例如：

前提1：張三坐在李四左邊；張三比李四高前提2：李四坐在王五左邊；李四比王五高結論：張三坐在王五左邊；張三比王五高條件推理利用條件性命題進行的推理。條件推理中存在著明顯的證實傾向，人們習慣于證實而不是證偽某個命題。例如：如果明天下雨，球賽就停止。因為明天有雨，所以球賽停止。實驗研究：“若卡片的一面是元音字母，則另一面為偶數”研究結果：只有約4%

的被試翻看卡片“E”和“7”，46%的被試翻看卡片“E”和“4”，33%的被試翻看卡片“E”。

現實生活中一些有意思的推理現象以偏概全賭徒謬誤（gambler’sfallacy）例如，一晚上手氣不好的賭徒總認為再過幾把之后就會風水輪流轉，幸運降臨。相反的例子，連續的好天氣讓人擔心周末會下起大雨。啟動（錨定）偏差問題1：8×7×6×5×4×3×2×1=？問題2：1×2×3×4×5×6×7×9=？２２５０５２１易得性偏差字母K在英文單詞里是常出現在第一個字母位置還是第三個字母位置？第三個字母是K的單詞數量是以K字母起頭的單詞數量的3倍。問題解決問題解決（problemsolving)是面對問題時經過思考與推理，從而達到目的的心理過程。問題的三個成分：問題的起始狀態，即一組已知條件問題的目標狀態，即希望得到的結果問題的起始狀態轉變為目標狀態，即一系列思維活動。什么東西早晨用四條腿走路，中午用兩條腿走路，黃昏時用三條腿走路？猜謎語問題解決的實例問題解決的過程1、問題表征2、選擇算子3、應用算子4、評價當前狀態問題解決策略算法：指解題的一套規則，它精確地指明解題的步驟。如果一個問題有算法，只要按照規則進行操作，嘗試全部的可能性，最終都會解決問題。密碼算題

DONALD

+GERALD

十個字母分別代表數字0—9

ROBERT已知D=5，求其他各字母的值啟發法：憑借經驗和有指向性的分析，用較少的步驟解決問題的策略。如手段—目的分析、逆向搜索等。手段—目的分析：找出問題的當前狀態與目標狀態之間的差距，確定縮小差距的子目標，通過實現一系列子目標，最終達到目標狀態，使問題達到解決。ABC123ABC目標狀態河內塔難題初始狀態條件：每次只能移動一個圓環；兩個圓環接觸時，必須小者在上，大者在下。逆向搜索或稱為反向搜索（BackwardSearch）：指從問題的已知目標狀態開始往回搜索，直至找到通往初始狀態的路徑。如果從起始狀態到目標狀態只有少數途徑，那么采用逆向搜索較為有效。影響問題解決的因素

表征定勢功能固著認知結構動機和情緒狀態動機強度對問題解決效率的影響心理學研究表明：動機強度與問題解決效率之間的關系不是一種簡單的線性關系，而是倒∪型曲線關系。問題解決效率動機強度耶基斯-多德森定律飛鳥與火車頭問題

兩個車站相距100英里，星期六下午2：00兩列火車分別從各自車站相向而行。一列火車每小時行駛240英里，另一列是160英里。在火車開出時，有一只鳥在某一列火車前飛出，速度是每小時80英里，鳥以恒定的速度在兩列火車之間來回飛行。

請問：兩列火車相遇時，鳥飛了多少英里？鳥從第一列火車飛到第二列火車花了多少時間？第二列火車在遇到鳥時開出了多遠？然后是鳥飛回第一列火車的時間是多少？那列火車又跑了多遠？等等。總之，這些人傻傻地計算出鳥每次在兩列火車間飛行的距離，然后把每次距離相加就知道在兩列火車相遇時鳥飛行的距離。既然一列火車的速度是每小時240英里，另一列是每小時160英里，它們相距100英里，那么應該在四分之一小時時相遇。既然火車在四分之一小時時相遇，鳥以每小時80英里的速度在兩列火車間來回飛行，那么火車相映時，鳥飛了20英里（80乘以四分之一）。問題表征：能否對問題進行適宜的表征，是影響問題解決的重要因素。如果一個問題能得到適宜的表征，問題的解決就比較容易，否則，問題就難于解決或無法解決。現實生活中有許多這樣的例子，如從1加到100等于多少？算一算一塊木板被分成兩塊，其中一塊占三分之二，且并另一塊短4英寸。求原來的木板有多長？思維定勢：一件事情如果經常用同一方法去做，久而久之就成為習慣，以后遇到類似情境時就不假思索地以同樣的方法去處理。這種做事的習慣性傾向，稱為定勢（set）。定勢有時有助于問題的解決，有時則妨礙問題的解決。利用如圖所示的材料，將蠟燭象壁燈一樣立在墻上。功能固著：指解決問題時用局限的或刻板的方式考慮物體用途的傾向性。在一般問題情境中，我們最感到困難的是需要的條件不足，現有的工具或材料未必派上用場，急切需要的工具或材料卻找不到。因此，問題能否解決的關鍵是將現有的材料變通使用。但是，我們在習慣上總是把各種工具分別賦予固定的功能。九點連線要求：用不多于四條直線連在一起，一筆畫成認知結構：面對同一問題情境，不同的人思考推理的方式將會各不相同。其主要原因在于各有其不同的認知結構。

認知結構是個人已有的經驗及其組織，決定了個人對事物的一種基本看法。當處于問題情境時，個人就會先以其個人的認知結構來試探。如果問題情境與個人認知結構完全符合，就只需要依靠舊經驗即可解決問題。如果問題情境超出了個人認知結構，他就會感到困難；此時需要調整甚至重組自己的認知結構，才可能解決問題。小游戲——野人過河

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