第第頁幼兒園上半年工作總結全新摘選幼兒園上半年工作總結1在上半年，我們教育辦主要做了以下工作：第一、參與辦事處機關元旦、春節文藝聯歡活動。第二、參與區政府平陽廣場正月文藝表演活動。第三、依據教育局要求，對轄區內幼兒園、培訓班狀況進一步摸底、登記造冊。第四、對非法民辦培訓班予以整治，一律下達停辦通知書。第五、對無證幼兒園責令限期整改，下達整改通知書。第六、與關工委、團委會、婦聯共同舉辦南街轄區幼兒美術作品評選活動，評出藝術教育示范單位三個、先進單位八個，藝術教育先進工十人、優秀輔導老師十二人，作品一等獎三個、二等獎五個、三等獎二十人。第七、在全國校園血案頻發的嚴峻形勢下，依據中央、省、市、區政法委、綜治辦、教育部門會議精神和文件要求，制定南街辦事處實施方案，召開緊急動員會，與各職能部門聯合，對轄區教育機構開展大排查、大整頓。第八、在開展常規整頓的基礎上，全部幼兒園、小學、中學一律實現電子監控、家校無縫對接，南街小學、時代風華特色學校還領先安裝了校訊通、實現了與家長的24小時聯系。第九、在對無證幼兒園整頓的同時，對已經達標的華樂幼兒園進行了考察，上報區教育局申辦正式手續。第十、與安監部門協作，參與“春雷”整治行動，深化社區各單位檢查整頓，并完成相關報表。第十一、樂觀協作關工委，冒著酷暑，去轄區發放、張貼拒絕網癮誘惑倡議書200余份。第十二、任勞任怨、不計分工，依據分管領導安排，完成文化、國土、體育等部門工作任務。第十三、以穩定為大局，樂觀參與社區維穩工作。第十四、訂閱《中國教育報》，樂觀領會貫徹國家教育部門精神與要求，定期開會傳達。第_、在辦事處、教育局領導的關懷下，給我們配備了兩臺電腦，實現人手一機，進一步完善教育辦網站建設，向無紙化辦公方向努力。(二)工作計劃在后半年，我們將努力完成以下工作目標：第一、進一步規范引導無證幼兒園完善辦園條件，申報手續。第二、對平安意識淡薄、辦園條件不合格的無證幼兒園予以逐步取締，妥當分流安置在園幼兒。第三、對在校老師非法辦班、有償補課者一律上報教育局，并向所在學校領導通報，堅決予以嚴處。第四、實現與教育局聯網辦公，建立網上發文、報表平臺。第五、在辦事處領導之下，聽從服務于中心工作，協作各部門完成專項重點工作。第六、與安監部門聯合對有校舍平安工程的學校工地進行檢查，力爭將隱患毀滅在萌芽狀態。第七、為社區居民及進城打工者子女入學就讀供應便捷服務，對有困難的家庭設法予以最大限度的幫忙。第八、分別召開幼兒園園長、中小學校長、民辦培訓班舉辦者專題會議，就民辦教育事業的逆境與前途問題進行大討論。第九、與紀檢、綜治、人大、政協等部門部門聯合對轄區內重點教育單位進行民主評議，建立完善監督機制。幼兒園上半年工作總結2時間飛逝，回顧一年來在區教育局的指導下，我園全面貫徹、落實《幼兒園教育指導綱要》，堅持保教結合、保教并重，加強精神文明建設，各項工作逐步趨于科學化、制度化和規范化。主要工作有以下幾個方面：一、政治思想方面：“學高為師，身正為范”，既要注重學問的傳授，更要在道德修養方面做孩子們的楷模和表率。上半年我們采用：加強學習;提高認識;組織活動;樹立典范的形式，開展了每月一篇讀后感的活動，讓老師們能夠多讀好書，撰寫讀書心得。同時，不斷地開展各種形式的政治學習。注重職業道德的培養，樹立正確的人生觀。我們堅持正面引導，樹立師德典范，讓全體教職工學有榜樣，做有方向，行有規范，趕有目標。不斷增加老師的進取意識，使老師們政治素質不斷提高。二、教育教學方面：上半年以來根據學期初制訂的教學計劃，開展了豐富多彩的教育教學活動，不斷地改進教學方式和教學理念，讓每位老師從思想上重視起來。3月份，我們組織了幼兒運動會。老師們精心設計各種比賽項目，孩子們興趣盎然。通過運動會熬煉了孩子們的意志，也增加集體榮譽感，得到了家長們的好評。4月份，結合主題活動《找春天》，我們組織幼兒去春游。讓孩子們去感受春天的氣息，了解大自然的奧妙。同時，針對目前教學中存在的問題，我們進行了全園英語評優課，提高了英語教學的能力，促進了英語教學的發展。5月底，我們舉辦了“六一”聯歡會，取得了圓滿的勝利，得到了各級領導及幼兒家長一致好評!三、衛生保健方面：開園以來，我園始終把衛生保健工作做為重點。今年的工作重點是上保健示范園。上半年，進行了全園體檢，體檢率99%，并進步完善了體弱兒的管理工作，健全各種制度和檔案。對各種幼兒易發病做到了早預防、早發覺、早治療，收到了較好的效果。“非典”過后，消毒工作沒有放松，堅持消毒制度。今年幼兒園購進了幼兒配膳和體格評價軟件，新軟件的運用，使幼兒飲食、體格檢查更具科學性，讓我園衛生保健工作趨于現代化。上半年，我們對幼兒食堂進行了改造裝修，嚴格根據a級的標準來執行，得到了區防疫站及有關部門的好評，已上報a級。四、行政后勤方面：在管理上嚴要求、勤檢查、重落實，持之以恒，抓出成效，逐步形成了本園的管理模式。教育要穩步發展，老師隊伍必需優勝劣汰。為了更好地適應素質教育的新要求，努力提高教職工隊伍素質，我們嚴格執行各種考核制度，不斷改善用人機制，充分調動老師的樂觀性，不斷提高老師隊伍的素質和辦園水平。定期檢查財務工作，做好幼兒的費用計算，做到賬證相符、賬賬相符。協作采購員計劃好伙食費用，保證孩子們所需費用能夠到位。定期審驗收費證，核定收費標準，準時向家長公布伙食費的使用情況。參與家委會、伙委會的工作，并接受物價局、審計局等部門的檢查。平安工作是幼兒園工作的重中之重。平安小組定期檢查設備設施，召開平安會議。發覺擔心全隱患準時解決。對各班老師、幼兒定期進行平安教育并要求老師能熟練把握消防器械的使用方法和急救常識，并有預案，一旦發生問題有疏散的通道，不斷完善園內的環境，保證幼兒在園的平安。上半年工作已近尾聲，我們會保持成果，以飽滿的熱忱做好下半年的工作，爭取實現今年保健上示范的目標。幼兒園上半年工作總結3時間飛逝，轉瞬間，一個緊急而又充實的學期又過去了。回顧這學期，勞碌而開心的工作在我班三位老師的團結協作下，取得了較好的成果。本學期我專心做好各項工作，樂觀完成園里布置的各項任務。下面我把這學期的工作做一個總結。一、思想品德本人能樂觀參與政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，喜愛集體，聽從安排，對班級工作專心負責，在工作中努力求真、求實、求新。以樂觀熱忱的心態去完成園里安排的各項工作。樂觀參與園內各項活動及班級組教研活動，做好各項工作，樂觀要求進步。愛崗敬業，做到急躁、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。二、本學期取得的成果(一)教育工作在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節課。自己動手制作教學用圖和教學用具。了解幼兒原有的學問技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新學問可能遇到的困難，并采取相應的措施。關注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩定性，同時激發幼兒的情感，使幼兒產生開心的心境，制造良好的課堂氣氛。樂觀的參與工開課和各種競賽活動。多看對業務有幫忙的書籍，不斷擴寬學問面，為教學內容注入新的活力。1、在教育教學活動中，為幼兒創設良的機會與條件，供應充足的操作材料。依據班上幼兒的年齡特征，充分調動各種感官感知事物，使之在參與活動的過程中，認知和把握事物的特征與屬性。在一日活動中，留意教給幼兒初淺的，簡潔的生活學問閱歷，培養幼兒獨立解決問題的能力。2、在教育教學活動中專心備課，做好課前的物質預備和學問預備工作。留意將理論貫穿于教學實踐中，擅長總結閱歷，隨時撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及老師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教，專心的領會了新《綱要》精神。4、專心填寫周、月計劃及各種表格。5、專心做好特別兒童的個案記錄，做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。6、依據制定的活動目標，內容與要求組織好教育教學活動的各環節，保證好幼兒每天的嬉戲活動及戶外活動時間，供應幼兒活動材料，更好地培養幼兒的全面發展能力。(二)保育工作在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參與集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯系，聽取家長意見，跟據幼兒在家時的表現，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。(三)平安工作平安工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身平安，是每一個老師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個平安的環境中生活、成長，我做到了以下幾點：1、教給了幼兒一些平安學問，強化了幼兒的平安意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發生危險時，會大聲呼救。2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶擔心全物品入園。管理好病兒藥品，避開幼兒吃錯藥。3、加強一日活動各個環節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發生。4、做好交接班工作，專心填寫交班內容。(四)家長工作1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。2、使用家園聯系冊、電話多種形式進行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關系更密切。3、讓家長參與到我的工作中。在主題教學活動中，我開展了開放日活動，讓家長來園觀察孩子，和孩子共同完成一項工作，這活動不僅能促進我與家長的關系，而且還能讓家長更了解我們的工作。與特別兒童的家長密切聯系，使記錄得到較好的結果，真正的幫忙到幼兒。4、做好多數幼兒的家訪工作，隨時了解幼兒的發展狀況，并制定了適合的教育措施，并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。5、與家進步行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒學問，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，協作幼兒園做好保教工作。總之本學期特別忙也特別累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發覺一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新學問，努力提高思想及業務素質，大膽地創新教學方法，學習老老師的教學閱歷。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規教育，注重幼兒自身能力的培養。并與家長密切聯系，實現家園同步。與配班老師團結協作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業務素質，樂觀的進行專題研究，樂觀的參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好!幼兒園上半年工作總結4伴隨著孩子們的天真笑臉，我陪伴著小二班的孩子度過了一個學期，現在，他們又長了一歲。看著他們的長大，我們做老師的特別欣慰。我愛孩子，更愛這份工作。記得剛開學，面對這些初次離開父母呵護、哭哭啼啼的孩子們，我和楊老師付出了自己全部的愛心、急躁和熱心，對全部的孩子關愛有加。半年過去了，孩子們在一每天成長，不斷進步，讓我們更能感覺到自己是最幸福的老師，而幼教事業是最陽光的事業。一、教育教學方面：在教學上我始終是以“玩中學，學中玩”的宗旨進行教學設計的。日常活動中，我們開展了豐富多采的教育教學活動。依據《綱要》的要求，分析本班孩子情況，專心制定了學期計劃，備好每一個活動。先后完成了各科的教學計劃，這些活動開闊了孩子們的視野，幫忙他們獲得了豐富的生活閱歷，培養了他們的情感，收到了良好的教學效果。在開展了教學活動的同時，我們也留意了家園協作，細致、急躁地做好家長工作，幼兒教育≠幼兒園教育。假如期望孩子在各種學習生活習慣上得到良好的發展，幼兒園與家長的協作教育是很重要的。因此在本學期中，我力求以自己的熱忱、細致的工作態度贏得對我們工作的認同和信任。本學期利用每天家長接送幼兒的時間，把幼兒在園的情況準時與家長溝通交流，對于那些生病幼兒也準時進行電話交流，形成了良好的家園共育的教育環境，讓孩子在這種良好的教育環境里健康成長。二、常規方面：我們利用日常生活中的點滴教育幼兒要關心，愛惜同伴，并鼓勵幼兒自己的事情自己做，并主動見人問好，主動幫忙他人，并供應機會讓幼兒自己學做事情，從生活方面對幼兒進行指導，讓幼兒學會講衛生，講文明，講禮貌，也讓幼兒懂得互相謙讓，友好相處。好的常規并非是朝一夕所能完成的。雖說我覺得我們的常規比開學時是有了肯定的進步，但還需連續努力。有些方面還是做得不夠到位細致。三、家長方面：平常，我總是熱忱地接待每一位家長的到來，和他們聊談天，了解幼兒在家的表現情況。在平實的語言中討論教育孩子的方法，聽取家長提出的要求和寶貴意見，充分與家長做好同步教育工作，并在親切的交談中增進家園的感情。下學期我期望家長和我連續共同努力，共同協作，轉變教育觀念，以便較好地為我們的孩子所服務。四、保育方面：對待他們我覺得就像對待自己的孩子一樣，從生活細節開始著手，一視同仁。天氣變化時，準時為幼兒添減衣服，提高幼兒喝水量，及有關家長宣傳資料供應家長參考，午睡時為幼兒蓋好被子，進餐時，提示幼兒多吃飯菜，并培養幼兒不偏食、不挑食。五、平安方面：通過不同的形式進行平安教育(晨間談話，隨機教育，嬉戲情景化教育等等)，一個學期下來總的來說還算好，但抓傷的事有時也會發生。雖說難免但也不能馬虎。我的工作仍需努力，在新的學期，我將以更高的熱忱對待工作。時刻以“愛生敬業，誠實守信”的口號嚴格要求自己。樹立高度的責任心，對待幼兒園中新的教育形式，關注每一個幼兒和幼兒的每一個細節。幼兒園上半年工作總結5一個學期的時間，在轉瞬間，如劃破天際的流星在時間的長河中慢慢不見了蹤影，縱然如此，依舊會留下一道痕跡，正如我們班的孩子一樣，他們的成長，也見證了我們師生共同走過的一段腳印?????。在我們播撒的陽光和雨露之下，孩子們每天都在進步，從而促進了他們在原有水平上的發展。回顧這一學期的工作，有令人喜悅的地方，也有令人深思的事情，下面從幾個方面來談一談本學期的班務工作。一、班級常規工作我們班幼兒大多活潑開朗，和大班上學期相比，在自理能力、學習態度、日常行為習慣等方面都有了明顯的提高，特殊?????是幼兒的責任意識和學習樂觀性，進步尤為突出。另外，幼兒作為獨立的個體來說，都是富有個性的。那么在一個集體中，如何在施展幼兒的個性情況下、又讓他們覺得有所約束，這就是班級管理的重中之重了。因此我們老師和阿姨擰成一股力，形成同一種準則，同一種理念，向著同一種目標去努力。面對本班幼兒在大班上學期表現出來的活動自由、上課插嘴、規章意識薄弱等情況，在開學初，我們就和幼兒一起商討各項活動、各個環節的規章。如在集體教學活動時，要專心傾聽老師、同伴的回答，舉手發言;區域活動時，急躁地從事嬉戲活動;就餐時，清靜地吃完自己的一份飯菜，不亂倒米粒等等諸如此類的規章。同時，運用不斷跟進的方法，去觀察指導幼兒的行為。一學期下來，幼兒的規章意識、自律意識在不斷加強。面對不能遵守的幼兒，我們也會與他進行急躁溝通、教育，以記錄幼兒點滴進步的方法，來激勵幼兒揚善補缺。本學期在我們兩位老師的共同努力下，我們大二班這個大家庭變得更加和諧、和諧，生機盎然了。二、生活常規方面在日常生活中，我們注重加強幼兒的衛生習慣的培養。在飯前、便后、手臟時提示幼兒洗手，養成幼兒勤洗手的好習慣。現在幼兒已不需要老師的提示，自己能做到視情況而洗手。吃飯時，我們在幼兒桌上放上盤子，供幼兒放骨頭等。現在，幼兒能做到不挑食，保持餐桌的潔凈，假如有個別幼兒吃飯掉飯粒，別的小朋友就會提示他留意。幼兒的衛生習慣已經養成。在老師指導下，幼兒能將衣服疊好，擺放整齊。個別幼兒咬手指、衣袖的壞習慣，得到糾正。同時，我們還協作保健老師，做好預防接種和體檢等工作增加了幼兒體質，促進了幼兒身體健康成長。三、專心開展衛生保健工作，讓幼兒擁有健康強壯的體魄做好班級衛生保健和生活常規工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛生環境下才能得到身心健康的發展。因此，本學期我班更加注重幼兒的身體健康，嚴格根據我園的衛生消毒制度作好常規工作，衛生程序規范化，加強幼兒體能活動，增加幼兒的體質，使每位幼兒在擁有健康體質的同時擁有健康的心理。平常做好開窗通風，定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內外環境的清潔，杜絕流行病的發生，大部分幼兒對天氣的變化有肯定的感受，并學會主動增減衣物，照看自己。在“手足口