初中語文-貓教學課件設計_第1頁
初中語文-貓教學課件設計_第2頁
初中語文-貓教學課件設計_第3頁
初中語文-貓教學課件設計_第4頁
初中語文-貓教學課件設計_第5頁
已閱讀5頁，還剩5頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

貓鄭振鐸學習目標：1.了解作者及作品，積累生字詞。2.默讀課文，把握文章內(nèi)容。3.品味細節(jié)，體會作者情感，學會善待生命。鄭振鐸，筆名西諦，福建長樂人，

家、

家、

家。他的主要著作有短篇小說集《家庭的故事》，譯著《新月集》《飛鳥集》，專著《插圖本中國文學史》等。讀準字音

污澀紅綾安詳

一縷

蜷伏虐待

悵然慫恿

懲戒妄下斷語sèlíngxiánglǚquánnüèchàngs?ngy?ngchéngwàng知貓

以第一人稱的方式，介紹其中一只小貓（提示：從來歷、外形、性情、結局等方面概括，如：我是第一只小貓……）。

品貓

你喜歡哪只貓？請品讀文中相關語句，把你的想法用這樣的句式說一說：

格式：

1.我喜歡第___只貓，請看第___段的“xx”句，這句話采用……描寫，（生動形象地）表現(xiàn)了第___只小貓……；

2.我喜歡第___只貓，請看第___段的“xx”句，“xx”詞（生動形象地）寫出了第___只小貓……；

“我”對這幾只貓的亡失各有怎樣的態(tài)度？結合文中語句說說你的看法。例如：我從第

段的“xx”句中看出作者對第___只小貓的……。悟貓《貓》是鄭振鐸從事文學創(chuàng)作的早期作品，適逢“五四運動”時期提倡自由平等、個性解放，他認為即使對不會說話的貓也應如此。他在這一時期的作品中，表現(xiàn)出新思想、新觀念，表達了同情弱小無辜，譴責專制霸道，弘揚公道、民主、博愛的思想。嘗試

借鑒本文的寫法，從來歷、外形、性情、在家中地位以及結局等方面，介紹一只自家養(yǎng)過的小動物，表達出自己的情

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論