—幼兒藝術節活動方案幼兒藝術節活動方案1

活動目標：

1、了解人有開心和哀痛不同的心情，懂得一些讓自己的心情歡樂的方法。

2、制作開心罐頭，圍繞“我最歡樂的……”主題開展裝飾繪畫活動，體驗制作的歡樂。

3、能用流暢的語言將自己開心罐頭里的故事講給大家聽，學會與他人共享自己的歡樂。

4、培育幼兒動手操作的力量，并能依據所觀看到得現象大膽地在伙伴之間溝通。

5、培育幼兒的技巧和藝術氣質。

活動準備：

1、開心，哀痛娃娃各一個。

2、師自己制作的開心罐頭一個

3、幼兒人手一個八寶粥空罐頭，各色顏料及棉簽。

活動過程：

1、預熱階段：歡樂和哀痛

師：看，班里來了誰（娃娃）

師：呀，小娃娃怎么了（觀看娃娃的表情了解開心和哀痛兩種心情）可能發生什么事了（推測）

師：你什么時分也會有和他們一樣的心情（激勵幼兒回憶講解并描述）

師：留神里很難受甚至想哭的時分，你有什么好方法讓自己的心情變好（幼兒可商量后答復）

2、圖形刺激：我的開心罐頭

師：老師也有一個好方法，你們看，這是一個開心罐頭，里面藏著很多開心的故事，每當我不快樂的時分，只要拿它出來，看這上面的很多開心的故事，全部的悲傷和難受都會趕走了。（讓幼兒觀看開心罐頭上的畫面）

師：猜猜我的開心罐頭上有什么開心的事情（引導幼兒用完好的語言講解并描述）

3、想象制造：制作自己的開心罐頭。

師講解制作要求：在罐頭外表畫上自己最開心的事情。

幼兒進行制作老師巡回指導，對力量比擬強的幼兒激勵其豐富畫面內容，對力量較弱的幼兒可激勵其繪畫一些自己喜歡的物品。

4、作品賞評：開心罐頭的故事。

師：小好友的開心罐頭上的開心事可真多，誰情愿來把你的開心事講給其他小好友和爸爸媽媽聽（請個別幼兒講解并描述畫面內容）

師：讓我們把自己興的事都畫下來或請爸爸媽媽幫我們記錄下來，把他們都放到罐頭里，讓自己每天都開開心心的，好嗎

幼兒藝術節活動方案2

活動目標：

1、參與調制吹泡泡游戲的肥皂水。

2、觀看肥皂泡在陽光下的顏色改變。

3、會用它們大膽地進行藝術表現與制造，喜歡裝飾。

4、讓幼兒體驗自主、獨立、制造的力量。

5、培育幼兒的技巧和藝術氣質。

活動準備：

1、大班幼兒關于彩虹繪畫作品。

2、調制好的肥皂水一瓶；記錄用的白紙一張；彩色油畫棒一盒；用于調制肥皂水的小罐子；配好比例的洗潔精、水各放于小瓶子中；吸管若干。

3、幼兒用書第11～12頁。

活動過程：

一、賞識彩虹的圖片，引發對彩虹的商量。

1、翻開幼兒用書第11頁，認識彩虹。

老師：看看畫面上有什么那看見過彩虹嗎彩虹有哪幾種顏色你喜歡彩虹色嗎請說說原因。

2、出示彩虹的想象畫，綻開合理的想象。

老師：老師找了許多關于彩虹的畫，看看這些彩虹像什么（彎彎的橋、漂亮的彩帶。）

二、和泡泡追逐游戲，發現泡泡身上的彩虹色。

1、老師吹泡泡，和幼兒一起玩耍，引導幼兒發現泡泡身上的彩虹色。

老師：彩虹有著七彩光，大家都很喜歡。那么我們身邊有沒有彩虹色呢讓我們一起來找一找。

2、幼兒集體記錄泡泡的顏色。

老師：這些泡泡都是什么顏色的請你把看到的畫下來。

三、自己動手調制肥皂水，制造彩虹。

1、觀看老師調制肥皂水的過程，嘗試調制肥皂水。

老師：你想玩吹泡泡的游戲嗎讓我們自己動手，調吹泡泡的肥皂水。

2、在陽光下玩吹泡泡游戲，體驗彩虹色的漂亮。

老師：明白泡泡是怎樣吹出來的嗎（老師示范拿吸管蘸一點肥皂水，再輕輕吹出來。）

幼兒自由結伴，在陽光下玩吹泡泡的游戲，觀看泡泡上的顏色，看看打泡泡和小泡泡上的彩虹色有什么不同，對著暗處和亮處有什么不同。

活動延長：

找一找還有那些像彩虹的東西，找到了投放到科學區，自主進行探究（如：對著陽光觀看光盤，發現彩虹的顏色）。

幼兒藝術節活動方案3

活動目標：

1、通過觀擦自己五官位置，了解面部特征，大膽嘗試表現。

2、接納自己，發現一個”可愛的我”。

3、培育幼兒的賞識力量。

4、培育幼兒良好的作畫習慣。

活動準備：

1、幼兒一人一面小鏡子。

2、相機、電視機、幼兒大頭照片。

3、紙，畫筆。

活動過程：

一、示相機和相片，引出課題。

1、出示相片：你們看，是誰呀他（她）穿了什么顏色的衣服、褲子呢那你們想不想照照片呢請寶寶坐好了我給你們拍照了。

2、小好友在多媒體中觀看有哪些自己器官。

3、游戲“我說你指”

二、幼兒觀看鏡子里的我，依據鏡中的自己模樣，畫一張可愛的小臉.

幼兒邊看鏡子邊進行繪畫，老師幫忙個別幼兒.

三、展現幼兒作品

相互賞識完成的作品，集體進行評價。

四、延長活動：

帶幼兒到戶外拍照片

活動反思：

今天的美術活動是《可愛的我》，要求小好友在多媒體中觀看有哪些自己器官，然后畫一張自己可愛的臉。活動一開頭，為了使幼兒的愛好更高。我先和孩子們玩了一個指五官的小游戲。我說：眼睛眼睛在哪里孩子們指著自己的眼睛說：眼睛眼睛在這里。雖然是一個很簡潔的游戲，但是孩子們的愛好都很高。接下來我拿起照相機拍幼兒的照片放到多媒體中，讓幼兒看看自己的五官是怎樣的，然后商量五官的外形和五官的位置。于是小好友都商量開了：眼睛是有點橢圓形的，在鼻子的上面；鼻子在中間；耳朵在臉的兩邊；嘴巴在鼻子的下面。孩子們對于五官的位置都把握的很好。于是我說：“那你們再摸摸看，頭上還有什么呢”小好友趕緊答復我：還有頭發。有辮子。”于是我在紙上畫了一個小女孩和一個小男孩，在示范的過程中我邊問幼兒五官的位置邊畫，讓幼兒更好的穩固五官的正確位置。接下來就請孩子們自己看著鏡子把自己的模樣畫下來。

沒過多久，速度快的小好友就畫完了，他們把畫拿過了給我看，于是我利用幻燈片將畫畫得好的小好友的畫展現在多媒體上。

小班幼兒的繪畫水平不強，畫出來的畫相對來說不是很漂亮，而我在展現幼兒作品時，只顧了展現版面的好看，而損害了孩子的自尊心，使他們無法體驗勝利的樂趣，我的這種做法是錯的。孩子們畫出來的畫再不好看也是他們的勞動成果，我們老師應當尊重他們的成果，激勵他們下次畫得更好。

幼兒藝術節活動方案4

活動目標：

1、初步嘗試學習用乒乓球滾畫，發展幼兒手的運動力量。

2、認識紅、黃、藍三種顏色，并體驗用乒乓球作畫的樂趣。

3、培育幼兒的技巧和藝術氣質。

4、感受作品的美感。

活動準備：

1、顏料、操作盒、抹布等若干，已完成的作品2幅

2、乒乓球人手一顆、鉛畫紙人手一張、襯衫包裝盒人手一只。

活動過程：

一、出示作品，引出主題

師：這是誰，今天他穿的衣服漂亮嗎你們明白他的衣服是怎么做出來的嗎

二、老師示范講解

1、介紹材料，我特地給你們帶來了一些好好友（出示乒乓球），明白我是誰嗎你們明白我有什么用嗎

2、操作步驟：老師先拿一個乒乓球，蘸一蘸自己喜歡的顏色，然后放入盒子里，搖一搖盒子的衣服變得有顏色漂亮起來，顏色沒了可以連續蘸其它的顏色，直到把衣服顏色畫滿。（激勵幼兒多用幾種顏色）

3、提示幼兒乒乓球從紅色盤里拿來就放紅色盤里，不行以亂放。

4、老師請了許多的小動物到我們班來玩，他們都沒有穿上漂亮的衣服，請小好友們一起來幫幫他們。

三、幼兒操作，老師巡回指導。

1、幼兒自由選擇自己喜歡的顏色進行裝飾。

2、老師不斷提示幼兒不要忘了粘顏料。

3、大膽操作，充足發揮幼兒的動手主動性。

4、操作完之后把小手用抹布擦潔凈。

四、作品展現

老師一一張貼幼兒作品，幼兒相互賞識。

五、延長活動：

等顏料干了以后，老師可以跟幼兒一起把邊上的紙剪掉，把畫裝飾的更加漂亮。

幼兒藝術節活動方案5

活動目標：

1、學習傾聽音樂前奏，用自然的聲響有節奏的演唱歌曲。

2、伴著音樂學習漱口的方法，感受講衛生的樂趣。

活動準備：

準備一個小白兔的布偶玩具，一個潔凈的水杯；教育掛圖《領域活動.藝術.漱口歌》

活動過程：

一、講解并描述《講衛生的小白兔》，引出主題。

1、老師出示小白兔的布偶玩具講解并描述：這是始終講衛生的小白兔，它的牙齒又白又整齊，可好看了。你們明白她沒太能吃完點心后、飯后都做了什么嗎

3、觀看動作表演與教育掛圖，理解、記憶歌詞。

4、老師按歌詞的挨次表演漱口的動作，引導幼兒認真觀看。

5、逐一出示掛圖，與幼兒共同理解各掛圖的意義，老師用歌詞進行講解。出示及講解掛圖時應留意打亂挨次。

6、老師邊朗誦邊表演，要求幼兒認真觀看后將掛圖按挨次排好。

三、老師范唱，幫忙幼兒感受歌曲，進一步記憶歌詞。

1、老師彈唱歌曲，幼兒邊賞識邊學唱。

2、老師彈唱歌曲，幼兒按音樂的內容有節奏的進行表演。一兩遍后老師可視情況提示幼兒在念白處跟念。

四、指導幼兒學唱歌曲。

1、老師帶著幼兒演唱。老師應提示幼兒認真傾聽音樂，在前奏結束后開頭演唱。同時，依據幼兒學習情況，有輕聲帶唱逐步過渡到幼兒獨立演唱。

2、老師伴奏，幼兒邊唱邊表演。

活動延長：

生活活動：午餐后播放音樂，組織幼兒按音樂提示幼兒正確漱口。

幼兒藝術節活動方案6

為深化貫徹落實《學校藝術教育工作規程》，全面推動素養教育，促進幼兒體智德美全面發展，同時為慶祝六一國際兒童節，展現幼兒園藝術教育成果，進一步推動幼兒園藝術教育工作的改革與發展，經研討，定于今年3至6月舉辦“全園第一屆藝術節”。為指導工作的順當進行，特制定此工作方案。

一、參與范圍

幼兒園的師生均可參與。

二、活動主題與要求

本屆藝術節以“陽光下成長”為主題，從“教育要面對現代化，面對世界，面對將來”的角度宣傳、開展藝術活動。各項活動要圍繞主題，豐富多彩，對幼兒進行愛國主義教育，弘揚宏大的民族精神，呈現幼兒熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌和藝術素養，展現我園幼兒藝術教育的豐碩成果。

三、工程與評獎方法

（一）.幼兒園戶外活動自制教玩具制作

為豐富幼兒的晨間和戶外體育活動內容，增加活動器械的種類和數量，激發幼兒活動的愛好，幼兒園開展幼兒戶外活動器械評比活動。

全園老師主動參與，充足發揮想象，結合班級幼兒的年齡特點、動作發展特點及幼兒的愛好，利用各種廢舊材料，經過美化、裝飾，制做成幼兒喜歡的鉆、爬、走、跑、跳、平衡等動作發展的各種活動器械。比方，用大紙箱做成的紙龍、用大油桶做成的跳高器械、用奶粉盒和易拉罐做的梅花樁、用紙板做的爬云梯、用塑料瓶子做的小推車等等。這些活動器械不僅美觀，而且安全、可操作、具有肯定的教育意義。

通過這次活動，給老師們提供了一個互相溝通、相互學習的平臺，呈現了幼兒園老師心靈手巧、勇于創新的精神面貌；同時在活動中，家園攜手，廣闊家長主動參與，和幼兒一起搜集了很多的廢舊材料，進一步促進了家園溝通。相信這些美觀、適用、老師和孩子們親自制作的活動器械，肯定會讓小好友們的戶外活動變得更加精彩！

本次活動評出一等獎5名，二等獎7名。

（二）.20XX年慶六一文藝匯演

一、指導思想：

“六一”兒童節是孩子們最重要的節日，為了讓幼兒度過一個歡樂、充實而有意義的節日，幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針，以“素養教育”為活動宗旨，弘揚中華民族傳統美德，促進社會主義精神文明建設，培育幼兒良好的綜合素養發展。

二、活動目標：

通過開展慶祝“六一”活動，使幼兒在主動的參與中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展現幼兒的“六一”活動，進一步塑造試驗園的良好形象。

三、活動主題及口號：

主題：放飛幻想收獲希望

口號：“我參與，我能行，我努力，我真棒！”

四、活動布置：

1、活動時間：6月1日9：00召開20XX年六一文藝匯演，屆時邀請區鎮領導參與；六一文藝匯演推行倒計時演練，5月29日9：00對六一節目進行第二次彩排；5月24日9：00對六一節目進行第一次彩排；5月21日檢查各方面準備情況，節目單及演出裝備、橫幅、彩旗、展板（美術展板）；5月21日之前各班依據幼兒園的詳細布置，利用入離園及下午第三節的時間進行集中、細心排練，做好演出服裝及演出道具的準備工作，節目交叉的班級，班主任協商、統一解決。幼兒園將隨時檢查各班節目排練情況，發現問題按時解決。

2、活動地點：初步定在園內。

3、參與人員：上級領導，大中班幼兒、家長，老師。

4、總指揮：林園長

5、總策劃：范園長

6、組織分工：

（1）.節目組，組長：宋春蘭組員：尹召霞、林金香、趙小燕、大班、中班班主任。

對六一文藝匯演節目進行組織、篩選、排練，演出服裝及道具的準備，彩排及正式演出時的化裝，確保六一節目的質量與水平。

（2）.安全、場地組，組長：墨建波組員：鄧景海、大班、中班配班老師

負責彩排和正式演出時的安全工作。包括大門安全、車輛擺放、場地安全、幼兒園慶祝環境氣氛的布置和幼兒秩序。

（3）.主持、宣傳組，組長：宋紅軍組員：馬桂芳、王忠霞等。

領導講話稿、宣傳材料、節目主持詞及串詞，會場布置，領導、幼兒、家長的座次布置。

五、活動流程：

1、園長及領導代表講話。

2、幼兒文藝匯演。

六、活動準備：

1、布置富有慶祝氣氛的班級環境及全園四周環境。

2、以班為單位作好參與活動的準備

（1）排練舞蹈、武術、英語等表演節目（五月中旬選定節目，五月二十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，5月24日、5月29日進行全園彩排）；

（2）留意搜集、制作、購置各種道具；

（3）各班調動家長的主動性，邀請家長參與文藝演出，做到家園同樂。

3、幼兒園準備活動獎品和禮品。

4、利用各種形式向老師、家長發出建議和向每個幼兒的家長發出建議書，引起家長的重視，同心協力，爭取全體老師和家長對此次慶祝活動的協作與支持。

七、活動方案及詳細時間布置：

（一）慶祝大會

1、入場8：50從前完成（各班按指定位置坐好，主持人開場白）

2、9：00園長講話和領導發言

（二）幼兒文藝匯演。

（三）表彰優秀節目。

節目組成情況。班級節目：大班節目5個，中班節目4個；園節目：大班、中班武術各一，大班中班英語各一；老師、家長節目自愿，形式不限，才藝、技能皆可，凡參與按一等獎進行嘉獎。

優秀節目設一等獎5個，二等獎7個。每班推舉家長代表4人，組成評委，對六一節目進行全程評價，成果匯總、排序，取前12名進行嘉獎。

（三）.幼兒園第三屆趣味運動會

一、活動時間：20XX年4月27日

二、活動地點：大操場

三、運動會目標：

通過開展親子游戲，強化家長與子女之間的情感溝通，增加老師與家長之間的溝通時機。通過體育活動，培育幼兒與父母或伙伴共同克服困難奪得成功的合作精神。培育幼兒參與體育活動的愛好，親身體驗體育活動的魅力。

四、活動準備：

1．通知父母來園參與親子活動。

2．準備游戲需要的材料。

3．布置活動場地。

4．獎品。

五、詳細活動方案：

活動流程：

（一）宣讀會場紀律

1、請全體來賓、家長、小好友遵守大會秩序，按指定的位置就坐。

2、運動會競賽場地，除大會工作人員外，其他的人員一律不準進入場地，需要攝像和拍照的家長請在指定區域內進行，不要影響孩子的表演和來賓的觀看。

3、請各位家長按規定做在孩子所在班級的后面，并協作老師照料好孩子的生活和紀律，中途請盡量不要帶孩子離開，堅持到開幕式結束。

4、各班聘請兩名家長委員會成員負責本班的秩序、安全、衛生等工作。

5、請留意保持會場的清潔，不要亂扔垃圾，活動后主動幫助班級作好清潔、衛生工作。

6、會場內禁止吸煙。

（二）運發動入場儀式放《運發動進行曲》

（三）幼兒老師致歡迎詞。

（四）領導講話。

（五）節目表演

（1）早操（大班、中班全體幼兒）

（2）球操（大班部分幼兒）

主持人講活動留意事項。

（1）請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到損害。

（2）請在活動過程中遵守活動規章。

（3）在活動中請勿擁擠。

（4）在活動中表現棒的小好友可以獲得我們的小禮品哦！

（六）運動會開頭

4月27日上午大班游戲活動：

1、《送球寶寶回家》（大一）

2、《走大鞋》（大二）

3、《跳竹竿》（大一）

4、《小兔過河》（大二）

5、《小袋鼠運積木》（大一）

6、《兩人三足》（大二）

7、《小螞蟻搬家》（大一）

8、《開火車》（大二）

親子游戲

9、《親親熱熱一家人》（大一）

10、《推小車》（大二）

11、《移石過河》（大一）

12、《蒙眼障礙走》（大二）

4月28日上午中班游戲活動

1、《我是小蚱蜢》（中一）

2、《小動物運西瓜》（中二）

3、《我是小螃蟹》（中一）

4、《毛毛蟲游戲》（中二）

5、《合作前進》（中一）

6、《同舟共濟》（中二）

7、《蛇形走》（中一）

8、《運餡餅》（中二）

9、《小小旅行家》（中一）

10、《穿越封鎖線》（中二）

11、《套圈走》（中一）

12、《運沙包》（中二）

親子游戲

13、《兩人三腿跑》（中一）

14、《同心協力》（中二）

15、《小腳采大腳》（中一）

16、《開火車，過山洞》（中二）

（七）頒獎（到班內）

（八）活動結束。

親子運動會人員分工：

主持人：宋海霞

音樂：趙小燕

攝影：范新國

游戲活動場地布置：

負責人：宋春蘭

其他游戲活動場地工作人員：

2月27日上午：尹朝霞吳海霞

2月28日上午：林金香白國鳳

游戲活動負責人：

大一：林金香李愛軍

大二：白國鳳張新軍

中一：尹朝霞鄧立梅

中二：吳海霞李艷軍

游戲活動過程中的安全人員：王忠霞馬桂芳

游戲活動場外各班觀看場地及主席臺場地布置：墨建波鄧景海

（四）.幼兒美術作品展

為了全面貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》，實施素養教育，挖掘幼兒潛能，更好地培育幼兒動手操作力量和想象力，展現藝術教育的豐碩成果，根據幼兒園藝術節活動方案，在“六一”兒童節前夕，我園組織“20XX年幼兒美術作品展評活動”，通過評委們認真評比，評出了一、二、三等獎。

幼兒書畫作品各設一等獎10名，二等獎15名，三等獎30名。

四、強化對藝術節活動的領導

幼兒園成立藝術節領導小組，強化對此項工作的領導，成立相應的組織領導機構，制定相應的工作方案和安全預案，把藝術節活動納入今年教育工作的`重要議事日程，作為實施素養教育的重要內容，強化催促檢查，切實把藝術教育活動搞好。

7月初，幼兒園對藝術節開展的各項活動進行檢查、總結。重點檢查各項活動的組織領導，計劃布置，發動的深度、廣度以及器材、師資的配備、活動效果等。

二○一二年三月二日

附：楊柳雪鎮教育試驗幼兒園第一屆藝術節工作領導小組

楊柳雪鎮教育試驗幼兒園

第一屆藝術節工作領導小組

組長：林志宏

副組長：范新國宋春蘭

組員：尹召霞墨建波宋海霞

林金香馬桂芳王忠霞

趙小燕白國鳳吳海霞

領導小組下設辦公室，范新國同志兼任辦公室主任。辦公室設在幼兒園辦公室。

幼兒藝術節活動方案7

一、活動目標：

1、體驗爸爸媽媽小時分的童年生活，了解爸爸媽媽小時分的游戲、美食及文化。

2、歡慶藝術節，感受節日的歡樂。

二、活動時間：10月30日~10月31日

三、活動準備：

1、環境準備：1）折疊板進行照片展現

2）門廳環境布置、多功能廳環境布置

3）禮品的購置

2、各班準備：1）我為珍寶秀，各班班級家長節目

2）照片搜集

3）微博、論壇宣傳工作

四、活動主題及口號：童年不同樣，精彩伴成長

五、活動時間及場地布置

10月30日上午全體師生多功能廳、下午全體師生多功能廳

10月31日上午各班自己班級進行、下午全體師生多功能廳

六、活動內容與要求

活動要求：

1、查找最像的親子秀

找出家長小時分和寶寶小時分的照片，選形態最像的兩張進行拼貼，秀秀最像的自己。

此活動有兩種參與方式：

1）將照片進行拼圖，發至微博上，

2）將照片打印出來，拼貼在一張彩色紙上，并附上幼兒班級及名字（彩色紙大小為半張A4紙的大小）。

查找最像親子秀建議家長兩種方式都參與，也可以選擇自己喜歡的方式參與。

2、童言童語回憶錄

回憶自己寶寶小時分最讓你捧腹大笑或最讓你吃驚、感動的一件事或一句話，用文字編輯出來，發至微博上，微博前#童言童語回憶錄#并@寧波市第二幼兒園@班級老師。

3、每班家長為幼兒準備2個節目，要求服裝自備，音樂自備，在10月24日之前將節目名字報上來。

活動內容：

10月30日上午：我為珍寶秀

全體幼兒在多功能廳觀看“我為珍寶秀”活動，活動節目由各班家長代表進行表演。

10月30日下午：童年新影像

全體幼兒在多功能廳觀看爸爸媽媽小時分看的水墨動畫片《小蝌蚪找媽媽》、《小馬過河》

10月31日上午：童年不同樣

每班自己組織活動，內容要求以爸爸媽媽小時分的物品、游戲、零食等入手進行游戲、品嘗活動。（每班在活動中進行照片記錄，每班10張優秀照片）

10月31日下午：珍寶狂歡會

1、賞識觀看微博上“查找最像的親子秀”、“童言童語”，并進行最主動班級評比、最像珍寶秀評比、最可愛珍寶語評比及頒獎。

2、各班老師為珍寶送祝愿。

3、為全體幼兒進行禮品分發。

幼兒藝術節活動方案8

為了增進幼兒感受美、賞識美、表現美、制造美的力量，激發幼兒參與藝術活動的愛好，發展幼兒良好的藝術素養，促進幼兒全面發展，我園每年五月以藝術節為主題組織幼兒開展系列藝術賞識、創作、表演活動，促進幼兒在紅紅火火的藝術節里歡樂、健康、和諧地成長，同時進一步增進親子感情、親密師長聯系。以下是本屆藝術節的詳細活動日程，敬請各位同行批判指正：

一、藝術賞識周

邀請木偶劇團為幼兒進行木偶劇表演；

組織全體幼兒到影劇院觀看兒童動畫片；

通過幼兒園的閉路電視每天午餐前播放京劇、芭蕾舞、歌舞等片斷；

二、開幕式

周六上午在公園進行

1.集中慶祝儀式：園長致開幕詞；家長委員會為藝術節開幕剪彩；幼兒、老師、家長各選一個節目表演；

2.分區域活動：水彩長卷畫、紙雕坊、陶藝坊、粉筆畫、蠟筆畫、環保時裝制作與表演；

三、才藝大賽

1.超級小歌手大賽：先由各班、各班級層層推選，最終進行全園性競賽；

2.親子才藝表演：有歌舞、器樂、表演專長的家長和孩子自愿報名參與，分各班級專場進行表演；

四、幼兒美術作品展

各班及美術愛好班的幼兒優秀美術作品進行裝裱，在博物館展出，全面展現幼兒園美術教育的成果。

五、閉幕式

結合六一慶祝活動對藝術節期間各項表演優秀者進行頒獎，并精選部分節目在社區廣場進行匯演。

幼兒藝術節活動方案9

一、活動主旨

1、讓每位孩子都有呈現自己的藝術才能的空間。

2、開掘幼兒的各種藝術天賦。

二、活動內容

1、藝術節開幕式

2、各年段活動

（1）中、大班：才藝秀、小小歌星、兒歌故事等的競賽活動

（2）娃娃、小班：才藝秀

3、迎六一寶寶靚照秀（5月22日前拍照、5月25日前交照片、5月27日展現照片并參與評比、6月1日頒獎）

4、幼兒合唱競賽

5、玩物交易活動

6、五月份幼兒華誕會

7、藝術節閉幕式既六一游園活動各項宣傳工作

三、各年段的海報及報名工作于5月6日前結束

四、各宣傳工作負責人：

五、材料準備負責人：

六、宣傳工作主要內容及要求：藝術節的總體宣傳、各項活動前的海報、各項活動后的成果公布以及活動花絮各項活動布置。

幼兒藝術節活動方案10

指導思想：

為了進一步推動我園藝術教育，推動園本節日，樹立品牌形象，提倡主動向上、健康和諧的幼兒園文化藝術氣氛，培育幼兒健康的審美情趣和良好的藝術修養，更好地促進幼兒健康和諧地發展，我園特策劃組織首屆藝術節活動。

一、班級主題內容：

不一樣的環保線描創作

二、活動目標：

1、把握較豐富的線描元素。引導幼兒在不同材質的物體上進行創作繪畫。

2、通過培育幼兒的繪畫力量，發展幼兒的觀看力、記憶力、想象力、制造力。

3、通過家園合作、師幼互動、親子協作等形式，共同共享藝術的歡樂，充足展現藝術教育的成果。

三、活動準備

請家長、幼兒搜集廢舊材料：塑料瓶若干、玻璃瓶、鞋盒若干、紙板、紙盤、紙杯、舊墊子、記號筆、透亮膠、顏料。

四、參與對象

幼兒：分組展現在不同材質的物體上進行線描裝飾。

制作種類：

1、紙盤上的線描

2、紙板上的線描

3、薯片桶上的線描

家長：幫忙搜集一些廢舊材料

例如：：紙杯、紙板、礦泉水瓶子、鞋盒

家長特長展現：

1、特長調查：利用家長問卷、小型家長會調查家長特長。

2、特長展現：展現家長的一些特長作品。

幼兒藝術節活動方案11

指導思想：

為了進一步推動我園藝術教育，推動園本節日，樹立品牌形象，提倡主動向上、健康和諧的幼兒園文化藝術氣氛，培育幼兒健康的審美情趣和良好的藝術修養，更好地促進幼兒健康和諧地發展，我園特策劃組織"我秀我精彩"首屆藝術節活動。

活動目標：

通過開展具有時期特征和幼兒園特色的豐富多彩的藝術活動，引領全園老師、幼兒及家長主動參與到感受美、表現美、制造美的過程中，通過家園合作、師幼互動、親子協作等形式，讓孩子、家長和老師共同共享藝術的歡樂，充足展現幼兒園藝術教育的成果。

活動宗旨：活潑文化生活，呈現藝術風采，陶冶藝術情操，培育藝術才能。

活動主題及口號：我秀我精彩活動對象：幼兒園全體老師、幼兒和家長活動時間：20XX年5月31日活動布置：

活動一：我秀我精彩--大家跳起來活動細則：

1.結合日常教學活動中的音樂活動，強化舞蹈和律動的學習與訓練從中感受與好友一起舞蹈的歡樂。

2.將每個英語活動中的律動音樂錄到磁帶上，在唱一唱，跳一跳的過程中復習本學期的