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第二節基因在親子代間的傳遞第二章生物的遺傳和變異學習目標1.生物體的根本組成單位是：回憶與思考細胞細胞結構示意圖細胞里面含有遺傳物質的是哪個部位：細胞核觀察與思考染色體和DNA的關系示意圖2.細胞核里的遺傳物質是以什么形式存在的呢？染色體染色體DNA蛋白質〔基因：有遺傳效應的DNA片段〕染色體、DNA和基因三者關系圖解

用一根長繩來代表DNA分子，在長繩上用紅、橙、黃、綠、藍等顏色涂在不同的區段上。1.這些不同顏色的區段表示什么？2.怎樣才能把長繩處理成短棒狀的染色體的樣子？

不同顏色的區段表示控制不同性狀的基因。不斷把長繩螺旋縮短變粗，就能把長繩處理成短棒狀的染色體樣子。觀察與思考23對46條。觀察與思考人體細胞內有多少條染色體？經過整理后的正常人〔女〕體細胞內染色體排序圖為什么將這些染色體畫成一對一對的？在生物的體細胞中，染色體是成對存在的。基因：有遺傳效應的DNA片段，決定著生物體可遺傳的性狀。每一種生物細胞內染色體的形態和數目都是一定的。基因、DNA和染色體之間的關系生物的體細胞中染色體、基因都成對存在，分別位于成對的染色體上，基因決定著生物體可遺傳的性狀。總結：受精卵精子卵細胞在有性生殖過程中，精子和卵細胞就是基因在親子間傳遞的“橋梁〞。－－生命的開始基因經精子或卵細胞的傳遞1883年，比利時的胚胎學家比耐登對體細胞只有？染色體的馬蛔蟲進行研究時發現，馬蛔蟲的精子和卵細胞都只有？染色體〔由每一對里的？組成〕，而受精卵那么又恢復到？染色體。

從這個研究中，發現馬蛔蟲的精子或卵細胞中的染色體數目與其體細胞的有何數量關系？兩對兩條一條兩對基因經精子或卵細胞的傳遞是否所有進行有性生殖的生物都是這樣的呢？1.在形成精子或卵細胞的細胞分裂過程中，染色體都要減少？2.每對染色體中各有進入精子或卵細胞一半？一條請同學們聯系染色體、DNA、基因、性狀的關系,想一想以上現象對生物的遺傳有什么意義？使傳種接代正常，使染色體數目能穩定地遺傳下去。AaAa生殖過程中染色體的變化請完成下面的填圖，看誰填得正確。對對對對〔條〕〔條〕〔條〕〔條〕條條父母精子卵細胞受精卵新個體〔體細胞〕填寫生殖過程中染色體數目的變化并答復以下問題。23462346232323462346請寫出染色體數量變化的規律〔用n、2n表示〕親代〔〕生殖細胞〔〕子代〔〕2nn

2n一、基因與染色體的關系：基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段，不同的基因決定不同的性狀。在生物的體細胞中，染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上。二、基因經精子或卵細胞的

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