第頁共頁2023年老師培訓心得體會老師培訓心得體會字優質老師培訓心得體會老師培訓心得體會字篇一姜老師的講座讓我們更明白明確小學的教學目的的重要性以及如何更好得制定小學教學目的。姜老師嚴謹的演講風格讓我感觸很多，作為年輕老師要更及時新教育觀念，明確老師角色。學習教育理論，根據相應的教育理論指導教學理論。及時改良教學方法，進步課堂教學效率。平時積極參與教科研，增強創新自身才能。把握學習時機，努力提升專業程度鄭老師的講座讓我們明白了什么是課堂觀察，讓我們理解到老師要進步教學程度就要對自己的教學行為進展分析^p與反思……，老師從多種渠道獲得信息。是老師獲得理論知識的重要來，也是老師用以搜集學生資料、分析^p教學方法的有效性、理解教學與學習行為的根本途徑。劉老師和我們分享了論文寫作體會，聽了劉美芳老師的交流后。我感觸很深，為什么自己寫不出高質量的論文。因為積累的不多，因為沉淀得不深。劉美芳老師說要給學生一碗水，老師自己應該有一桶水。這句話我深深記在心里，也會付諸于行動中。胡老師的講座從細節上和我們分享了如何培養小學生的習慣。要培養學生良好的聽的習慣，良好的說的習慣，良好的讀的習慣，良好的寫的習慣。從聽說讀寫四個方面結合自己的教學經歷，詳細得和大家分享了如何培養學生的英語學習習慣。讓我們懂得了良好的英語學習習慣不會自然生成的，而是經有意識培養形成的.。小學生學習英語，主要通過課堂教學形式。所以，良好的英語學習習慣的養成主要是靠老師。老師必須非常重視良好學習習慣的培養，注意在日常教學活動中有方案地、有步驟、嚴格地訓練學生。雖然學習時間是非常短暫的，但它給了我心靈最大的震憾，我感覺既興奮又平靜，作為年輕老師，作為一線英語老師，通過這次培訓感到肩上的擔子更重了，我會加倍努力，在以后的教育教學中勤于考慮，擅長分析^p，盡早成為一名優秀的英語老師！老師培訓心得體會老師培訓心得體會字篇二透過兩天緊張而充實的學習，我受益非淺，個性是對教育教學理論的內涵有了較為深入的明白和認識，從而有效地進步了自己的認識程度和理論程度，進一步增強了自己戰勝困難，抓好教育教學和進步自身業務程度的信心和決心。下方我談幾點體會：新形勢下的教育教學改革工作，要求老師務必具備較高的政治素質和業務素質，進步個人的綜合素質，不斷適應教育教學改革工作的需要。李元昌老師的從教經歷和對教育的執著追求，給我們年輕老師很大的教育，讓我們懂得什么是教育，怎樣才能教出優秀的學生，讓我們懂得沒有愛就沒有教育這一深入道理。這是宋老師給我的深入印象。無論是從處理好師生關聯還是從處理好學校、家庭、社會關聯來講，都務必謙虛慎重，戒驕戒躁，始終持續清醒理智的頭腦。要集思廣益，不好主觀臆斷。必需要有很強的平等、共同學習的意識，遇事多商量、多溝通，經常性地交流思想，交換意見，調動學生主動學習的意識。老師要心胸寬廣，不好小肚雞腸。必需要有一種容人、容事的寬廣胸懷，可以聽取各種不一樣意見，要嚴于律己，寬以待人，少一點猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些明白之心、關心之心、友愛之心，這樣給學生良好的示范作用。會使教學效果收到事半功倍的作用。老師就應是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術。從本質上看，學生并不存在好與差之分，差生；之因此差；，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會嚴重束縛學生內在潛能的發揮，都會成為學生安康成長與開展的障礙。正因如此，我們老師對這些所謂的差生；，更應加備的關愛與呵護。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點，然后運用鼓勵機制，加以充分的肯定和鼓勵，恢復感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的間隔，使他們產生向師性。這樣，才會在他們成長與開展的道路上有一個質的飛躍。我認為，好老師首先務必有敬業精神，要畢生忠誠黨的教育事業。要做到這一點，就應充分認識老師工作的好處，從而深深地熱愛教育事業。現代的時代是一個競爭劇烈的時代。國與國的競爭主要表達為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結底是人才的競爭，而人才的培養靠的是教育，靠的是老師兢兢業業的工作。只有深深地認識這一點，才能激發對老師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學生的教育中去。一個好老師還務必非常重視言傳外的身教，要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從老師身上懂得什么應為之，什么不可為。因此，老師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都務必認真、穩重、標準、得體，切不可馬虎、輕