四川省資陽市成考專升本考試2022-2023年大學語文測試題及答案二學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.下列作品中屬回憶敘事抒情散文的是（）

A.《香市》B.《愛爾克的燈光》C.《背影》D.《故都的秋》

2.李商隱的《無題》(相見時難別亦難)是一首

A.七言古詩B.七言律詩C.七言排律D.七言絕旬

3.下列傳記作品中，帶有寓言色彩的是（）A.A.《張中丞傳后敘》B.《種樹郭橐駝傳》C.《馬伶傳》D.《李將軍列傳》(節選)

4.下列各句翻譯正確的一項是()

A.趙襄子圍于晉陽，罷圍而賞有功者五人，高赫為賞首。譯文：趙襄子圍攻晉陽，解圍之后獎勵有功人員五人，高赫被列為首功。

B.群臣無不有驕侮之心，唯赫不失君臣之禮。譯文：群臣沒有人不存在驕恣輕慢的心理，只有高赫沒有失去君臣的禮節。

C.齊以此三十二歲道路不拾遺。譯文：齊國人三十二歲以后在道路上不拾取丟失的東西。

D.秦穆公出游而車敗，右服失馬，野人得之。譯文：秦穆公到外地出游而車子壞了，右邊的人丟了馬，被野人捉住。

5.作品經常在喜劇效果中滲透著悲劇色彩的著名短篇小說家是（）A.A.莫泊桑B.歐．亨利C.契訶夫D.老舍

6.莊子《秋水》的主旨是闡發（）

A.為政以德的道B.吸納人才的主張C.以民為本的治國思想D.人的認識有限的哲理

7.下列句子中，含有使動用法的是()。A.故今具道所以，冀君實或見恕也。

B.若弗與，則請除之，無生民心。

C.及爾偕老，老使我怨。

D.千金，重幣也；百乘，顯使也。

8.下列句子中，加點成語使用恰當的一句是()

A.翻開中國近代史，中國人民觸目驚心地看到1935年12月9日那場學生運動。

B.家居美墻紙采用環保材料，納米技術，防水阻燃，耐氧化，歷久彌新，使用本產品裝修裝飾，定可使您新居蓬蓽生輝。

C.中國五千年流傳下來的經典文章，值得我們含英咀華。

D.大學教師對外漢語教師已經成為了當下炙手可熱的職位。

9.下面幾種燃料在產生能量方面最高效的是()A.電池

B．汽油

C．甲醇

D．天然氣B.C.D.

10.下列各句中，與其他三項修辭手法不同的一句是()

A.瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。

B.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

C.吟罷低眉無寫處，月光如水照緇衣。

D.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

11.中國現代小說的奠基入是()

A.沈從文B.茅盾C.魯迅D.巴金

12.下列表述正確的一項是（）

A.郭沫若的詩歌《爐中煤》，其副標題是“眷戀祖國的情節”，詩歌表達了作者對祖國的熾熱情感。

B.三十年代和林語堂發起并鼓吹“閑適幽默”的作家是張資平。

C.朱自清是現代著名散文家、愛國民主戰士，他的散文主要有《背影》、《春》、《白楊禮贊》等。

D.艾青的第一本詩集是《黎明的通知》。

13.《聲聲慢》(尋尋覓覓)中，詞人用以自喻的事物是（）

A.晚風B.過雁C.黃花D.梧桐

14.被譽為“曲狀元”的作家是

A.馬致遠B.白樸C.關漢卿D.鄭光祖

15.下列作品中，屬于語錄體散文集的是()

A.《論語》B.《孟子》C.《荀子》D.《禮記》

16.下列作品中，屬于敘事詩的是A.A.自居易《杜陵叟》B.屈原《國殤》C.岑參《白雪歌送武判官歸京》D.陶淵明《飲酒》(其五)

17.下列句子中加點的詞古今義相同的一項是()

A.制國有常，【利民為本】

B.趙武靈王北略中山之地，【至房子】

C.今寡人作教易服而公叔【不服】

D.臣聞【中國者，圣賢之所教也】

18.《談時間》一文選自梁實秋的散文集()

A.《實秋雜文》B.《槐園夢憶》C.《雅舍小品》D.《雅舍談吃》

19.下列哪位作家是世界三大短篇小說之王之一?

A.契訶夫B.伏爾泰C.屠格涅夫D.泰戈爾

20.《李將軍列傳》中，李廣和李蔡的對比描寫，主要是為了表現李廣的()

A.驍勇善戰B.愛護士卒C.樂觀曠達D.白首未封

二、填空題(10題)21.___________與楊炯、盧照齡、駱賓王并稱初唐四杰。

22.“山回路轉不見君，__________。”

23.本文是李密寫給__________的__________。

24.張若虛《春江花月夜》：“不知乘月幾人歸，＿＿。”

25.李商隱《無題》詞："_____________，東風無力百花殘。"

26.《從軍行》的作者是盛唐邊塞詩派的代表詩人_____________。

27.作者在本文中主要是通過“__________”、“__________”等情節描寫來刻畫南霽云的性格特征的。

28.《五代史伶官傳序》的作者是___________。

29.培根在本文中說：“史鑒使人__________；詩歌使人__________；數學使人__________；博物使人__________；倫理之學使人__________；邏輯與修辭使人__________。”

30.在盛唐詩壇上，王昌齡以擅長＿＿著稱。

三、判斷題(5題)31.白居易是盛唐新樂府運動的倡導者和主要代表。()

32.《米龍老爹》敘述方法的特點之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用，避免了敘述的呆板和單調。()

33.作為論據的理論材料，可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷，也可以是科學公理、規律等。()

34.老舍先生的長篇小說代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()

35.蘇軾以豪放詞著稱，但《江城子·十年生死兩茫茫》一詞堪稱他婉約詞中的代表作。()

四、文言文閱讀(3題)36.這首詞是怎樣表達詞人感情的?

37.這一語段運用類比進行論證，其基本結論是（）

A．在無限廣大的宇宙中，個人的認識和作用十分有限，無法有所作為;

B．在無限廣大的宇宙中，個人的認識和作用盡管有限，卻也不可低估;

C．在無限廣大的宇宙中，個人的認識和作用不可忽視，能夠有所作為;

D．在無限廣大的宇宙中，個人的認識和作用十分有限，反對自我夸耀

38.這段文字運用了哪幾種論證方法?

五、現代文閱讀(3題)39.

閱讀《風波》片段，然后回答36～38小題。

現在的七斤，是七斤嫂和村人又都早給他相當的尊敬，相當的待遇了。到夏天，他們仍舊在自家門口的土場上吃飯；大家見了，都笑嘻嘻的招呼。九斤老太早做過八十大壽，仍然不平而且康健。六斤的雙丫角，已經變成了一支大辯子了；伊雖然新近裹腳，卻還能幫同七斤嫂做事，捧著十八個銅釘的飯碗，在土場上一瘸一拐的往來。

第

36

題

這段文字如何深化了小說的主題?(2分)

【您的答案】

【參考解析】：這段是小說的結尾。說明風波過后，農村依然是一潭死水，沒有絲毫改變，反映了當時人們的愚昧麻木落后，深入揭示了人們精神受毒害的嚴重程度，深化了小說的主題。

40.閱讀錢鐘書《論快樂》中的一段文字，然后回答下列小題。一切快樂的享受都屬于精神的，盡管快樂的原因是肉體上的物質刺激。小孩初生下來，吃飽了奶就乖乖地睡，并不知道什么是快活，雖然它身體感覺舒服。緣故是小孩子的精神和肉體還沒有分化……洗一個澡，看一朵花，吃一頓飯，假使你覺得快活，并非全因為澡洗得干凈，花開得好，或者菜合你口味，主要因為你心上沒有掛礙……要是你精神不痛快，像將離別時的筵席，隨它怎樣烹調得好，吃來只是土氣息、泥滋味。那時刻的靈魂，仿佛害病的眼怕見陽光，撕去皮的傷口怕接觸空氣，雖然空氣和陽光都是好東西。在這一片段中作者提出了什么論點?

41.在這里，作者表達了怎樣的感情?

六、作文(1題)42.管寧、華歆共園中鋤菜，管揮鋤與瓦石不異，華拾而擲之。又嘗同席讀書，有乘軒冕過門者，寧讀如故，歆廢書出現。寧割席很坐曰：“子非吾友也。”

閱讀上面材料，然后根據材料，展開聯想，結合自身經驗，自擬題目，寫與一篇以以議論為主的文章，不少于800字。

參考答案

1.C

2.B

3.B

4.D

5.B

6.D解析：《莊子》闡發的是道家的思想，而A、B、C三項均為儒家積極入世的思想，只有D項點明了文章的主旨。

7.B“若弗與，則請除之，無生民心”，這句話的意思是：如果你不給他，就請求你把他除掉，不要使老百姓生出反叛之心。“生”譯為“使……生出”。

8.C

9.D

10.C

11.C

12.A

13.C

14.A解析：作者馬致遠，元代有名的散曲作家，人稱“曲狀元”。因此選擇A項。

15.A

16.A

17.A

18.C

19.A

20.DD《李將軍列傳》中，李廣才氣無雙，名聲遠揚，戰功赫赫卻不得封侯；李蔡為人在下中，名聲出廣下甚遠，卻能官至丞相。作者將李廣與李蔡進行對比，主要是為了突出李廣終生不遇、白首未封的不幸遭遇

21.王勃

22.雪上空留馬行處

23.晉武帝奏疏

24.落月搖情滿江樹落月搖情滿江樹

25.相見時難別亦難相見時難別亦難

26.王昌齡王昌齡

27.拔刀斷指、箭射浮圖

28.歐陽修歐陽修

29.明智；巧慧；精細；深沉；莊重；善辯

30.七苦絕句七苦絕句

31.N

32.N

33.Y

34.N

35.Y

36.這首詞以寫愁緒貫串始終，運用鋪敘的手法，通過一系列景象與事物的描寫刻畫，反復渲染，將抽象的感情化為具體可感的形象，從而揭示了詞人復雜豐富的內心世界。詞中首先以七組疊字直接表述內心的感受，奠定了全文哀戚清冷的抒情基調，后寫早晨起來后的冷清，即使喝酒也難以消除。而看見南飛的鴻雁，更是勾起了自己由北方漂泊到南方的傷心往事。黃花凋零，正是時光飛逝，容光憔悴的寫照，獨自一人聽梧桐細雨，更覺百無聊賴，凄冷倍增。最后以“愁”字收束全篇，將全篇的愁積累到頂峰，難以忍受，又無從宣泄，照應開頭，是直接抒情。

37.標準答案：D

38.歸納法，由四君個案歸納出一般性結論：“客何負于秦哉!”對比法，任用客卿與驅逐客卿形成對比。本題要求考生準確了解歸納論證法的含義，同時也不能忽略對比論證法。一般情況下，對比論證法相對來說比較容易掌握。考生容易將歸納論證法與演繹論證法混淆。《諫逐客書》中列舉秦歷史上四代國君任用客卿而國富民強的史實，進而得出結論，是從特殊到一般的典型例子。考生如果概念模糊不清，則極容易錯答成演繹論證法。如果對課文內容不熟悉，就會影響對問題的