第五章第4節

拋體運動的規律第1課時問題導入在研究直線運動時，我們已經認識到，為了得到物體的速度與時間的關系，要先分析物體受到的力，由合力求出物體的加速度，進而得到物體的速度與時間的關系。關于平拋運動，我們是否可以遵循這樣的思路，分別研究平拋運動相互垂直的兩個分運動呢？知識梳理一、平拋運動1．定義：將物體以一定的初速度沿水平方向拋出，物體只在重力作用下所做的運動。2．性質：加速度為g的勻變速曲線運動。3．條件：v0≠0，沿水平方向；只受重力作用。4．研究方法：平拋運動可以分解為水平方向的勻速直線運動和豎直方向的自由落體運動。(1)水平方向：Fx＝0，ax＝0(2)豎直方向：Fy＝mg，ay＝g【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《拋體運動》PPT教研課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《拋體運動》PPT教研課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《拋體運動》PPT教研課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《拋體運動》PPT教研課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《拋體運動》PPT教研課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《拋體運動》PPT教研課件（最新版本）推薦三、一般的拋體運動1．如果物體被拋出時的速度v0不沿水平方向，而是斜向上方或斜向下方，且只受重力的作用，這樣的拋體運動稱為斜拋．2．性質斜拋運動可以看成是水平方向的勻速直線運動和豎直方向的豎直上拋或豎直下拋運動的合運動3．基本規律(以斜上拋為例)水平方向：Fx＝0，v0x＝v0cosθ，vx＝v0cosθ豎直方向：Fy＝mg

，v0y＝v0sinθ，vy＝v0sinθ?gt?！久Ｕn堂】獲獎PPT-人教物理教材《拋體運動》PPT教研課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《拋體運動》PPT教研課件（最新版本）推薦(1)水平拋出的物體所做的運動就是平拋運動．(×)(2)平拋運動的物體初速度越大，下落得越快．

(×)(3)做平拋運動的物體下落時，速度與水平方向的夾角θ越來越大．

(√)(4)平拋運動合位移的方向與合速度的方向一致．(×)(5)斜拋運動和平拋運動在豎直方向上做的都是自由落體運動．

(×)判一判【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《拋體運動》PPT教研課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《拋體運動》PPT教研課件（最新版本）推薦重點突破【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《拋體運動》PPT教研課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《拋體運動》PPT教研課件（最新版本）推薦關于平拋運動，下列說法正確的是()[例2]一架裝載救援物資的飛機，在距地面500m的高處，以80m/s的水平速度飛行．為了使救援物資準確地投中地面目標，飛行員應在距目標水平距離多遠的地方投出物資？(不計空氣阻力)A．B的加速度比A的大【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《拋體運動》PPT教研課件（最新版本）推薦D．初速度大，運動時間短C．初速度大，運動時間長C．B在最高點的速度比A在最高點的大(5)斜拋運動和平拋運動在豎直方向上做的都是自由落體運動． (×)[例2]一架裝載救援物資的飛機，在距地面500m的高處，以80m/s的水平速度飛行．為了使救援物資準確地投中地面目標，飛行員應在距目標水平距離多遠的地方投出物資？(不計空氣阻力)(2)豎直方向：Fy＝mg，ay＝g答案：1．2s3．6m【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《拋體運動》PPT教研課件（最新版本）推薦在研究直線運動時，我們已經認識到，為了得到物體的速度與時間的關系，要先分析物體受到的力，由合力求出物體的加速度，進而得到物體的速度與時間的關系。【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《拋體運動》PPT教研課件（最新版本）推薦關于平拋運動，我們是否可以遵循這樣的思路，分別研究平拋運動相互垂直的兩個分運動呢？[變式訓練1-2]人站在平臺上平拋一小球，球離手時的速度為v1，落地時速度為v2，不計空氣阻力，圖中能表示出速度矢量的演變過程的是()任務一：平拋運動的速度【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《拋體運動》PPT教研課件（最新版本）推薦斜拋運動可以看成是水平方向的勻速直線運動和豎直方向的豎直上拋或豎直下拋運動的合運動【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《拋體運動》PPT教研課件（最新版本）推薦D．平拋運動是加速度恒為g的勻變速曲線運動D．若小球初速度增大，則θ減小【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《拋體運動》PPT教研課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《拋體運動》PPT教研課件（最新版本）推薦1．如果物體被拋出時的速度v0不沿水平方向，而是斜向上方或斜向下方，且只受重力的作用，這樣的拋體運動稱為斜拋．[例1](多選)一個小球從高為h的地方以水平速度v0拋出，經t時間落到地面，不計空氣阻力，重力加速度大小為g，則小球落地時的速度可以表示為(

)任務一：平拋運動的速度答案：CD【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《拋體運動》PPT教研課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《拋體運動》PPT教研課件（最新版本）推薦答案：A[變式訓練1-1]一個物體以初速度v0水平拋出，經過時間t，豎直方向速度大小為v0，則t為(不計空氣阻力，重力加速度為g)(

)【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《拋體運動》PPT教研課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《拋體運動》PPT教研課件（最新版本）推薦答案：C[變式訓練1-2]人站在平臺上平拋一小球，球離手時的速度為v1，落地時速度為v2，不計空氣阻力，圖中能表示出速度矢量的演變過程的是(

)【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《拋體運動》PPT教研課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《拋體運動》PPT教研課件（最新版本）推薦[例2]一架裝載救援物資的飛機，在距地面500m的高處，以80m/s的水平速度飛行．為了使救援物資準確地投中地面目標，飛行員應在距目標水平距離多遠的地方投出物資？(不計空氣阻力)任務二：平拋運動的位移與軌跡答案：800m【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《拋體運動》PPT教研課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《拋體運動》PPT教研課件（最新版本）推薦[變式訓練2-1](多選)如圖所示，x軸在水平地面上，y軸沿豎直方向．圖中畫出了從y軸上沿x軸正向拋出的三個小球a、b和c的運動軌跡，其中b和c是從同一點拋出的．不計空氣阻力，則(

)A．a的飛行時間比b的長B．b和c的飛行時間相同C．a的水平速度比b的小D．b的初速度比c的大答案：

BD【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《拋體運動》PPT教研課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《拋體運動》PPT教研課件（最新版本）推薦[例3]從某高處以6m/s的初速度、以30°拋射角斜向上拋出一石子，落地時石子的速度方向和水平線的夾角為60°，求石子在空中運動的時間和拋出點離地面的高度(g取10m/s2)．任務三：斜拋運動答案：

1．2s

3．6m【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《拋體運動》PPT教研課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《拋體運動》PPT教研課件（最新版本）推薦[變式訓練3-1](多選)如圖所示，從地面上同一位置拋出兩小球A、B，分別落在地面上的M、N點，兩球運動的最大高度相同．空氣阻力不計，則(

)A．B的加速度比A的大B．B的飛行時間比A的長C．B在最高點的速度比A在最高點的大D．B在落地時的速度比A在落地時的大答案：CD【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《拋體運動》PPT教研課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《拋體運動》PPT教研課件（最新版本）推薦鞏固訓練【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《拋體運動》PPT教研課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《拋體運動》PPT教研課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《拋體運動》PPT教研課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《拋體運動》PPT教研課件（最新版本）推薦[例2]一架裝載救援物資的飛機，在距地面500m的高處，以80m/s的水平速度飛行．為了使救援物資準確地投中地面目標，飛行員應在距目標水平距離多遠的地方投出物資？(不計空氣阻力)C．a的水平速度比b的小【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《拋體運動》PPT教研課件（最新版本）推薦關于平拋運動，下列說法正確的是()C．初速度大，運動時間長A．a的飛行時間比b的長關于平拋運動，下列說法正確的是()【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《拋體運動》PPT教研課件（最新版本）推薦斜拋運動可以看成是水平方向的勻速直線運動和豎直方向的豎直上拋或豎直下拋運動的合運動B．初速度小，運動時間短答案：1．2s3．6mD．初速度大，運動時間短答案：1．2s3．6mC．初速度大，運動時間長3．條件：v0≠0，沿水平方向；關于平拋運動，下列說法正確的是()豎直方向：Fy＝mg，v0y＝v0sinθ，vy＝v0sinθ?gt?！久Ｕn堂】獲獎PPT-人教物理教材《拋體運動》PPT教研課件（最新版本）推薦[變式訓練1-1]一個物體以初速度v0水平拋出，經過時間t，豎直方向速度大小為v0，則t為(不計空氣阻力，重力加速度為g)()[變式訓練3-1](多選)如圖所示，從地面上同一位置拋出兩小球A、B，分別落在地面上的M、N點，兩球運動的最大高度相同．空氣阻力不計，則()任務一：平拋運動的速度【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《拋體運動》PPT教研課件（最新版本）推薦在研究直線運動時，我們已經認識到，為了得到物體的速度與時間的關系，要先分析物體受到的力，由合力求出物體的加速度，進而得到物體的速度與時間的關系。1.關于平拋運動，下列說法正確的是(

)A．因為平拋運動的軌跡是曲線，所以不可能是勻變速運動B．平拋運動速度的大小與方向不斷變化，因而相等時間內速度的變化量也是變化的，加速度也不斷變化C．平拋運動可以分解為水平方向上的勻速直線運動與豎直方向上的豎直下拋運動D．平拋運動是加速度恒為g的勻變速曲線運動答案：D【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《拋體運動》PPT教研課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《拋體運動》PPT教研課件（最新版本）推薦2．如圖所示，從某高度水平拋出一小球，經過時間t到達地面時，速度與水平方向的夾角為θ，不計空氣阻力，重力加速度為g．下列說法正確的是(

)A．小球水平拋出時的初速度大小為gttanθB．小球在t時間內的位移方向與水平方向的夾角為θ/2C．若小球初速度增大，則平拋運動的時間變長D．若小球初速度增大，則θ減小答案：D【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《拋體運動》PPT教研課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《拋體運動》PPT教研課件（最新版本）推薦3．如圖所示，下面關于物體做平拋運動時，它的速度方向與水平方向的夾角θ的正切tanθ隨時間t的變化圖象正確的是(

)答案：B【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《拋體運動》PPT教研課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《拋體運動》PPT教研課件（最新版本）推薦4．如圖所示，某人在對面的山坡上水平拋出兩個質量不等的小石塊，分別落在