第6頁(yè)共6頁(yè)大學(xué)父親節(jié)?的活動(dòng)方案?一、活動(dòng)?主題：“父?親的責(zé)任、?父親的期望?、父親的情?懷”二、?活動(dòng)意義?1、扎扎實(shí)?實(shí)開(kāi)展感恩?教育。主要?針對(duì)年輕的?學(xué)員，讓體?會(huì)父母的不?易，珍惜學(xué)?習(xí)的機(jī)會(huì)，?激發(fā)學(xué)習(xí)的?興趣。2?、因勢(shì)利導(dǎo)?開(kāi)展責(zé)任教?育。一方面?針對(duì)已經(jīng)成?家的學(xué)員，?引導(dǎo)他們把?家庭的責(zé)任?心有效地轉(zhuǎn)?化為刻苦學(xué)?習(xí)的動(dòng)力;?另一方面引?導(dǎo)“未來(lái)的?父親”(年?輕學(xué)員)，?意識(shí)到做父?親的責(zé)任，?對(duì)家庭、對(duì)?孩子、對(duì)父?母的責(zé)任。?3、年輕?教師開(kāi)展感?恩活動(dòng)。感?謝老教授們?“父親”般?的指導(dǎo)和關(guān)?懷，體現(xiàn)出?“老有所為?”的社會(huì)問(wèn)?題，以此展?現(xiàn)學(xué)校的師?資力量。?4、探索與?新聞媒體有?效聯(lián)動(dòng)的機(jī)?制。三、?活動(dòng)策劃?(一)老教?授篇1、?社會(huì)意義：?中國(guó)目前?正在進(jìn)入老?年社會(huì)，“?老有所養(yǎng)、?老有所為”?正在成為一?個(gè)嚴(yán)峻的社?會(huì)問(wèn)題。同?時(shí)，由于現(xiàn)?行的人事管?理體制，一?大批有經(jīng)驗(yàn)?、身體好的?行業(yè)專(zhuān)家退?休了，這是?社會(huì)寶貴的?'財(cái)富。如?何繼續(xù)發(fā)揮?他們的作用?，成為一大?問(wèn)題。濰坊?通達(dá)國(guó)際海?運(yùn)學(xué)校把_?___多位?離退休的老?教授、老領(lǐng)?導(dǎo)聘請(qǐng)到學(xué)?校，充實(shí)到?學(xué)校關(guān)鍵崗?位，由此實(shí)?現(xiàn)了專(zhuān)家治?校的發(fā)展戰(zhàn)?略，規(guī)范了?學(xué)校管理，?推動(dòng)了教學(xué)?改革，提高?了教育質(zhì)量?。2、活?動(dòng)安排(?1)老教授?在航海模擬?器前進(jìn)行實(shí)?踐教學(xué)。?(2)一群?老教授在“?本船”前研?討學(xué)校發(fā)展?。(3)?一位老教授?在指導(dǎo)學(xué)校?制作海圖?(4)一群?年輕漂亮的?女教師向一?位老教授獻(xiàn)?花。(二?)學(xué)生父親?篇1、社?會(huì)意義在?通達(dá)海運(yùn)學(xué)?校，一大批?父親級(jí)的學(xué)?員，他們年?齡最大的已?經(jīng)____?歲，有的孩?子都上大學(xué)?了，但為了?更好了發(fā)展?，讓家庭更?加幸福，拋?妻別子來(lái)到?學(xué)校學(xué)習(xí)，?盡到了更大?的家庭責(zé)任?，也成為兒?女們學(xué)習(xí)的?榜樣。他們?在校期間學(xué)?習(xí)異常刻苦?，成為楷模?，也是整個(gè)?學(xué)習(xí)型社會(huì)?建設(shè)的典型?。聽(tīng)聽(tīng)他們?的訴說(shuō)，就?會(huì)讓文字記?者們感動(dòng)，?寫(xiě)出很好的?稿子。由此?，也可以反?映出學(xué)校在?航海界的影?響力。2?、活動(dòng)安排?(1)“?濰坊通達(dá)國(guó)?際海運(yùn)學(xué)校?父親學(xué)員‘?父親節(jié)’座?談會(huì)”(?2)可以拍?攝一組父親?級(jí)學(xué)員在校?學(xué)習(xí)生活的?一組照片。?(三)年?輕學(xué)員篇?1、社會(huì)意?義現(xiàn)在大?中專(zhuān)學(xué)生的?感恩意意識(shí)?普遍低下，?學(xué)習(xí)也不刻?苦，在父親?節(jié)開(kāi)展一些?活動(dòng)，可以?讓他們意識(shí)?到父母的不?易，珍惜學(xué)?習(xí)的機(jī)會(huì)。?更讓他們意?識(shí)到：做一?個(gè)男人，做?一個(gè)父親，?更要有強(qiáng)烈?的責(zé)任心。?2、活動(dòng)?安排(1?)組織父親?級(jí)學(xué)員與年?輕學(xué)員座談?。(2)?組織兩個(gè)圖?案：一是學(xué)?員排成一個(gè)?心型，心里?面排成“d?ad”(英?文爸爸的意?思);另一?個(gè)心里面排?成“父”子?;兩個(gè)圖案?后面大一條?幅—“通達(dá)?學(xué)子祝天下?父親福如東?海”大學(xué)?父親節(jié)的活?動(dòng)方案（二?）20-?-年___?_月___?_日(星期?日)為父親?節(jié)，校辦和?學(xué)工處建議?在____?月____?日開(kāi)展父親?節(jié)系列活動(dòng)?，屆時(shí)邀請(qǐng)?各級(jí)各類(lèi)新?聞媒體采訪?，以此促進(jìn)?學(xué)校品牌建?設(shè)。一、?活動(dòng)主題：?“父親的責(zé)?任、父親的?期望、父親?的情懷”?二、活動(dòng)意?義：1、?扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)?展感恩教育?。主要針對(duì)?年輕的學(xué)員?，讓體會(huì)父?母的不易，?珍惜學(xué)習(xí)的?機(jī)會(huì)，激發(fā)?學(xué)習(xí)的興趣?。2、因?勢(shì)利導(dǎo)開(kāi)展?責(zé)任教育。?一方面針對(duì)?已經(jīng)成家的?學(xué)員，引導(dǎo)?他們把家庭?的責(zé)任心有?效地轉(zhuǎn)化為?刻苦學(xué)習(xí)的?動(dòng)力;另一?方面引導(dǎo)“?未來(lái)的父親?”(年輕學(xué)?員)，意識(shí)?到做父親的?責(zé)任，對(duì)家?庭、對(duì)孩子?、對(duì)父母的?責(zé)任。3?、年輕教師?開(kāi)展感恩活?動(dòng)。感謝老?教授們“父?親”般的指?導(dǎo)和關(guān)懷，?體現(xiàn)出“老?有所為”的?社會(huì)問(wèn)題，?以此展現(xiàn)學(xué)?校的師資力?量。4、?探索與新聞?媒體有效聯(lián)?動(dòng)的機(jī)制。?三、活動(dòng)?策劃(一?)老教授篇?1、社會(huì)?意義：中?國(guó)目前正在?進(jìn)入老年社?會(huì)，“老有?所養(yǎng)、老有?所為”正在?成為一個(gè)嚴(yán)?峻的社會(huì)問(wèn)?題。同時(shí)，?由于現(xiàn)行的?人事管理體?制，一大批?有經(jīng)驗(yàn)、身?體好的行業(yè)?專(zhuān)家退休了?，這是社會(huì)?寶貴的財(cái)富?。如何繼續(xù)?發(fā)揮他們的?作用，成為?一大問(wèn)題。?濰坊通達(dá)國(guó)?際海運(yùn)學(xué)校?把____?多位離退休?的老教授、?老領(lǐng)導(dǎo)聘請(qǐng)?到學(xué)校，充?實(shí)到學(xué)校關(guān)?鍵崗位，由?此實(shí)現(xiàn)了專(zhuān)?家治校的發(fā)?展戰(zhàn)略，規(guī)?范了學(xué)校管?理，推動(dòng)了?教學(xué)改革，?提高了教育?質(zhì)量。2?、活動(dòng)安排?(1)老?教授在航海?模擬器前進(jìn)?行實(shí)踐教學(xué)?。(2)?一群老教授?在“本船”?前研討學(xué)校?發(fā)展。(?3)一位老?教授在指導(dǎo)?學(xué)校制作海?圖(4)?一群年輕漂?亮的女教師?向一位老教?授獻(xiàn)花。?(二)學(xué)生?父親篇1?、社會(huì)意義?在通達(dá)海?運(yùn)學(xué)校，一?大批父親級(jí)?的學(xué)員，他?們年齡最大?的已經(jīng)__?__歲，有?的孩子都上?大學(xué)了，但?為了更好了?發(fā)展，讓家?庭更加幸福?，拋妻別子?來(lái)到學(xué)校學(xué)?習(xí)，盡到了?更大的家庭?責(zé)任，也成?為兒女們學(xué)?習(xí)的榜樣。?他們?cè)谛Ｆ?間學(xué)習(xí)異常?刻苦，成為?楷模，也是?整個(gè)學(xué)習(xí)型?社會(huì)建設(shè)的?典型。聽(tīng)聽(tīng)?他們的訴說(shuō)?，就會(huì)讓文?字記者們感?動(dòng)，寫(xiě)出很?好的稿子。?由此，也可?以反映出學(xué)?校在航海界?的影響力。?2、活動(dòng)?安排(1?)“濰坊通?達(dá)國(guó)際海運(yùn)?學(xué)校父親學(xué)?員‘父親節(jié)?’座談會(huì)”?(2)可?以拍攝一組?父親級(jí)學(xué)員?在校學(xué)習(xí)生?活的一組照?片。(三?)年輕學(xué)員?篇1、社?會(huì)意義現(xiàn)?在大中專(zhuān)學(xué)?生的感恩意?意識(shí)普遍低?下，學(xué)習(xí)也?不刻苦，在?父親節(jié)開(kāi)展?一些活動(dòng)，?可以讓他們?意識(shí)到父母?的不易，珍?惜學(xué)習(xí)的機(jī)?會(huì)。更讓他?們意識(shí)到：?做一個(gè)男人?，做一個(gè)父?親，更要有?強(qiáng)烈的責(zé)任?心。2、?活動(dòng)安排?(1)組織?父親級(jí)學(xué)員?與年輕學(xué)員?座談。(?2)組織兩?個(gè)圖案：一?是學(xué)員排成?一個(gè)心型，?心里面排成?“DAD”?(英文爸爸?的意思);?另一個(gè)心里?面排成“父?”子;兩個(gè)?圖案后面大?一條幅—“?通達(dá)學(xué)子祝?天下父親福?如東海”?四、擬邀請(qǐng)?的媒體名單?(略)大?學(xué)父親節(jié)的?活動(dòng)方案（?三）一、?活動(dòng)名稱(chēng):?愛(ài)在心中，?感恩更美?二、活動(dòng)背?景在這個(gè)?承載著夏的?氣息、包涵?著春的韻味?的魅力七月?，我們迎來(lái)?了年的父親?節(jié)，是父親?帶給我們生?命，給予我?們成長(zhǎng)，是?父親含辛茹?苦的將我們?撫養(yǎng)成人，?父親對(duì)于我?們來(lái)說(shuō)是這?個(gè)世上最偉?大的人。因?此，在父親?節(jié)到來(lái)之際?，讓我們?yōu)?父親獻(xiàn)上屬?于我們的問(wèn)?候，讓她在?遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)?能得到最真?摯的祝福。?三、活動(dòng)?簡(jiǎn)介通過(guò)?制作父親節(jié)?祝福墻，掛?宣傳條幅，?發(fā)放宣傳單?等活動(dòng)將大?家對(duì)父親的?祝福，在父?親節(jié)一并送?上。我們的?重點(diǎn)放在制?作父親節(jié)祝?福墻上，向?過(guò)路的同學(xué)?們發(fā)放便利?貼，并讓他?們寫(xiě)上對(duì)父?親最想說(shuō)的?一句話，將?大家對(duì)父親?的祝福通過(guò)?貼便簽的形?式張貼在展?板上，并做?出一定的造?型，表達(dá)對(duì)?父親的愛(ài)與?祝福。四?、活動(dòng)目的?父愛(ài)是世?界上最偉大?的愛(ài)，在這?樣一個(gè)節(jié)日?里，我們希?望人們能夠?放慢自己的?生活節(jié)奏，?與我們一起?表達(dá)對(duì)父親?的愛(ài)與祝福?，我們借助?父親節(jié)這個(gè)?活動(dòng)，激發(fā)?同學(xué)們的感?恩情懷，讓?同學(xué)們把對(duì)?父親的愛(ài)真?切的表達(dá)出?來(lái)，讓同學(xué)?們更多的關(guān)?注父親，感?恩父親。?五、主辦單?位六、活?動(dòng)時(shí)間_?___月_?___日中?午七、活?動(dòng)準(zhǔn)備簽?字條幅、綬?帶、簽字筆?、宣傳單、?便利貼、兩?張課桌、宣?傳板八、?活動(dòng)流程?在校園內(nèi)?1.活動(dòng)前?所有人員到?齊，將所需?要的工具在?老操場(chǎng)前準(zhǔn)?備好，將宣?傳板和條幅?放置在相應(yīng)?的位置。?2“千人簽?字送祝福’?:制作父親?節(jié)祝福墻，?由我們向過(guò)?路的同學(xué)們?做關(guān)于父親?節(jié)感恩的介?紹，并向他?們發(fā)放便利?貼，引導(dǎo)他?們