考情分析楞次定律2022·北京卷·T112021·遼寧卷·T92020·全國卷Ⅲ·T142020·江蘇卷·T32019·全國卷Ⅲ·T142018·全國卷Ⅰ·T19法拉第電磁感應定律及應用2022·全國甲卷·T162022·全國甲卷·T202022·全國乙卷·T242022·湖北卷·T152022·江蘇卷·T52022·遼寧卷·T152022·河北卷·T52022·山東卷·T122022·廣東卷·T102022·湖南卷·T102022·浙江1月選考·T132022·浙江1月選考·T212022·浙江6月選考·T212022·重慶卷·T132021·全國甲卷·T212021·全國乙卷·T252021·遼寧卷·T92021·天津卷·T122021·山東卷·T122021·湖北卷·T162021·河北卷·T72021·福建卷·T72021·浙江6月選考·T212021·廣東卷·T102021·湖南卷·T102020·全國卷Ⅰ·T212020·江蘇卷·T14電磁感應圖像問題2022·河北卷·T82020·山東卷·T122019·全國卷Ⅱ·T212019·全國卷Ⅲ·T192018·全國卷Ⅱ·T18試題情境生活實踐類電磁爐、電子秤、電磁卡、電磁焊接技術、磁電式速度傳感器、真空管道超高速列車、磁懸浮列車、電磁軌道炮、電磁驅動、電磁阻尼等各種實際應用模型學習探究類桿軌模型問題，電磁感應與動力學、能量、動量結合問題，電磁感應的圖像問題第1講電磁感應現象楞次定律實驗：探究影響感應電流方向的因素目標要求1.知道電磁感應現象的產生條件并會分析解決實際問題.2.會根據楞次定律判斷感應電流的方向，會應用楞次定律的推論分析問題.3.能夠綜合應用安培定則、左手定則、右手定則和楞次定律解決實際問題．考點一電磁感應現象的理解和判斷1．磁通量(1)公式：Φ＝________，S為垂直磁場的________________，磁通量為________(填“標量”或“矢量”)．(2)物理意義：磁通量的大小可形象表示穿過某一面積的____________條數的多少．(3)磁通量變化：ΔΦ＝Φ2－Φ1.2．電磁感應現象(1)當穿過閉合導體回路的____________發生變化時，閉合導體回路中有感應電流產生，這種利用磁場產生電流的現象叫作電磁感應．(2)感應電流產生的條件穿過________電路的____________________．(3)電磁感應現象產生________________，如果電路閉合，則有感應電流．如果電路不閉合，則只有________________而無感應電流．1．穿過線圈的磁通量與線圈的匝數有關．()2．只要穿過閉合導體回路的磁通量發生變化，回路中就有感應電流產生．()3．當導體做切割磁感線運動時，一定產生感應電流．()例1法拉第“磁生電”這一偉大的發現，引領人類進入了電氣時代．關于下列實驗說法正確的是()A．甲圖中條形磁體插入螺線管中靜止不動時，電流計指針穩定且不為零B．乙圖中無論滑動變阻器滑片向下移動還是向上移動的過程中，金屬圓環中都有感應電流C．丙圖中閉合開關時電流計指針偏轉，斷開開關時電流計指針不偏轉D．丁圖中導體棒AB在磁場中運動時一定能產生感應電流聽課記錄：________________________________________________________________________________________________________________________________________例2如圖所示，一個U形金屬導軌水平放置，其上放有一個金屬導體棒ab.磁感應強度為B的勻強磁場斜向上穿過軌道平面，其方向與豎直方向的夾角為θ(0<θ<90°)．在下列各過程中，一定能在軌道回路里產生感應電流的是()A．ab向右運動，同時使θ減小B．使磁感應強度B減小，θ角同時也減小C．ab向左運動，同時增大磁感應強度BD．ab向右運動，同時增大磁感應強度B和θ角聽課記錄：__________________________________________________________________________________________________________________________________考點二實驗：探究影響感應電流方向的因素1.實驗思路如圖所示，通過將條形磁體插入或拔出線圈來改變穿過螺線管的磁通量，根據電流表指針的偏轉方向判斷感應電流的方向．2．實驗器材電流表、條形磁體、螺線管、電池、開關、導線、滑動變阻器等．3．實驗現象4．實驗結論當穿過線圈的磁通量增加時，感應電流的磁場與原磁場的方向__________；當穿過線圈的磁通量減小時，感應電流的磁場與原磁場的方向________．5．注意事項實驗前應先查明電流的流向與電流表指針偏轉方向之間的關系：把一節干電池、滑動變阻器、開關S與電流表串聯，開關S采用瞬間接觸，記錄指針偏轉方向與電流方向的關系．例3物理探究小組選用圖示器材和電路研究電磁感應規律．(1)請用筆畫線代表導線，將圖中各器材連接起來，組成正確的實驗電路．(2)把A線圈插入B線圈中，如果閉合開關時發現靈敏電流計的指針向右偏轉了一下，下面操作出現的情況有：①向右移動滑動變阻器滑片，靈敏電流計指針將向________(選填“左”或“右”)偏轉；②保持滑動變阻器滑片位置不變，拔出線圈A中的鐵芯，靈敏電流計指針將向________(選填“左”或“右”)偏轉；(3)根據實驗結果判斷產生感應電流的本質是__________________________．考點三感應電流方向的判斷1．楞次定律(1)內容：感應電流具有這樣的方向，即感應電流的磁場總要________引起感應電流的____________的變化．(2)適用范圍：一切電磁感應現象．2．右手定則(1)內容：如圖，伸開右手，使拇指與其余四個手指垂直，并且都與手掌在同一個平面內；讓____________從掌心進入，并使拇指指向________________的方向，這時四指所指的方向就是________________的方向．(2)適用情況：導線__________產生感應電流．1．感應電流的磁場總是與原磁場相反．()2．感應電流的磁場總是阻止引起感應電流的磁通量的變化．()3．楞次定律與右手定則都可以判斷感應電流方向，二者沒有什么區別．()1．用楞次定律判斷(1)楞次定律中“阻礙”的含義：(2)應用楞次定律的思路：2．用右手定則判斷該方法只適用于導體切割磁感線產生的感應電流，注意三個要點：(1)掌心——磁感線穿入；(2)拇指——指向導體運動的方向；(3)四指——指向感應電流的方向．例4(2020·江蘇卷·3)如圖所示，兩勻強磁場的磁感應強度B1和B2大小相等、方向相反．金屬圓環的直徑與兩磁場的邊界重合．下列變化會在環中產生順時針方向感應電流的是()A．同時增大B1減小B2B．同時減小B1增大B2C．同時以相同的變化率增大B1和B2D．同時以相同的變化率減小B1和B2聽課記錄：_________________________________________________________________例5(多選)如圖所示，導體棒AB、CD可在水平光滑軌道上自由滑動，下列說法正確的是()A．將導體棒CD固定，當導體棒AB向左移動時，AB中感應電流的方向為A到BB．將導體棒CD固定，當AB向右移動時，AB中感應電流的方向為A到BC．將導體棒AB固定，當CD向左移動時，AB中感應電流的方向為A到BD．將導體棒AB固定，當CD向右移動時，AB中感應電流的方向為A到B聽課記錄：_________________________________________________________________考點四楞次定律的推論內容例證增反減同磁體靠近線圈，B感與B原方向相反當I1增大時，環B中的感應電流方向與I1相反；當I1減小時，環B中的感應電流方向與I1相同來拒去留磁體靠近，是斥力磁體遠離，是引力阻礙磁體與圓環相對運動增縮減擴(適用于單向磁場)P、Q是光滑固定導軌，a、b是可動金屬棒，磁體下移上移，a、b靠近遠離，使回路面積有縮小擴大的趨勢增離減靠當開關S閉合時，左環向左擺動、右環向右擺動，遠離通電線圈通過遠離和靠近阻礙磁通量的變化說明以上情況“殊途同歸”，實質上都是以不同的方式阻礙磁通量的變化例6(多選)如圖所示，水平長直導線PQ固定在離地足夠高處，并通有向左的恒定電流，矩形導線框abcd在PQ的下方且與PQ處于同一豎直面內．現將線框abcd從圖示實線位置由靜止釋放，運動過程中cd始終水平．不計空氣阻力．在線框從實線位置運動到虛線位置的過程中，下列說法正確的是()A．線框做自由落體運動B．線框中感應電流的方向為abcdaC．線框所受安培力的合力方向豎直向下D．線框有擴張趨勢聽課記錄：_________________________________________________________________例7(2023·廣東梅州市模擬)電磁彈射系統原理可簡化為如圖所示，當固定線圈上突然通過直流電流時，線圈左側的金屬環被彈射出去，則下列說法正確的是()A．若將金屬環置于線圈的右側，則金屬環將不能彈射出去B．金屬環向左運動的瞬間有擴大趨勢C．增加線圈的匝數，將會增大金屬環啟動時的加速度D．合上開關S的瞬間，從左側看金屬環中產生沿順時針方向的感應電流聽課記錄：_________________________________________________________________例8(多選)兩圓環A、B置于同一水平面上，其中A為均勻帶電絕緣環，B為導體環．當A以如圖所示的方向繞中心轉動的角速度發生變化時，B中產生如圖所示方向的感應電流，則()A．A可能帶正電且轉速減小B．A可能帶正電且轉速增大C．A可能帶負電且轉速減小D．A可能帶負電且轉速增大聽課記錄：_________________________________________________________________考點五“三定則、一定律”的應用“三個定則”“一個定律”的比較名稱用途選用原則安培定則判斷電流產生的磁場(方向)分布因電生磁左手定則判斷通電導線、運動電荷所受磁場力的方向因電受力右手定則判斷導體切割磁感線產生的感應電流方向或電源正負極因動生電楞次定律判斷因回路磁通量改變而產生的感應電流方向因磁通量變化生電例9(多選)如圖所示，水平放置的兩條光滑軌道上有可自由移動的金屬棒PQ、MN，PQ、MN均處在豎直向下的勻強磁場中，當PQ在一外力的作用下運動時，MN向右運動，則PQ所做的運動可能是()A．向右加速運動