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文檔簡介

認識長方體和正方體回顧反思自主練習合作探索情境導入一、情境導入這些圖形都是立體圖形。長方體有哪些特點？正方體有哪些特點？二、合作探索面面面兩個面相交的線叫作“棱”(léng)棱，三條棱相交的點叫作“頂點”。長方體有哪些特點？

名稱長方體正方體面個數形狀棱條數長度頂點個數操作要求：看一看、摸一摸、數一數、想一想，自主研究長方體的特點，并完成表格。6個6個面都是長方形（可能有兩個相對的面是正方形），相對的面完全相同。12條相對的4條棱長度相等（可能有8條棱長度相等）8個6個6個面都是正方形，6個面完全相同。12條12條棱長度相等8個面的特點棱的特點頂點的特點長、寬、高正方體的特點二者關系二、合作探索繼續

長方體有6個面，都是長方形（可能有兩個相對的面是正方形）。二、合作探索面的特點：

長方體有12條棱,可以分成3組，相對的4條棱的長度相等。二、合作探索棱的特點：

返回

長方體共有8個頂點。二、合作探索頂點的特點

返回

二、合作探索從一個方向觀察一個長方體，最多能同時看到幾個面？

長寬高二、合作探索

返回相交于一個頂點的三條棱的長度分別叫作長方體的長、寬、高。

二、合作探索正方體有哪些特點？

返回正方體共有6個面，都是正方形。

二、合作探索面的特點：6個面是完全相同的正方形前后兩個面相同

返回

正方體有12條棱,所有的棱長度相等。二、合作探索

返回棱的特點：

長方體共有8個頂點。二、合作探索

返回頂點的特點

長方體正方體二、合作探索

返回長方體和正方體有著怎樣的關系？8個三、自主練習（1）墨盒的上面是什么形狀？與它相對的是哪個面？（2）前面的長和寬各是多少？哪個面與它相同？（3）哪個面的長是12厘米，寬是3厘米？1.下面

后面

左面或右面

長方形

長12cm寬5cm

三、自主練習2.說出每個長方體的長、寬、高各是多少？長7cm寬5cm

高6cm

長3dm寬2dm

高4dm

長2m寬0.5m

高0.5m

一個長方體廣告燈箱的長是5米，寬是0.5米，高是3米。燈箱的框架用鋁條鑲嵌。至少需要多少米鋁條？它前面、右面、下面的面積各是多少平方米？三、自主練習3.

（5+0.5+3）×4＝8.5×4＝34（米）前面：5×3＝15（平方米）右面：3×0.5＝1.5（平方米）下面：5×0.5＝2.5（平方米）答：至少需要34米鋁條。答：前面是15平方米、右面是1.5平方米、下面是2.5平方米。三、自主練習4.哪幾個面可以圍成一個長方體？①⑦②③④⑧⑤⑥三、自主練習5.用12個棱長1厘米的小正方體拼成一個長方體，有幾種不同的拼法？拼成的長方體的長、寬、高各是多少？長12

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