—幼兒園自然角活動方案幼兒園自然角活動方案1

一、活動時間：

20XX年X月X日——20XX年X月X日。

二、各部門工作布置：

1、活動總負責：XX。

2、活動布置：XX。

3、后勤總負責：XX（包括物品購置、分發等）。

4、安全負責人：XX。

5、拍照：XX。

6、音響：XX。

7、節目編排：XX。

三、詳細活動布置：

1、黑板報評比：5月X日周前會上布置，到5月X日統一評比。

2、書畫展評比：5月X日進行展板布置，書法展要求16開寫字紙，繪畫要求8開紙，對同學優秀作品做成展板進行展現于5月X日前上交。（教導處負責）

3、合唱競賽：5月X日五、六班級每班最低XX人，國歌必唱歌曲，再唱一首自選歌曲。（教導處負責）

4、慶祝六一文藝匯演：8：00全校進行游街活動，由校內動身向西直XX回到，方隊挨次：國旗、軍樂隊、花束隊、花環隊、少先隊旗、各班方隊、彩旗隊。回到到校內后進行慶六一文藝匯演。

四、活動要求：

1、五月下旬請各班主任老師依據校內總方案設計專心準備，布置好詳細的.工作，獨特是班級文藝慶祝活動的節目布置，各班級慶祝方案于5月X日前上交政教處。

2、游街活動務必從安全性、欣賞性、操作性等角度思索設計詳細工程。6月1日，全體老師獨特留心維護好安全工作。

幼兒園自然角活動方案2

一、評比目的

《綱要》中指出：“環境是重要的教育資源，應通過環境的'創設和利用，有效促進幼兒的發展。”為了更好的發揮自然角在日常生活中的教育功能，讓幼兒有一個綠色環保的學習生活環境，使他們進一步親近大自然，養成愛勞動、愛觀看良好習慣。同時，通過進行自然角評比活動提升老師的環境創設水平。

二、評比時間

20XX年3月20日

三、參與人員

全體老師

四、評比形式及內容

評比形式：現場觀摩、班級互評。

評比內容：

1、自然角內植物等成活情況。

2、幼兒參與情況。（觀看記錄）

3、四區創設。（種植區、欣賞區、飼養區、試驗區）

4、器皿的選擇是否適合且有創新。

5、自然角的整體創設是否有創意。（附自然角創設介紹）

五、獎項設計

設一等獎一名。二等獎一名。三等獎一名。

幼兒園自然角活動方案3

在孩子們迎來自己的節日——“六一”兒童節之際，在舉國上下還在萬眾一心抗擊非典這一特別時期，讓我們的孩子擁有一個好心情，互相得到美妙的祝愿，引導孩子們一起用真心換友情，歡樂過六一。

活動時間：

5月X日——6月1日。

活動對象：

XX小學全體同學。

活動內容：

1、歡樂“六一”大祝愿活動之一——特色祝愿語評比

每位同學細心設計“最真誠”的祝愿語、“最獨特”的祝愿語、“最煽情”的祝愿語，各班進行評比，選出最真誠、最獨特、最煽情的祝愿語各X條送到學校進行參評，學校將評出一、二、三等獎及祝愿獎若干名。

2、歡樂“六一”大祝愿活動之二——真情傳遞你我他

將自己最真心、最真情的祝愿傳遞給親切的同學、生疏的好友、遙遠的地球小公民……全部你想祝愿的'同班級、同班級、同學校甚至同一片藍天下的小伙伴或大好友們（溫馨提示一：激勵同學給XX的好好友送上一份祝愿）。可以用書信、卡片、短信、圖畫等形式傳遞自己的美妙祝愿。

3、歡樂“六一”大祝愿活動之三——用愛培育“歡樂樹”

將自己的祝愿制作成精致的卡片，把卡片掛到樹上，使之成為一棵同學間傳遞祝愿、傳遞心聲的“歡樂樹”。當歡樂已經傳遞給好友，當愿望已經完成時，同學們可以把自己的卡片拿下來，換上一張大紅色的卡片，將自己的名字和好友的名字寫上去，表示友情長存。“歡樂樹”上的紅色卡片越多，“歡樂樹”就越歡樂。（“歡樂樹”永遠微笑面對每一位同學。“六一”之后“歡樂樹”將放在隊室，同學們隨時可以掛上自己的祝愿。）

4、歡樂“六一”大祝愿活動之四——“祝愿到”游戲競賽

“歡樂六一祝愿到”——拼字接力賽。

“祝愿滾滾來”——滾鐵環接力賽。

“蹦蹦跳跳迎‘六一’”——跳跳球接力賽。