海的盡頭是草原電影觀后感(精選6篇)_第1頁(yè)
海的盡頭是草原電影觀后感(精選6篇)_第2頁(yè)
海的盡頭是草原電影觀后感(精選6篇)_第3頁(yè)
海的盡頭是草原電影觀后感(精選6篇)_第4頁(yè)
海的盡頭是草原電影觀后感(精選6篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)共頁(yè)海的盡頭是草原電影觀后感〔精選6篇〕海的盡頭是草原電影觀后感〔精選6篇〕海的盡頭是草原電影觀后感1“要把工作組織好,把孩子安排好。”一個(gè)重大決策在內(nèi)蒙古自治區(qū)化成一場(chǎng)場(chǎng)愛(ài)心接力行動(dòng)。“接一個(gè),活一個(gè),壯一個(gè)。”一聲鄭重承諾在____史冊(cè)書(shū)寫(xiě)出一段值得銘刻的歷史佳話。連日的暴雨,倒塌的房子,無(wú)家可歸的災(zāi)民,被拋棄的孩子,這是真實(shí)發(fā)生的故事,是____史冊(cè)中凝重的一筆。上世紀(jì)六十年代,受災(zāi)害的影響,上海、江蘇等地保育院涌入大量孤兒,他們嚴(yán)重營(yíng)養(yǎng)不良,受到疾病和生命的威脅。面對(duì)面黃肌瘦、哭鬧不止的孩子們,奶粉短缺、保育員人手不夠的現(xiàn)實(shí)困難,受當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)婦女兒童工作的康克清同志所托,時(shí)任內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委書(shū)記、政府____的烏蘭夫提出將孩子們接到內(nèi)蒙古,讓有條件、有才能的____們撫養(yǎng)孩子,周總理欣然容許并再三叮嚀要照顧好這些“國(guó)家的孩子”。一趟趟北上的列車(chē),跨越大半個(gè)中國(guó),運(yùn)送三千孤兒進(jìn)入內(nèi)蒙,帶去希望和將來(lái)。廣袤無(wú)垠的藍(lán)天,浩瀚無(wú)際的草原,奔馳的駿馬,追逐的羊群,茁壯成長(zhǎng)的孩童,都是草原最靚麗的風(fēng)景。本來(lái)相隔千里,毫無(wú)血緣關(guān)系,如今卻骨肉相連,生死相依。三千孤兒入草原,演繹了一段跨越血緣、民族、地域的歷史佳話。視覺(jué)總要比文字更給人震撼的沖擊力,言語(yǔ)的記載也不能完全書(shū)寫(xiě)出現(xiàn)實(shí)的困難。我從電影《海的盡頭是草原》中窺得一些歷史往事,現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈、親情的羈絆,還有那些被隱藏的情感。海的盡頭是草原電影觀后感2周一,直到看完電影,我才得知,____知名導(dǎo)演爾冬升的外婆竟然是蒙古族,我忍不住在想,他是帶著怎樣復(fù)雜的感情在外婆的故土把《海的盡頭是草原》拍的如此細(xì)膩感人。時(shí)間回到1959年,全球各地發(fā)生著種種大事,蘇聯(lián)發(fā)射了第一個(gè)月球探測(cè)器,戴高樂(lè)就任法國(guó)總統(tǒng),而在東方,突如其來(lái)的自然災(zāi)害,猶如春日里的倒春寒,席卷了剛剛成立十周年的____。三個(gè)春秋,像黎明前的黑暗,朦朧中的中國(guó)人民在饑荒里匍匐前行。南方各地洪水肆虐,沖散了無(wú)數(shù)家庭,饑寒交迫中的人們被迫拋?zhàn)由崤粝铝顺汕先f(wàn)個(gè)孤兒。無(wú)依無(wú)靠、流離失所的幾萬(wàn)個(gè)孩子稚嫩的慟哭聲,喧囂了全國(guó)上下。各省的民政局奔波求助,但上海、江蘇、浙江、安徽等地當(dāng)時(shí)已是餓殍滿地,根本無(wú)力喂飽這幾萬(wàn)個(gè)嗷嗷待哺的小生命。在一次中央會(huì)議上,負(fù)責(zé)婦幼工作的同志遇見(jiàn)了時(shí)任內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府的____烏蘭夫,懇求他幫助支援些奶粉。烏蘭夫回到內(nèi)蒙古發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)匾蜃匀粸?zāi)害連奶粉都難以消費(fèi),思忖再三,他提議把孩子們接到內(nèi)蒙來(lái),送給當(dāng)?shù)豞___收養(yǎng)。就這樣,____,來(lái)自南方各地保育院,前前后后幾千名孤兒坐上一列列北上的火車(chē),跨越大半個(gè)中國(guó)來(lái)到了北疆草原。而同樣在饑餓邊緣游走的草原人民一見(jiàn)到孩子,就親切的收為己有視如己出,奉行了這片土地上最樸素且純粹的生命哲學(xué)——“接一個(gè),活一個(gè),壯一個(gè)”,即使在最困難的時(shí)刻,也等待迎接新的黎明。以上是“三千孤兒入蒙”的歷史,也是內(nèi)蒙古在共和國(guó)的特殊時(shí)期飽含家國(guó)情懷的故事。而電影,那么是以此為背景,述說(shuō)了一個(gè)上海哥哥尋找當(dāng)年被家人遺棄的妹妹的故事。男主人公杜思瀚幼年時(shí),母親因無(wú)法養(yǎng)育兩個(gè)孩子把妹妹杜思珩遺棄在了保育院。60年后,在母親彌留之際,杜思瀚帶著母親一生的執(zhí)念踏上了尋親之路。妹妹杜思珩在____來(lái)到內(nèi)蒙古后被仁慈的蒙古族____薩仁娜、伊德?tīng)柗驄D收養(yǎng),在這里,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的孩子們?cè)囍谌胄碌沫h(huán)境和家庭,所有的不安與傷痛,都被感天動(dòng)地的草原民族的大愛(ài)逐一化解。最終他們用幾十年的時(shí)間學(xué)會(huì)了敬畏生命,并堅(jiān)韌成長(zhǎng),在蒙古高原落葉生根,這一刻的他們,也有了新的名字———“國(guó)家的孩子”。海的盡頭是草原,而生命的盡頭是廣闊的時(shí)間,在謳歌中華民族團(tuán)結(jié)友愛(ài)的主題下,不同于其他主旋律電影略顯薄弱的喊口號(hào),故事更多的是在細(xì)節(jié)處捕捉溫情,以粗暴但富有哲理的情節(jié)闡釋了大愛(ài)與私心的平衡:領(lǐng)養(yǎng)家庭的哥哥那木汗為救妹妹杜思珩而犧牲后,她一夜長(zhǎng)大,最終成為這個(gè)____家庭的“哥哥”———她是那木汗生命的延續(xù),她終于不再因年幼時(shí)“被遺棄被領(lǐng)養(yǎng)”而糾結(jié)于身份認(rèn)同,她開(kāi)場(chǎng)真正承受自己并知曉了生命的意義;而當(dāng)年為了不被媽媽拋棄,把自己弄成重感冒留在了上海的哥哥杜思瀚,在懦弱中逃避了一輩子,最后在找到妹妹后,坦誠(chéng)并釋?xiě)眩匦鲁蔀榱恕案绺纭薄4藭r(shí)此刻,所有的一切都有了最優(yōu)解。電影的最后,兩位陰陽(yáng)相隔的母親以對(duì)話的方式完成了影片主題的升華。站在廣袤的草原上,已經(jīng)百歲的薩仁娜額吉對(duì)著天空訴說(shuō):“姐妹啊,雖然我們未能見(jiàn)面,感謝你把這么得意的女兒生下來(lái),這樣我們才共同把她撫養(yǎng)成人!”____母親那雙粗糙的手掌,在天地間,用守望相助書(shū)寫(xiě)了人間真情。個(gè)體生命有著數(shù)不盡的陰差陽(yáng)錯(cuò),中間夾雜著奉獻(xiàn)、妥協(xié)和包容,所有的人與事,雖有缺憾但也圓滿了。鏡頭表達(dá)了蒙古族人民永遠(yuǎn)堅(jiān)信“”的意愿及命運(yùn)的安排,是全片中主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)對(duì)蒙古族圖騰精神最深入的詮釋。草原啊,永遠(yuǎn)不會(huì)消失,民族精神啊,也永遠(yuǎn)不會(huì)荒蕪,在不同的時(shí)代里,她都會(huì)化成甘霖,流經(jīng)之處,肥沃土壤,滋養(yǎng)大地,最后奔流入海。彼此搭著肩膀的手足們,就像波濤里的浪花,千千萬(wàn)萬(wàn)的同胞們,嚴(yán)密連結(jié)著海與草原,在蒼茫的草原深處,永無(wú)盡頭,永垂不朽!海的盡頭是草原電影觀后感3《海的盡頭是草原》講述的是在上個(gè)世紀(jì)50年代末,南方受自然災(zāi)害,出現(xiàn)大饑荒。〔之前,這一段饑荒的歷史也聽(tīng)過(guò)父輩講過(guò),但第一次通過(guò)電影理解到這段歷史〕這部影片講述的是主人公——杜思翰的妹妹〔杜思珩〕從上海福利院被送到內(nèi)蒙古。六十年后,杜思翰去內(nèi)蒙古尋找妹妹杜思珩的故事。該影片采用尋親作為主要敘事時(shí)間軸,也在尋親過(guò)程中,穿插很多老人的回憶。影片中,除了有愛(ài)情,親情和友誼外,還有各民族同心協(xié)力抗大災(zāi),渡難關(guān)的家國(guó)情懷,可以說(shuō)是一部反映“民族團(tuán)結(jié)”主題,最好的影片。可以說(shuō)通過(guò)一個(gè)尋親故事,帶出了一個(gè)大主題,而且不乏精彩、又有趣的片段。比方說(shuō),那木汗和他幾個(gè)兄弟幫小杜思珩找到毛巾那一段,去逗小杜思珩開(kāi)口叫哥哥那一段;還有杜思珩長(zhǎng)大以后,在參加婚禮時(shí),遇到小伙伴,那木汗吃醋,和哥哥用身體擋著妹妹杜思珩,不讓其看自己的小伙伴那一段。總之,還有很多耐人尋味的片段。影片故事的情節(jié)不算復(fù)雜,改編一個(gè)真實(shí)的故事,但影片中超越山海的親情,友誼和愛(ài)情,讓人記憶猶新。比方說(shuō),那木汗與杜思珩的愛(ài)情,不那么浪漫,卻很動(dòng)人。也有一些讓意想不到的點(diǎn)。比方說(shuō),講述杜思珩成長(zhǎng)故事的幾個(gè)老人,講完杜思珩被陷入沼澤地之后,我當(dāng)時(shí)以為影片就這樣講完了,誰(shuí)知道講述故事的老人雖然把故事講完了,但因?yàn)閷?duì)杜思珩有承諾,所以他們故事只說(shuō)了一半,沒(méi)有徹底講完,而是在幫著杜思珩徹徹底底的忘掉自己的身世。當(dāng)然,他們之所以又把故事想下去,把杜思珩及其同伴,在沼澤地被那木汗救出來(lái),而那木汗自己犧牲的事情說(shuō)出來(lái),其實(shí)講述的幾個(gè)人老人也有一番爭(zhēng)論,一番掂量,最后還是道出了原委。影片結(jié)尾,道出原委的不僅是講述回憶的幾個(gè)老人,還有尋妹的杜思翰,他最后也道出了自己為什么要來(lái)找妹妹?當(dāng)年,他聽(tīng)要媽媽把他和妹妹,其中一個(gè)送到福利院,他為了不被媽媽送到福利院,跑去淋雨生病,因此躲過(guò)了被送走的命運(yùn)。說(shuō)完這些之后,他問(wèn)妹妹杜思珩,怪媽媽和自己?jiǎn)幔繉?duì)此,杜思珩的答復(fù)也是很真實(shí)和感人。小的時(shí)候是恨的,但隨著時(shí)間的推移,歲月的.變遷,她已經(jīng)釋?xiě)蚜耍辉儇?zé)怪誰(shuí)?最后,再說(shuō)一下影片的淚點(diǎn)。那就是那杜思珩和她養(yǎng)父母和那木汗一家四口坐在草地上的一個(gè)湖邊。馬蘇用普通話說(shuō)的那句話,“阿爸、額吉、那木汗,我們愛(ài)你,我們永遠(yuǎn)是一家人”。就故事本身而言,電影《海的盡頭是草原》并沒(méi)有刻意地去夸張各種情感,反而是尊重事實(shí),將人物最真實(shí)的一面給展現(xiàn)出來(lái),不僅如此,片中的諸多轉(zhuǎn)折,在夾雜人物的同時(shí),也足以讓觀眾感動(dòng),“愛(ài)”這個(gè)主題始終被緊扣。前年,有幸去了一趟內(nèi)蒙古,參加了興安盟那達(dá)慕,發(fā)現(xiàn)如今的草原已經(jīng)沒(méi)有蒙古包,但草原上的愛(ài),仍然隨處可見(jiàn)。希望疫情早點(diǎn)完畢,然后有時(shí)機(jī)再去一趟草原,看看那“天蒼蒼野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的美景。海的盡頭是草原電影觀后感4九月的一天,被電影院門(mén)前的一幅海報(bào)吸引,茂密葳蕤的草原上,一家四口牽手的背影分外溫馨,他們眺望的遠(yuǎn)方,在草原的盡頭,是一片蔚藍(lán),像天空的顏色,更像是一望無(wú)際的大海。《海的盡頭是草原》,改編自真實(shí)歷史事件“三千孤兒入內(nèi)蒙”。觀影之前以為大概是一部紀(jì)實(shí)性的報(bào)告文學(xué)類(lèi)的紀(jì)錄影片,觀影之后覺(jué)得,這部影片更像是一篇帶些淡淡憂傷、淡淡無(wú)奈、淡淡釋?xiě)眩罱K給人以深深感動(dòng)的散文詩(shī)。上世紀(jì)六十年代,災(zāi)禍、饑餓席卷全國(guó),杜思珩的媽媽實(shí)在無(wú)力撫養(yǎng)兩個(gè)孩子,無(wú)奈之下將她送進(jìn)孤兒院,并承諾“媽媽一定會(huì)回來(lái)接你”。此后的六十年,媽媽從未停頓尋找,卻在思珩與哥哥終于見(jiàn)面的前一天,遺憾離世。這種無(wú)奈與負(fù)疚,像極了《唐山大地震》中的母親,當(dāng)命運(yùn)張著血盆大口讓她必須做出選擇時(shí),她幾近崩潰擠出“救弟弟”這幾個(gè)字,余生便背負(fù)著對(duì)女兒無(wú)盡的歉疚,再?zèng)]有了自己的人生。同樣經(jīng)常被往事的夢(mèng)境驚醒的,還有杜思珩的雙胞胎哥哥杜思瀚。六十年前的那一天,他無(wú)意中聽(tīng)到了母親即將做出的決定,于是跑到大雨里將自己淋病,如愿留在了媽媽身邊。六十年后,在得知自己罹患重癥,即將不久于人世,他立即踏上了尋親之路,在蒼茫遼闊的草原懷抱里,回溯往事,感悟人生。“三千孤兒入內(nèi)蒙”,這樣宏大的歷史題材,在電影中就是以“尋親”為線索,將一個(gè)上海小姑娘在草原的蛻變成長(zhǎng)歷程,在觀眾眼前徐徐展開(kāi)。杜思珩,是落戶(hù)內(nèi)蒙三千孤兒中的一個(gè)代表。影片的前半局部,這個(gè)小姑娘的任性、倔強(qiáng),可真是令人皺眉;直到后半局部才明白,她最大的心結(jié)在于生母給她的承諾,她精心方案的出走,只是想問(wèn)清楚這承諾為什么沒(méi)有實(shí)現(xiàn)?其實(shí)她早已融入了這片遼闊的草原,額吉對(duì)她無(wú)條件的疼愛(ài)與包容,阿爸陪她在那達(dá)慕的會(huì)場(chǎng)摔跤,哥哥們伴她在草原上縱馬馳騁,她的蒙語(yǔ)已經(jīng)說(shuō)得像漢語(yǔ)一樣流利。可是草原的哥哥們是不可能陪她去上海的,一同長(zhǎng)大的孤兒黃寶哥腿腳不方便也不可能陪她,直到她又遇到兒時(shí)的玩伴馬正元,讓她重新燃起了回一趟上海尋找答案的火苗。其實(shí)她完全不必如此心急,影片中已經(jīng)從諸多細(xì)節(jié)告訴觀眾,草原會(huì)伴她成長(zhǎng),但絕不會(huì)將她禁錮。第一次見(jiàn)到阿爸,阿爸送思珩指南針,并且對(duì)她說(shuō):“等你長(zhǎng)大了,拿著指南針,帶阿爸和額吉去上海。”當(dāng)她任性出發(fā),額吉對(duì)去追她的哥哥說(shuō):“假如她還是想去,就讓她去吧。”廣袤的草原從不會(huì)阻止兒女遠(yuǎn)走高飛,她們只是想等你再長(zhǎng)大一些,將你扶上馬背,再送你一程。輾轉(zhuǎn)尋親的杜思瀚在回程的前一天,見(jiàn)到了那木罕,一位面帶微笑、安然祥和的草原婦女,她的漢語(yǔ)名字是——杜思珩。是的,她繼承了哥哥的名字,也延續(xù)了哥哥的人生,當(dāng)她成為那木罕的那一刻,才算是真正的成長(zhǎng)、真正的放下、真正的交融。《海的盡頭是草原》,帶給觀眾的是一次美妙的觀影體驗(yàn)。通過(guò)回憶的畫(huà)面,讓觀眾再次重溫了“三千孤兒入內(nèi)蒙”的歷史情境,理解了上一輩的長(zhǎng)者為孤兒的安康成長(zhǎng)而付出的艱辛與努力。通過(guò)寫(xiě)實(shí)的鏡頭拍攝,將天高云低、草豐水美的草原風(fēng)光盡情展現(xiàn):蔚藍(lán)的天空、透明的云朵、碧綠的草場(chǎng)、溫暖的氈房;暮色里一盞馬燈點(diǎn)亮,映照著人們的笑臉如油畫(huà)一樣的色彩;賽馬場(chǎng)上伴隨著豪放的歌聲策馬馳騁的奔放騎手;馬背上一起長(zhǎng)大,打打鬧鬧直到白頭的兄弟伙伴。一幅幅畫(huà)面帶給觀眾美的享受,也更理解草原上成長(zhǎng)的人們會(huì)擁有博大的胸襟、自由的情懷和無(wú)畏的品格。影片還通過(guò)閃回、倒敘、插敘等手法留足了懸念,讓觀眾的心跟隨尋親的步伐跌宕起伏。觀影全程會(huì)有一些淡淡的憂傷,我們?yōu)樘厥饽甏碌臒o(wú)奈、負(fù)疚、遺憾而心懷唏噓,但更慶幸自己身處這富足、安寧、衣食無(wú)憂的美妙時(shí)代,不必再去經(jīng)受生離死別的痛苦、不用再去面對(duì)進(jìn)退兩難的決擇、更不必去背負(fù)歉疚終生的煎熬觀影之后的回味,那么是深深的感動(dòng)。海的盡頭是草原,上海、內(nèi)蒙古,只是兩個(gè)地域的名字,無(wú)論時(shí)間、空間相隔多么長(zhǎng)遠(yuǎn),也無(wú)論漢族、蒙古族風(fēng)俗習(xí)慣如何不同,只要我們同樣心懷美妙,便會(huì)收獲同樣的愛(ài),這份愛(ài),會(huì)跨越地域、跨越種族、跨越血緣,跨越時(shí)空海的盡頭是草原電影觀后感5草原大愛(ài),細(xì)膩如涓涓細(xì)流,流進(jìn)我的心里。開(kāi)頭放一首我最?lèi)?ài)的《長(zhǎng)子》,淺淺安利兩位優(yōu)秀的音樂(lè)劇演員。今天買(mǎi)了票之后,我去看了預(yù)告片,爾導(dǎo)一改打打殺殺的懸疑風(fēng)格,草原的廣闊和細(xì)膩的刻畫(huà)毫無(wú)沖突感,每一個(gè)來(lái)自草原的空鏡都很美,每次都讓我顫栗。電影分成了三條時(shí)間線,交替表達(dá)的拍攝手法非常考驗(yàn)導(dǎo)演對(duì)鏡頭語(yǔ)言的設(shè)置功力,平淡的敘事給人一種抑制的浪漫,爾導(dǎo)漸漸鋪設(shè)的時(shí)間線和情節(jié)不會(huì)給人突兀的茫然失措感,當(dāng)最后的戲劇高潮降臨時(shí),作為觀眾的.我陷入了這份久久難以平靜的感動(dòng)里。不涉及劇透的感動(dòng),最后巴德瑪教師出如今大屏幕的那段時(shí)間,我被那種真正的從草原風(fēng)沙中走來(lái)的生命力震驚得熱淚盈眶,這種感動(dòng)是沒(méi)有一位演員能帶來(lái)的。“我長(zhǎng)大了會(huì)不會(huì)去遠(yuǎn)方成為誰(shuí)”《海的盡頭是草原》的海是上海的海,一輛列車(chē),從南方開(kāi)往草原,等待孩子的是新的阿爸和額吉,是在草原上未知的經(jīng)歷和危險(xiǎn)會(huì)把狼群認(rèn)成很兇的狗狗,會(huì)不適應(yīng)草原的奶制品,會(huì)想家,會(huì)想要循著北極星找到家。看完電影回家的路上,感覺(jué)心里空落落的,沒(méi)看電影前,我以為是電影人對(duì)民族大愛(ài)的再一次獻(xiàn)禮,但實(shí)際上,是爾冬升對(duì)“以后只拍愛(ài)了”留下的第一個(gè)感慨號(hào),除了情節(jié)設(shè)置以外,電影的配樂(lè)非常具有草原風(fēng)格,大氣磅礴的弦樂(lè)、具有緊迫感的呼麥都是亮點(diǎn)。總的來(lái)說(shuō),它像一杯剛沏好而滾燙的茶,草原的愛(ài)是飄散的茶香,溢滿了小小的影廳。當(dāng)你喝下它時(shí),愛(ài)從眼睛流出來(lái),民族團(tuán)結(jié)和情感的濃烈哽在喉頭,你扇扇嘴說(shuō)“好燙”,那是冷漠塵土中一點(diǎn)點(diǎn)流露的愛(ài),你不會(huì)馬上品味到它,因?yàn)樗?xì)水長(zhǎng)流,流淌在時(shí)間里,潤(rùn)色著冷漠世界。阿爸說(shuō),我永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄你。人類(lèi)閃光的時(shí)刻,因沒(méi)有刻意升華的情感和草原的愛(ài)在大屏幕上表露無(wú)遺。海的盡頭是草原電影觀后感6作為北影節(jié)備受期待的開(kāi)幕影片、爾冬升導(dǎo)演《海的盡頭是草原》,在看似平淡的敘事語(yǔ)調(diào)之中,卻有一股勁風(fēng)吹過(guò)草原的力道,人世的悲愴與大愛(ài),就在那沙塵暴起、流沙肆虐的時(shí)刻,一覽無(wú)余地出現(xiàn)了。這部電影根據(jù)“三千孤兒入內(nèi)蒙”的真實(shí)歷史事件改編,講述了____遭遇嚴(yán)重自然災(zāi)害,來(lái)自南方的孤兒面臨營(yíng)養(yǎng)缺乏的威脅,內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委、政府在中央政府的指導(dǎo)下主動(dòng)請(qǐng)纓,將近3000名孤兒接到大草原,____們本著“接一個(gè),活一個(gè),壯一個(gè)”的原那么,以博大的胸懷接納并養(yǎng)育了這些孤兒。如何將這個(gè)遼闊的時(shí)空交代明晰,又讓如此“宏大”的歷史背景投射在普通人的身上,這很考驗(yàn)主創(chuàng)的功力,而《海的盡頭是草原》還是用“人性”去牽動(dòng)敘事,讓觀眾在一對(duì)同胞兄妹的分合聚散中感受到了無(wú)邊溫暖。草原人以博大的胸懷接納了這些孩童,也原諒了他們的青澀幼稚,在付出宏大代價(jià)后,這恩情并沒(méi)有斷裂,而是變成了另一種聯(lián)結(jié),承諾以生命,流淌于心田。影片的女主人公杜思珩,有一個(gè)化解不開(kāi)的執(zhí)念,她懵懂于自己的身世,從上海到內(nèi)蒙的這段路途,在童年的記憶里要坐很長(zhǎng)很長(zhǎng)的火車(chē),從此隔開(kāi)了故土親人,就算她來(lái)到草原生活了十多年,就算仁慈的額吉對(duì)她溫順如水,就算她已經(jīng)有了離不開(kāi)的”父親“,就算她已經(jīng)可以策馬馳騁如履平地,她還是無(wú)法跨過(guò)自己心里的那道傷痛裂痕。杜思珩的人生際遇與時(shí)代的軌跡相吻合,她是三千孤兒中的一員,她的所思所想有自己的獨(dú)特印記,又有著脆弱孤獨(dú)的共性,他們都在努力地融入草原,但那永遠(yuǎn)的鄉(xiāng)愁也是無(wú)法割舍的。這是悲情的起始,也是大愛(ài)登場(chǎng)的壯麗,這道傷痕,已經(jīng)太深了,草原上那如同親生父母般的愛(ài),就算持續(xù)了十年、二十年,都可能會(huì)被吞噬,也許只有一生那么漫長(zhǎng)的不離不棄,甚至以生命為代價(jià),才能彌補(bǔ)。而這正是作品細(xì)膩扎實(shí)的地方,影片中的每個(gè)人都是在愛(ài)與善的前提下,有著自己的“私心”。杜思珩的私心是要去明了一個(gè)真相;草原額吉和杜思珩之間有一種天然的緣分,然而,額吉也有著對(duì)于自己兒子那木汗將來(lái)的考量;而

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論