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招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師的師德修養，只有在（）中才能得到不斷的充實、提高和完善。A.學習B.實踐C.思考D.交往【答案】：B2.我國古代思想家墨子認為,人的發展有如白布放進染缸,“染于蒼則蒼，染于黃則黃，所入者變,其色亦變”。墨子的這種觀點屬于（）。A.主體能動論B.遺傳決定論C.教育主導論D.環境決定論【答案】：D3.教師注意力的特點集中表現在（）。A.注意轉移能力B.注意分配能力C.注意集中能力D.注意穩定能力【答案】：B4.課外、校外教育活動的內容不受課程計劃、課程標準的限制,可以根據參加活動者的愿望和要求，以及學校、校外教育機關的具體條件而確定。這體現了課外、校外教育的（）特點。A.廣泛性B.實踐性C.自主性D.自愿性【答案】：A5.教師組織課堂空間的方法一般有兩種，即按領域原則和按（）。A.功能B.年齡C.用途D.大小【答案】：A6.（）主要是指學校、家庭環境以外的社區、文化團體和組織等給予兒童和青少年的影響。A.社會教育B.社群教育C.社區教育D.小區教育【答案】：A7.個體對自己的思維進行監視和控制的能力叫（）。A.辯證邏輯思維B.思維的元認知C.形式邏輯思維D.創造性思維【答案】：B8.宋明理學興盛時期，我國教師職業道德的最大特點是（）。A.反求諸己B.知行合一C.言傳身教D.天人合一【答案】：B9.教育心理學的主要研究對象是（）。A.教學B.學生C.教師D.學習【答案】：B10.對創造性和智商的關系，以下描述不正確的是（）。A.高智商者的創造性可高可低B.低智商者的創造性一定低C.低創造性者的智商一定低D.高智商是高創造性的必要條件但非充分條件【答案】：C11.對非義務教育階段受退學處理、開除學籍處分的學生的處理方法，錯誤的是（）。A.受處分的學生存在潛在危險的，經申訴受理機關同意，學校可以要求其暫時離校。B.學校宣布退學處理或開除學籍處分后，要求該生在48小時內離開學校。C.在提起申訴期間，學校允許其繼續在校學習，其修課、成績考核按照在校生對待。D.學校宣布退學處理或開除學籍處分，同時告知學生可以向教育行政主管部門申述。【答案】：B12.教育社會性的最主要表現形式是（）。A.社會制約性B.生物制約性C.心理制約性D.自然制約性【答案】：A13.辯證唯物主義者認為，心理是腦的機能，（）是心理的器官A.神經系統B.腦C.大腦皮層D.神經元【答案】：B14.做了錯事之后產生愧疚或者羞恥感，這是（）。A.道德情感B.道德認識C.道德行為D.道德判斷【答案】：A15.科爾伯格的研究表明，兒童道德判斷力的發展在多少歲前大都處于前習俗水平？（）A.10B.13C.8D.9【答案】：A16.德育過程既可以從知或情的培養入手，也可以從意或行的鍛煉開始，具有（）。A.唯一開端性B.多開端性C.協同性D.封閉性【答案】：B17.色彩繽紛的珊瑚一直備受人類的喜愛和關注，珊瑚是（）。A.珊瑚蟲群體或骨骼化石B.貝類動物C.海里的礁石D.海洋的沉積物【答案】：A18.下列各項中不屬于公文主體部分的是（）。A.附件B.主題詞C.標題D.主送機關【答案】：B19.梯田是在山坡上開辟的農田,樣子像樓梯,每一級邊緣均筑有田埂。一些歷史悠久的梯田已成為受國家保護的文化遺產。修建梯田的主要目的是（）。A.保持水土B.節約人力C.傳承文化D.保護環境【答案】：A20.在國家創新體系的各要素中，（）的功能是知識創新與知識應用。A.大學B.政府機構C.科研機構D.企業【答案】：D21.某縣的桔子大豐收，但成熟時間較往年推遲，錯過了在春節前上市的最佳時機，造成滯銷。后來，在當地政府的幫助下，桔子滯銷問題得到了解決，實現了“驚險一躍”。經濟學之所以把上述過程稱為“驚險一躍”，是因為（）。A.使用價值決定價格B.商品使用價值很容易被損耗C.上市時間決定價格D.商品價值的實現具有不確定性【答案】：D22.國際上常用的“恩格爾系數”是食品支出總額與個人支出總額的比重，用來衡量一個國家地區人民生活水平的高低，下列哪個正確（）。A.恩格爾系數越低越好B.過高過低都不好C.恩格爾系數越高越好D.恩格爾系數適中最好【答案】：A23.根據下面（）定律我們可以得到發明永動機的實驗是一種徒勞？A.質量守衡定律B.阿基米德定理C.能量守衡定律D.牛頓運動定律【答案】：C24.中央網信辦等十部門發布《數字鄉村發展行動計劃（2022-2025年）》。下列不屬于其制定依據的是:A.《“十四五”國家信息化規劃》B.《數字鄉村發展戰略綱要》C.《中華人民共和國國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和2035年遠景目標綱要》D.《鄉村網絡文化振興行動綱要》【答案】：D25.研究發現，人格特質會對一個人能否擁有充足、良好的睡眠產生影響。例如，一個責任心水平較低的人很難自我約束，去按照既定計劃完成任務。因此他們很難形成固定、良好的睡眠習慣。內向的人更難以入睡，因為他們更喜歡在獨處狀態下思考問題。當他們夜晚獨自躺在床上，會有意識地思考問題，導致更加難以入睡。同樣，研究人員也發現，習慣早起的人更有責任心，晚上不睡的夜貓子型的人更喜歡新鮮的刺激。每個人其實有著不同的適應自身的睡眠偏好，而這些睡眠習慣，（）。A.最終必然會影響你的身心健康B.其實也不存在絕對的評價標準C.實際上也反映著你的人格特質D.很難在短時間內發生根本改變【答案】：C26.原始社會許多的（）已被考古工作者發現并存放在博物館內加以精心保護，以便今后研究。A.遺物B.遺址C.遺跡D.文物【答案】：D27.詩歌絕不能僅僅停留在紙質媒體上，要充分利用舞臺、影視等多種平臺，這樣才能為人民群眾所接受并保持長久的生命力。很多優秀詩歌作品本身具有較高的藝術性，在走向舞臺、影視的過程中又融人了表演者的理解和感受，對詩歌進行了“第二次藝術創作”，輔以聲光電等多種現代藝術表現形式，極大地提升了詩歌的欣賞性和觀賞性。對這段話理解正確的是（）。A.借助舞臺、影視等藝術形式，詩歌可以保持長久生命力B.表演者對詩歌進行“第二次藝術創作”延長了詩歌的生命力C.借助當代技術手段，人民群眾對詩歌的理解遠勝古人D.普及詩歌需要借助舞臺、影視等人民群眾喜聞樂見的藝術形式【答案】：A28.座右銘:本來指寫出來放在座位邊上用來激勵、瞥戒、約束自己行為的格言瞀句，后來把一個人銘記在心或經常自我提醒的一句或少數幾句格言警句也叫做座右銘。根據以上定義，下列語句中不適合用作座右銘的是（）。A.天若有情天亦老，人間正道是滄桑B.橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛C.良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒D.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂【答案】：A29.帶薪休假是現代社會的文明（），它可以讓職工靈活地制定度假、休閑計劃，享受自由閑適的生活，充分體現了對勞動者（）權的尊重。填入括號部分最恰當的一項是：A.方案勞動B.體制健康C.制度休息D.方式生存【答案】：C30.宋人注重道德教育，在家訓中貫穿儒家思想以規范家庭成員的言行，并在強調修身與齊家之后，倡導治國與平天下的追求。宋人還在家訓中突出參加科舉考試以人仕的教育及其他知識教育，以提高子孫的素質，其中“教育貴早、寬嚴相濟”等教育原則至今仍有借鑒意義。對子孫教育重視與否，關乎家族能否興旺發達。本段文字的主旨是（）。A.宋代的教育體現更多的是入仕的思想B.道德教育在宋代家庭中發揮著重要的作用C.重視教育是宋代家訓的內核D.宋人十分重視對后世子孫的道德教育【答案】：C31.慈善事業被稱為“玻璃缸里的魚”。對慈善機構而言，公開透明是無法回避的選項。沒有公開透明，公眾監督就是虛妄之談；沒有公開透明，就為腐敗埋下伏筆。公開透明，不是簡單粗糙地曬賬本，公眾需要知道每一筆捐款的來源、具體流向，需要知道善款有沒有發揮效用。公開透明，也不能止于曬善款，紅會的開支情況如何、內部運行機制，有無灰色收入等等，也是公眾關心的熱點。這段文字未暗示的信息是：（）。A.公信力是慈善機構的生命力，擁有公信力才有未來B.公眾對慈善事業要有監督意識，更要提高監督能力C.重塑公信力，慈善機構需要創造條件接受公眾監督D.引入并健全監督體制是慈善機構不可回避的環節【答案】：B32.上世紀末，散文創作空前繁榮。其中最火爆、最活躍的散文形式呈兩極化發展：一方面是思辨化、大型化，即所謂“大散文”，如文化散文、思想隨筆等；一方面呈情感化、軟化、細化趨向.即所謂“小散文”，特點是側重表現都市生活的細微感受，關心世俗紅塵中自身的瞬間體驗。“小散文”把散文的自由、隨意和飄灑發揮到極致，但同時也在一定程度上消解了精深的生命探求，消解了文學的審美性，而呈現出一種所謂的“散文的消費性格”，給在快節奏、重功利、輕人情的現代生活中奔走的人們一種廉價的撫慰。文段中“散文的消費性格”指的是：（）。A.快節奏、重功利、輕人情B.側重表現都市生活的細微感受C.體現濃重的人文精神與審美意識D.小散文的情感化與快餐化【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.新時代教師職業道德素養的主要內容（）。A.自尊自強B.開拓創新C.獻身教育事業D.正直誠實【答案】：ABCD34.這個新時代，是（）。A.承前啟后、繼往開來、在新的歷史條件下繼續奪取中國特色社會主義偉大勝利的時代B.決勝全面建成小康社會、進而全面建設社會主義現代化強國的時代C.全國各族人民團結奮斗、不斷創造美好生活、逐步實現全體人民共同富裕的時代D.全體中華兒女齊力同心、奮力實現中華民族偉大復興中國夢的時代【答案】：ABCD35.教師道德良心對教師行為的作用表現在（）。A.在教師行為的進行過程中，起著外在約束和引導的作用B.在教師行為的進行過程中，起著自我控制和自我監督的作用C.在教師行為結束之后，起著自我評價的作用D.在教師選擇行為之前，起著指導的作用【答案】：BCD36.教師道德行為選擇的外部條件包括（）。A.社會歷史條件B.特定社會的道德價值觀念C.教師的具體生活環境和條件D.教師道德規范體系【答案】：ABCD37.教師道德行為評價善惡標準的相對性種類有（）。A.教育事業發展狀況是影響教師道德行為評價的重要因素B.社會政治、經濟、文化發展的差異性C.教師自身的思想道德素質，是形成教師道德行為評價相對性的不可忽視的因素D.社會思潮、意識形態左右著教師道德行為，成為構成教師道德行為標準的重要因素【答案】：ABCD38.從德育(道德教育)的角度看，師表之美的價值主要表現在三方面，即（）A.使學生的品質得到質的飛躍B.改善教育與道德教育的效能C.充分發揮教育主體的德育潛能D.充分促成學生的榜樣學習【答案】：BCD39.關于誠實守信的說法正確的是（）。A.誠實守信是企業寶貴的形象B.誠實守信是企業生存和發展的基礎C.誠實守信是個人處理人際關系的重要原則D.誠實守信是個人安身立命之本【答案】：ABCD40.文明職工的基本要求是（）。A.學習科學技術知識，在業務上精益求精B.生產活動中做到安全、衛生、文明C.顧客是上帝，要無條件地滿足顧客的要求D.遵守國家法律法規企業的各項紀律【答案】：BD41.以下不屬于人的心理發展特點的是（）。A.方向性與可逆性B.集中性與分散性C.平衡性與差異性D.連續性與階段性【答案】：ABC42.關于學年制的缺點敘述,正確的有（）。A.易于造成學生時間和精力的浪費B.不利于因材施教C.要求單一、缺乏彈性D.不利于學生個性發展【答案】：ABCD43.下列典故利用了自然規律的有（）。A.草船借箭B.大禹治水C.守株待兔D.聞雞起舞【答案】：AB44.我國的少數民族分布在全國面積約一半以上的土地上，以（）最為集中。A.東北B.西北C.東南D.西南【答案】：ABD45.公文的文稿是指公文在起草過程中形成的稿件，包括（）。A.定稿B.副本C.正本D.草稿【答案】：AD46.馬克思主義哲學的自然科學前提包括（）。A.生物進化論B.能量守恒和轉化定律C.萬有引力定律D.細胞學說【答案】：ABD47.注重提高咨詢服務質量，要求做到（）。A.切實增強質量意識B.實施“走出去”戰略C.推動質量管理體系建設D.制定質量標準和規范【答案】：ACD48.危機調適指通過提供及時和急需旳協助，以協助處在危機狀況下旳個人或家庭重新獲得身心平衡。危機調適旳原則是（）。A.協助病人達到最佳生活適應狀況B.主動與直接，社會工作者通常很主動、直接地提供服務C.服務期限短D.目旳有限，設定具體旳短期內可完畢旳目標【答案】：CD49.社會群體與?社會組織的?關系包括（）A.群體結構較?松散、目標較寬泛?，社會組織結?構更嚴謹、目標更明確?；B.社會組織的?興起使初級?群體不再有?存在的必要?并將取代初?級群體