第頁共頁老師學?？偨Y范文八篇老師學?？偨Y范文八篇老師學?？偨Y篇1為了進一步加強對遠程研修的管理，推動我校老師隊伍的專業化開展，學校于8月8日上午，召開了老師遠程研修階段性總結交流會。參加會議的有業務校長、各學科指導老師和研修組長。會議上，首先由各學科指導老師和研修組長匯報學習情況，然后，楊同華校長就前一段的遠程研修進展了小結，對老師們積極認真、團結互助的研修精神給予了充分肯定。同時也對各位老師的學習情況，各項研修數據作了分析^p排名，指出了當前存在的主要問題。之后對老師遠程研修培訓工作提出了詳細要求，要求老師們以此為契機，嚴格要求自己，轉變自己的教育思想，以主人翁的姿態，積極參與研修。走在研修的路上，我們不斷總結，不斷反思，不斷進步！用我們的熱情與執著、愛心與智慧，為第二實驗小學的明天創造輝煌！老師學?？偨Y篇2為期一個星期的跟剛學習活動已經完美完畢了。雖然學習的時間不長，但是這次學習的理念足以讓我用畢生的時間去理論、實____結，希望實習為大家帶來的這篇老師跟崗實____結可以給大家作為參考范例。生本教育在課程改革中興起了一股熱潮。在珠三角和泛珠三角地區，生本教育的理念深化人心，并進展了轟轟烈烈的試點理論。我跟崗學習的學?；葜菀恢姓巧窘逃圏c之一。而且他們已經進展了好幾年的理論。老師們經歷豐富，成果累累！讓我這個老師新手耳目一新，受益匪淺。我的指導老師是朱永平先生，他是我們惠州信息技術學科的老大?？梢韵蛩輲煂W藝真的是我的榮幸。在此我從以下幾點來總結一下我的學習收獲與心得體會吧！一、老師的思想理念由于我們學科的特殊性，作為一名信息技術老師要有正確的定位和堅決的思想理念。信息技術老師除了備好課，上好課之外，更多的是要協助學校完成其他的教學之外的工作，如學校的信息化工作，學生網上報考報名工作，校園網絡建立工作等。所以作為信息技術老師，我們不但要有育人之心，更重要的是要有效勞精神。不要以為事小而不為，我們的價值往往就是從這些小事從表達出來。此外，心中要有堅決的思想理念。老師的天職就是教書育人，雖然該學科不用考核，但也不能因此而放寬對自己的要求和對學生的要求?；蛟S你的付出沒有像主科老師那樣立即見效，但是作為信息技術老師，你要堅信信息技術遲早會納入高考學科。而且信息技術與我們生活密不可分。學生應該從你這個老師身上學會一些應用信息技術來解決生活實際問題的方法。正如朱老師所說的那樣，假如連你自己都看低自己，那誰會看得起你？二、課堂教學方法開學的第一節課，他們就給學生說明本課程的學習任務和詳細安排。把課程分為幾個模塊，每個模塊有一個主題，而這個主題可以參照書本的綜合活動的主題也可以自己確定主題。學生根據主題進展小組分工合作，完成一個作品，最后進展一個作品的展示匯報。在學習期間，我們觀摩了朱老師等幾個老師的第一節布置任務，第二、三節學生小組合作創作和第四節學生成果匯報等課程。從一個模塊學習開場到完畢，除了第一節課老師是主角外，其他的課堂時間都是學生當主角，老師只是作為一個指導者在輔導他們。真正做到了把課堂還給學生，讓學生做學習的主人。在這樣的信息技術課堂里，我深化感受到郭教授在《教育走向生本》中說到的快樂的感受是人更好學習的情感根底。快樂的日子使人聰明，使人產生心理的興奮和生理的活潑，在興奮中，他會獲得最高的學習效率和最好的學習效果。在這種教學形式下，老師的工作看起來似乎非常輕松簡單。但是假如真正施行起來卻沒看的那么容易。和我一起去學習的還有另外一個老師，她回來后立即理論這樣的教學形式，由于學生的根底程度不一樣，學生的學習習慣不一樣。她也碰到了種種的困難。通過觀摩學習和真正的理論。我覺得要真正做到把課堂還給學生至少要具備以下幾個條件：1、班級不宜太大。班級大，學生多，老師的監視指導不到位。這樣問題就出現了，積極的學生越來越好，略微懶惰點的學生會越來越懶惰。生本教育，關鍵是學生的參與度。參與度高了，課堂的整體效果才可以表達出來。2、學生的學習積極性要高。不過是過去還是如今我們都不可否認學生的智商。只要學生的積極性調動起來了，沒有什么是他們做不到的。甚至做出來的效果往往超過老師的估量。3、老師的綜合素質要高。雖然說人不是萬能的，但是作為一個老師，我深感不是萬能就萬萬不能。學生都是一個個活生生的個體，面對不同的學生，會有不同的問題。為了更好地調控課程和解決學生問題。老師真的是要活到老，學到老了！4、生本教育的理念要深化人心。在如今的高考制度下，成績才是硬道理。那么生本教育的生存途徑在哪里呢？只要學生、老師和家長都理解和支持。那么這個新生的理念才會有現形的時機。老師學校總結篇3今天是11月的最后一天，普通的我坐第一班車來到學校，天氣已然不是9月份時的炎熱，而是寒冷?；叵氲竭^去的兩個月左右的時間之中的點點滴滴。想起剛剛實習的時候，每天三點一線的生活，終究是多有意思啊，白天的時間都用在改作業和坐在那稱之為”辦公室”的地方享受空調上面，晚上回到宿舍竟然有點累得不想干其他事。這樣的生活真是充實得過分。確實要感謝各位領導的悉心安排，讓我們可以在這個大四相當重要的時期參加教育實習，讓我們以這種方式接觸社會，體驗社會。整個11月份，我開場有了惰意，不再是每天坐第一班公交車去實習的學校了，到了學校都有點遲了，很多諸如科技輔導的重要任務也都交給了邊人，有時或許會給別人一種無事一生輕的感覺。但是根本的任務我還都是相當認真地完成了。我們的實習隊伍有很多人都與學生們建立了不錯的師生關系，有些人甚至在學生中有著得意的稱號。而我卻沒有和學生接觸那么多，也就上過一兩節物理課，輔導過幾個學生而已，和學生的關系應該沒有與沒有其別人比擬的那么好?？偟膩碚f，以上從日常生活，工作，以及與學生的關系總結了大半個實習過程，整個11月對于我來說也是一個繁忙的11月，有著相當多的任務〔比方寫這篇博客〕，當中有著愿意做的和不愿意做的，但是根本還是做了，受到了不小的打擊，也感覺自己與自己的目的漸行漸遠了，開場在尋求其它出路。12月也將到來了，這個不可不謂難忘的教育實習也終將要完畢了，但愿生活不會放棄勇往直前的人，接下來的時間順順利利。老師學?？偨Y篇4支教生活不知不覺已經過了一個月了，一切都已經逐漸上了軌道。盡管還是有很多的困難，但在大家的幫助和支持下都可以踏步向前。這兩個星期由于國慶放假的原因，所以實際上課的時間只有一個星期左右。正是由于放假的影響，使我這段時間的課程比擬難開展。學生的學習心態在放假以后需要一兩天的時間去調整。而且我發現不知道是和學生熟悉了還是我品是對他們不夠嚴肅，上課的時候我在上面講，學生在下面講。更可氣的是我都已經停下來發貨講紀律了，局部學生居然還在做自己的事情，在和同學說話。難道真的是我對他們太好了嗎？難道真的是不罰缺乏以樹威嚴嗎？但我真的不希望自己成為一個學生看到了會假裝沒看到不跟我打招呼的老師，老師做成這樣我覺得真的太失敗了?？墒俏矣窒氩坏皆趺礃硬拍苁顾麄冊谖疑险n的時候配合我、尊重我，道理已經講了好幾遍了。他們沒聽煩我都說累了······看來我要成為一個及格的老師的路還很長??！接手這個班一個多月，學生在學習以為出現的問題比擬多。每天都有學生出問題鬧矛盾。我嘗試著盡力出解決，與學生溝通，與家長溝通。那些經常出問題的學生我在他們每次出現問題之后都會苦口婆心地給他們曉之以理、動之以情，他們當下的反響好似告訴你他們真的知道錯了。但不到兩天又故態復萌。我真的要被他們打敗了······比擬深化的是上周我在上作文課讓學生把草稿抄到作文本上的時候，當我給一個學生之處他寫錯了的時候，他居然哭了起來。我連忙問他發生了什么事情，他就是閉口不說。在嘗試了幾次以后，我決定先讓他自己冷靜一下，就先走開了。過了兩天，這個學生的家長找到學校來，說他的兒子被六年級的學生打了，還已經打了好幾次。我突然聯想起他這段時間突然開場不交作業，還有作文課突然哭起來的事情。我突然怨恨起自己問什么當發現了一些蛛絲馬跡的時候沒有在意它。那個學生這段時間以來該有多么的害怕，假如我早一點發現這件事情，他也許就不會反常了這么多天了。這件事警告我關注學生的每一個細小的變化，否那么我有什么資格說我想成為一個優秀的老師呢。支教生活一天一天的過去了，渾渾噩噩也是一天，盡心盡力也是一天。我不希望四個月完畢以后，我會懊悔當初為什么沒有做到最好。所以，加油吧！老師學?？偨Y篇5xx年8月我滿懷著對老師職業的憧憬，分配到母校周鐵中心小學任教，正式成為一名榮耀的人民老師，并很快的適應了這份神圣的工作，工作的前三年，憑著年輕人的闖勁，我積極參加各種業務才能的比賽活動，并獲得的一些成績，xx年參加了市小學英語多媒體賽教活動獲二等獎，同年度被評為周鐵鎮優秀教育工作者，年參加市小學英語“三優化一進步”賽教活動獲一等獎，同年度考核優秀，年被評為市教學新秀，年被評為市新長征突擊手，同年度考核優秀并嘉獎。時間過得真快，工作至今快有10個年頭了，回憶自己幾年來的工作感慨之余，又多了幾份期待！在不經意地日積月累中對老師這份職業所賦予的責任，在我的腦海中逐漸明晰。于是對這份職業漸漸地有了感情，我想正是這份情，使我在年4月開場任現職〔小學一級〕后的5年工作中有了一種想盡自己所能打破自己，超越自己的沖動和熱情！首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的并且是優秀的人民老師！我忠誠黨的教育事業，認真貫徹執行黨的教育方針，服從組織分配，與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生，積極參加各種培訓、學習，努力進步自己的知識程度和業務才能，理論聯絡實際，解決英語教學上的問題，努力探究教學的新路子，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。基于以上認識，在詳細的教育教學工作中我是這樣來做的：一、加強學習，不斷進步思想認識和業務素質。“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，中師畢業的我在通過大專進修后，又參加了本科的學習。一直以來我以“天道酬勤”自勵，積極參加各種理論學習，在新課改實驗之前認真研讀《義務教育小學英語教學指導綱要》，以《綱要》指導自己的日常英語教育教學工作，并且在平時關注英語教學的新動向。課改施行中我能結合實際的教學工作，確立新課程標準及新課程理念為學習的重點，認真參加各級各類組織的新課程培訓及各類學習講座，利用書籍、各類相關專業的書報雜志、網絡等繼續認真學習，開拓教學視野和拓寬思維。積極參加校內外的聽課、開課等教研活動，汲取相關的教學經歷，尋找新理念、新方法與自己在個性、業務才能，學校、學生實際等方面的契合點，使自己在教育教學方面不斷進步。特別是參加了跨世紀園丁工程，中小學骨干老師市級培訓活動，使我獲益匪淺。二、務實創新，認真開展教育教學工作。“立足學科，專研業務”，以精益求精的態度對待英語教學。教育教學是我們老師工作的首要任務。任現職5年中我擔任過從老教材到新教材，從三年級到六年級的英語教學工作。不管是老教材還是新教材，我都努力將所學的新課程理念、新課程標準知識應用到實際的課堂教學理論中，力求讓我的英語教學更具特色，形成獨具風格的教學形式，更好地表達素質教育的要求。在日常教學中，我堅持扎實做好課堂教學“五認真”工作。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈敏上好每一堂課，在課堂教學上以興趣為主線，優化課堂教學，積極運用計算機輔助教學，進步課堂教學的實效，并針對不同類型的課，不同年級采用不同的修改評價方法。三、在反思中鍛煉，進步。新一輪的課程改革要求老師由“教書匠”轉變為“研究者”。做一名科研型的老師就必須除了做好常規的教學工作外，還要對教育教學中的問題進展討論和研究。授課后我能根據教學中的得失及時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經歷。年我組開展了《小學英語教學活動化的研究》的課題研究，通過課題研究，探究和積累合適于小學英語課堂教學的活動方式，通過課題研究使自己的觀念得到更新，教育理論得到充實，教學科研才能得到增強。老師學?？偨Y篇6很早就想參加實習了，只是我是一個師范生，想單獨找一份在學校的實習老師工作并不容易，因為如今的學校對老師的要求高，況且學校本就不多，因此我一直沒有得到一次實習的時機。不過總算是天隨人愿，我們學校在統一安排學生到中小學中參加實習，找到做老師的感覺，我自然很積極的報名參加，之后順利的被學校安排到學校實習。老師是一個崇高而神圣的職業，要當好一名好老師不容易。我作為師范生到學校中實習，這次實習中，我看到了自己存在著很多缺乏，社會在不斷的開展，使學校對老師的要求也越來越高，尤其是我們師范生，將面臨更大的挑戰，“學高為師，德高為范”的內涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷完善自己，準備全身心投入到將來的教育事業當中。實習期間，我們的主要任務是教學工作和班主任老師工作：一、教學工作教學是實習中的一個重點，以下是我教學實習中的一點收獲，我想，有些是可以拿來分享的。在準備階段里，我認真聽指導老師上課，認真的學習指導老師的教學方法和教學技巧，包括老師的講課方式，以及如何自然的和學生交流，如何引導學生，如何鼓勵學生。在這一階段，我收獲甚多：1、指導老師非常注重學生的動手才能，每講一個知識點，大都會以例題的形式引出概念，更形象，更深動，學生也更容易理解。對于相似的知識點，老師不會重復講，而是引導學生自己考慮，自己動手，偶然稍做提示，直到學生理解為止。2、我實習的課程是《使用visual開發windows應用》，這門課是比擬注重動手操作的。指導老師采用一種新穎的方法：把全班學生進展分組，提問問題時，學生要以組為單位，進展討論，哪一組先討論出結果就可以先上講臺完成，老師會針對該組完成的情況進展加分獎勵?；蛟S你會覺得，這樣會做的同學上去完成就可以了，反正不會的同學還可以沾光一起受獎勵。錯了！每組的表現直接關系到他們能否通過該門課程，而且，指導老師還針對此問題，采取了另一個方法，那就是：假如哪一組的某個或某些同學先想出來，要組內的其他成員都能完成該題，然后，由老師從該組的成員內隨意抽一名組員上去完成，這樣，能保證每個組員都掌握知識點，并且還能鍛煉學生的團隊協作才能。利用以上這種方法，一般只能針對注重動手才能的課程，采取這種方法，上課的氣氛更緊張了，但是，學生也更活潑了，學到的也更多了。3、指導老師不管對誰，都很耐心。哪位學生想逃避答題，指導老師偏偏找他們上臺完成，而且不會因為他們不會做而瞧不起他們，而是耐心的、一步步地引導他們，直到完成為止，還適當的給予獎勵。這樣也使這些學生更有自信心了，學習也更有勁了，很重要的一點，這樣，這些后進生就不會因為自己根底不好而想逃避該門課程。反而他們會因為老師的鼓勵而更加努力，把學習搞上去。我想，我們應該學習這位指導老師，學習她的教學技巧，學習她的耐心，學習她對學生的那份責任。在準備階段里，我們認真聽指導老師上課的同時，還認真熟悉將要講課的教材，并利用自己在學校所學的知識，準備教案、課件等，尤其要準備好講課的方式、技巧。接著是講課階段。當我正式走上講臺的那一刻，我覺得自己很自豪，但也覺得責任重大。我略微的做了自我介紹，上課鈴一響，我就正式開場上課。第一節課講的不是很順利，主要原因是自己的知識點不是很完好，尤其是在編程時會出現一些小錯誤，但是，我還是很快就反響過來，并迅速的做了改正。第二節課上的比第一節順利多了，可能是自己緊張的情緒略微緩解了，也可能是自己比擬擅長以與學生交流的方式講課，所以，第二節上的輕松又愉快，學生答復的也很積極。上完兩節課，我略微總結了下自己還存在的缺點：1。對教材不夠熟悉；2。知識點沒有理解透；3。教學技巧有待改良。二、班主任老師工作實習期間擔任班主任老師工作，我深化的體會到：班主任老師對學生的思想教育工作，本質上是一個與學生進展心理溝通的過程，只有真正理解了學生的內心世界，做到有的放矢，方法得當，才能到達老師對學生的成長提供幫助指導、學生對老師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。下面談談本人在實習班級工作中的一點體會。1、班主任老師要做好學生的表率，真正做到“為人師表”古人云：其身正，不令而行，其身不正，雖令而不從。班主任老師自身的品德、言行對學生潛移默化的起著感染、誘導和示范的作用，這就要求班主任老師必須在政治素質、業務學習、文明禮貌、敬業精神等方面為學生做出典范。換句話說，班主任老師要求學生做到的，自己首先要做到，時時以身作那么，處處率先垂范。2。要經常為班級開主題班會經過幾天的準備和組織，在第三周的周三我主持了新學期的第二次班會。這次班會的主題是“勇做典范，敢為人先”。班會上，同學們積極發言，這讓我深深的體會到如今大學生的這份活潑勁。班會的主要目的是要加強班級的學風建立。班委帶頭積極發言，總結了上學期班級存在的缺乏以及這學期的方案，其他同學也積極提了可行性的建議。雖然不是每位同學都上臺發言了，但是，我知道，他們只是還不敢踏上那個臺階，他們心里肯定也有很多想說的話。雖然我很努力的為每位學生提供發言的時機，但是時間有限，希望下一次他們可以有勇氣上臺發言，多為班級提點建議。老師學?？偨Y篇7各位同學，各位家長：大家好!本應在周末把開學第一周的情況貼出來讓大家分享的，但最近幾天比擬忙，只能拖到今天了，以后的每周小結(也就是周記)都是由該周值周的團隊負責的，此篇周記可作參考：本周是開學第一周，每位同學都很用心地迎接新高中每一科的新課，對各位老師也比擬有熱情，雖然由于團隊活動尚在組建中，但各項工作還算是比擬有條不紊的開展起來，各位同學也為班做了不少事情，特別是男同學們，全體出動了兩次去圖書館搬書、發書，根本上保證了書本派發沒有出現大的`過失(其他班某些同學不按要求做，甚至出現整套書籍失蹤的情況)。學習狀況是每位家長最關心的事情，其實根本上各科開展學習都比擬順利，需要特別注意的是英語課，因為英語的沈老師對同學們的要求很高，也很嚴格，不單只布置各項詳細的作業，還在堂上進展聽寫、默寫、小測等活動，一旦沒能到達要求，就需要下課后留下來一直補測到及格為止。同學們都很重視，都希望不要被留堂，但畢竟每位同學的根底有別，局部同學還是需要老師不斷的進展補測才最終及格。當然，這也有同學們不熟悉沈老師教學方法的因素在里面，但畢竟不能再松散懶惰下去了，請大家務必在開學之初就對自己要求嚴格一點，否那么以后會被同學們越拉越遠的!另外，還有個別同學竟然無視老師的要求沒有留下補測，已由沈老師進展處理了，但以后假如還有重犯，必須在博客上點名批評并通告家長以作警示!本周紀律狀況較好，沒有出現情況，但也有個別同學上課期間在睡覺，這次也是不點名批評，以后必然班內公開點名批評!考勤方面，同學們都很注意準時回校，但還是出現了小局部同學睡過頭的情況，這次也是個別提醒，以后也要公開點名。儀容儀表方面，最大的問題是局部同學的手指甲過長，在周一已經提醒要修剪，但直到周五，還是有同學沒按要求做，以后每月學校都會集中檢查，到時候就不是班內批評的程度了。工作上，各個團隊根本上已經組建完畢，下周一開場是郭進宇同學的“一天又一天”團隊開場值周，希望他們能打響頭炮!老師學校總結篇8自從我走進xx附小，每一次的學習自己都會進步一個層次。仔細想想：這一路走來，真的好不容易！能參加國培跟崗的學習，我感覺真的很榮幸。國培這一學習平臺的鋪設，讓來自四面八方的我們能相聚一堂，互相交流，共同學習，取長補短，共同進步，多好的再學習、再進步的時機?。∥腋杏X到了：各基地學校對這次國培學習的重視。我也深深地被學校各位教學領域的精英對教育教學中的許多精辟見解所折服，更被班級學員們參加培訓的熱情所感染，雖然苦點，累點，但我要說：“累，并快樂著?！闭驹诼殬I生涯的起跑線上，我走過了困惑，經歷了緊張，也曾有過無助，但這些都成為了過去，因為這次培訓我受益匪淺，收獲很多：眼界開闊了；考慮問題能站在更高的境界；許多疑問得到理解決或啟發；業務素質得到了很大的提升……因此在即將分開xx附小之際，我想說：道不盡的感謝感謝教育部和基地學校給我們搭建的這一學習平臺，讓我有時機再次來充實和完善自己?；厥走@一個月來的培訓，真是內容豐富，形式多樣，效果明顯。培訓中學校各種教育的專題報告、