第頁共頁學期教學工作總結模板合集10篇【熱門】學期教學工作總結模板合集10篇學期教學工作總結篇1隨著教育體制的改革及素質教育的不斷推進，我校實驗室的建立與管理工作得到進一步的完善，實驗教學得到廣泛地開展，教學質量不斷進步。在各級領導及市教委有關部門的重視、關心和支持下，經學校師生的共同努力，“自然、實驗”工作獲得了可喜的成績，現將工作情況匯報如下：一、根本情況：我校地處市郊，學校生來差，現只有7個教學班，包學前班在內還不到二百名學生，只有184人。多年來，我校一直重視學校的“普實”工作，認真按照市教育局領導的指示精神及“自然、實驗”標準要求，加大宣傳，增加投入，不斷改善教學儀器裝備和配套設施建立，管理標準。特別是近幾年，我校加大了自然、實驗的力度，采取了以下措施：①成立了市三小自然、實驗領導小組。②層層簽訂責任狀，落實責任制。③制定了“自然、實驗”施行方案。④做好人員培訓工作。⑤加大投入。此外，市教育局裝器站調配了大量的儀器設備，派技術人員來校指導工作，及時解決出現的問題。學校本期從市教委儀器站調配了音樂、美術、體育等教學器材，改善辦學條件，確保了“自然、實驗”經費的投入。經過多年的完善建立，反復整改，我校普及實驗教學工作已根本具備達標。二、自然、實驗教學情況：〔一〕人員裝備兼職實驗管理老師3人，實驗管理老師中，都具有合格學歷，合格學歷達100%，已獲得中級以上職稱的共2人，占80%。實驗管理老師根本勝任本職工作。主管領導為分管校長。〔二〕配套設施情況設有圖書室、閱覽室、體育器材室、電腦室。能做到危險物品專柜專人保管，各室按規定配有防火、防盜器材和防潮供〔排〕水排氣等設施。實驗室、圖書室、閱覽室、電腦室采光通風良好，有防火防盜設施，水電到位。〔三〕教學儀器和圖書裝備情況1、理科儀器裝備：按II類標準裝備達95%；生物配齊率達79%。小學自然配齊率達92。7%。2、體衛器材裝備：體育器材配齊率達81。5%，能正常開展教學；衛生器材配齊率達69。7%，衛生器材能滿足平時體檢任務。3、音樂和美術儀器裝備：能按標準配置，音樂配齊率達86。5%；美術配齊率達80。1%，音美器材都能滿足正常教學。4、圖書裝備：藏書共計約1萬多冊，平均生均50多冊。5、電教儀器裝備：裝備達良好以上。〔四〕實驗室管理情況我校實驗管理標準，各室均配有實驗管理老師，學校使用原市教委規定的各種規那么和科學家畫像，都能張掛上墻。使用統一制定的各種登記冊。全部儀器分類建帳，做到帳物相符；柜有柜卡，物有標簽，帳、卡、物相符；儀器分類存放，整潔有序，取用方便。還能做到正常檢查保養教學儀器，損壞及時維修，儀器完好率達95%以上。儀器說明書分類分科整理裝訂成冊存放。〔五〕實驗教學情況我校能按國家教委制定的教學大綱要求開展實驗教學，實驗開出率達92。5%；學生分組實驗開出率達90%；自然演示實驗開出率達95。6%，分組實驗開出率達87。8%。老師演示實驗和學生實驗有記錄；學生操作實驗根本純熟標準，完成率良好。積極開展電化教學，效果良好。三、實現“自然、實驗”的主要做法：1、進步認識統一認識實驗室建立，是關系到教育事業的根底工作，實驗教學在學校教學中具有重要作用。普及小學實驗教學，是全面貫徹黨的教育方針，全面施行素質教育，培養“四有”新人的有效途徑。我們把“自然、實驗”工作當作落實全精神的頭一件大事來抓。明確了“自然、實驗”工作的地位、作用和任務，從而解放思想，轉變觀念，進步認識。2、采取措施，確保“自然、實驗”工作達標。由于我校根底薄弱，要“自然、實驗”達標任務重，困難大、時間緊，為此我們制訂和采取了有效的措施，確保按時達標。①成立“自然、實驗”達標工作組織機構：由分管教學的副校長任組長，教誨主任任副組長。②制定好“自然、實驗”工作方案各老師針對自己的簿弱環節，制定出詳細的施行方案。④做好人員培訓和技術指導工作⑤加大投入⑥加強督導工作學校每兩個月檢查一次“自然、實驗”教學工作的進展情況，發現問題及時與老師研究解決。四、存在問題和今后設想〔1〕部份圖書、音美器材缺乏。今后要加大對薄弱學科的經費投入。〔2〕防火器材老化。雖有防火這方面的意識，但多數老師不能正確操作防火器材〔3〕實驗操作技能有待進一步加強，今后應加強正常開展實驗教學的督導和考核。我校的“自然、實驗”工作在市教育局和學校的努力下雖然獲得了階段性的成果，但與高標準的要求還有較大的間隔，我們將不懈努力，加強領導，加大經費投入，充實裝備，完善管理，使我校的“自然、實驗”教學工作邁上新的臺階。學期教學工作總結篇2時間飛逝，緊張而又繁忙的一學期又完畢了。本學期，我擔任九〔1〕，九〔2〕兩個班的英語教學工作，在工作中從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有方案，有組織，有步驟地進展。如今我對本學期的教育教學工作做如下總結。一、做到了認真分析^p學生本學期，我接手的這兩個班，根底一般，但學生學習英語的興趣不高，對英語不夠重視，差生較多，這給我的教學帶來了很大困難。針對這一情況，我決定先從進步學生的興趣入手，因為興趣是最好的老師，假如學生對你不感興趣，無論你怎樣努力，也是沒有多大效果的。因此，我經常和他們談心，理解他們的心理動態，和他們交朋友，解決他們在學習上的困難，通過我一個月的努力，他們在學習英語上的態度發生很大轉變，學習興趣也逐漸濃重，學習成績有所進步。今后，我將繼續堅持下去，直到最好。二、堅持認真備課上課前，我做到了認真備課。不但備學生而且備教材備教法，跟據教材內容及學生的實際，在培養興趣的根底上訓練學生認讀單詞的才能，要求學生會讀，會寫，在保持興趣的根底上學習新知識，加大聽寫單詞的力度。設計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。對每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出總結，寫好教學反思，并認真搜集每課書的知識要點，歸納成集。三、增強上課技能，進步教學質量我在上課時，力求做到精講多練，課后，我精心設計練習，對所學知識點進展穩固練習。使講解明晰，準確，條理，做到線索明晰，層次清楚，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分表達學生的主體作用，讓學生有更多動口動手動腦的時機。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習才能，讓各個層次的學生都得到進步。如今學生對英語的反響較好。四、經常與其他老師交流，學習，從而共同進步本學期，我借助教研活動，不斷取長補短。在教學上積極與其他老師商討，學習他們的方法，同時，認真聽其他老師的課，學習別人的優點，克制自己的缺乏，起到很好的效果。五、做到了認真修改作業在布置作業時，我做到了有針對性，有層次性，對不同層次的學生布置不同的作業。對學生的作業修改及時、認真，將他們在作業過程出現的問題做出分類總結，進展透徹的評講，并針對有關情況及時改良教學方法，做到有的放矢。培養小組長幫助我檢查其他學生的單詞和短語的聽寫。六、堅持用英語組織課堂教學本學期，我堅持在課堂上盡量使用英語進展教學。這樣，不僅可以練習學生的聽力，也能培養語感，進步他們的興趣，讓他們也堅持用英語答復下列問題，從而訓練他們的口語。經過一期的訓練，效果很好，在今后的教學中，我將繼續。七、注重聽、說、讀、寫全面開展九年級是學生綜合訓練的最正確時期，我在教學中，從聽，說，讀，寫幾個方面進展。讓學生每周寫一次英語作文，并認真修改，通過一期的努力，學生寫作才能有了很大進步。八、堅持課后輔導本學期，面對這兩個班英語較差，學生學習興趣不高的情況，我堅持了課后輔導。每天下午下第三節課后，要求學生在教室學習，并給他們解答疑難，通過一期的努力，學生的英語成績有了很大進步。當然，本學期，在教學中，我也有一些缺乏，但我會努力克制，取長補短，爭取最大限度地進步我的自身程度和才能。在今后的教學中，我會更加努力，爭取更上一層樓。學期教學工作總結篇3堅持立德樹人，全面推進素質教育，深化課程改革，標準辦學行為，提升教育質量，努力辦好人們滿意的教育的指導。現將一學期教學工作總結如下：一、深化根底課程改革。1、認真落實縣教育局全面深化義務教育課程改革，強化課程管理，確保開齊國家課程、地方課程和校本課程并開足課時。2、加強課程體系建立與管理。3、高度重視校本課程的開發。4、進一步標準完善小學生行為習慣。二、教學質量〔一〕細化過程管理，扎實落實教學常規，努力進步教學質量。《教學常規》是全體任課老師必須知曉和遵守的規那么，是老師職業操守的底線，學校組織老師進一步學習小學生教學常規，要求老師教學中要踐行常規的各項規定。備課要求全體老師，不僅要在課表和教材上下功夫，更要在備學生、備教法和學法上多下功夫，教學設計要從分表達分層次教學，在授課內容、習題設計、作業布置有層次性，做到因材施教。上課方面學校除要求老師轉變教學觀念和教學方式，以學生為主體以外，更要求重點關注邊緣生的轉化和小課堂測試的落實。學校明確要求，每節課都要有課堂新授內容根底性檢測，把他作為進步學科及格率的一個重要手段；同時也把他作為校內評優課的一個重要指標。確保培優轉差工作落到實處。輔導上，要求有課必有輔導。輔導要有目的，有層次，有針對性。要充分結合課堂小測內容學生完成情況。作業方面，要求布置前老師要先做，要做到保質保量，要求布置分層次作業，要杜絕重復作業現象的發生。修改上，要求做到有布置有修改，作業要全批全改，重點學生要面批面改。修改后要有講評，講評要及時。測試。要求每節課一小測，每單元一大測。每次測試要認真做好查找原因，制定方法，做好補缺工作。〔二〕、強化學校對教學工作的組織指導、檢查督導作用1、學校領導采取推門聽課形式，深化課堂聽、評課及時發現問題，匡正教學偏頗，引領方向。2、及時進展教案、作業檢查。采取定期全面檢查與不定期抽查兩種方式，做好檢查記錄，搞好查后的交流與整改，評優說劣。本學期，教誨處先后四次對老師的備課和作業修改良行了集體檢查，催促老師自覺按規定實行。3、學校先后組織了4次月考測試，每次考試都要按學校的統一要求搞好數據分析^p與評判工作，召開質量分析^p會，分析^p原因，研究整改。對薄弱學科和老師，領導采取跟蹤聽課談課。4、加強平日的檢查，樹立模范典型，調動老師積極性，樹立趕、幫、比、超的良好工作氣氛。〔三〕開展豐富多彩的校園活動，促進學生身心安康開展，深化推進素質教育1、保證每天大間操活動時間和質量，確保每天活動一小時。2、制定、施行了校園“五學活動”方案，陸續開展了學計算機、學樂器、學美術書法、學實驗操作、學三筆字等系列必學活動。6、配合衛生部門做好學生體檢工作，做好常見病防治、衛生保健知識的宣傳和普及工作，控制學生近視眼發病率。〔四〕嚴格標準辦學行為開展師德師風建立活動，堅決查處亂辦班亂補課行為。積極承受社會監視。嚴格學籍管理，學生的所有學籍檔案按規定整理與保管，保證生籍相符。〔五〕、努力做好三六年級調研教學工作。召開三六年級老師座談會，確定學科和班級奮斗目的，制定科學合理的教學方案。三、教研方面1、實在開展好校本教研活動。做好組內老師教研活動的開展。校際間教研活動的開展，認真落實“五個一”創新課、匯報課、示范課等聽評課制度。本學期開展如何落實好課堂小測和邊緣生轉化，實在進步課堂教學效率主題研討活動。保證業務學習的實效性。2、充分發揮骨干老師的輻射引領作用，舉辦了骨干老師示范課活動。3、在上級領導的引領下，在兄弟學校的幫助下，加大《課程標準》《課堂教學評價標準》及《學業質量評價標準》的學習研究。學期教學工作總結篇4如今想起很不好意思，到時希望自己可以補上，祝學習進步，工作順利。最后不得不談談我的好舍友們，曾經開學時，看到有一些宿舍費只收1000元，我想都沒想就想要換了〔那時我的是1700元〕可能那時，我們之間還沒建立起深沉的感情的緣故吧！幸好那時沒宿舍可換，直到了如今，我們還是在同一片宿舍屋下，啊靜〔許艷敏〕問過我，如今又一個學年了，再有沒想過換宿舍，我說沒了，因為不想分開你們，她又說，假如我們都一起搬到6人間呢〔1000元的〕，我很快就說了，那就搬啦！〔好似在說笑話)大家那時簡直笑翻了天，實際上，不太可能，舍友如今視乎有了默契。因為家庭狀況，我比擬節省，在宿舍，希望大家都能盡量用電用水，一開場大家都不太習慣，后來每次再次由我質檢般時，他們都會說：好，知道了媽媽。再之后，她們會主動去節省了，好似是怕我再說吧，感情更濃了。〔對吧？〕雖然在宿舍大家，你說我，我說你，但是這樣的日子，讓人舒暢，一起打工，一起談心，一起為舍友慶賀生日，四個傻瓜假期一起看鬼戲，談靈異事件，這些快樂屬于我們四個，我們互相關心著。談到自己，曾經開會總會遲到，不遲到那天，我也只是準時到，我方知這樣會造成很多損失，所以我必須改正這個缺點，為了自己，也為了別人，希望大家催促好！還有自己總覺得有時候，自己的實際結果與自己的方案有較大的間隔，我發現原因是自己即使做了方案，但是沒有更好地把自己的思想，思維，放到那個高度，要做到言出必行。辯論隊的日子里，我過得非常興奮，但是需要很大的深造。前天我剛從惠州下鄉回來，是干部的理論，這是我大學一年級的總結，也是大學二年級的開場，我會繼續努力。很久以前就想來個總結，我想如今就是最好的時候了。如今時間已晚，暑假將會較忙，但我很快樂，因為將會進展實驗，與其說得如此高級，不如說，不想讓自己停留在祖先的根底上學習，而是要自己去探究，讓自己的思想變得不那么簡單，這是自己的弱項，但我會努力。學期教學工作總結篇5轉眼間一個學期即將過去，回憶過去的一個學期，我能根據學校工作安排認真做好各項工作，但在教學過程中還存在一些問題，現就一學期來的情況總結才如下：一、認真“學習，進步思想認識，樹立新的理念通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到“一切為了人的開展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，成認學生個性差異，積極創造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的開展作為教學活動的出發點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養與發揮，收到了良好的效果。二、教學工作方面：在平時的教學工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念，按大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心開展的要求制訂行之有效的教學方案，從學生已掌握的知識出發，結合社會、家庭、學校，充分挖掘課程資，認真備課。重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。通過運用這個規律減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并安康的成長。在教學過程中重視人的認知規律的培養。使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育老師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定根底。培養學生科學鍛煉身體的方法，使學生實現終身體育鍛煉的目的。重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合詳細內容，向學生進展思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇頑強的精神等。通過以上的教學，我任教的初二6、11——14班體育成績都有大幅度的進步，同時也到達了開學前制定的目的。三、課間體育工作在開學初我重點抓了課間操，因為學生經過一個寒假，對課間操有些生疏，如不及時抓緊復習，一旦學生養成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對播送操進展教學的。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育老師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求老師示范要清楚、準確、標準、優美。第三，講解要少而精。我在課間體育的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在課間操教學過程中還得到了各位班主任的大力支持。所以，使做操質量，在很短的時間內有了很大的進步。四、詳細成績本學期我主要負責完成了兩項評估材料工作，4月份參加了深圳市武術操培訓工作，當月獲得校級青年老師公開課二等獎，5月份參加體育中考裁判工作。當月同時也參與了路滑課題工作。總之，一個學期來，干了一些工作，也獲得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些缺乏，如：學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠標準等，在今后的工作中，我一定要發揚優點，改正缺乏，揚長避短，爭取更大的成績。學期教學工作總結篇6本學期我擔任一年級〔3〕班數學教學工作。工作中認真學習，深化研究教學方法。為使今后的教學工作獲得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結。一、備好課認真備課，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真備好電子教案。每一課都做到"有備而來"，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時寫出教學反思，對該課作出總結。二、增強上課技能，進步教學質量一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。例如我在講授《認識人民幣》的時候，這課教學難度比擬大。一年級兒童年齡小，對于用錢買到東西這等價交換的方法不是很明白。為了上好這堂課，我認真研究了教材，找出了重點，難點。為了突出人民幣的商品功能和在社會生活中的重要作用，我在這方面做了精心的安排。如出示了主題圖3幅逼真的購物、乘車、存錢的畫面，即只要進展商品交換，就要用到人民幣。新教材還多處精心創設購物情境，讓學生在購物活動中認識人民幣。通過活動，使學生在買賣商品中掌握人民幣的有關知識，進步社會交往和社會理論才能。增強上課技能，進步教學質量，使講解明晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索明晰，層次清楚，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分表達學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習才能，讓各個層次的學生都得到進步。三、做好后進生的輔導工作在課后，為不同層次的學生進展相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，防止了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學____的輔導，要進步后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強迫學習轉化到自覺的求知上來。在此根底上，再教給他們學習的方法，進步他們的技能，并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的難點，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補習功課，把他們以前學習的知識斷層補充完好，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。四、博采眾長，進步教學程度欲給學生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應教學工作。我明白：今天的學習就是為了明天的工作，老師自身素質的進步就是為了更好地干好教育工作。教到老，學到老，才會永遠站在教育領域的前端。在教學中，虛心請教其他老師，在教學上，有疑必問。在各個章節的教學中都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，學習別人的優點，克制自己的缺乏，不斷改良教學工作。五、一份耕耘，一份收獲經過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績上下，都表達了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我進步，如何共同進步學生的數學程度。教學工作苦樂相伴，今后社會對老師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力量。學期教學工作總結篇7本學期我擔任九年級三個班的物理教學任務，在此期間我認真執行學校教育教學工作方案，轉變思想，積極探究，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學的新思路、新設想結合起來收到較好的效果。一、積極參加各種培訓和業務學習、教研活動為了不斷進步教學程度和教學質量，積極參加各種培訓和業務學習、教研活動，向同事們學習和交流取長補短。二、在課堂教學中，堅持學生為主體本學期，在課堂教學中，堅持學生為主體實行師生之間、學生之間互動，創造有利于學生主動探究的學習環境，使學生在獲得知識和不斷進步技能的同時，在情感、態度價值觀等方面都可以充分開展。課前精心備課，撰寫教案，課后認真寫反思，記下自己執教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑。在課堂教學中，堅持學生為主體，學生在觀察、操作、實驗、討論、交流、猜想、分析^p和整理的過程中，獲得知識，教學質量得到了進步。三、改革評價方法，鼓勵促進學生全面開展在本學期里我全面考察學生的學習狀況，如學習熱情，學習過程，學習態度等，關注他們情感與態度的形成和開展，既關注學生物理學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和開展，促進了學生全面開展。通過我一學期來不斷的工作，我的物理教學工作獲得了一定的成績，但也有一定的缺乏，以后我將再接再厲，總結經歷，改良缺乏，把工作搞得更好。學期教學工作總結篇8三年級數學是小學階段的一個過度階段，有著非常重要的位置。轉眼間一學期的教學工作即將完畢，現將這期的工作總結如下，以便總結經歷，找出缺乏，完善進步。一、師德方面以認真負責的態度上好每堂課；用滿腔的愛關心學生，關心學生的學習，生活，積極做好學生的思想工作，循循善誘，既教書又育人。能主動、認真地服從和配合學校各級領導安排的工作，與同事們團結協作，互相幫助，共同完成學校交給的各項工作任務。二、學習態度新時代要求老師要不斷更新充實自己的學識，要有終身學習的觀念，具備淵博的知識和多方面的才能對每一位老師來說很重要。因為我們的產品會說話，會考慮，他們什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。所以我認真參加學校組織的各種教研活動，我努力學習別人先進的教學經歷，改變舊的教學觀念，把新的教學理念運用在自己教育教學之上。三、數學教學在教學課堂教學中正確處理好教與學的關系，學與導的關系，把教與學的重點放在學生的學上，在教法上著眼于導，以學生開展為根本，激發學生的求知欲，引導學生主動探究、主動參與構建知識的'過程，促使學生樂學，會學，善學。本期完成了小數的初步認識及加減法和大小比擬，對稱、平移和旋轉，兩位數乘兩位數，長方形和正方形的面積，分數的認識及同分母分數的加減法和大小比擬，統計與可能性等6個單元的教學目的。主要達成了如下教學目的：1．初步認識簡單的小數，初步知道小數的含義，會讀、寫小數，初步認識小數的大小，會計算小數的加減法。2。認識對稱圖形及對稱軸，會平移和旋轉圖形。3。掌握兩位數乘兩位數乘法的計算方法，并可以解決相關實際問題。4．認識面積的含義，能估計和測量圖形的面積，體會并認識面積單位〔平方厘米、平方分米、平方米〕，會進展簡單的單位換算；掌握長方形、正方形的面積公式，會用公式正確計算長方形、正方形的面積，并能估計給定的長方形、正方形的面積，會利用公式解決簡單的實際問題。5．理解統計圖，初步學會簡單的數據分析^p；能初步體會統計在現實生活中的作用。6。經歷從實際生活中發現問題、提出問題、解決問題的過程，體會數學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數學知識解決問題的才能。7．體會學習數學的樂趣，進步學習數學的興趣，建立學好數學的信心。8．養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。總之，在整個教學工作中，我認真地備好每一節課，在備課中，我認真鉆研教材，學習新教學大綱，虛心地學習別人的先進經歷。力求吃透教材，找準重點、難點。認真的上好每一節課，力求抓住重點，打破難點。運用多種教學方法和手段，從學生的實際出發，注重調動學生學習的積極性和創造性。在教學中，有意識地通過生活、實例、活動、游戲等形式引入新知識點，讓學生感受數學知識在日常生活中處處存在。并通過學生的親身感受、操作、理論、體驗、討論等方法，創設情景來激發學生的學習興趣，實現了學生感知知識構建的過程。我們常說，要給學生一杯水，老師必須有一桶水，但在如今創新與改革不斷變化的新時代，看來已經不夠了。授人以魚，不如授人以漁，老師更重要的考慮是應該學生如何尋找水，解決用水問題。這必然給我們的老師提出新的要求與挑戰：如何學會掌握富有時代特色的先進理念；如何面對新標準、新教材的承接與變化；如何面對個性化的學生，等等，都是我必須去考慮和面對的問題，我愿與學生同行，與時代同行。學期教學工作總結篇9為推動我校教學常規工作，加強教學管理力度。根據學校工作安排，于9月20日對我校全校老師的教學常規進展了大檢查，這次檢查本著務實務真，如實記載，推出典型的原那么，認真客觀地對全體老師的常規執行情況進展考核。為實在總結常規工作的經歷做法，更好開展后續工作，現將檢查情況通報如下：一、檢查的根本情況1、檢查人員：2、檢查對象：全體老師。3、檢查內容：備課本、作業本、聽課本二、突出表現在檢查中，涌現了一些嚴格執行教學常規的老師典型，他們的常規工作有特色，主要表如今：1、根本上能按學校的要求很好的完成教學常規。2、教學中，能自覺遵守教學常規，根本按進度進展教學活動，表達老師們較強的責任心。3、備課方面：詹老師、孫老師、林老師、魏老師等老師，認真負責，花了時間，用了功夫，想了點子，課時教案完好，字跡端正，教案實用性強。4、作業方面：本次作業為抽查工程，總體上看根本做到了全批全改。好的典型有孫老師、詹老師、林老師，二次修改做得比擬到位。5、教后記方面：很多老師對教學進展了深化的反思，教后記有針對性，簡單而務實。如，詹老師、趙老師。6、但仍有個別老師在備課上有所怠慢。三、存在的問題本次檢查總體上不夠理想，主要以下幾個方面的問題：1、一些老師教案過于簡單化，主要教學環節簡單不完好，同時個別老師仍然存在抄寫教案的問題，到課堂上使用時，沒有針對性和實際意義。2、有的老師沒有處理好備課、上課和寫教案的關系，先是簡單備課，匆忙上課，最后才去寫教案，有點本末倒置，影響教學質量。3、教學設計比擬平淡，主動創造性不夠，沒有特色，不能表達新的教學理念。4、一些老師教后記過簡，沒實際意義，這需要引起高度重視。5、一些老師教案數與實際上課節數不符。四、今后教學常規工作建議1、要做到提早一周備課，進度與方案相符。2、備課時吃透文本，注意創新，杜絕抄襲，提倡寫祥案，尤其是新老師。3、教后記要寫的