千里之行，始于足下。讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年孔子學琴讀后感整理孔子學琴讀后感

讀完一本書以后，你有什么體會呢？為此需要仔細地寫一寫讀后感了。那么我們如何去寫讀后感呢？以下是我為大家收集的孔子學琴讀后感，歡迎閱讀與保藏。

孔子學琴讀后感1

今日，我讀了一篇好文章題目叫《孔子學琴》。

這個故事主要講：師襄子以撫琴而著名于世，孔子想要學琴，于是打算前去求教。

師襄子教了孔子一支樂曲，卻沒告知他曲名。孔子每天從早晨練到深夜，手指尖沁出血珠了也不放棄，一連十天練這支曲子，直到完全嫻熟，卻還不滿意。

孔子仍每日堅持不懈地練曲子。慢慢地，孔子彈這支曲子越來越投入，神思隨著曲子的.旋律走向了歷史深處……他最終看到了他要查找的。孔子興奮地告知老師：“他皮膚烏黑，身材修長，他好像在眺高遠望，志在統(tǒng)一四方，這不就是周文王嗎？”師襄子聽了，佩服得五體投地，興奮地叫起來：“這就是《文王操》呀！”

讀了這篇文章，使我明白：只有不滿意，我們才能在學習的道路上不知疲乏，不怕辛苦、不怕麻煩，才能做到更好。

孔子學琴讀后感2

大家都知道孔子是春秋時期的教育家、思想家、政治家的創(chuàng)始人。有一次，孔子找他的師傅學琴，老師教了他一首曲子。過了幾天，老師說：“你彈的'已經很好了，該教你其次首了。”孔子卻說：“我雖然彈的很好了，可是還沒把握好它的節(jié)奏，還需要多多練習。”又過了許多天，老師找到他說：“現(xiàn)在我可以教你其次首曲子了嗎？”孔子說：“我雖然把握了它的節(jié)奏，可是還沒有把握好音樂形象那，還要多多練習。”

這篇課文告知我們學習不要光靠別人，要依據(jù)自己來推斷來推想，就象孔子一樣，學什么都要要求自己學的精益求精。

苗媽：苗苗自己選的《文人》上的文章，昨天看他老師沒有支配日記，就讓他自己寫篇讀后感，沒想到他會找《文人》來寫，喜愛歷史，媽媽期望你能堅持。

孔子學琴讀后感3

看了《孔子學琴》這個故事，我受到的啟發(fā)很大。孔子是我國歷史上宏大的教育家、思想家，有許多愛好和特長，可是孔子從不滿意，五十歲了還向聞名的音樂家?guī)熛鍖W彈琴。它勤學苦練，一首曲子別人只學一、兩天，而他卻一遍又一遍地練習，直到彈熟、彈精，最終連師襄都特別感動。孔子的這種學習態(tài)度值得我好好反思。

我在背誦古詩文時，往往只讀幾遍就說“我會了，我會了。”可是真正到老師那兒過關的時候卻又背不出來了。孔子的仔細鉆研的精神使我熟悉到，今后背古詩不但要讀好、背好，還要理解其中的意思，更要領悟寫詩的專心，這樣才能真正背懂古詩。

再想想我的數(shù)學，有時候馬虎到連題目都會抄錯，這不是我的學習態(tài)度消失問題了嗎？看看孔子，五十歲了學琴還這么仔細！所以今后我在學習數(shù)學的時候，要做到仔細審題，用心思索，下筆就要對！

我的'英語呢？每次英語默寫，我回家就看一下，就感覺自己會了，認為很簡潔。可是到了其次天課堂上默寫的時候總要錯一、兩個。想想孔子一絲不茍的學習態(tài)度，今后我要好好背單詞，力爭每次都默全對。

《孔子學琴》的故事讓我明白了一個道理：只有端正自己的學習態(tài)度，勤奮、好學，才能走向勝利！

孔子學琴讀后感4

今日上午，我讀了《孔子學琴》這個故事，覺得特別好，就想把它寫下來和伙伴們共享。

從前，孔子跟從師襄子學琴。師襄子教了一首曲子后，孔子每日彈奏，絲毫沒有厭倦。過了十天，師襄子說：“這首曲子你彈得很不錯，可以學新曲子了。”孔子說：“我雖學會了曲譜，可還沒有把握一些高難度的技巧。”

又過了很多天，師襄子說：“你已把握了彈奏技巧，可以學新曲子了。”孔子說：“我還沒有品嘗出這首曲子的神韻。”

又過了很多天，師襄子說：“你已領悟了這首曲子的'神韻，可以學新曲子了。”孔子說：“我還沒體會出作曲者是怎樣一個人，尚未深化他的內心世界。”

又過了許多天，孔子莊重地向遠處遠眺說：“我現(xiàn)在知道作曲者是什么人了。這人長得黑，身材魁梧，胸懷大志，要統(tǒng)一四方，肯定是周文王。”師襄子聽后，馬上離席行禮，說：“這首曲子就叫做《文王操》啊!”

《孔子學琴》告知我：學習需要專心專一，深化其中。如果停留，或是進入的不徹底，便難以領悟其中更深的道理。而且學習也不是為別人學，是為自己學，為更好地把握學問，提升力量，服務社會而學。因此，真正有志于學習的人，會專心投入，深化下去，不會輕易帶過或是半途而廢。

孔子學琴讀后感5

眾所周知孔子是我國春秋時期的教育家、思想家、政治家的創(chuàng)始人。有一回他為了學習演奏七弦琴，特地去求魯國樂師師襄子。

隨師襄子學了一段時間后，師襄子留一首樂曲讓他獨自練十天。十天后師襄子說：“這首曲子你已經會彈了，我教你新曲子吧！”孔子卻說：“不行啊！我只是記住了旋律，指法還不嫻熟呢！”就這樣，孔子就每天從早晨練到深夜，始終埋頭苦練著這首曲子，他練得手指都出血了，卻還是不放棄，仍舊每天堅持不懈地練習。過了一些日子，孔子彈這支曲子越來越投入，感覺完全熟識曲子的音律、技法、內容，并揣摩出曲子的人品、氣度、外貌，這時的孔子才覺得自己真正地懂得了曲子的精髓。孔子的好學精神讓他的老師也佩服不已。

這個故事給了我很大的.啟發(fā)：對待學習的態(tài)度要一絲不茍，精益求精，不斷求索才能獲得更大的收獲。

孔子學琴讀后感6

孔子是一個宏大的思想家、教育學家、儒家學派的創(chuàng)使人。孔子三歲的時候爸爸就去世了。孔子家境貧寒，但是他特別懂事，所以每天去幫媽媽砍柴。有一天，他被奇妙的琴聲吸引住了，他堅持每天聽琴，后來，老者觀察他懇切，聰慧好學，所以收孔子為徒。孔子很珍惜這樣的機會，他無論冬夏都堅持不懈，勤學苦練，所以他的琴藝出類拔萃。

長大后，孔子帶領弟子周游列國，宣揚他的'政治主見，整理了《詩》《書》等古典文獻，并辦起了私學。

讀了它，我深深地感到：我們現(xiàn)在生活富有，養(yǎng)成了一些懶散的壞習慣，不會去想幫媽媽做家務，不會去愛護媽媽下班回家還要幫我做飯、教我作業(yè)的辛苦，不會去想當我每晚進入夢鄉(xiāng)時，媽媽還在為家庭勞碌的艱辛。以后，我肯定要學幫父母做事，減輕他們的勞累，而且要學習孔子做什么事情都能堅持，不半途而廢的精神。我長大以后也要像孔子一樣，做一個對社會有作為的人。

孔子學琴讀后感7

今日晚上，我在家中讀了一篇《孔子學琴》的故事，心里很受感動。

故事是這樣的，孔子是春秋時期的大思想家、大教育家。他是一個愛好廣泛的`人。為了學習演奏七弦琴，他特地求教魯國樂師師自襄子。孔子學了一段時間后，師襄子留了一首樂曲讓他單獨練十天。十天后，師襄子說：“這首曲子你已經會彈了，我叫你新曲子吧。”孔子說：“不行啊，我只是記住了旋律，指法還不嫻熟呢。”就這樣，孔子照舊彈著這首曲子，直到弄懂曲子的指法，完全理解曲子的內容，才請師襄子教他新的曲子。

孔子常常教育同學對待學習應精益求精，不斷求索。從這個故事中可以看出孔子自己就是這樣做的。我讀了這篇文章后，也應當像孔子一樣，在學習上千萬不要剛懂了一點皮毛，就以為什么都會了，應當不斷仔細學習，完全弄明白為止。

孔子學琴讀后感8

我讀了孔子學琴這篇文章，深深被他的學習精神興奮了。

故事內容：古時候師襄子以撫琴名揚天下，孔子也想學琴，于是前去求教。

師襄子就教孔子一支樂曲，卻沒告知他是什么曲名。孔子每天從早晨練到深夜，手指尖都沁出了血珠，一連10天就練這支曲子，直至完全嫻熟，但他還是不滿意。

孔子仍每天堅持不懈地練習這支曲子。過了些日子，師襄子聽孔子彈湊的曲子越來越圓潤，想讓他換其他曲子，孔子卻說：“老師，我還沒領悟曲子里的思想呢！”

孔子連續(xù)不停的練，琴聲激揚而又膚淺，意境有宇宙太空之浩大。孔子最終領悟了曲子的神韻了。

孔子連練首曲子越來越投入，他最終觀察了他要查找的東西。他興奮極了，他不就是周文王嗎？除了他之外還有誰能普出這樣的曲子啊！

他的.師傅聽了他的這番話，也興奮的叫起來：“這曲子就叫《文王操》呀！”

讀后感想：孔子不愧是中國古代的圣賢，是我們后人做人做事的典范。他學而不厭的精神教育我們，學習學問要精益求精，不怕辛苦，只有這樣才能學到真本事。

孔子學琴讀后感9

今日，我讀了影響孩子成長的《名人故事》中的.《孔子學琴》。這個故事敘述的是孔子小時候的故事。

孔子小時候家里貧困，三歲父親就去世了。孔子每天幫母親上山砍柴。一天，孔子去山上砍柴，突然，他隱模糊約聽到林中有人正在彈琴。于是，孔子順著美麗的琴聲走過去。他觀察一位老人在閑適地彈琴，孔子怕影響老人，就躲在樹后靜靜地聽著。聽著聽著，孔子入了迷，他閉上了眼睛。當孔子睜開眼，老人已走遠了。其次天，事情和前一天一模一樣。到了第三天，老人彈完琴后，見孔子很懇切，走到孔子跟前問：“你情愿學琴嗎？”聰慧的孔子爽快地答應了。就這樣，孔子開頭跟隨老人學琴。