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文檔簡介
安徽省宣城市姚村中學2022-2023學年高二生物摸底試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.下列過程不屬于細胞分化的是()A.B淋巴細胞形成漿細胞
B.胚胎干細胞形成神經細胞C.質壁分離的植物細胞的復原
D.蜥蜴斷尾再生參考答案:C2.食指長于無名指為長食指,反之為短食指,該相對性狀由常染色體上一對等位基因控制(表示短食指基因,表示長食指基因)。此等位基因表達受性激素影響,在男性為顯性,在女性為顯性。現有兩對夫婦:甲×乙,丙×丁,其中甲、乙夫婦均為短食指,所生孩子既有長食指又有短食指;丙、丁夫婦均為長食指,所生孩子也是既有長食指又有短食指。若甲、乙夫婦的短食指兒子與丙、丁夫婦的長食指女兒結婚,其后代男孩中長食指與短食指的比值以及女孩中長食指與短食指的比值依次為(
)A.3:13,13:3
B.13:3,1:1
C.1:1,13:3
D.3:1,1:3參考答案:A3.如用模擬細胞溶膠成分的溶液分別培養水稻葉片離體的線粒體和葉綠體,控制光和氧氣,如下圖所示。其中甲、乙有光照但不供氧氣,丙、丁有氧氣但在黑暗中。一段時間后,溶液中pH最高和最低的依次是
A.甲和丁
B.丁和甲
C.丙和乙
D.乙和丙參考答案:D4.能有效地打破物種的界限,培育新的農作物優良品種的生物技術是A.基因工程(轉基因)技術
B.生物誘變育種技術
C.植物體細胞雜交技術
D.植物組織培養技術參考答案:BC5.大雁體內儲存能量和減少熱量散失的物質是(
)A.糖元
B.淀粉
C.脂肪
D.纖維素參考答案:C6.過敏原和抗原刺激機體產生抗體的區別主要是(
)A.化學成分不同
B.分布部位不同C.作用機理不同
D.形成過程不同參考答案:B7.下列各種細胞生活的內環境歸納錯誤的是()
細胞內環境A毛細淋巴管壁細胞淋巴、組織液B血細胞血漿C淋巴細胞淋巴、血漿D口腔上皮細胞唾液、組織液參考答案:D【考點】內環境的組成.【分析】內環境又叫細胞外液,是組織細胞賴以生存的體內環境,由血漿、組織液和淋巴組成,不同細胞生活的內環境可能不同.【解答】解:A、毛細淋巴管壁細胞外面的內環境是組織液,壁內的內環境是淋巴,A正確;B、血細胞生活在血漿中,因此血細胞的內環境是血漿,B正確;C、淋巴液和血漿中都含有淋巴細胞,因此淋巴細胞的內環境是血漿和淋巴,C正確;D、口腔上皮細胞生活的內環境是組織液,唾液不是內環境,D錯誤.故選:D.【點評】本題旨在考查學生理解內環境的概念,學會分析不同細胞生活的內環境.8.愈傷組織是一類
(
)A.高度渡泡化呈無定形的具有分生能力的薄壁細胞B.排列緊密呈正方形的一群薄壁細胞C.具有特定的結構和功能的植物組織D.經細胞再分化過程產生的具有分生能力的薄壁細胞參考答案:A9.動物細胞體外培養時,通常要在培養基中補充一定濃度的某些物質。如圖是血清對正常細胞和癌細胞培養影響的實驗結果。從該圖提供的信息不能獲得的結論是()A.正常細胞與癌細胞的增殖速率相同B.有無血清對正常細胞培養的影響不同C.培養基中補充血清有助于正常細胞的培養D.培養基中是否補充血清對癌細胞的培養影響不大參考答案:A10.如右圖所示,用燕麥胚芽鞘進行實驗,一段時間后,會引起彎曲現象的是A.④⑤
B.①②③
C.①③④
D.①④參考答案:D11.下列哪項敘述不是載體必須具備的條件A.具有某些標記基因
B.決定宿主細胞的生存C.能夠在宿主細胞中復制
D.有多個限制酶切割位點參考答案:B12.關于過敏原和抗原的敘述中,正確的是A.過敏原第二次進入機體才能引起過敏反應,抗原第一次進入就引起免疫反應B.過敏原第一次進入機體就引起過敏反應,抗原第二次進入才能引起免疫反應C.過敏原和抗原都是第一次進入機體就能引起反應D.過敏原和抗原都是第二次進入機體才能引起反應ks5u參考答案:A13.科學家通過基因工程的方法,能使馬鈴薯塊莖含有人奶蛋白。以下有關該基因工程的敘述正確的是(
)A.雖然轉基因馬鈴薯與普通馬鈴薯之間可以相互授粉并產生可育的種子,但兩者已屬于不同的物種B.人工種植的轉基因馬鈴薯種群的人奶蛋白基因頻率將不會發生改變C.馬鈴薯的葉肉細胞不可作為受體細胞D.處理質粒和含有目的基因的DNA時通常用同一種限制酶參考答案:D14.取一只小鼠的皮膚,分別移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上,切除胸腺鼠的皮膚移植更易成功,這個實驗結果說明對異體皮膚排斥起重要作用的是()
A.造血干細胞B.T淋巴細胞C.B淋巴細胞D.吞噬細胞參考答案:B15.某人因身體不適,全身浮腫,去醫院作尿液檢查,化驗師做了如下操作:取稀釋尿液2ml;加0.1g/mlNaOH溶液2ml,搖勻;加0.01g/mlCuSO4溶液3~4滴,搖勻;觀察結果;有紫色出現。此病人可能患()A.糖尿病
B.腎小球腎炎
C.脂肪肝
D.過敏性皮炎參考答案:B腎小球腎炎導致蛋白尿是由于毛細血管通透性增加,血漿蛋白滲出毛細血管壁進入組織液,組織液增多,造成浮腫。16.吊針(靜脈注射)時,藥液進入人體后到發揮作用經過的一般途徑是
(
)A.血漿→組織液→淋巴→靶細胞
B.淋巴→血漿→組織液→血漿→靶細胞
C.血漿→組織液→靶細胞
D.組織液→血漿→組織液→靶細胞參考答案:C17.一個基因表達載體的構建不包括()A.目的基因
B.啟動子
C.內含子
D.標記基因參考答案:C18.下列關于[H]的敘述不正確的是(
)A.有氧呼吸過程中產生的[H]與氧結合生成水分子,釋放大量的能量B.葡萄糖在線粒體中分解成丙酮酸,生成[H]并釋放少量的能量C.光合作用光反應階段產生[H]是在葉綠體囊狀結構的薄膜上完成的D.光合作用產生[H]參與了暗反應中還原C3參考答案:B19.玉米根毛細胞中的DNA存在于
A.細胞核、葉綠體、核糖體
B.線粒體、葉綠體、細胞核C.細胞核、線粒體、核糖體
D.線粒體、細胞核參考答案:D20.某二倍體植物細胞內的2號染色體上有M基因和R基因,它們編碼各自蛋白質的前3個氨基酸的DNA序列如下圖,起始密碼子均為AUG。下列敘述正確的是(
)
A.基因M在該二倍體植物細胞中數目最多時可有兩個B.在減數分裂過程中等位基因隨a、b鏈的分開而分離
C.基因M和基因R轉錄時都以b鏈為模板合成mRNAD.若箭頭處的堿基突變為T,則對應密碼子變為AUC參考答案:D21.如圖表示用含3H標記的氨基酸培養液培養某細胞過程中蛋白質的合成和分泌示意圖,則該細胞中出現3H的部位依次為()A.②→③→④→⑤ B.①→②→③→④ C.①→②→④→⑤ D.①→③→④→⑤參考答案:A【考點】2H:細胞器之間的協調配合.【分析】分析題圖:圖示為細胞中蛋白質的合成和分泌示意圖,其中①是核膜;②為附著在內質網上的核糖體,是合成蛋白質的場所;③是粗面內質網,能對蛋白質進行加工和轉運;④為高爾基體,能對蛋白質進行加工和分泌;⑤是細胞膜.【解答】解:分泌蛋白合成與分泌過程為:②核糖體合成蛋白質→③內質網進行粗加工→內質網“出芽”形成囊泡→⑤高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→⑤細胞膜,因此該細胞中出現3H的部位依次為②③④⑤.故選:A.【點評】本題考查分泌蛋白的合成過程,意在考查學生的識記和理解能力,關鍵是理解分泌蛋白合成相關的細胞器包括核糖體、內質網、高爾基體和線粒體以及之間的關系.22.下列關于果膠酶的敘述,錯誤的是()A.果膠酶能夠分解植物細胞壁中果膠B.果膠酶能降低化學反應的活化能C.果膠酶是由半乳糖醛酸聚合成的高分子化合物D.果膠酶在細胞內合成場所是核糖體參考答案:C【考點】J3:酶在食品制造和洗滌等方面的應用.【分析】1、果膠:(1)作用:細胞壁的主要成分包括纖維素和果膠;(2)成分:由半乳糖醛酸聚合而成的一種高分子化合物;(3)特點:在果汁加工中,影響果汁的出汁率和澄清度.2、果膠酶:(1)作用:果膠可溶性半乳糖醛酸;(2)組成:果膠酶是分解果膠的一類酶總稱,包括半乳糖醛酸酶、果膠分解酶、果膠酯酶.【解答】解:A、根據酶的專一性,果膠酶能夠分解植物細胞壁中果膠,A正確;B、酶的作用機理是降低化學反應的活化能,B正確;C、果膠由半乳糖醛酸聚合而成的一種高分子化合物,C錯誤;D、果膠酶的化學本質是蛋白質,蛋白質的合成場所是核糖體,D正確.故選:C.23.制作泡菜時,起主要作用的微生物是()A.酵母菌 B.醋酸菌 C.毛霉 D.乳酸菌參考答案:D【考點】K8:制作泡萊.【分析】泡菜的制作及亞硝酸鹽含量的測定原理:(1)泡菜的制作原理:泡菜的制作離不開乳酸菌.在無氧條件下,乳酸菌將葡萄糖分解成乳酸.(2)測定亞硝酸鹽含量的原理:在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發生重氮化反應后,與N1萘基乙二胺鹽酸鹽結合形成玫瑰紅色染料.將顯色反應后的樣品與已知濃度的標準液進行目測對比,可以大致估算出亞硝酸鹽的含量.【解答】解:參與泡菜制作的主要微生物是乳酸菌,在無氧條件下,乳酸菌將葡萄糖分解成乳酸.故選:D.24.下列關于甲狀腺激素的敘述中,正確的是(
)A.甲狀腺激素分泌不足,而生長激素分泌正常,人體生長正常B.缺碘引起甲狀腺腫大是由于促甲狀腺激素分泌不足C.寒冷條件下,甲狀腺激素分泌下降,產熱量減少D.甲狀腺激素的靶細胞包括下丘腦細胞和垂體細胞等幾乎全身的細胞參考答案:D25.在DNA分子的一條鏈中,(A+T)/(G+C)=0.4,則在其互補鏈、整個DNA分子中,這一比值分別是A.0.4和0.4B.0.6和1C.2.5和1D.0.4和1參考答案:A26.下列關于活細胞或生物體中水和無機鹽的敘述,錯誤的是A.水是葉肉細胞中含量最多的化合物B.Mg2+是葉綠素的組成成分C.無機鹽在細胞內多數以復雜化合物的形式存在D.哺乳動物血液中Ca2+濃度過低會發生抽搐參考答案:C【分析】大量元素包括C、H、O、N、S、P、K、Ca、Mg等,微量元素包括Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等;無機鹽主要以離子的形式存在,有些無機鹽參與某些大分子化合物的組成,許多無機鹽對于維持細胞和生物體的生命活動具有重要功能,有些無機鹽還對維持酸堿平衡和滲透壓具有重要作用。【詳解】A、細胞中含量最多的化合物是水,正確;B、無機鹽是細胞中許多有機物的重要組成成分,Mg2+是葉綠素的必要成分,正確;C、無機鹽主要以離子的形式存在,有些無機鹽參與某些大分子化合物的組成,錯誤;D、哺乳動物血液Ca2+中含量低,會引起抽搐,正確;故選C。27.外來物種入侵或引種不當會使原有物種的生存受到威脅,其主要原因是
(
)A.未認識其價值,所以人為干擾少
B。入侵地生態污染嚴重C.破壞了入侵地的非生物因子
D。使入侵地食物鏈被破壞參考答案:D28.用35S、32P分別標記噬菌體的蛋白質和DNA然后讓其感染含32S、31P的細菌,在細菌體內各復制了4次后,子代噬菌體中含35S、31P的個體占子代噬菌體總數的比例分別為:A.0,7/8
B.0,1
C.1,3/8
D.1,1/8參考答案:B29.下面是有關燕麥實驗的示意圖,圖中所示燕麥胚芽鞘的某些部位縱向插入了云母片。請分析圖中a至f的瓊脂塊中,生長素含量正確的一組
A.a<b、c=d、e=f
B.a<b、c=d、e<fC.a<b、c<d、e=f
D.a>b、c=d、e<f參考答案:A30.基因分離規律的實質是A.子二代出現性狀分離
B.子二代性狀的分離比為3:1C.測交后代性狀的分離比為3:1
D.等位基因隨同源染色體的分開而分離參考答案:D31.關于生物體內的遺傳物質下列說法正確的是A.細菌的遺傳物質主要是DNA
B.病毒的遺傳物質主要是RNAC.有細胞結構的生物遺傳物質是DNA
D.細胞質中的遺傳物質主要是RNA參考答案:C32.如圖為激素調節分泌示意圖,其中說法錯誤的是(
)A.激素①只作用于垂體
B.激素③只作用于下丘腦和垂體C.寒冷情況下,激素①分泌量增加,導致激素②與激素③分泌量增加D.攝入碘不足時,激素③分泌量減少,導致激素①與激素②分泌量增加參考答案:B33.利用PCR技術擴增DNA,需要的條件是ks5u①目的基因
②引物
③四種脫氧核苷酸④熱穩定DNA聚合酶
⑤解旋酶
⑥RNA聚合酶A.②③④⑤B.①②③④C.①③④⑤ D.①②③⑥參考答案:B34.生活在沙漠中的仙人掌細胞中含量最多的化合物是A.蛋白質
B.糖類
C.水
D.無機鹽參考答案:C35.抗流感的疫苗,每過幾年就要更換新的種類,因為流感病毒已對舊的疫苗產生了高度的抗性,這種抗性最好的解釋是(
)A.病毒的獲得性遺傳
B.病毒的某些結構的用進廢退C.選擇作用,是對疫苗具有抗性的病毒被保留下來并擴大繁殖D.由于生殖隔離形成參考答案:C36.微生物的接種技術最常用的有①平板劃線法
②稀釋涂布平板法
③斜面接種
④穿刺接種A.①②③
B.①②
C.②③④
D.①②③④參考答案:B37.右下圖是人體局部內環境示意圖。以下各項中正確的是(
)A.某人由于花粉過敏,會引起A液增多,C液減少B.新陳代謝主要發生在C中C.2處細胞的內環境為血漿,3處細胞的內環境為淋巴D.A液中的02進入組織細胞中被利用至少要通過5層生物膜參考答案:D38.細胞增殖過程中DNA含量會發生變化,通過測定一定數量細胞的DNA含量,可分析其細胞周期。根據細胞DNA含量不同,將某種連續增殖的細胞株細胞分為三組,每組的細胞數如圖。從圖中所示結果分析其細胞周期,不正確的是(
)
A.乙組細胞正在進行DNA復制B.細胞分裂間期的時間比分裂期長C.丙組中只有部分細胞的染色體數目加倍D.將周期阻斷在DNA復制前會導致甲組細胞數減少參考答案:D39.下列有關生態系統組成成分的敘述,正確的是A.太陽光來源于地球以外,不屬于生態系統的成分B.硝化細菌是自養生物,在生態系統中屬于生產者C.病毒是異養生物,在生態系統中屬于分解者D.蚯蚓是需氧生物,在生態系統中屬于消費者參考答案:B40.我國三峽工程所提供的清潔、廉價、強勁、可再生的電能,相當于每年燃燒3000萬噸原煤的火力發電廠生產的電能。因此,三峽工程有助于控制(
)①溫室效應
②二氧化硫的排放
③白色污染
④煙塵
⑤氮氧化合物的排放
A.①③④
B.①②④
C.②④⑤
D.③④⑤參考答案:B二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.(10分)胚胎干細胞又稱ES細胞,可以發育成成年動物體內任何一種組織細胞,甚至一個完整的生物體,細胞的這種潛能稱為細胞的全能性。科學家發現,受精卵的全能性最高,胚胎干細胞也具有較高的全能性,但隨著分化程度的提高,細胞的全能性下降,特別是高度分化的動物細胞的全能性更是受到限制,即發育成一個完整的個體非常困難。但科學家發現,高度分化的動物細胞的細胞核仍具有全能性。雖然高度分化的動物細胞的分化潛能變窄,全能性受到限制,但它的細胞核仍具有全能性。請利用性成熟的青蛙為實驗材料,設計一個實驗方案證明上述結論。實驗的大體思路是:___________________________________________________。根據上述思路設計的實驗步驟是:第一步:取正常的雄性青蛙的體細胞進行細胞培養,觀察能否形成一個完整的青蛙。第二步:準備若干個正常雄性青蛙的體細胞和雌性青蛙的卵子。第三步:________________________________________________________________。第四步:將第三步形成的重組細胞進行細胞培養,觀察能否形成完整的青蛙。實驗結果:______________________________________________________。結論:________________________________________________。參考答案:思路:先把完整的體細胞單獨培養,證明高度分化的動物細胞的全能性受到限制,再把體細胞的細胞核導入去除細胞核的卵子中,看其能否表現出全能性第三步:將卵子的細胞核去除,取體細胞的細胞核導入去除細胞核的卵子中實驗結果:單獨培養完整的體細胞不能形成完整的個體,培養重組細胞則能形成完整個體結論:高度分化的動物細胞的全能性受到限制,但其細胞核仍具有全能性
42.下圖為發生在擬南芥植株體內的相應變化示意圖,請回答下列問題:(1)圖甲中基因表達過程包括___________(填數字),能發生基因突變的過程是___________(填數字)。(2)圖乙所示的過程與圖甲中的___________(填數字)對應,圖中核糖體在RNA上移動的方向是___________。(3)已知賴氨酸對應的密碼子有AAA和AAG,請結合圖丙說明基因中一個堿基對的替換可能不會影響生物的性狀:________________。圖丙中的DNA和氨基酸僅是相關基因和蛋白質中的部分結構,若考慮整個蛋白質和基因,蛋白質中氨基酸的數量和基因中堿基數量的比例并非就是1:6,原因是___________________。參考答案:
(1).②③④
(2).①
(3).④
(4).從左向右
(5).DNA中第6個堿基對T一A變成C一G,密碼子由AAA變為AAG,但編碼的仍是賴氨酸
(6).基因中一些堿基對不編碼氨基酸試題分析:理清與中心法則相關的遺傳信息的傳遞過程,形成清晰的知識網絡。在此基礎上,依據題圖中呈現的信息,準確識別圖甲中①~④和圖乙所示生理過程的名稱,并以“賴氨酸對應的密碼子有
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