浙江省麗水市新建中學2022年高一生物下學期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列有關細胞學說的敘述，正確的是：A．英國科學家羅伯特·胡克是細胞的發現者，也是細胞學說的主要提出者B．細胞是構成一切生物的基本單位C．有許多科學家對細胞學說的發展作出了貢獻D．細胞學說揭示了生物的多樣性和統一性參考答案：C2.下列過程在動物細胞有絲分裂過程中會發生的是()A.間期染色質螺旋化形成染色體B.前期細胞兩極發出紡錘絲形成紡錘體C.中期染色體的著絲點都排列在赤道板上D.末期細胞中央位置形成細胞板參考答案：C【分析】植物細胞有絲分裂過程：

分裂間期：可見核膜核仁，染色體的復制（DNA復制、蛋白質合成）；

前期：染色體出現，散亂排布，紡錘體出現，核膜、核仁消失（兩失兩現一散亂）；

中期：染色體整齊的排在赤道板平面上（形數清晰赤道齊）；

后期：著絲點分裂，染色體數目暫時加倍（點裂數增均兩級）；

末期：染色體、紡錘體消失，核膜、核仁出現（兩現兩失新壁建）。【詳解】分裂前期染色質螺旋化成為染色體，A錯誤；有絲分裂過程中，與核仁解體、核膜消失同時發生的變化是染色體出現、紡錘體形成，發生在有絲分裂前期，B錯誤；分裂中期著絲點都排列在赤道板上，C正確；末期動物細胞無細胞板，D錯誤。故選C。3.植物和動物體內都具有的糖是(

)

A.糖原和淀粉

B.蔗糖和乳糖

C.葡萄糖和核糖

D.麥芽糖和纖維素參考答案：C4.DNA完全水解后，得到的化學物質是(

)A．氨基酸、葡萄糖、含氮堿基

B．氨基酸、核苷酸、葡萄糖C．脫氧核糖、含氮堿基、磷酸

D．核糖、含氮堿基、磷酸參考答案：C5.綠體和線粒體在結構和功能上的相同點是

①具有雙層膜

②分解有機物，釋放能量

③產生氧氣

④水作為生理功能的一種原料

⑤含有DNA

⑥內部含有酶A.①②④⑥

B.③④⑤⑥

C.②③④⑤

D.①④⑤⑥參考答案：D6.下列關于水的敘述中，正確的是

（

）

A、自由水參與細胞代謝活動

B、結合水運輸養料和代謝廢物

C、自由水是細胞結構的重要成分

D、結合水是良好的溶劑參考答案：A7.小麥是六倍體，用其花藥進行離體培養后得到的植株是（

）A．單倍體

B．二倍體

C．三倍體

D．異源多倍體參考答案：A8.下圖所示的細胞可能是（

）A．酵母細胞

B．原核細胞C．動物細胞

D．植物細胞參考答案：B略9.生物體進行一切生命活動的基礎、細胞結構和生命活動的物質基礎以及生物體生長、發育、繁殖和遺傳的基礎依次是（

）①細胞分裂②細胞分化③新陳代謝④同化作用⑤構成細胞的各種元素和化合物Ａ.④⑤①Ｂ.③⑤①Ｃ.③⑤②Ｄ.①⑤④參考答案：B10.下列與細胞衰老有關的敘述中，正確的是（）A．人的胚胎時期細胞分裂和生長旺盛，沒有細胞的衰老B．自由基會攻擊生物膜、蛋白質和DNA使細胞衰老C．老年人頭發變白是因為細胞中不能合成酪氨酸酶，黑色素無法合成D．衰老細胞的細胞核體積變小，細胞物質運輸能力降低參考答案：B【考點】55：衰老細胞的主要特征．【分析】衰老細胞的特征：（1）細胞內水分減少，細胞萎縮，體積變小，但細胞核體積增大，染色質固縮，染色加深；（2）細胞膜通透性功能改變，物質運輸功能降低；（3）細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢．【解答】解：A、細胞衰老貫穿于整個生命歷程，A錯誤；B、自由基會攻擊生物膜、蛋白質和DNA使細胞衰老，B正確；C、老年人頭發變白是因為細胞中酪氨酸酶的活性降低，黑色素合成減少，C錯誤；D、衰老細胞的細胞核體積變大，細胞物質運輸能力降低，D錯誤．故選：B．【點評】本題比較基礎，考查細胞衰老的相關知識，只要考生了解細胞衰老的原因，掌握衰老細胞的主要特征即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查．11.關于生命系統的結構層次的有關敘述不正確的是A.一塊腹肌、血液、導管分別屬于器官層次、組織層次、組織層次B.一棵柳樹的生命系統的結構層次由小到大依次為細胞→組織→器官→系統→個體C.一塊棉田中的全部蚜蟲屬于一個種群D.一口池塘里的水草、魚、蝦等全部生物屬于生物群落參考答案：B12.有關受精作用的敘述中，不正確的是

(

)A．受精時精子的細胞核與卵細胞的核融合B．受精卵中的遺傳物質一半來自精子

C．受精卵中的染色體一半來自父方一半來自母方D．受精卵中的染色體數與本物種體細胞染色體數一致參考答案：B13.細胞分裂過程中不會出現的變化是（

）A．隨著著絲點的分裂DNA分子數加倍

B．遺傳物質復制一次，細胞分裂兩次C．同源染色體交叉互換

D．在赤道板的位置上出現細胞板參考答案：A14.水稻根尖細胞中DNA分布于A．細胞核、線粒體、葉綠體、核糖體

B．細胞核、線粒體C．細胞核、葉綠體、核糖體

D.細胞核、線粒體、葉綠體參考答案：D15.以下各組細胞結構中，都含有DNA的是

A．細胞膜、線粒體、細胞核

B．細胞核、線粒體、葉綠體C．核膜、線粒體、葉綠體

D．細胞膜、核膜、擬核參考答案：B16.下列有關細胞學說的說法，錯誤的是：A.細胞學說揭示了細胞的統一性和生物體結構的統一性B.認為細胞是一個有機體，一切生物都由細胞發育而來，并由細胞和細胞產物構成C.認為細胞是一個相對獨立的單位，既有自己的生命，又對整體的生命起作用D.在修正中認為細胞通過分裂產生新細胞參考答案：B17.氨基酸通式中R基的不同，決定了Ａ．生物的不同種類

Ｂ．氨基酸的不同種類Ｃ．肽鏈的不同種類

D．蛋白質的不同種類參考答案：B18.血紅蛋白分子中含有4條多肽鏈，共由574個氨基酸構成，則血紅蛋白分子中含有的肽鍵和至少含有的游離氨基和羧基數分別是（

）A．574、574、574

B．570、570、570

C．574、4、4

D．570、4、4參考答案：D19.植物光合作用離不開色素，下列關于高等植物細胞內色素的敘述，正確的是A．植物細胞內的色素有4種

B．植物細胞內的色素都可以參與光合作用C．植物細胞內的色素都可以吸收和傳遞光能D．植物細胞內的色素與植物的顏色也有關系參考答案：D20.初級卵母細胞和次級卵母細胞在分裂過程中都會出現

（

）A．同源染色體分離 B．著絲點分裂C．細胞質不均等分裂

D．染色體復制參考答案：C21.下圖表示細胞膜的亞顯微結構，a和b為物質的兩種運輸方式，下列敘述正確的是（

）A．細胞膜功能的復雜程度主要由③決定B．神經細胞膜上識別遞質的是①C．b可表示肌細胞從組織液中吸收氧氣D．細胞膜的選擇透過性與②有關，與③無關參考答案：B22.下列有關組成生物體的化學元素的敘述中正確的是（

）A.人、動物與植物所含的化學元素的種類差異很大B.組成生物體和組成無機自然界的化學元素中，碳元素含量都最多C.不同生物體內各種化學元素的含量比例基本一樣D.組成生物體的化學元素在無機自然界都可以找到參考答案：D23.下列關于細胞核的敘述，正確的是（）A．染色質由RNA和蛋白質組成，染色體由DNA和蛋白質組成B．核膜把核內物質與細胞質分開，由單層膜構成C．核孔是DNA、RNA、蛋白質進出細胞核的通道D．核仁與核糖體的形成有關參考答案：D24.下列物質中屬于蛋白質的是（

）A.二肽化合物B.呈直線形的多肽鏈C.具有一定空間結構的多肽鏈D.由兩個以上的氨基酸分子組成的化合物參考答案：C蛋白質的組成元素是C、H、O、N等化學元素，由C、H、O、N等化學元素組成基本組成單位氨基酸，氨基酸通過脫水縮合反應形成多肽鏈，一條或幾條多肽鏈盤曲折疊形成具有一定的空間結構的蛋白質．故選C。25.圖a、b、c分別是三種生物細胞的結構模式圖。下列敘述正確的是()A．以上三種細胞內遺傳物質的載體是染色體B．a細胞有細胞壁，而b、c細胞沒有該結構C．三種細胞中共同具有的細胞器只有核糖體D．a、b細胞內具膜結構的細胞器構成了生物膜系統參考答案：C26.在細胞有絲分裂過程中，DNA分子數目相同，而染色體數目不同的時期是

A.間期和前期

B.前期和中期

C.前期和后期

D.間期和中期參考答案：C略27.如圖表示人體肝細胞內的某種生化反應，有關敘述正確的是（）A．甲和乙都是反應的底物B．丙、丁的分子量之和小于乙C．該反應過程一定發生于細胞外D．甲、乙、丙可能都不是蛋白質參考答案：D【考點】酶促反應的原理．【分析】1、酶是活細胞產生的具有催化作用的有機物，酶的作用機理是通過降低化學反應的活化能而提高化學反應的速率，與無機催化劑一樣，酶在反應前后本身的性質不變．2、由題圖可知，圖中，甲在反應前后沒有變化，甲是酶，甲與乙結合形成甲﹣乙復合物，乙變成丙和丁，因此乙是反應物，丙、丁是產物．【解答】解：A、甲是酶，不是反應物，A錯誤；B、根據元素守恒，丙丁的分子量之和應該與乙相等，B錯誤；C、酶促反應既可以發生于細胞內，也可以發生于細胞外，C錯誤；D、酶的本質是蛋白質或RNA，反應的底物可能是糖類、脂質、蛋白質，D正確．故選：D．28.下列有關檢測生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質三個實驗的敘述中，不正確的是()A．只有脂肪的檢測需要使用顯微鏡B．只有還原糖的檢測需要水浴加熱到50～65℃C．檢測還原糖、蛋白質所用試劑相同D．三個實驗的顯色反應均不相同參考答案：C29.如圖是某種物質合成和分泌的示意圖，下列相關說法中錯誤的是 （）

A、圖中顯示的是分泌蛋白合成和分泌的過程

B、用3H標記的氨基酸在細胞中出現的順序是①③②⑥

C、含有18O的氨基酸在代謝過程中形成的H218O最早出現在①上

D、④過程表示蛋白質通過主動運輸被分泌到細胞外參考答案：D30.下列屬于相對性狀是：

（

）A．玉米的皺粒與圓粒

B．貓的白毛與馬的白毛C．鼠的長毛與細毛

D．兔的紅眼與貓的藍眼參考答案：A31.下列關于基因和染色體在減數分裂過程中行為變化的描述，錯誤的是（

）A同源染色體分離的同時，等位基因也隨之分離B非同源染色體自由組合，使所有非等位基因之間也發生自由組合C染色單體分開時，復制而來的兩個基因也隨之分開D非同源染色體數量越多，非等位基因組合的種類也越多參考答案：B略32.將相同的四組馬鈴薯分別浸入四種溶液中，一小時后測定薯條質量變化的百分率，結果如下表，下列敘述正確的是溶液ⅠⅡⅢⅣ質量變化率+8%—6%—4%0

A．Ⅰ的濃度最低

B．Ⅱ的濃度較Ⅲ低

C．Ⅳ的濃度最高

D．Ⅳ可能是蒸餾水

參考答案：A33.某一對夫妻中的丈夫含有2條結構異常的2號染色體，妻子含有1條結構異常的3號染色體，該夫婦生育的男孩同時含有這3條異常染色體，該男孩的精子中都含有異常染色體(減數分裂過程中染色體均正常分離，異常的染色體可以正常地發生聯會)。據此判斷，下列分析不正確的是（

）A.丈夫的2條異常染色體在減數第一次分裂的過程中發生聯會B.該男孩的初級精母細胞在四分體時期有2條異常染色體發生聯會C.該男孩的次級精母細胞中含有1條、2條或4條異常染色體D.該男孩生育的兒子一定含有異常染色體，孫子可能不含異常染色體參考答案：A【分析】據題意分析可知：丈夫含有2條結構異常的染色體，妻子含有1條結構異常的染色體，該夫婦生育的男孩同時含有這3條異常染色體，而減數分裂過程中染色體均正常分離，異常的染色體可以正常的發生聯會，說明丈夫含有的2條結構異常的染色體不是同源染色體；又因為含有這3條異常染色體的男孩的精子中都含有異常染色體，說明3條異常染色體中有一對是同源染色體。【詳解】A、由于減數分裂過程中染色體均正常分離，因此丈夫的2條異常染色體不是同源染色體，因此該丈夫在減數第一次分裂的過程中不會發生聯會，A錯誤；B、該男孩的3條異常染色體中有一對是同源染色體，所以其初級精母細胞在四分體時期有兩條異常染色體發生聯會，B正確；C、該男孩的次級精母細胞中，前期細胞中含有1條或2條異常染色體，所以后期細胞中含有2條或4條異常染色體，C正確；D、因異常染色體屬于常染色體，因此該男孩生育的兒子一定含有異常染色體，但可能只有1條，所以孫子可能不含異常染色體，D正確。故選A。34.下列圖中，①表示有酶催化的反應曲線，②表示沒有酶催化的反應曲線，E表示酶降低的活化能。正確的圖解是(

)參考答案：C35.當克里克提出遺傳信息傳遞的中心法則后，人們又通過科學研究對中心法則進行的補充包括

(

)

①DNA復制

②RNA復制

③蛋白質的復制

④轉錄

⑤逆轉錄

⑥翻譯A．①②③

B．④⑤⑥

C．②③⑤

D．①④⑤參考答案：C36.細胞的全能性是指：A細胞具有全面的生理功能；

B、已經分化的細胞仍然具有發育成完整個體的潛能；C已經分化的細胞全部能進一步分化；D、細胞既能分化，也能恢復到分化前的狀態。參考答案：C37.下列哪一實例能證明微量元素是生命活動所必需的（

）A．Mg是葉綠素的組成成分

B．油菜缺少B時只開花不結果C．哺乳動物血液中Ca鹽含量太低會抽搐

D．缺P會影響ATP的合成參考答案：B38.基因型為AaBb（兩對基因分別位于非同源染色體上）的個體，在一次排卵時發現該細胞的基因型為Ab，則在形成該卵細胞時隨之產生的極體的基因型為（

）

A．AB、Ab、ab

B．Ab、aB、aB

C．AB、AB、ab

D．ab、AB、ab參考答案：B略39.植物細胞中不含DNA的結構是A．線粒體和葉綠體

B．液泡和核糖體C．線粒體和細胞核

D．染色體和葉綠體參考答案：B40.甲圖中①、②、③、④表示不同化學元素所組成的化合物,乙圖表示由四個單體構成的化合物。以下說法正確的是（）A.若甲圖中的②大量存在于皮下和內臟器官周圍等部位,則②只在動物細胞中能夠找到B.若甲圖中③是細胞中的遺傳物質，則藍藻細胞的③是RNAC.乙圖中若單體是氨基酸,則該化合物徹底水解后的產物中氧原子數增加4個D.乙圖中若單體是四種脫氧核苷酸,則該化合物徹底水解后的產物有6種參考答案：D甲圖中的②含有C、H、O，大量存在于皮下和內臟器官周圍等部位,應為脂肪，植物細胞中也存在脂肪，A項錯誤；藍藻細胞的遺傳物質是DNA，B項錯誤；乙圖中若單體是氨基酸,則該化合物是由4個氨基酸縮合而成的三肽，徹底水解需破壞三個肽鍵，消耗三個水分子，徹底水解后的產物中氧原子數增加3個，C項錯誤；乙圖中若單體是四種脫氧核苷酸,則該化合物徹底水解后有磷酸、脫氧核糖和4種含氮堿基，共6種產物，D項正確。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.如圖所示為4種生物的結構示意圖,回答下列問題:(1)圖甲是一種新型病毒,但不知道該病毒為DNA病毒還是RNA病毒,請利用放射性同位素標記的方法,以體外培養的宿主細胞等為材料,設計實驗以確定該病毒的類型,簡要寫出實驗思路,預測實驗結果及結論。(備注:①實驗包括可相互印證的甲、乙兩個組;②假設在宿主細胞內不發生堿基之間的相互轉換。)實驗思路:甲組:將宿主細胞培養在含有放射性標記的尿嘧啶的培養基中,之后接種新病毒,培養一段時間后收集病毒并檢測其放射性乙組：___________________。預測實驗結果及結論：_______________________。(2)圖乙、圖丙和圖丁所示生物只有圖丁屬于原核生物,理由是________________。(3)圖丙所示生物能進行光合作用,原因是該生物具有____________(填細胞結構)。(4)圖中四種生物共有元素一定有____________,理由是____________。參考答案：（1）實驗思路：將宿主細胞培養在含有放射性標記的胸腺嘧啶的培養基中，之后接種新病毒，培養一段時間后收集病毒并檢測其放射性預測實驗結果及結論：若甲組收集的病毒有放射性，乙組無，即為RNA病毒，反之為DNA病毒（2）圖乙、圖丙所示細胞有核膜包被的細胞核，而圖丁所示沒有（3）葉綠體（1分）（4）C、H、O、N、P（1分）

這四種生物都有蛋白質和核酸，而蛋白質含有C、H、O、N等元素，核酸含有C、H、O、N、P五種元素（1）根據備注可知，該實驗應從DNA和RNA所含堿基的差別入手，詳細見答案所示。（2）圖乙和圖丙所示生物分別為草履蟲和衣藻，兩者都是真核生物，原因是有核膜包被的細胞核，圖丁所示生物為細菌，為真核生物，其細胞內無核膜包被的細胞核。（3）衣藻內有葉綠體，而葉綠體是光合作用的產所。（4）病毒只含有蛋白質和核酸，而細胞生物除了這兩種物質外還有其他物質，可見，這四種生物所含元素一定有C、H、O、N、P。42.蛋白質的空間結構遭破壞，其生物活性就會喪失，這稱為蛋白質的變性。高溫、強堿、強酸、重金屬等都會使蛋白質變性。現利用提供的材料用具，請你設計實驗，探究乙醇能否使蛋白質變性。材料用具：質量分數為3%的可溶性淀粉溶液、質量分數為2%的新鮮淀粉酶溶液、蒸餾水、質量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液、質量濃度為0.05g/mL的CuSO4溶液、無水乙醇、燒杯、試管、量筒、滴管、溫度計、酒精。(1)實驗步驟①取兩支試管，編號A、B，向A、B兩試管中各加入1mL新鮮的淀粉酶溶液，然后向A試管加__________，向B試管加5滴無水乙醇，混勻后向A、B兩試管再加2mL可溶性淀粉溶液；②將兩支試管搖勻后，同時放入適宜溫度的溫水中維持5min；③________________________________________________________________________；④從溫水中取出A、B試管，各加入1mL斐林試劑搖勻，放入盛有50～65℃溫水的大燒杯中加熱約2min，觀察試管中出現的顏色變化。(2)實驗結果預測及結論①__________________________，說明乙醇能使淀粉酶(蛋白質)變性；②__________________________，說明乙醇不能使淀粉酶(蛋白質)變性。(3)該實驗的自變量是__________，對照組是__________。參考答案：

(1).5滴蒸餾水

(2).取質量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液和質量濃度為0.05g/mL的CuSO4溶液等量混合，配制成斐林試劑

(3).A試管中出現磚紅色沉淀，B試管不出現

(4).A試管中出現磚紅色沉淀，B試管也出現磚紅色沉淀

(5).乙醇的有無

(6).A試管【分析】本題是通過實驗探究蛋白質變性的原因，先分析題干明確本實驗的目的是探究乙醇能否使蛋白質變性，從實驗目的分析自變量是乙醇的有無，實驗的原理是淀粉酶能催化淀粉水解成可溶性糖，可溶性糖可以與雙縮脲試劑反應生成磚紅色沉淀，因此實驗的因變量是否出現磚紅色沉淀，實驗設計應遵循對照原則與單一變量的原則，因為本實驗是探究實驗，乙醇能可能使蛋白質變性，也可能乙醇不能使蛋白質變性，因此預期實驗結果應有2種情況。【詳解】（1）分析題干可知本實驗的目的是探究乙醇能否使蛋白質變性，由實驗目的和實驗材料推出實驗原理是：淀粉酶能催化淀粉水解成可溶性糖，可溶性糖可以與斐林試劑反應生成磚紅色沉淀，若乙醇能使蛋白質變性，唾液淀粉酶活性喪失，不出現磚紅色沉淀，若乙醇不能使蛋白質變性，唾液淀粉酶具有活性，出現磚紅色沉淀；因此實驗的自變量是乙醇的有無，因變量是否出現磚紅色