幼兒園大班公開課語言教案《菲菲生氣了》含反思一、教學(xué)背景幼兒園大班是幼兒教育中緊要的一個階段，既是體驗和發(fā)覺世界的時期，也是語言和情感進(jìn)展的關(guān)鍵時期。正是在這個環(huán)境中，幼兒開始意識到本身是社交生活中的一員，感受到四周其他人的反應(yīng)和情緒，同時也開始表達(dá)本身的情感。因此，本次公開課的主題為《菲菲生氣了》，旨在幫忙幼兒更好地認(rèn)得和表達(dá)情感。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解生氣這種情感，能夠描述并表達(dá)本身的生氣感受。2.學(xué)習(xí)如何掌控本身的情緒，碰到問題時能夠冷靜思考并找尋解決方法。3.學(xué)習(xí)如何關(guān)注他人的感受，了解人與人之間的關(guān)系和互動，培育良好的情感溝通本領(lǐng)和人際交往本領(lǐng)。三、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)過程1.引入環(huán)節(jié)（10分鐘）播放一段視頻，內(nèi)容為一個小女孩在發(fā)生意外后哭了起來，媽媽跑過來勸慰并給她醫(yī)治傷口，小女孩的情緒也得到了緩解。老師詢問幼兒對于視頻中的情感表現(xiàn)有什么感受。2.討論生氣的表現(xiàn)（10分鐘）老師提出問題：“你們家是不是有時候媽媽或者父親說了你不愛聽或不同意的話，你有沒有覺得生氣呢？”引導(dǎo)幼兒討論生氣的表現(xiàn)、原因和感受，并了解一些關(guān)于表達(dá)生氣的方式和方法。3.故事閱讀（20分鐘）老師介紹今日要講的故事《菲菲生氣了》，讓幼兒一起看故事圖片，并幫忙幼兒推想故事情節(jié)。故事中敘述了小菲菲由于不被其他小伙伴接受，產(chǎn)生了猛烈的生氣情緒，但是在老師的激勵下，通過冷靜思考和行動努力獲得了伙伴們的認(rèn)可和接受。4.角色扮演（15分鐘）老師調(diào)配角色，模擬小菲菲和其他小伙伴之間的交往場景，讓幼兒學(xué)習(xí)如何表現(xiàn)本身的情感和處理別人的情感。5.表達(dá)與記錄（15分鐘）老師引導(dǎo)幼兒用畫畫和口頭表達(dá)等形式記錄本身的情感和情感變化，讓幼兒內(nèi)省本身感受、磨練思考和表達(dá)本領(lǐng)。6.總結(jié)反思（10分鐘）老師引導(dǎo)幼兒回顧今日的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并引導(dǎo)幼兒思考當(dāng)面對負(fù)面情感時應(yīng)當(dāng)如何調(diào)整本身的情緒，并讓幼兒共享本身的思考。四、教學(xué)評價1.教學(xué)方法：本次公開課接受了多種教學(xué)方法，如引入視頻、角色扮演、故事閱讀等多種形式，寓教于樂，提高了幼兒的喜好和積極性。2.教學(xué)內(nèi)容：本次公開課的教學(xué)內(nèi)容緊要集中在幼兒情感認(rèn)知方面，并重視幼兒情感的表達(dá)和掌控，既符合幼兒進(jìn)展的特點(diǎn)，也符合兒童教育中的關(guān)鍵內(nèi)容。3.教學(xué)反思：在實際教學(xué)過程中，需要注意師生互動、關(guān)注幼兒的情感變化、幼兒的個別差異，以充分不同幼兒的需求和學(xué)習(xí)效果。五、教學(xué)延長1.與家長溝通：通過與家長溝通，加添家庭與學(xué)校的聯(lián)系，幫忙幼兒更好地表