小學六年級下冊生命與健康教學工作總結

小學六年級下冊生命與健康教學工作總結第一篇：六年級下冊生命與健康教學計劃楊梓塘小學教學工作計劃2021年上期六年級下冊生命與健康教學計劃唐海華，楊梓塘小學，2021年4月一、學生情況分析：大部分六年級學生的學習習慣和個人衛生較好，但由于獨生子女的影響，一些學生缺乏集體意識和心理素質較差，需要加強心理健康教育，幫助他們正確調適，認清自己的潛力和特長，以健康的心態面對困難、學習和生活。二、教材分析：本教材涵蓋了生理知識、珍惜生命、做人處事和養成良好衛生習慣等內容，旨在培養學生身心健康，珍視生命，關心他人，創造良好的生活環境。通過學習，學生將學會尊重生命，拒絕誘惑，遠離危險，愛生活、愛世界、愛自己，健康、安全、快樂地成長。三、教學目標：1.培養學生珍視生命，關心他人，熱愛和敬重生命的態度。2.讓學生認識到健康對學習和生活的重要性，以健康的身體和心態面對未來。3.幫助學生實現身心兩方面的成長，掌握情緒控制的技巧。4.讓學生明白校園是他們學習的樂園，要在和諧安全的環境中快樂成長。5.教育學生分清良莠，抵制誘惑，防范不法分子的侵害。6.讓學生掌握基本的消防知識，預防火災。7.讓學生了解毒品的危害，遠離毒品，保護自己的生命。8.教育學生預防愛滋病的基本知識，共同抵制這個全人類的敵人。9.幫助學生正確認識自己，找到自己的特長，充滿自信。四、教學重點、難點：1.教育學生珍惜生命，關心他人的道理。2.教育學生拒絕毒品，預防愛滋病等衛生知識。3.幫助學生掌握情緒控制的技巧。4.如何發掘自己的特長，成為對社會有益的人？以下是主要措施：1.面向全體學生，借助多媒體等輔助手段進行生命與健康常識教育，幫助學生養成正確的適應學校與社會的行為。2.根據學生心理和身體發展規律，有針對性地實施教育。3.關注個別差異，針對不同學生的不同需求開展多種形式的教育和輔導。4.以學生為主體，充分啟發和調動學生的積極性。5.教師科學輔導與學生主動參與相結合。教學進度安排如下：1.我們的身體與細胞（1課時）2.小小少年在成長（3課時）3.讓心胸更開闊（2課時）4.科學用腦輕松學習（2課時）5.上網不上癮（2課時）6.拒絕性侵害（1課時）7.公共生活講安全（2課時）8.用法律保護自己（1課時）9.感恩父母（2課時）10.我們向往明天（1課時）11.期末復習與考查（2課時）【生命與健康教學工作總結】作為一門非常實用的課程，生命與健康教育涵蓋了許多方面，如青春期的營養與體育鍛煉、預防地方性氟中毒和甲狀腺腫大、環境保護、防止肥胖、處理小傷口、文明健康上網、勞動衛生與安全等等。在教學中，學生對這些內容都非常感興趣，因為這些都與他們的日常生活息息相關。通過學習，他們能夠掌握生命與健康的日常生活常識，了解如何預防甲狀腺腫大，以及環境污染對人民的危害。他們的環保意識也得到了顯著提高。生命與健康教育是一門系統性的、延伸型的課程。在教學中，我非常注重培養學生的思維能力、實踐能力和創新能力，讓他們在平時的學習生活中關注生活，關注生命，成為全面發展的學生。例如，在教學如何預防地方性甲狀腺腫大時，我讓學生進行了家庭調查，并向學生家長宣傳如何補碘的使用方法。為了調動學生的興趣，我從以下幾個方面進行了教學：1.認真研究教材，盡可能將課程內容講得清晰明了，并查找相關資料，做好課前準備。2.重視個別學生的教育，針對不同學生的需求開展多種形式的教育和輔導。通過這些措施，學生的興趣得到了調動，他們的學習成績也有了明顯提高。星城實驗小學2021年上學期的《生命與健康》教學計劃旨在通過多種教學方法和手段，激發學生的探究興趣，讓學生自主學習和探索，同時注重心理健康教育，幫助學生學會正確調適，引導學生認清自己的潛力與特長，使之擁有健康的心理去面對困難、學習和生活。本教材共有10篇課文，內容涵蓋了生理知識、如何愛惜生命、如何做人、如何培養良好的衛生習慣等方面。通過學習這門課程，學生能夠懂得尊重生命，珍視健康，拒絕誘惑，遠離危險，防范傷害，愛生活、愛世界、愛自己，健康、安全、快樂地成長。在學生情況分析中，作者指出六年級學生普遍具有良好的學習習慣和個人衛生習慣，但由于獨生子女的原因，很多學生存在集體意識不強、心理素質較差等問題，因此需要加強心理健康教育，幫助學生學會正確調適，引導學生認清自己的潛力與特長，使之擁有健康的心理去面對困難、學習和生活。教學目標方面，作者列舉了多個目標，包括學生要珍愛自己的生命，善待他人的生命，擁有健康、快樂的學習和生活，學會控制自己的情緒，保持積極的心態，了解校園安全知識，學會分清良莠，抵制誘惑，掌握消防知識，遠離毒品等等。總之，本教學計劃旨在培養學生既要有健康的身體又要有良好的心理，既要學會愛惜自己的生命又要學會關心他人，創造良好的生活環境，讓學生成為有愛心、有責任感、有創造力的人。9、愛滋病是我們的頑固敵人之一，作為學生，我們必須掌握預防愛滋病的基本知識，共同抵制這個全人類的敵人。10、通過正確認識自己，發現自己的特長，我們可以充滿自信。本次教學的重點和難點包括：1.教育學生為什么要關心自己和他人；2.如何拒絕毒品和預防愛滋病等衛生知識；3.如何掌控自己的情緒；4.如何尋找自己的特長，并為社會做出貢獻。五、主要措施包括：1.面向全體學生，借助多媒體等輔助手段進行生命與健康常識教育，幫助學生養成正確的適應學校與社會的行為；2.根據學生心理和身體發展規律，有針對性地實施教育；3.關注個別差異，為不同學生提供多種形式的教育和輔導；4.以學生為主體，充分調動學生的積極性；5.教師的科學輔導和學生的主動參與相結合。五、教學進度安排：1.我們的身體與細胞（1課時）；2.小小少年在成長（3課時）；3.讓心胸更開闊（2課時）；4.科學用腦輕松學習（2課時）；5.上網不上癮（2課時）；6.拒絕性侵害（1課時）；7.公共生活講安全（2課時）；8.用法律保護自己（1課時）；9.感恩父母；10.我們向往明天；11.期末復習與考查（2課時）。本學期六年級音樂課的教學工作總結如下：我們堅持以審美教育為核心，注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感，通過音樂的藝術形象，培養學生的遠大理想，陶冶高尚情操，啟迪智慧，使他們的身心得到健康的發展。在教學中，我們注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中主動去發現、去探究、去感受音樂、理解音樂、表現音樂，并在一定基礎上創造音樂。同時，我們還加入了讓學生自己介紹音樂、表達自己藝術見解的實踐活動，以鍛煉學生的能力。通過認真備課和范唱方式，我們成功地讓學生有感情地歌唱，并通過藝術形象的感染來完成思想教育。2.在唱歌教學中，我們既要引導學生正確的姿勢、呼吸、發音和咬字，也要逐步培養他們自然、圓潤的音色和提高唱歌的藝術技巧。在掌握音準和節奏的基礎上，我們還要幫助學生理解音樂形象，培養良好的聽覺和音樂“耳朵”。3.在教唱一首新歌時，我們采用示范教學法。首先唱一遍全歌作為示范，然后教唱歌譜，最后講解歌詞大意并教唱歌詞。這種方法有助于提高學生的音樂水平，也有利于復雜歌曲的學習和培養學生自學的能力。三、采取的方法和措施1.我