201某年度小學健康教育工作計劃計劃201某年度小學健康教育工作計劃計劃張家圩小學十月健康教育主題活動工作計劃為認真貫徹執行《學校衛生工作條例》要求，十一月我校健康教育工作要緊緊圍繞市教育局下達的教育系統健康教育目標任務，開展扎實有效的健康教育工作。.目標知道個人衛生習慣對健康的影響，初步掌握正確的個人衛生知識；了解保護眼睛和牙齒的知識；知道偏食、挑食對健康的影響，養成良好的飲水、飲食習慣；了解自己的身體，學會自我保護；學會加入同伴群體的技能，能夠與人友好相處；了解道路交通和玩耍中的安全常識，掌握一些簡單的緊急求助方法；了解環境衛生對個人健康的影響，初步樹立維護環境衛生意識。.基本內容（1）健康行為與生活方式：不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑等垃圾；咳嗽、打噴嚏時遮掩口鼻；勤洗澡、勤換衣、勤洗頭、勤剪指甲（包含頭虱的預防；不共用毛巾和牙刷等洗漱用品（包含沙眼的預防；不隨地大小便，飯前便后要洗手；正確的洗手方法；正確的身體坐、立、行姿勢，預防脊柱彎曲異常；正確的讀寫姿勢；正確做眼保健操；每天早晚刷牙，飯后漱口；正確的刷牙方法以及選擇適宜的牙刷和牙膏；預防齲齒（認識齲齒的成因、注意口腔衛生、定期檢查；適量飲水有益健康，每日適宜飲水量，提倡喝白開水；吃好早餐，一日三餐有規律；偏食、挑食對健康的影響；經常喝牛奶、食用豆類及豆制品有益生長發育和健康；經常開窗通氣有利健康；文明如廁、自覺維護廁所衛生；知道蚊子、蒼蠅、老鼠、蟑螂等會傳播疾病。（2）疾病預防：接種疫苗可以預防一些傳染病。（3）心理健康：日常生活中的禮貌用語，與同學友好相處技能（4）生長發育與青春期保健：生命孕育、成長基本知識，知道“我從哪里來”。（5）安全應急與避險：常見的交通安全標志；行人應遵守的基本交通規第1頁共10頁則乘安識玩險戲意戲；鞭要安；不玩，用要安；用、具意安；野動物不寵鬧養要射；生情會打電（醫療助話：120，火警：119，匪電：110三實好教育課。1、學導要執課劃做教、材有、課表有核保率到10%,全面高生康識率健行為成。2、認行康的科，在科有滲健育知識確保100%的學生教。3、按學健育價認好康評工發問題及整力項標標。4、積織康任教真習教，好學、持集備，教動及總流學，提課學量。四開多式康育動。1、學隊是教宣主地充利領廣宣健康育礎，紅巾報健教欄。2、利園視開專生座傳生康識。3、進行健知競健際作力。4、利題隊學進理康和康習教五加強健教作導。1、教要強教計定備教活考等的檢查并入考獎。2、事督、教食食衛全作。3、大要用宣陣好康宣、病防教，確健知曉健行形不于80%。六好生體康監和病工。1、本期極上做生質工。2、按六”的求取效，實學近、齲第2頁共10頁齒寄蟲養、血脊曲常病疹腮等染性疾的體和。3、在病行，學密注真行報制。七繼認好康的檔。健教是創工重，要重，康育中的文、料片時行集理歸確康育的整與準。擴閱：21某--01某學小健育作劃21某--01某學小健育作劃為真徹《校工條和國衛市作，本年，校教作緊圍教局的系健育標任務開扎效康育作．標進步解眼、近眼，合用了食生基本識初立衛意；體鍛健作，學合理安課作間步解草康危了道生、見呼吸傳病養等病基識預法解易意傷害的險素悉的外害防簡理；解生中的安常，簡避與生；步生意和，立保護命意二.基本容（1）康為活式書字電用腦生求防近（識的、會理、意衛定檢防外傷不不腐質超保的品吃水要；體所需主營；鍛有于生發預病睡生求；生垃應類；草含種害康質避動煙。（2）病防蟲蟯腸寄病康危預；不良肥對的與防認染（為鏈見道染病流、、炎麻、等的；的防根地方第3頁共10頁實選；生種疫。（3）長育春保人生期誕、、熟衰老死；了童少身要官能會護。（4）全急險游滑的知不服，亂妝品火發的與助地生的與；物或傷后應即洗，就，時狂疫鼻的單；便止血法指、包法、實健育。1、學導要執課劃做教、材有、課表有核保率到10%,全面高生康識率健行為成。2、認行康的科，在科有滲健育知識確保100%的學生教。3、按學健育價認好康評工發問題及整力項標標。4、積織康任教真習教，好學、持集備，教動及總流學，提課學量。四開多式健育動。1、學校部健育傳陣地要分紅廣站講教基識用領報好健康育欄。2、利園視開專生座傳生康識。3、進行健知競健際作力。4、利題隊學進理康和康習教。五加對教工督。1、教要強教計定備教活考等的檢查并入考獎。2、事督、教食食衛全作。3、大部利校園傳地健育傳傳預常育保康知率，健行形不于80%。六做學身健測疾防作。第4頁共10頁1、本積配級好體監作。2、按六”的求取效，實學近、齲齒寄蟲養、血脊曲常病疹腮等染性疾的體和。3、在病行，學密注真行報制。七繼認好康的檔。教是創工重點學要重對康育中文材照等進收集整、，健教檔完與。小一級教工劃（201某--21某學度育樹健康一的。勢如針年童的，強的育、衛健教培生壯體較的能健的和理、勇頑的、奮和結的神他加應社的需要是學的和康育需解新、任因本著科、面比行原，本劃。一指思想健康教育是學校系統教育的重要組成部分，培養學生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習慣，提高衛生科學知識水平，從而達到預防和減少兒童少年某些常見病和多發病，盡可能避免意外傷亡事故，增強體質，促進身心發育，為一生的健康奠定基礎，二、健康教育的任務1、提高學生衛生知識水平2、降低學校常見病的發病率3、提高生長發育水平；、促進兒童少年心理健康發展、預防心理衛生問題5、改善學生對待個人公共衛生的態度6、培養學生的自我保健能力。三、健康教育的目的1、健康教育是以傳授健康知識，培養衛生行為，改善環境為核心內容的教育，也是貫徹教育方針，實施九年義務教育教學計劃的一個組成部分。、健康教育是培養學生德、智、體全面發展的重要措施之一，使受教育者具有自我保健的意識和能力。、一年級學生通過上述內容的學習：第5頁共10頁（1）養生食學生等的習（2）懂均營養對長的和助。（3）步解、結、道蟲的播及治。4、了外動育煉體康用并道動中后的全意及常。四健教內：1、通堂外育向傳衛學識養生自能力個清慣他自養衛、潔護境好德。2、培生規生作度養睡起時量，不偏、食不進。得污對的，覺護境，并得防的，覺受接種五教措：1、指生養潔講，偏挑、多零好習慣。2、導用己的識匙從身的上從生活中發不康題隱，克和。3、啟生學本識礎，已，聯，探未知界特探生世奧熱。小二級教計劃一指思：加學的教，檢學健況使養良衛生習，持為強傳，見預治；對生行心輔，學身健。二.工作標：1.做好病治，強體。2.加強的生工，學的意，學良衛生習。3、使有個的里三.具措：(一)成立生理組在級成生理，辦項工分人并檢查小，時檢。第6頁共10頁（）強教，健行。1.利用渠，形對進健識宣讓生一些健的為。2認真上好健康教育課，把上課，宣傳，活動等內容融為一體，是健康教育能從多方面，多角度面向學生進行教育。3組織學生上好體育課，做好兩操，開展好課外活動，增強學生體質4.做好晨午檢紀錄，發現傳染病及時上報3、及時消毒，嚴防細菌的傳染（三）重視環境衛生，營造潔凈校園。建立日常衛生清潔制度，做到衛生區每天清掃，保潔，不留衛生死角。（四）做好傳染病的防治工作。積極開展“傳染病”的防治工作，及時處理學生的常見病，多發病，做好晨午檢紀錄，發現后及時上報，學生有病及時通知家長，確保學生健康。小學三年級健康教育計劃一、指導思想：面對21世紀的激烈競爭，未來人才不僅要掌握現代科學技術，有較全面的能力，而且要有強健的體魄，健全的人格，健康的心理素質。“健康不僅是沒有身體缺陷和疾患，還要有完整的生理和心理狀態與良好的社會適應能力。”生理與心理都健康，才是真正意義上的健康。心育是各育的基礎和中介，在素質教育中處于重要位置。學校心理健康教育是發展性、預防性的教育，教育的重點在于培養學生健康的心理素質。中小學生肩負著培養跨世紀人才的重任，青少年時期是一個人心理、生理發育的關鍵時期，不僅要重視培養青少年思想文化道德素質，還要關注他們的心理健康，心理健康教育是小學素質教育的一項重要內容，也是現代基礎教育的一個顯著特點。從小培養學生良好的心理素質，開發學生的潛能，塑造學生的健康人格，這對于提高中華民族的整體素質，提高未來人才的質量，有著極其深遠的意義。二、班級情況分析：三年級學生年齡大多數在9～10歲左右，他們對健康知識方面有一定的基礎，也養成了一定的衛生習慣，但不少學生來自農村，習慣依然很差，而且對第7頁共10頁健與健想不，要課訓提意和。三全教容析日小年理康，“生活學學學人學發這小質培目從活心理導學理和格理三方排。過和例讓學感學為學心素供好育。四全教標：結本內在學中從養良的素，學生的理能造的康格高華的素，未人才的量。五主內容1認真上好每周一節的健康課，做到“四個有”.2.認真組織學生開展“安全與健康”讀書活.3積極重視心理健康教育，開展心理咨詢活.4進一步增強學生的公共衛生意識和自我保健意識，改變不良生活習慣和行為方式，提高學生衛生素質。六、教學措施：、課前充分了解學生，認真備課、改革課堂的教學形式，注重內容的創新，提高學生學習興趣。、加強理論與實踐相聯系，平時多帶學生到生活中體驗，提高學生自主學習的興趣3、對殘疾兒童要多加關心與照顧4、對特殊學生進行特殊教育，要因材施教。四年級健康教育教學計劃一、指導思想健康教育是學校工作的一項重要內容，本學期我們將繼續以“健康第一”為宗旨，扎實開展體育衛生健康活動，培養學生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習慣，提高衛生科學知識水平，增強體質，促進身心發育，為學生一生的健康奠定基礎。二、教學目標1讓每位學生擁有健康身心，情緒愉快，知道快樂益于身心健康2.充分利用每周一次的衛生知識、健康教育課，加強對學生的疾病防治及良好的衛生第8頁共10頁習教。3.增強保意形尊命愛康態進尊懷他人生與，生終幸終發定。4.培養從養樸生慣不、浪以單樂。三教措施1培養學生自覺參與課間活動，保持充沛的精力，上好每節課。利用各種檢查、競賽促進學生行為習慣的形成。2教學時運用多種教學手段，如掛圖、模型、表演等激發學生興趣，鞏固教學效果，促進能力的培養。3聯系學生實際，對學生進行心里健康教育，教育學生團結協助，尊敬師長，讓學生熱愛體育，熱愛生活。四、教材分析本冊教材貼近學生的生活，從選編課文到設計聯系，從內容安排到呈現方式及版式設計都有極強的創新意識，讓人感到耳目一新。全冊共有課分十篇，該教材符合新的教學理念，能讓孩子們在快樂中學習，在快樂中健康成長。五、教學重點與難點重點是教育學生遵守學校常規，進一步培養學生的愛心，引導學生感受大自然的美麗，喜歡在大自然中活動。難點是讓每一位學生都健康快樂地成長，并有愛心，能互相幫助，不論是在學習，還是在生活中都是快樂的小天使。六、實施措施1鉆研教材，了解學生，突出重點、難點，認真備好每一節課2.課堂教學形式非常靈活多樣，激發學生的興趣，寓教于樂，讓學生在