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招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在英語學習中，學生在學習“eye”和“ball”后學習“eyeball”就比較容易，這種現象屬于（）。A.具體遷移B.負遷移C.一般遷移D.垂直遷移【答案】：A2.丁老師在工作中常以自己的想法代替學生的想法，以自己的思維方式推測學生的思維方式。丁老師的行為體現了哪種效應？（）A.暈輪效應B.首因效應C.投射效應D.刻板效應【答案】：C3.學生害怕在社交場合講話，擔心自己會因發抖、臉紅、聲音發顫、口吃而暴露自己的焦慮，覺得自己說話不自然，因而不敢抬頭，不敢正視對方眼睛。這種心理癥狀是一種（）。A.抑郁癥B.焦慮癥C.強迫癥D.恐怖癥【答案】：D4.“舉一反三”“聞一知十”屬于遷移的（）。A.順應性遷移B.同化性遷移C.重組性遷移D.一般性遷移【答案】：B5.教師在說服教育中，所提供的說服信息是真實的、準確的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。這一說服原則是（）。A.平等性原則B.可信性原則C.開放性原則D.針對性原則【答案】：B6.當學生取得好的成績后,老師和家長給予表揚和鼓勵，這符合桑代克學習規律中的（）。A.動機律B.練習律C.效果律D.準備律【答案】：C7.人際吸引的最強烈和最高形式是（）。A.友情B.親情C.愛情D.激情【答案】：C8.教師的言行對學生的人格產生了潛移默化的影響，這表現了（）對性格的影響。A.生物遺傳因素B.社會文化C.家庭環境D.學校教育【答案】：D9.以下學習動機屬于內部動機的是（）。A.“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”B.“萬般皆下品，唯有讀書高”C.“為中華之崛起而讀書”D.讀書是一種樂趣【答案】：D10.白天進電影院，剛開始什么也看不清，過了一會，慢慢能看清事物，這種現象屬于（）。A.嗅覺適應B.聽覺適應C.視覺暗適應D.視覺明適應【答案】：C11.教師道德的社會作用不包括（）。A.指導教師正確處理各種利益關系，維護教育秩序，保證教育事業順利發展B.直接影響學生品德的形成和智能的發展C.促進社會經濟發展D.有利于促進社會道德環境優化和人類文明進步【答案】：C12.小軍(15歲)因搶劫被抓了起來，學校隨后將他除名。因為小軍年齡尚小、又是協從，法院依法對他免于刑事處罰。小軍要求回校讀書，學校加以拒絕。學校的做法（）。A.合情、合理、合法B.不合情、不合理、不合法C.合情、合理、不合法D.合情、不合理、不合法【答案】：B13.學校教育與生產勞動相脫離是（）時期學校教育的主要特征。A.現代社會B.原始社會C.資本主義社會D.封建社會【答案】：D14.用馬克思主義理論作指導而編寫《教育學》的是教育家（）。A.凱洛夫B.杜威C.夸美紐斯D.赫爾巴特【答案】：A15.個別教育是指（）。A.全體學生的教育B.學優生的個別教育C.中等生的個別教育D.后進生的個別教育【答案】：A16.由于處于同一概括水平的經驗之間的相互影響而發生的遷移稱為（）。A.水平遷移B.順向遷移C.逆向遷移D.垂直遷移【答案】：A17.在教師個人道德修養上，提出反省、知恥、改過等重要方法的思想家是（）。A.董仲舒B.孟子C.荀子D.韓愈【答案】：B18.有些學生常常會出現“好心辦壞事”的現象，即動機和結果不一致。這是由于沒有掌握（）。A.道德信念B.道德行為技能C.道德知識D.抗誘惑能力【答案】：B19.有的學生雖然身患殘疾，但是他們的思維反應速度明顯快人一籌。這說明個體身心發展具有（）。A.順序性B.互補性C.階段性D.不平衡性【答案】：B20.有的人“大器晚成”，而有的人“少年得志”，這體現了個體身心發展的（）規律。A.互補性B.不平衡性C.個別差異性D.階段性【答案】：C21.一個簡單的反射弧是由（）幾部分組成。A.感受器、傳入神經、神經中樞、效應器、反饋、傳出神經B.感受器、傳入神經、傳出神經、反饋C.感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器D.傳入神經、神經中樞、傳出神經【答案】：C22.根據埃里克森的心理社會發展理論,青春期的特征是（）。A.獲得親密感以避免孤獨感B.同一感和防止同一感混亂C.獲得勤奮感而克服自卑感D.獲得主動感和克服內疚感【答案】：B23.信息由短時記憶轉入長時記憶的條件是（）。A.想象B.思維C.注意D.復述【答案】：D24.我國教育目的的理論基礎是（）。A.應試教育B.著名學者的學說C.馬克思主義關于人的全面發展學說D.素質教育【答案】：C25.（）心理學主張從信息加工的角度來解釋人的心理現象。A.機能主義B.人本主義C.格式塔D.認知主義【答案】：D26.當一個人聽到親人去世的消息時,拒絕相信此事，以減少心靈上的痛苦。這是（）防御機制。A.代償B.否認C.文飾D.壓抑【答案】：B27.校園文化的核心內容是（）。A.校園組織文化B.校園物質文化C.校園制度文化D.校園精神文化【答案】：D28.對學生學習成就的解釋采用了相對的觀點，主要用于選拔(如升學考試)或編組、編班的評價方法是（）。A.總結性評價B.標準參照評價C.形成性評價D.常模參照評價【答案】：D29.最早提出成就動機的人是（）。A.麥克萊蘭B.阿特金森C.海德D.默里【答案】：A30.美國生理和心理學家格塞爾的雙生子爬樓梯的實驗說明（）因素對個體發展的影響。A.環境B.主觀能動性C.遺傳素質D.成熟【答案】：D31.學習的“倒攝抑制”是指（）。A.原來的觀念太根深蒂固，影響了新知識的接收B.學習某件事有助于以后學習類似的東西C.后來的知識是使先學的知識更加鞏固D.先學的東西由于受到后學習東西的干擾被遺忘了【答案】：D32.班級管理的主要對象是（）。A.班級公共財產B.學生C.班級資料D.班級信息【答案】：B33.教師的基本道德要求是（）。A.愛國守法B.服務社會C.廉潔從教D.團結協作【答案】：A34.提出程序教學并為計算機輔助教學提供理論基礎的心理學家是（）。A.斯金納B.桑代克C.加涅D.布魯納【答案】：A35.在韋克斯勒智力量表中，他革新了智商的計算方法，把比率智商改成了離差智商,如果某施測團體的平均得分為70分，標準差為5，而某人得分是80,那么這個人的智商是（）。A.140B.130C.150D.160【答案】：B36.學生法語學得扎實、鞏固以后，再學習英語就更容易，這屬于（）。A.逆向正遷移B.順向正遷移C.順向負遷移D.逆向負遷移【答案】：B37.教育心理學研究表明，新的學習需要可以通過兩條途徑來形成。利用（）主要應考慮的就是如何使學生原有學習需要得到滿足。A.間接發生途徑B.直接發生途徑C.間接轉化途徑D.直接轉化途徑【答案】：B38.渴望與別人發生相互作用，并建立和諧關系體現了人際關系需要中的（）。A.愛的需要B.感情需要C.包容需要D.控制需要【答案】：C39.《教師資格條例》頒布于（）。A.1993年B.1996年C.1994年D.1995年【答案】：D40.記憶技能屬于（）。A.運動技能B.操作技能C.一般技能D.心智技能【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.推進依法治教的方法有（）。A.大力推進依法治校B.構建國家教育管理信息系統C.完善督導制度和監督問責機制D.完善教育法規體系【答案】：ACD42.每個從業人員在職業工作中應該慎待諾言、表里如一，下列表述與此不同的是（）。A.服務群眾B.辦事公道C.愛崗敬業D.誠實守信【答案】：ABC43.教師與學生人格平等體現在哪里？（）。A.不用高高在上的眼光看待學生B.要求學生作到的教師首先要自己作到，不凌駕于學生之上C.和小學生交流，交談時要蹲下來保持平等D.理解教學相長的含義，具有向學生學習的意識和行為表現。E.不以個人的權威或職業地位掩飾自己，不帶假面具【答案】：ABCDE44.有關教師道德行為善惡的認識正確的是（）。A.惡行是不利于或有害于他人和教育事業整體利益的行為B.教師道德行為沒有性質之分C.善行是有利于他人和教育事業整體利益的行為D.善惡的劃分是以動機和效果為依據【答案】：ACD45.教師加強法律學習的途徑有（）。A.組織學習B.在實踐中學習C.網絡學習.D.自我學習【答案】：ABD46.文明職工的基本要求是（）。A.學習科學技術知識，在業務上精益求精B.生產活動中做到安全、衛生、文明C.顧客是上帝，要無條件地滿足顧客的要求D.遵守國家法律法規企業的各項紀律【答案】：BD47.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有（）。A.整體互動模式B.互動傳播模式C.雙向傳播模式D.單向傳播模式【答案】：ABCD48.法律法規對職業道德的作用有（）。A.明示作用B.校正作用C.預防作用D.凈化社會環境的社會性效益【答案】：ABCD49.加強社會治理制度建設，完善黨委領導、政府負責、社會協同、公眾參與、法治保障的社會治理體制，提高社會治理（）水平。A.法治化B.智能化C.專業化D.社會化【答案】：ABCD50.教師與家長的合作存在哪些誤區？（）。A.教師一言談B.排斥家長C.向家長推卸責任D.利用家長【答案】：ABCD51.下列屬于教師道德品質范疇的是（）。A.正直與自制B.權利與義務C.忠誠與節操D.勤奮與求實【答案】：ACD52.對教師"為人師表"的具體要求是（）A.衣著得體，語言規范，舉止文明。B.尊重同事，尊重家長。C.關心集體，團結協作D.堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。E.作風正派，廉潔奉公,自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。【答案】：ABCD53.要使誠實守信成為企業的無形資本，要堅持（）。A.嚴守承諾B.促進產品銷售，擴大市場占有率C.客戶至上，質量第一D.重視企業形象設計、廣告策劃和宣傳【答案】：AC54.皮亞杰的道德發展理論包含（）和（）階段。A.尋求認可B.道德自律C.道德他律D.服從權威【答案】：BC55.下列選項中，體現誠實守信的有（）。A.遵守承諾和契約B.客戶第一C.唯利是圖D.產品貨真價實【答案】：ABD56.教師專業的基本特點是（）。A.角色多樣性B.勞動創造性C.工作神圣性D.成效滯后性E.發展漸進性【答案】：ABCD57.堅定不移在和平共處五項原則基礎上發展同各國的友好合作，推動建設（）的新型國際關系。A.相互尊重B.公平正義C.合作共贏D.互不干涉【答案】：ABC58.運用比較研究法的基本要求是（）。A.深入到事物的本質中去B.資料的準確性和可靠性C.要保證可比性D.資料的可靠性E.堅持全面本質、科學的比較【答案】：ABCDE59.新時期黨和國家的教育方針是A.堅持教育為社會主義現代化建設服務B.培養德、智、體、美全面發展的社會主義建設者和接班人C.為人民服務D.努力辦好人民滿意的教育【答案】：ABCD60.品德的特征包括個體性和（）A.穩定性B.整體性C.道德性D.主體性【答案】：ABC61.職業學校設置的基本條件有（）。A.有必備的辦學資金和穩定的經費來源B.有合格的教師C.有符合規定標準的教學場所、與職業教育相適應的設施、設備D.有組織機構和章程【答案】：ABCD62.以下哪幾項屬于道德行為習慣比較差的表現？（）A.不按時就寢B.上網成癮