2023年工作計(jì)劃集合9篇工作安排篇1

近年來，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)很重視和支持醫(yī)院的科研工作，我們將以“科研興院”思想為指導(dǎo)，努力爭(zhēng)取學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和科研處的關(guān)切和支持，使我院科研工作爭(zhēng)取出現(xiàn)新的發(fā)展態(tài)勢(shì)，通過努力，力爭(zhēng)在今后的幾年里在科研管理、自然科學(xué)基金項(xiàng)目申報(bào)、重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)及人才培育方面等方面能取得新的突破。

一、科研工作

1、建章立制

今年初，我們依據(jù)學(xué)校有關(guān)科研管理制度，我們制定了《附屬醫(yī)院科研項(xiàng)目申報(bào)管理暫行規(guī)定》、《附屬醫(yī)院科研成果鑒定、登記管理暫行規(guī)定》、《附屬醫(yī)院科研經(jīng)費(fèi)管理方法》、《附屬醫(yī)院學(xué)術(shù)溝通管理方法》等5文件；規(guī)范了科研管理，梳理了論文發(fā)表流程，暢通了論文發(fā)表途徑。今后，我們將仔細(xì)貫徹實(shí)施并不斷完善。同時(shí)，要提高科研管理效率，強(qiáng)化科研管理的科學(xué)、公開、公正、透亮。

2、增進(jìn)激勵(lì)

為了進(jìn)一步推動(dòng)醫(yī)院的科研工作，提高廣闊醫(yī)護(hù)人員的科研主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)各學(xué)科的集體力氣，為校內(nèi)及省部級(jí)的科研立項(xiàng)培育新項(xiàng)目，附屬醫(yī)院首次設(shè)立了醫(yī)院內(nèi)的科研項(xiàng)目，設(shè)有重大項(xiàng)目、一般項(xiàng)目、新業(yè)務(wù)新技術(shù)，對(duì)各類科研項(xiàng)目賜予了不同層次的資金配套支持；對(duì)于發(fā)表的論文按級(jí)別對(duì)于版面費(fèi)予以報(bào)銷；醫(yī)院制定了《附屬醫(yī)院科研成果嘉獎(jiǎng)暫行方法》，對(duì)獲得科技成果、發(fā)表級(jí)別科研論文的探討團(tuán)隊(duì)或個(gè)人賜予表彰和嘉獎(jiǎng)，大大地激勵(lì)了醫(yī)護(hù)人員對(duì)科研工作的主動(dòng)性。規(guī)定每年終，醫(yī)院將依據(jù)各學(xué)科一年來取得的科研成果包括論文、成果、專著、專利等進(jìn)行綜合評(píng)分，對(duì)于排在前面的集體和個(gè)人賜予嘉獎(jiǎng)。今后我們將要堅(jiān)持這種政策不動(dòng)搖，努力使我院的科研氛圍及科研主動(dòng)性較前能得到較大的提高。

3、重視溝通

為了增進(jìn)學(xué)術(shù)溝通，我們定期在院內(nèi)開展各學(xué)科間的學(xué)術(shù)溝通，醫(yī)院規(guī)定每?jī)芍苓M(jìn)行一次講座；同時(shí)，我們不定期的采納請(qǐng)進(jìn)來的方法，邀請(qǐng)省市專家來我院講學(xué)，并在這方面加大了資金扶持力度。對(duì)于各學(xué)科的學(xué)術(shù)帶頭人和學(xué)術(shù)骨干送出去參與高水平的學(xué)術(shù)會(huì)議進(jìn)行學(xué)術(shù)溝通。激勵(lì)各學(xué)科爭(zhēng)取引進(jìn)來在我院舉辦高水平的省內(nèi)、市內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議，擴(kuò)大影響。通過各種形式的學(xué)術(shù)溝通，我們駕馭最新的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)和探討方向，不同程度促進(jìn)了醫(yī)院的學(xué)術(shù)發(fā)展。

二、科研項(xiàng)目

重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)是增加醫(yī)院自主創(chuàng)新實(shí)力、提高核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要基礎(chǔ)，是提高醫(yī)院醫(yī)療、教學(xué)和科研水平的重要舉措。為進(jìn)一步加強(qiáng)我院各級(jí)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，規(guī)范重點(diǎn)學(xué)科管理，優(yōu)化資源配置，鞏固和發(fā)展學(xué)科優(yōu)勢(shì)，提高人才培育質(zhì)量和科學(xué)探討水平，推動(dòng)學(xué)科快速發(fā)展，促進(jìn)醫(yī)院醫(yī)療、教學(xué)、科研水平的提高。通過重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè)形成梯隊(duì)合理的學(xué)術(shù)隊(duì)伍，配備肯定優(yōu)勢(shì)和合理的試驗(yàn)室條件，熬煉擔(dān)當(dāng)、參加重大科研項(xiàng)目和開展國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)溝通的實(shí)力，并在醫(yī)療、教學(xué)、科研和管理等方面取得顯著成果，逐步成為在區(qū)內(nèi)外有較大影響的開放型醫(yī)療、教學(xué)和科研基地。醫(yī)院依據(jù)中長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)制定了重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)規(guī)劃，有安排、合理地培育一批院級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，爭(zhēng)取通過5~6年的規(guī)范建設(shè)，并力爭(zhēng)使部分院級(jí)級(jí)重點(diǎn)學(xué)科達(dá)到省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)。我院議定重點(diǎn)學(xué)科3個(gè)方向，傳染?。ńY(jié)核病）、心血管、泌尿外科。結(jié)合我校藏族結(jié)核病高發(fā)病率特點(diǎn)和我院經(jīng)治結(jié)核病歷史久、閱歷豐富、病例來源足夠的優(yōu)勢(shì)，以結(jié)核病探討領(lǐng)頭，心血管、泌尿外科、消化相續(xù)的層次，分層培育，通過這些重點(diǎn)學(xué)科的'建設(shè)，培育一批這些方向的學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)骨干，以提高科研水平和科研創(chuàng)新實(shí)力，促進(jìn)科研成果向臨床應(yīng)用轉(zhuǎn)化，形成特色診療項(xiàng)目和特色專科。截至目前我院科研項(xiàng)目共獲省級(jí)立項(xiàng)6項(xiàng)，學(xué)院立項(xiàng)2項(xiàng)，院內(nèi)立項(xiàng)3項(xiàng)，自然科學(xué)項(xiàng)目1項(xiàng)。本年度的一項(xiàng)自然科學(xué)基金項(xiàng)目《77777肺結(jié)核發(fā)生的分子機(jī)理探討》系重點(diǎn)學(xué)科傳染病方向系列探討之一。我國(guó)為結(jié)核高發(fā)國(guó)家,其中又為結(jié)核高發(fā)民族，我校為，學(xué)生又為高發(fā)群體，并且結(jié)核患者的耐藥性明顯高于我國(guó)其他民族。徹底的搞清遺傳因素在結(jié)核的發(fā)生中所起的作用，對(duì)我們有效地防治結(jié)核，開發(fā)治療結(jié)核的藥物等具有重大的科學(xué)意義和社會(huì)意義。

我們所檢測(cè)的與結(jié)核相關(guān)的基因多態(tài)性數(shù)據(jù)多為與免疫反應(yīng)相關(guān)的基因，獲得群體的這些基因多態(tài)性數(shù)據(jù)，對(duì)于我們探討本民族的其他與免疫相關(guān)疾病也可供應(yīng)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。對(duì)群體的基因多態(tài)性探討，不但可能發(fā)掘到寶貴的人類遺傳資源，對(duì)人類的疾病易感基因的探討和定位亦具有不行估量的價(jià)值。繼本課題后我們將對(duì)耐多藥結(jié)核病、結(jié)核病與免疫、結(jié)核病復(fù)發(fā)機(jī)理、結(jié)核病化療方案進(jìn)行系列探討。

三、科研隊(duì)伍建設(shè)

我院帶頭人在省、市內(nèi)外的學(xué)術(shù)地位和影響獲得進(jìn)一步提升，目前我院有4人擔(dān)當(dāng)省級(jí)醫(yī)學(xué)會(huì)分會(huì)委員，1人擔(dān)當(dāng)副主任委員，6人擔(dān)當(dāng)市級(jí)醫(yī)學(xué)會(huì)分會(huì)委員。本次自然科學(xué)基金項(xiàng)目及醫(yī)院級(jí)科研項(xiàng)目中有老中青三個(gè)層次，可培育和熬煉12位中青年人才，以促使中青年學(xué)術(shù)骨干快速成長(zhǎng)。高水平人才的引進(jìn)，是快速提升醫(yī)院綜合實(shí)力重要手段，也是帶動(dòng)培育醫(yī)院人才體系整體上升的重要方法之一，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)充分相識(shí)到了引進(jìn)高水平人才的重要性和必要性，主動(dòng)加強(qiáng)自身建設(shè)，創(chuàng)建良好的工作環(huán)境為引進(jìn)人才做打算，今年，我院引進(jìn)市內(nèi)的專家2人，完善、補(bǔ)充了醫(yī)院的人才梯隊(duì)建設(shè)，提高了科研實(shí)力，學(xué)科人才建設(shè)步入了良性循環(huán)進(jìn)程。此外，我院始終堅(jiān)持“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的政策，加強(qiáng)和省、市內(nèi)外醫(yī)學(xué)院校及醫(yī)療科研機(jī)構(gòu)的合作，為具有較好發(fā)展?jié)摿Φ闹星嗄耆瞬诺绞⊥飧咚娇蒲袡C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)和進(jìn)行合作探討創(chuàng)建條件，目前我們除了親密與本校醫(yī)學(xué)院的科研聯(lián)合外還和復(fù)旦高校華山醫(yī)院、東南高校附屬中大醫(yī)院、西安交通高校附屬其次醫(yī)院等省內(nèi)外知名醫(yī)院建立了親密的學(xué)術(shù)溝通與科研合作，每年有4名中青年醫(yī)生到上述醫(yī)院進(jìn)行為期6個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)。

今年以來，我們正在和相繼從以下幾點(diǎn)做起：

1.常常督促、檢查目前在研項(xiàng)目，確保項(xiàng)目按期、保質(zhì)結(jié)題；

2.深化學(xué)科加強(qiáng)調(diào)研工作，對(duì)醫(yī)院重點(diǎn)學(xué)科有針對(duì)性的扶持，為申報(bào)市級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和自然科學(xué)基金項(xiàng)目孵育新的增長(zhǎng)點(diǎn)；

3.充分利用機(jī)遇，加強(qiáng)與單位在臨床醫(yī)學(xué)方面的相互合作，借鑒單位的優(yōu)勢(shì)，形成我院在市內(nèi)較強(qiáng)勢(shì)臨床科研項(xiàng)目。

工作安排篇2

學(xué)校衛(wèi)生工作是學(xué)校教化工作中一項(xiàng)非常重要的工作，是培育學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康禮貌的生活看法，改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境、監(jiān)測(cè)學(xué)生健康狀況、努力提高學(xué)生健康水平的工作。

我校仔細(xì)實(shí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，在接著做好學(xué)生常見病防治工作的同時(shí)，重點(diǎn)抓好傳染病的防治工作。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校突發(fā)事務(wù)的應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)學(xué)生健康體質(zhì)的檢測(cè)工作。仔細(xì)開展學(xué)生心理健康，衛(wèi)生教化、紅十宇活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生工作，專心響應(yīng)紅十字會(huì)、區(qū)教化局建立紅十字工作合格學(xué)校和健康校內(nèi)的號(hào)召。制定安排如下：

一、進(jìn)一步實(shí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》

把學(xué)校衛(wèi)生工作納入學(xué)校工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專人分管，制定規(guī)劃制度加強(qiáng)管理，使《條例》的各項(xiàng)規(guī)定在學(xué)校進(jìn)一步得到落實(shí)。

二、進(jìn)一步加強(qiáng)完善健康教化工作。

我校在去年的工作基礎(chǔ)上將使健康教化工作更加完善，接著落實(shí)每周0.5課時(shí)的健教課，做到有總結(jié)有教案，嚴(yán)格根據(jù)健康教化20條來做。并建立完整的基礎(chǔ)檔案。

今年我校的健康教化重點(diǎn)將圍繞食品衛(wèi)生平安學(xué)問以及禁毒教化來開展。在健康教化課上除了一般的廣播、電視轉(zhuǎn)播外，我們還將運(yùn)用多媒體進(jìn)行授課。另外，每個(gè)主題活動(dòng)期間，如“愛牙日”、“愛眼日”，“預(yù)防艾滋病”等我校都將開展相應(yīng)的主題活動(dòng)，透過各類形式進(jìn)行宣揚(yáng)推廣。

三、做好傳染病工作預(yù)防工作。

為增加學(xué)校疾病預(yù)防與限制意識(shí)，提高師生防病潛力，保障師生身體健康，依據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》及其實(shí)施方法、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的有關(guān)精神，結(jié)合我校的實(shí)際狀況，抓好傳染病預(yù)防工作。健全組織網(wǎng)絡(luò)、明確職責(zé)，開展宣揚(yáng)教化，不斷完善應(yīng)急預(yù)案、報(bào)告、晨檢、消毒等各類制度及應(yīng)用于工作中。

四、搞好飲食飲水衛(wèi)生，杜絕食物中毒事務(wù)發(fā)生。

1、把食堂工作作為重點(diǎn)工作，嚴(yán)格的根據(jù)食品衛(wèi)生工作條例去做，有衛(wèi)生許可證，有食堂人員的健康證等等，各類設(shè)備、手續(xù)齊全，做到生熟分開，做好三白。衛(wèi)生室做好對(duì)食堂工作人員的監(jiān)督、培訓(xùn)工作并與食堂管理人員嚴(yán)格把關(guān)，每一天驗(yàn)收，每周檢查一次食堂衛(wèi)生。

2、每年的5—10月是食物中毒事務(wù)易發(fā)階段，嚴(yán)格地把好飲食飲水關(guān)，并在學(xué)生中宣揚(yáng)養(yǎng)成良好的飲食飲水習(xí)慣，提倡學(xué)生不在小攤販處吃食等，并把“食品衛(wèi)生平安學(xué)問進(jìn)課堂”活動(dòng)作為重點(diǎn)工作來開展。

五、做好愛國(guó)衛(wèi)生工作。

1、建立健全學(xué)校衛(wèi)生管理組織和規(guī)章制度。學(xué)校愛衛(wèi)會(huì)由校長(zhǎng)、工會(huì)主席、德育、總務(wù)、教育主任，各年級(jí)組長(zhǎng)及衛(wèi)生老師組成。學(xué)校愛衛(wèi)會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下，各司其職，分別抓好各年級(jí)、各組室、食堂、班級(jí)、清潔工等各支隊(duì)伍，建立學(xué)校愛國(guó)衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)。

2、把學(xué)校衛(wèi)生工作落到實(shí)處。

（1）學(xué)校規(guī)定每班做好教室衛(wèi)生的保潔工作，政教處、衛(wèi)生室每一天進(jìn)行檢查。

（2）評(píng)比結(jié)果與各班的衛(wèi)生流淌紅旗評(píng)比結(jié)合起來。

（3）各組室爭(zhēng)創(chuàng)禮貌活動(dòng)中把衛(wèi)生作為考核資料之一。

（4）要求老師在校內(nèi)務(wù)必自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，提高自身素養(yǎng)。

（5）校內(nèi)嚴(yán)禁騎車或亂停亂放。

（6）辦公室內(nèi)禁煙，室內(nèi)環(huán)境整齊美麗。

（7）每月由學(xué)校工會(huì)成員檢查一次，由工會(huì)公布，并與組室評(píng)比掛鉤。

3、衛(wèi)生室協(xié)作各部門抓好學(xué)校衛(wèi)生工作，落實(shí)每周的健康教化課，對(duì)各班勞動(dòng)委員、衛(wèi)生員、食堂人員等定期培訓(xùn)。做好各類資料的收集、歸檔整理等。

4、落實(shí)除四害工作，協(xié)作街道做好各項(xiàng)除四害工作。

六、健康防治工作

1、近視眼工作，開學(xué)初對(duì)學(xué)生進(jìn)行視力、沙眼的'普查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，做好眼保健操，開展防近治療工作。

2、齲齒、牙齦炎的防治。利用每年9月20日愛眼日的契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行口腔衛(wèi)生學(xué)問的宣揚(yáng)，使學(xué)生懂得齲齒、牙齦炎對(duì)身體的危害，增加自我愛護(hù)意識(shí)和潛力。并協(xié)作好牙防所做好齲齒、牙齦炎的普查普治工作。

3、蛔蟲病、貧血的防治。11月對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行糞檢，發(fā)覺陽(yáng)性患者立即進(jìn)行驅(qū)蟲治療。12月對(duì)一、六年級(jí)進(jìn)行貧血檢驗(yàn)，發(fā)覺貧血開來源方單與家長(zhǎng)聯(lián)系進(jìn)行治療。

4、養(yǎng)分不良的防治。每年3月—5月對(duì)學(xué)生進(jìn)行體檢，做出養(yǎng)分統(tǒng)計(jì)表。發(fā)覺養(yǎng)分不良學(xué)生予以重視并指導(dǎo)。

七、常規(guī)工作

1、規(guī)范做好憑證入學(xué)工作。

2、協(xié)作防疫站做好對(duì)學(xué)生的免疫接種工作。

3、做好紅十字工作。組織好教工學(xué)生參與賑災(zāi)扶貧工作。

4、做好獻(xiàn)血宣揚(yáng)，老師的獻(xiàn)血體檢工作，力爭(zhēng)完成今年的指標(biāo)。

5、做好學(xué)生體檢工作，慢性病、學(xué)生損害事故的處理登記工作。

6、做好學(xué)生參與城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)工作。

工作安排篇3

作為一名一般的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)老師，今年特別有幸成為本次師宗縣教化局組織的城鄉(xiāng)互派掛職副校長(zhǎng)或校長(zhǎng)助理中的一員，來到師宗縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校這所雖然只有短短三十年辦學(xué)歷史，卻取得眾多成果和殊榮的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)熬煉，我像一個(gè)剛踏上教化崗位的新老師一樣對(duì)這所新學(xué)校充溢期望。以前自己始終在中小學(xué)任教，所接觸的也就是中小學(xué)的一些日常管理和教化教學(xué)。這次，得知自己將到師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校掛職的第一時(shí)刻，懷著對(duì)師宗縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校的新奇，更懷著對(duì)學(xué)問的渴求，我將本次掛職的最大任務(wù)定位為學(xué)習(xí)。我掛職的師宗縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校地處位于師宗縣小石山水庫(kù)邊，近卅年的辦學(xué)歷程，學(xué)校英才輩出，桃李布滿天下，為國(guó)家輸送數(shù)大量的優(yōu)秀技術(shù)人員。目前，學(xué)校現(xiàn)代化設(shè)施日臻完善，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了班班多媒體教學(xué)，形成了先進(jìn)而健全的教化教學(xué)管理。這次的校長(zhǎng)助理學(xué)習(xí)給了我一個(gè)更廣袤的舞臺(tái)，為更好地完成此次為期一年的掛職學(xué)習(xí)任務(wù)，提升自己的教化教學(xué)水平和管理實(shí)力，促進(jìn)自身專業(yè)的更快成長(zhǎng)和本職工作的更好完成，增加學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和有效性。主動(dòng)融入，仔細(xì)學(xué)習(xí)，虛心求教，不斷進(jìn)步!不辜負(fù)局領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建的發(fā)展平臺(tái)，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的栽培，促使自己努力學(xué)習(xí)，快速成長(zhǎng)，現(xiàn)依據(jù)師宗縣教化局的要求和掛職學(xué)校的實(shí)際狀況及支配的工作，特制定此安排，詳細(xì)如下：

一、明確掛職意義

掛職是一種溝通，可以開拓我們的視野;掛職是一種學(xué)習(xí)，可以找到解決問題的新方法、新思路;掛職是一種熬煉，可以提高我們的自身素養(yǎng);掛職是一種校際溝通，有利于校際間的促進(jìn)和提高。我肯定珍惜這次機(jī)會(huì)，真學(xué)、誠(chéng)學(xué)、實(shí)學(xué)、勤學(xué)，力爭(zhēng)讓自己前進(jìn)一步、提高一步。

二、牢記掛職要求

學(xué)習(xí)期間我將做到多視察，多傾聽，多訪談，多學(xué)習(xí)，多思索，多參加，多記錄，慎重發(fā)表看法。努力完成教化局提出的的學(xué)習(xí)任務(wù)，制定掛職安排、做好學(xué)科教學(xué)、抓好班級(jí)管理、深讀管理書籍、開展調(diào)查探討、參加實(shí)際工作、提出合理建議、寫好調(diào)查報(bào)告、記錄工作日志、進(jìn)行深度溝通、開展專題講座、完成掛職總結(jié)、做好掛職匯報(bào)。

三、明確掛職目標(biāo)

我將把握在師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校的一個(gè)學(xué)年的珍貴學(xué)習(xí)時(shí)間，實(shí)行"全面了解、有所側(cè)重"的方法開展調(diào)研、溝通、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念，辦學(xué)思想，全面學(xué)習(xí)師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校在德育、教化教學(xué)和教化科研等方面的工作閱歷。重點(diǎn)關(guān)注以下幾點(diǎn)：

學(xué)習(xí)師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念，辦學(xué)思想，學(xué)習(xí)學(xué)校的各種管理措施和科學(xué)的管理方法;學(xué)習(xí)先進(jìn)的教化科研管理方法;

走近老師，學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)思想;走近學(xué)生，了解學(xué)生的在校活動(dòng)，力爭(zhēng)把優(yōu)秀的的教化思想和教化技能技巧學(xué)以致用，做一個(gè)優(yōu)秀的老師。將師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)學(xué)到手，帶回家，用先進(jìn)的扎實(shí)的管理閱歷指導(dǎo)今后的'教化教學(xué)工作，為今后服務(wù)的學(xué)校的有序發(fā)展出謀劃策，盡職盡責(zé)，力爭(zhēng)做一個(gè)勝利的教化者;

關(guān)注師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)科規(guī)劃，學(xué)科質(zhì)量管理，關(guān)注學(xué)校老師教學(xué)管理備課、教研組活動(dòng)的開展;

了解師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校中層干部隊(duì)伍建設(shè)、特色活動(dòng)、職業(yè)教化班級(jí)管理等，關(guān)注職業(yè)技術(shù)教化課題探討工作、綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展;

關(guān)注師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校，現(xiàn)代學(xué)校教化探討工作的推動(dòng)。學(xué)習(xí)校內(nèi)文化建設(shè)、班隊(duì)文化建設(shè);

抓好所任教班級(jí)(煤礦開采二班)的班級(jí)管理，完整系統(tǒng)的備好所任教學(xué)科(語(yǔ)文)的ppt教案,具體批改學(xué)生的學(xué)科作業(yè)，重視學(xué)生的思想教化，加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo);

加強(qiáng)現(xiàn)代教化理論學(xué)習(xí)，提升自我業(yè)務(wù)實(shí)力，撰寫教化教學(xué)論文，并主動(dòng)投稿，力爭(zhēng)獲獎(jiǎng)或發(fā)表;

總而言之，我肯定珍惜這次的掛職機(jī)會(huì)，努力在"真、誠(chéng)、實(shí)"上下工夫，做好自我管理，緊抓發(fā)展機(jī)遇，盡快成長(zhǎng)成熟，向所在學(xué)校交上滿足的答卷。

工作安排篇4

為實(shí)行區(qū)委開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的部署要求，進(jìn)一步找準(zhǔn)先進(jìn)標(biāo)桿、查找自身差距、提升工作標(biāo)準(zhǔn)、爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，推動(dòng)全區(qū)防震減災(zāi)工作提檔升級(jí)，現(xiàn)制定尋標(biāo)對(duì)標(biāo)提標(biāo)達(dá)標(biāo)工作安排如下：

一、高點(diǎn)定位尋標(biāo)

市內(nèi)對(duì)標(biāo)市地震局。近幾年市地震局宣揚(yáng)教化工作在全市系統(tǒng)考核中始終走在前列，以市地震局作為對(duì)標(biāo)趕超標(biāo)桿，力爭(zhēng)在20xx年全市地震系統(tǒng)考核中趕超市局。

市內(nèi)學(xué)習(xí)市地震局。市地震局群測(cè)群防工作始終處于領(lǐng)先水平。以市地震局作為學(xué)習(xí)標(biāo)桿，切實(shí)提升群測(cè)群防與管理水平，力爭(zhēng)走在全市群測(cè)群防系統(tǒng)前列。

二、精準(zhǔn)對(duì)標(biāo)學(xué)訪

1、學(xué)訪形式、時(shí)間支配。學(xué)訪主要以召開座談會(huì)、實(shí)地參觀見學(xué)、察閱資料等形式進(jìn)行，時(shí)間支配在6月下旬。

2、學(xué)訪的主要內(nèi)容。市局重點(diǎn)學(xué)習(xí)在宣揚(yáng)教化、科普基地建設(shè)、應(yīng)急避難場(chǎng)所建設(shè)工作機(jī)制等方面的先進(jìn)閱歷。通過比，我局在工作效率、工作作風(fēng)、服務(wù)意識(shí)、責(zé)隨意識(shí)等方面仍需提升。

市局重點(diǎn)學(xué)習(xí)在三網(wǎng)一員建設(shè)、地震宏觀觀測(cè)、地震災(zāi)情速報(bào)等方面的先進(jìn)閱歷。通過比，我區(qū)地震災(zāi)情速報(bào)整體水平不高，防震減災(zāi)宣揚(yáng)網(wǎng)仍需進(jìn)一步提升。

三、奮力提標(biāo)達(dá)標(biāo)

以創(chuàng)建一流防震減災(zāi)宣揚(yáng)為目標(biāo)，充分發(fā)揮地震干部職能作用，扎實(shí)推動(dòng)防震減災(zāi)工作，力求防震減災(zāi)事業(yè)有新發(fā)展和新進(jìn)步，為建設(shè)做出新貢獻(xiàn)。

1.建設(shè)一處省級(jí)應(yīng)急避難場(chǎng)所。依據(jù)地震應(yīng)急避難場(chǎng)所建設(shè)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)（GB21734-20xx），根據(jù)功能完善、平震結(jié)合，集市民休閑游憩、改善生態(tài)環(huán)境、防災(zāi)應(yīng)急避難為一體的原則，建設(shè)一處功能完備的應(yīng)急避難場(chǎng)所，具有應(yīng)急避難棚宿區(qū)、應(yīng)急供水、應(yīng)急供電、應(yīng)急簡(jiǎn)易廁所、應(yīng)急物資儲(chǔ)備用房、應(yīng)急醫(yī)療救助室、應(yīng)急直升機(jī)停機(jī)坪等7種功能。

達(dá)標(biāo)時(shí)限：5月5日——12月31日。

（責(zé)任科室：辦公室；責(zé)任人：辦事員）

2.完成國(guó)家級(jí)地震示范社區(qū)創(chuàng)建。近年來，區(qū)委、區(qū)政府高度重視防震減災(zāi)，投入力度不斷加大，地震監(jiān)測(cè)臺(tái)網(wǎng)進(jìn)一步健全，做好防震減災(zāi)，要增加防震減災(zāi)意識(shí)，提升城鄉(xiāng)賑災(zāi)綜合防衛(wèi)實(shí)力，提高震情監(jiān)測(cè)跟蹤實(shí)力，增加地震應(yīng)急救援實(shí)力，確保防震減災(zāi)各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處，今年?duì)幦≡俳ǔ?-2所國(guó)家級(jí)地震平安示范社區(qū)

達(dá)標(biāo)時(shí)限：5月31日——12月31日

（責(zé)任科室：辦公室；責(zé)任人：副局長(zhǎng)）

3.提升地震應(yīng)急救援實(shí)力。通過不定期培訓(xùn)，來提高各層次人員地震應(yīng)急救援實(shí)力，充溢壯大了應(yīng)急救援社會(huì)力氣隊(duì)伍，確保地震發(fā)生時(shí)有足夠的專業(yè)力氣，能快速、有序、有效地組織居民開展自救互救，最大限度地削減人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失，盡快復(fù)原生產(chǎn)生活。

達(dá)標(biāo)時(shí)限：5月1日——12月31日。

（責(zé)任科室：辦公室；責(zé)任人：辦事員）

4.抓好防震減災(zāi)宣教工作。讓公眾通過觀看地震科普?qǐng)D片、錄像，聽講座，參觀模型實(shí)物和地震儀器設(shè)備，在模擬地震場(chǎng)地親身體驗(yàn)等生動(dòng)、直觀的方式，駕馭地震科普學(xué)問和防震減災(zāi)技能與方法。防震減災(zāi)宣揚(yáng)教化基地已經(jīng)初具規(guī)模，為開展常常性的宣揚(yáng)教化創(chuàng)建了基礎(chǔ)條件。

達(dá)標(biāo)時(shí)限：12月31日

（責(zé)任科室：辦公室責(zé)任人：辦事員）

5.切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)。做好隊(duì)伍建設(shè)工作，要提高以下四個(gè)方面的相識(shí)。一是著眼防震減災(zāi)事業(yè)發(fā)展新階段對(duì)人才素養(yǎng)結(jié)構(gòu)的新須要，實(shí)行分層分類的方法調(diào)整各級(jí)后備干部和培育緊缺人才。二是探究建立從基層一線遴選干部方法，改善干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。三是加大具有基層工作經(jīng)驗(yàn)的公務(wù)員和事業(yè)單位工作人員招錄比例，選拔急需專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生。四是建立完善各類考核機(jī)制，通過競(jìng)爭(zhēng)性選拔，使真正有實(shí)力有才能有創(chuàng)新精神的'人才進(jìn)入干部隊(duì)伍。努力建設(shè)一支政治堅(jiān)決、勇于創(chuàng)新、勤政清廉、奮勉有為、干事創(chuàng)業(yè)的高素養(yǎng)干部隊(duì)伍，為防震減災(zāi)事業(yè)又好又快發(fā)展供應(yīng)有力的組織保證。

達(dá)標(biāo)時(shí)限：6月1日——12月31日。

（責(zé)任科室：辦公室責(zé)任人：局長(zhǎng)）

四、強(qiáng)化工作保障

（一）明確任務(wù)目標(biāo)，落實(shí)推動(dòng)責(zé)任。根據(jù)區(qū)委“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的相關(guān)部署，提高全體干部職工的思想相識(shí)，把開展尋標(biāo)對(duì)標(biāo)提標(biāo)達(dá)標(biāo)工作作為深化轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提升工作水平的重要載體。圍繞尋標(biāo)對(duì)標(biāo)提標(biāo)達(dá)標(biāo)工作目標(biāo)，細(xì)心組織，分步實(shí)施，重點(diǎn)突破，全面推動(dòng)，促進(jìn)整體水平的提升。明確我局主要負(fù)責(zé)同志為尋標(biāo)對(duì)標(biāo)提標(biāo)達(dá)標(biāo)工作第一責(zé)任人，班子成員是落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)的第一責(zé)任人。我局作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室建立一月一調(diào)度、一季一通報(bào)、半年一點(diǎn)評(píng)制度，剛好駕馭任務(wù)目標(biāo)進(jìn)展?fàn)顩r，發(fā)覺問題，剛好解決，對(duì)工作落實(shí)不到位的，剛好督促整改提高。

（二）強(qiáng)化學(xué)習(xí)溝通，實(shí)現(xiàn)持續(xù)提升。根據(jù)工作安排，分別與市地震局、市地震局建立“對(duì)標(biāo)學(xué)訪”學(xué)習(xí)溝通機(jī)制，每月進(jìn)行一次進(jìn)展?fàn)顩r溝通，每季度開展一次聯(lián)系互訪溝通活動(dòng)，實(shí)行材料溝通、電話溝通、專人面對(duì)面溝通等形式，剛好駕馭對(duì)標(biāo)單位工作動(dòng)態(tài)，增進(jìn)深度了解，持續(xù)跟進(jìn)學(xué)習(xí)對(duì)標(biāo)單位在防震減災(zāi)管理中探究的新閱歷、新做法。

（三）主動(dòng)總結(jié)閱歷，建立長(zhǎng)效機(jī)制。剛好總結(jié)活動(dòng)狀況和取得的成效，建立活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制。在爭(zhēng)一流、奪第一基礎(chǔ)上，不斷提出新的提標(biāo)達(dá)標(biāo)要求。把尋標(biāo)對(duì)標(biāo)提標(biāo)達(dá)標(biāo)工作與詳細(xì)業(yè)務(wù)、年度任務(wù)目標(biāo)落實(shí)和強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，統(tǒng)籌支配，協(xié)同推動(dòng)，在尋標(biāo)、對(duì)標(biāo)中找差距，在提標(biāo)、達(dá)標(biāo)中上臺(tái)階、出成果。將尋標(biāo)對(duì)標(biāo)提標(biāo)達(dá)標(biāo)工作落實(shí)狀況納入年終對(duì)科室和工作人員考核評(píng)價(jià)，工作落實(shí)狀況作為評(píng)先樹優(yōu)的重要內(nèi)容。同時(shí)，通過持續(xù)不斷地開展尋標(biāo)對(duì)標(biāo)提標(biāo)達(dá)標(biāo),促進(jìn)全區(qū)防震減災(zāi)管理服務(wù)水平持續(xù)提升。

工作安排篇5

1．總則

1.1編制目的

為了剛好有效地預(yù)防、限制和撲滅突發(fā)重大動(dòng)物疫情，建立統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)、職責(zé)明確、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、反應(yīng)快速、處置有力的重大動(dòng)物疫情應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制，最大限度地減輕疫情對(duì)公眾健康造成的危害、維護(hù)人民群眾的身體健康和財(cái)產(chǎn)平安、確保經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

1.2編制依據(jù)

本預(yù)案依據(jù)3U中華人民共和國(guó)動(dòng)物防疫法3U、3U重大動(dòng)物疫情應(yīng)急條例3U、3U國(guó)家突發(fā)重大動(dòng)物疫情應(yīng)急預(yù)案3U、3U廣東省動(dòng)物防疫條例3U、3U廣東省突發(fā)公共事務(wù)總體應(yīng)急預(yù)案3U、3U廣東省突發(fā)公共衛(wèi)生事務(wù)應(yīng)急預(yù)案3U、3U廣東省突發(fā)重大動(dòng)物疫情應(yīng)急預(yù)案3U、3U東莞市限制和撲滅高致病性禽流感應(yīng)急預(yù)案3U等法律法規(guī)及有關(guān)規(guī)定，制定本預(yù)案。

1.3適用范圍

本預(yù)案適用于突然發(fā)生造成或者可能造成畜牧業(yè)生產(chǎn)嚴(yán)峻損失和社會(huì)公眾健康嚴(yán)峻損害的重大動(dòng)物疫情的應(yīng)急處理工作。

1.4工作原則

突發(fā)重大動(dòng)物疫情的應(yīng)急處理工作應(yīng)遵循“全鎮(zhèn)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各村（居）委會(huì)、各有關(guān)單位負(fù)責(zé)、業(yè)務(wù)部門指導(dǎo)、各方聯(lián)合行動(dòng)”的方針。

1.4.1統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)管理

鎮(zhèn)政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮全鎮(zhèn)突發(fā)重大動(dòng)物疫情應(yīng)急處理工作；疫情應(yīng)急處理工作實(shí)行屬地管理；清溪?jiǎng)游镄l(wèi)生監(jiān)督分所負(fù)責(zé)指導(dǎo)各村（居）委會(huì)撲滅本轄區(qū)范圍內(nèi)的突發(fā)重大動(dòng)物疫情，各有關(guān)部門根據(jù)本預(yù)案的規(guī)定，在各自的職責(zé)范圍內(nèi)做好重大動(dòng)物疫情應(yīng)急處理的有關(guān)工作。

1.4.2快速反應(yīng)，高效運(yùn)轉(zhuǎn)

鎮(zhèn)應(yīng)急辦和農(nóng)林水辦要依照有關(guān)法律、法規(guī)，建立和完善突發(fā)重大動(dòng)物疫情應(yīng)急體系、應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制和應(yīng)急處置制度，提高突發(fā)重大動(dòng)物疫情應(yīng)急處理實(shí)力；發(fā)生突發(fā)重大動(dòng)物疫情時(shí)，要快速作出反應(yīng)，實(shí)行堅(jiān)決措施，剛好限制和撲滅突發(fā)重大動(dòng)物疫情。

1.4.3預(yù)防為主，群防群控

貫徹“預(yù)防為主”的方針，加強(qiáng)防疫學(xué)問的宣揚(yáng)，提高全社會(huì)防范突發(fā)重大動(dòng)物疫情的意識(shí)；宣揚(yáng)普及突發(fā)重大動(dòng)物疫病防治學(xué)問，動(dòng)員全社會(huì)力氣掀起群眾性防疫運(yùn)動(dòng)。實(shí)行免疫接種、檢疫、消毒、隔離、封鎖、撲殺、加強(qiáng)飼養(yǎng)管理和改善環(huán)境條件等綜合性防治措施，做好人員、技術(shù)、物資和設(shè)備的應(yīng)急儲(chǔ)備工作，并依據(jù)須要定期開展技術(shù)培訓(xùn)和應(yīng)急演練；開展疫情監(jiān)測(cè)和預(yù)警預(yù)報(bào)，對(duì)各類可能引發(fā)突發(fā)重大動(dòng)物疫情的狀況要?jiǎng)偤眠M(jìn)行分析、預(yù)警，做到疫情早發(fā)覺、快行動(dòng)、嚴(yán)處理，有效地預(yù)防、撲滅、限制疫情的發(fā)生、傳播和擴(kuò)散。突發(fā)重大動(dòng)物疫情應(yīng)急處理要依靠群眾，全民防疫，動(dòng)員一切資源，做到群防群控。

2．應(yīng)急組織體系及職責(zé)

2.1應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)

2.1.1應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)

鎮(zhèn)政府成立防制重大動(dòng)物疫情領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡(jiǎn)稱領(lǐng)導(dǎo)小組)，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮全鎮(zhèn)突發(fā)重大動(dòng)物疫情應(yīng)急處理工作，做出處理突發(fā)重大動(dòng)物疫情的重大決策。領(lǐng)導(dǎo)小組由鎮(zhèn)委副書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)黃沛林同志擔(dān)當(dāng)組長(zhǎng)，鎮(zhèn)委委員姚偉民同志、副鎮(zhèn)長(zhǎng)王潤(rùn)成同志、副鎮(zhèn)長(zhǎng)尹德明同志擔(dān)當(dāng)副組長(zhǎng)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室(設(shè)在農(nóng)林水辦公室)，主任由農(nóng)林水辦公室主任許峰同志兼任。辦公室的職責(zé)是根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組要求，制定詳細(xì)防控政策，部署撲滅重大動(dòng)物疫情工作，并督促各村（居）委會(huì)、各有關(guān)部門按要求落實(shí)各項(xiàng)防控措施。領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位由黨政辦公室、宣揚(yáng)教化辦公室、農(nóng)林水辦公室、經(jīng)貿(mào)辦公室、社會(huì)事務(wù)辦公室、財(cái)政分局、工商分局、公安分局、公用事業(yè)服務(wù)中心、農(nóng)技中心、動(dòng)物衛(wèi)生監(jiān)督分所、城管執(zhí)法分局、環(huán)保分局、清溪醫(yī)院等有關(guān)單位組成。

領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位主要職責(zé)：

黨政辦公室（應(yīng)急辦公室）負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)組織防制重大動(dòng)物疫情的'各項(xiàng)工作。

宣揚(yáng)教化辦公室：做好重大動(dòng)物疫病及人畜共患疫病的防治學(xué)問、防治對(duì)策和措施的宣揚(yáng)和普及、加強(qiáng)對(duì)突發(fā)重大動(dòng)物疫情應(yīng)急處理的宣揚(yáng)報(bào)道、消退廣闊群眾的恐驚心理、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

農(nóng)林水辦公室：負(fù)責(zé)組織制訂突發(fā)重大動(dòng)物疫情防控技術(shù)方案；組織動(dòng)物衛(wèi)生監(jiān)督分所（獸醫(yī)站）開展突發(fā)重大動(dòng)物疫情的調(diào)查處理與限制工作；劃定疫點(diǎn)、疫區(qū)、受威逼區(qū)；依據(jù)防控工作須要，依法對(duì)有關(guān)區(qū)域?qū)嵤┓怄i等建議，并參加組織實(shí)施；緊急組織調(diào)撥動(dòng)物疫苗、消毒藥品、防護(hù)用品等應(yīng)急防疫物資；提出啟動(dòng)、停止疫情應(yīng)急限制措施的建議；參加組織對(duì)疫點(diǎn)、疫區(qū)及其四周群眾的宣揚(yáng)工作；組織對(duì)撲疫補(bǔ)償?shù)荣M(fèi)用和疫情損失的評(píng)估；指導(dǎo)各村（居）委會(huì)的防疫工作。

經(jīng)貿(mào)辦公室：負(fù)責(zé)加強(qiáng)對(duì)全鎮(zhèn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)監(jiān)測(cè)和儲(chǔ)備動(dòng)物產(chǎn)品的管理，適時(shí)組織市場(chǎng)調(diào)控，嚴(yán)厲查處疫情期間的囤積居奇、哄抬物價(jià)等違法行為，維護(hù)市場(chǎng)價(jià)格秩序和市場(chǎng)穩(wěn)定；組織做好定點(diǎn)屠宰場(chǎng)的隔離、消毒工作。

社會(huì)事務(wù)辦公室：負(fù)責(zé)對(duì)受災(zāi)群眾的生活救助。統(tǒng)一組織開展重大動(dòng)物疫情的社會(huì)捐助工作，負(fù)責(zé)接受、安排社會(huì)各界捐助的資金和物資，做好款物管理和發(fā)放工作。

農(nóng)技中心、動(dòng)物衛(wèi)生監(jiān)督分所（獸醫(yī)站）：負(fù)責(zé)突發(fā)重大動(dòng)物疫情的報(bào)告、現(xiàn)場(chǎng)流行病學(xué)調(diào)查、開呈現(xiàn)場(chǎng)臨床診斷和試驗(yàn)室檢測(cè)，加強(qiáng)疫病監(jiān)測(cè)，負(fù)責(zé)對(duì)疫點(diǎn)、疫區(qū)的消毒、隔離、撲殺、無害化處理、提出突發(fā)重大動(dòng)物疫情防治技術(shù)方案。

公用事業(yè)服務(wù)中心：負(fù)責(zé)組織疫情期間公共場(chǎng)所的消毒、衛(wèi)生等工作。

工作安排篇6

一、主導(dǎo)思想

堅(jiān)持“百年大計(jì)，教化為本；教化大計(jì)，老師為本”的思想，21世紀(jì)的教化是開放的、創(chuàng)新的教化，老師必需有適應(yīng)新時(shí)代要求的教化觀、老師觀、學(xué)生觀、人才觀和質(zhì)量觀；必需駕馭現(xiàn)代教化技術(shù)，能夠主動(dòng)參加教化科研，會(huì)教化科研，在教化中勇于探究和創(chuàng)新。因此，要仔細(xì)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教化課程改革綱要》，《面對(duì)21世紀(jì)教化振興安排》，努力提高教化教學(xué)觀念、專業(yè)學(xué)問、理論水平、教化教學(xué)方法、科研實(shí)力、管理實(shí)力。適應(yīng)基礎(chǔ)教化改革發(fā)展和全面推動(dòng)素養(yǎng)教化的須要。努力培育一批師德高尚、業(yè)務(wù)精良的老師；大力開展各類競(jìng)賽活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)我校老師的主動(dòng)性。

二、目標(biāo)要求

1、扎實(shí)抓好以“一德四新”為主要內(nèi)容的全員培訓(xùn)。切實(shí)轉(zhuǎn)變老師思想和教學(xué)方式。形成新的課程觀、教學(xué)觀、老師觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀、評(píng)價(jià)觀。

2、努力推動(dòng)各項(xiàng)專項(xiàng)培訓(xùn)。優(yōu)化我鎮(zhèn)老師結(jié)構(gòu)，提高管理者水平。

3、再掀“課堂技能大比武”的全員訓(xùn)練高潮。優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。加大老師集體備課的管理力度，促進(jìn)教學(xué)資源共享。提高課堂教學(xué)效率。

4、堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主的培訓(xùn)模式。整活各校教化教學(xué)資源。敏捷多樣地提高老師的'業(yè)務(wù)水平。

5、努力完成規(guī)定培訓(xùn)任務(wù)，提高培訓(xùn)質(zhì)量，完成培訓(xùn)作業(yè)。切實(shí)提高老師實(shí)施素養(yǎng)教化的實(shí)力和水平。

6、抓好課題研討和案例評(píng)析。

7、開展公開課、優(yōu)質(zhì)課、示范課、說課、聽評(píng)課、課題探討、教學(xué)反思等活動(dòng)。切實(shí)駕馭教學(xué)新技術(shù)。

8、檢查老師培訓(xùn)的階段性狀況，督促老師完成各類培訓(xùn)任務(wù)，檢查老師接著教化狀況，剛好總結(jié)閱歷，查漏補(bǔ)缺，推動(dòng)工作。

三、主要工作

1、接著開展老師職業(yè)道德教化。仔細(xì)組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》《公民道德實(shí)施綱要》、《中小學(xué)老師禮儀規(guī)范》；組織老師觀看《師表風(fēng)范—全國(guó)優(yōu)秀老師師德報(bào)告會(huì)專輯》，《職業(yè)道德啟思錄》，以增加“責(zé)任感”和“生命感”為主題。以地區(qū)教化局出臺(tái)的學(xué)校、校長(zhǎng)、老師“十個(gè)不”承諾為重點(diǎn)組織開展工作。組織開展以“內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)，外塑形象”為主題的系列師德教化活動(dòng)，全面實(shí)施“師表工程”，營(yíng)造學(xué)校人人都是德育老師，到處都是德育環(huán)境、課課滲透品德教化的“三維育人環(huán)境”，塑造老師高尚的道德行為，引領(lǐng)老師履行為人師表，教書育人的神圣職責(zé)。結(jié)合地區(qū)實(shí)施素養(yǎng)教化和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)對(duì)老師的要求，抓住當(dāng)前師德建設(shè)中的薄弱環(huán)節(jié)，以及社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，通過集中培訓(xùn)、自主學(xué)習(xí)、專題探討、撰寫心得等形式仔細(xì)開展師德教化。做到愛校如家，愛生如子。強(qiáng)化“關(guān)愛貧困生、關(guān)愛學(xué)困生，關(guān)愛特別生，杜絕體罰學(xué)生，卑視差生，杜絕損害學(xué)生心理”的愛生活動(dòng)。在師生中廣泛開展“我心中的好老師”和“我為人師”征文活動(dòng)和演講競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)年末對(duì)我校全部老師進(jìn)行考核和對(duì)全部學(xué)校進(jìn)行考評(píng)，評(píng)出“文明班級(jí)、文明學(xué)校，師德標(biāo)兵，師德優(yōu)秀老師”予以嘉獎(jiǎng)。

2、激勵(lì)老師參與各種形式的學(xué)歷提高培訓(xùn)。依據(jù)我鎮(zhèn)各校老師專業(yè)結(jié)構(gòu)狀況，堅(jiān)持在職提升為主、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)為輔，學(xué)用一樣、學(xué)以致用的原則。穩(wěn)步推動(dòng)我校老師學(xué)歷提升工作，通過實(shí)施老師學(xué)歷提高培訓(xùn)，40歲以下老師5年內(nèi)基本達(dá)到本科，到20xx年，實(shí)現(xiàn)我校小學(xué)老師大?；?。本科文憑及以上學(xué)歷者達(dá)到40%以上。

3、抓好骨干老師培訓(xùn)。通過理論學(xué)習(xí)、教學(xué)實(shí)踐、信息技術(shù)運(yùn)用、教化科學(xué)探討及上級(jí)組織專家指導(dǎo)等形式，培育老師的教化創(chuàng)新思維實(shí)力、學(xué)科學(xué)問拓展實(shí)力、信息技術(shù)運(yùn)用實(shí)力，增加老師相識(shí)問題、分析問題、解決問題的實(shí)力，提升教化科學(xué)探討實(shí)力。培育一支酷愛職業(yè)教化事業(yè)、富有開拓創(chuàng)新精神、具有較高政治教化素養(yǎng)和專業(yè)化水平的老師隊(duì)伍，制定骨干老師考核表對(duì)我校骨干老師進(jìn)行考核，對(duì)沒有仔細(xì)完成骨干老師工作的堅(jiān)決取消骨干老師稱號(hào)，建立骨干老師檔案。完成上級(jí)組織的骨干老師培訓(xùn)和二級(jí)培訓(xùn)任務(wù)。

4、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)和多媒體教學(xué)，爭(zhēng)取全部任課老師能夠自制課件，并嫻熟地利用現(xiàn)有設(shè)備協(xié)助教學(xué)。

5、落實(shí)新老師培訓(xùn)；凡教齡在一年內(nèi)或見習(xí)期的老師，各校必需對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)不得少于60學(xué)時(shí)。培訓(xùn)內(nèi)容主要以課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與組織的基本技能、班主任工作實(shí)力培育等為主要內(nèi)容，以提高課堂教學(xué)實(shí)力為重點(diǎn)，教化教學(xué)中的指導(dǎo)、考核、要求、建議、督促、所任學(xué)科的課標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、班主任工作等。切實(shí)幫助新老師盡快提高政治業(yè)務(wù)水平。新老師指導(dǎo)聽課狀況。匯報(bào)課、老師基本功競(jìng)賽。培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)、教案、讀書筆記、教化教學(xué)心得體會(huì)等由教務(wù)處負(fù)責(zé)。

6、接著抓好集體備課。進(jìn)一步落實(shí)每月最終一周的周六、周日的集體座談，探討總結(jié)、反思，仔細(xì)落實(shí)“五固定”既：固定備課時(shí)間、地點(diǎn)、人員、集體備課。固定備課內(nèi)容。固定支配中心發(fā)言人，中心發(fā)言人進(jìn)行說課，大家一起評(píng)議。固定修改，各老師把領(lǐng)到的教案自己閱讀、熟識(shí)后，依據(jù)中心發(fā)言人的備課、自己班的學(xué)生實(shí)際狀況、自己的教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)特色狀況，對(duì)教案進(jìn)行修改，實(shí)現(xiàn)二次備課。固定反饋，下次活動(dòng)必需探討上一次集體備課后各老師在詳細(xì)課堂教學(xué)中的感受和實(shí)際狀況。并將勝利與失敗做好仔細(xì)的記錄。對(duì)存在的問題進(jìn)行探討。

7、夯實(shí)校本培訓(xùn)。狠抓基本技能訓(xùn)練，提高教學(xué)藝術(shù)：組織老師參與教學(xué)業(yè)務(wù)競(jìng)賽；指導(dǎo)老師總結(jié)教化教學(xué)的典型案例；開展說課活動(dòng)和公開課、評(píng)優(yōu)課、展示課、課題研討課、示范課的評(píng)課活動(dòng)。

8、構(gòu)建“想讀書、會(huì)讀書、讀好書、好讀書”老師學(xué)習(xí)氛圍。由各位老師依據(jù)自己的特性、生活經(jīng)驗(yàn)、工作經(jīng)驗(yàn)不同，老師自行購(gòu)書，滿意老師的特性化需求。間周周四業(yè)務(wù)1小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間作為學(xué)校支配的老師集體學(xué)習(xí)時(shí)間。每期開展一次老師學(xué)問競(jìng)賽活動(dòng)，讀書溝通活動(dòng)，每位老師在活動(dòng)時(shí)都帶上自己所讀書籍或讀書筆記，將自己在書中的收獲和最大體會(huì)與其他老師溝通。在溝通書籍、共同閱讀探討中，能促進(jìn)彼此特性、思想觀念的融合，從而更好地合作，增進(jìn)老師集體的凝合力。學(xué)校將供應(yīng)資金保障并評(píng)比優(yōu)秀表彰。

四、主要工作措施

1、組織管理：學(xué)校成立“接著教化工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)，成員由學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人擔(dān)當(dāng)。

2、經(jīng)費(fèi)保障：老師接著教化經(jīng)費(fèi)納入年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算，用于老師接著教化的培訓(xùn)、教科研、購(gòu)書、考察等活動(dòng)。嚴(yán)格實(shí)行專款專用，以保障老師接著教化的落實(shí)。

3、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍：在全校上下營(yíng)造“人人學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的氛圍，供應(yīng)圖書材料、舉薦優(yōu)秀書目、開展讀書心得溝通活動(dòng)，在全體教職工中開展愛事業(yè)、愛學(xué)校、愛學(xué)生的“三愛”師德系列教化活動(dòng)。

4、制定制度：學(xué)校制定接著教化考核認(rèn)定制度，把老師接著教化納入老師的年度考核，使之常規(guī)化、制度化。

五、詳細(xì)任務(wù)是：

1、學(xué)校負(fù)責(zé)對(duì)今年新分的老師進(jìn)行60學(xué)時(shí)的業(yè)務(wù)和理論培訓(xùn)。

2、各校各教研組一學(xué)期要完成8次集體備課，8次集體評(píng)課。2個(gè)課題探討。幫助老師解決教化教學(xué)中的問題或困惑5個(gè)以上。2次以上理論學(xué)習(xí)。

3、每個(gè)老師一學(xué)期有1篇優(yōu)質(zhì)教案。上1—2節(jié)公開課。擬寫11—12學(xué)年度接著教化自學(xué)提升安排。說一次課。參加兩次以上集體備課、上課、評(píng)課、說課活動(dòng)，兩次課例或案例探討等活動(dòng)。

4、各校每周支配1—2節(jié)師訓(xùn)課，詳細(xì)落實(shí)在課表上，保證集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間。師訓(xùn)可實(shí)行面授與自學(xué)、評(píng)析與探討、合作與探討等形式進(jìn)行，彌補(bǔ)完善本輪培訓(xùn)任務(wù)。

5、每月開展一次課堂教學(xué)總結(jié)、溝通、探討活動(dòng)。

6、大量開展老師溝通上課活動(dòng)，完善老師課堂評(píng)價(jià)體系。

工作安排篇7

一、指導(dǎo)思想：

以“以人為本”的思想為指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí)，注意德育活動(dòng)的組織實(shí)施。以活動(dòng)系列化、形式多樣化、過程重體驗(yàn)、內(nèi)容針對(duì)性為目標(biāo)加強(qiáng)活動(dòng)建設(shè)。德育活動(dòng)要講實(shí)效，重過程，力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂于參與、主動(dòng)參與、獲得體驗(yàn)、受到教化。鞏固校內(nèi)文化建設(shè)成果，強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體，良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，探究學(xué)生良好心理素養(yǎng)形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動(dòng)教化促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

二、工作要點(diǎn)：

1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。接著完善德育制度管理機(jī)制，以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教化。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。

2、結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培育一支素養(yǎng)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。首先接著做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用，通過班主任例會(huì)學(xué)習(xí)、閱歷溝通、班隊(duì)會(huì)的參觀等，促進(jìn)班主任管理班級(jí)的工作水平和實(shí)力的'提高。其次做好學(xué)困生的思想教化工作，通過三心（愛心、耐性、恒心）一訪，與家長(zhǎng)常溝通，形成施教合力，嚴(yán)禁有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

3、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高老師的道德水準(zhǔn)，杜絕有償家教。

4、協(xié)作上級(jí)防疫部門做好疾病預(yù)防和接種工作，確保學(xué)生健康發(fā)展。

三、主要目標(biāo)任務(wù)

1、加強(qiáng)育人隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開展。

2、落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)教化，在自我管理中提高學(xué)生的實(shí)力。

3、豐富少先隊(duì)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在體驗(yàn)中感悟、習(xí)得。

4、優(yōu)化組織管理，進(jìn)一步凸顯校內(nèi)特色。

四、詳細(xì)工作措施

（一）加強(qiáng)育人隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開展

1、更新理念，樹立以人為本的教化思想實(shí)踐素養(yǎng)教化，要把德育教化放在首位，實(shí)現(xiàn)德、智、體、美、勞的和諧發(fā)展，把學(xué)生的實(shí)力培育、特性發(fā)展和人格形成當(dāng)作教化之本，充分敬重學(xué)生的主體地位，真正從培育人的角度動(dòng)身，做到務(wù)實(shí)、求新、全員參加、全程參加，人人育人，事事育人，時(shí)時(shí)育人，到處育人。

2、加強(qiáng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和溝通，提高育人水平加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，接著做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，定期召開班主任會(huì)議，通過溝通、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和實(shí)力。結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)，樹立班主任的服務(wù)意識(shí)，著力打造一支品德好、實(shí)力強(qiáng)，工作踏實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。

（二）落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)教化，在自我管理中提高學(xué)生的實(shí)力

1、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教化和文明禮貌教化和養(yǎng)成教化。充分利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、宣揚(yáng)欄、板報(bào)、國(guó)旗下的講話以及班隊(duì)會(huì)

對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教化、小學(xué)生日常行為規(guī)范教化和小學(xué)生養(yǎng)成教化，加強(qiáng)紅領(lǐng)巾文明示范崗監(jiān)督，讓學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，讓文明之花充溢整個(gè)校內(nèi)。

2、加強(qiáng)傳統(tǒng)教化、常規(guī)教化

（1）結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日（三八婦女節(jié)、五四青年節(jié)、六一兒童節(jié)等）適時(shí)地組織活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教化。

（2）加強(qiáng)平安生命教化。各班要利用晨會(huì)、班會(huì)課等時(shí)間大力開展珍愛生命教化，宣揚(yáng)交通平安、水電防火平安，加強(qiáng)學(xué)生的自我護(hù)意識(shí)。

（3）加強(qiáng)法制教化，制定普法教化安排，努力抓好學(xué)生的法制教化活動(dòng)。組織學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，從小學(xué)會(huì)以法辦事。加強(qiáng)校外聯(lián)系，使法制宣揚(yáng)工作取得實(shí)效。

（4）加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，各班布置好圖書角、學(xué)習(xí)園地、比一比等中隊(duì)活動(dòng)陣地，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象。各中隊(duì)?wèi)?yīng)以“規(guī)范+特色”的要求著力打造自身特色，本學(xué)期將接著開展星級(jí)班隊(duì)的評(píng)比。

（5）加強(qiáng)少先隊(duì)大隊(duì)部的監(jiān)督協(xié)管實(shí)力。接著推行隊(duì)干部值日、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度，對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、紅領(lǐng)巾佩戴，納入文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。使全校形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。

工作安排篇8

依據(jù)本人的理解，希望通過6個(gè)月至1年時(shí)間，對(duì)公司人力資源方面的工作進(jìn)行梳理，將人力資源管理初步形成一個(gè)以制度管理員工、關(guān)懷員工、指導(dǎo)員工職業(yè)生涯的平臺(tái)，同時(shí)員工利用工作這個(gè)平臺(tái)，更多地了解公司，與公司同步成長(zhǎng)。結(jié)合目前公司發(fā)展?fàn)顩r和今后趨勢(shì)，人力資源工作安排從以下幾方面開展：

一、搭建公司的組織架構(gòu)，確定和區(qū)分每個(gè)職能部門的權(quán)責(zé)，爭(zhēng)取做到組織架構(gòu)的科學(xué)適用，兩年不再做大的調(diào)整，保證公司的運(yùn)營(yíng)在既有的組織架構(gòu)中運(yùn)行。

推動(dòng)時(shí)間安排：

1、20xx年6月底前完成公司現(xiàn)有組織架構(gòu)和職位編制的合理性調(diào)查和公司各部門將來發(fā)展趨勢(shì)的調(diào)查；

2、20xx年7月中旬完成公司組織架構(gòu)的設(shè)計(jì)草案并征求各部門看法，報(bào)請(qǐng)董事會(huì)批閱修改；

3、20xx年8月初完成公司組織架構(gòu)圖及各部門組織架構(gòu)圖、公司人員編制方案。人力資源部負(fù)責(zé)整理成冊(cè)歸檔。

需支持與協(xié)作的事項(xiàng)和部門：

1、公司現(xiàn)有組織架構(gòu)和職位編制的合理性調(diào)查和公司各部門將來發(fā)展趨勢(shì)的調(diào)查需各部門大力支持與協(xié)作。

2、組織架構(gòu)草案出臺(tái)后需請(qǐng)各部門批閱、提出珍貴看法并必需經(jīng)公司董事會(huì)最終裁定。

二、完成公司各部門各職位的工作分析，為人才聘請(qǐng)與評(píng)定薪資、績(jī)效考核供應(yīng)科學(xué)依據(jù)。

推動(dòng)時(shí)間安排：

1、20xx年7月底前完成公司職位分析方案，確定職位調(diào)查項(xiàng)目和調(diào)查方法，如各職位主要工作內(nèi)容，工作行為與責(zé)任，所必需運(yùn)用的表單、工具、機(jī)器，每項(xiàng)工作內(nèi)容的績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)，工作環(huán)境與時(shí)間，各職位對(duì)擔(dān)當(dāng)此職位人員的全部要求，目前擔(dān)當(dāng)此職位人員的薪資狀況等等。

2、20xx年8月初完成職位分析的基礎(chǔ)信息搜集工作。7月底由人力資源部將職位信息調(diào)查表下發(fā)至各部門經(jīng)理；在8月15日前完成匯總工作。8月30日前完成公司各職位分析草案。

3、20xx年9月初人力資源部向公司董事會(huì)提交公司各職位分析具體資料，修改完成后匯總報(bào)請(qǐng)公司董事會(huì)批閱后備案。人力資源部負(fù)責(zé)整理成冊(cè)歸檔。

需支持與協(xié)作的事項(xiàng)和部門：

1、職位分析作為戰(zhàn)略性人力資源管理的基礎(chǔ)性工作，在信息搜集過程中要力求資料翔實(shí)精確。因此，在開展此項(xiàng)工作時(shí)須要員工的思想發(fā)動(dòng)，爭(zhēng)取各部門和員工的通力協(xié)作，以達(dá)到預(yù)期效果。

2、雖然最終由人力資源部匯編，但各部門經(jīng)理須要對(duì)所在部門各個(gè)職位的信息嚴(yán)格把關(guān)，精確供應(yīng)給人力資源部。

3、職位分析草案完成后需公司各部門經(jīng)理幫助修改本部門職位分析資料，全部完成后需請(qǐng)公司董事會(huì)批閱通過。

三、為新的組織架構(gòu)完善人力資源配置

推動(dòng)時(shí)間安排：

考慮到公司目前正處在發(fā)展階段和變革時(shí)期，對(duì)人事聘請(qǐng)與配置工作要做到三點(diǎn)：滿意需求、保證儲(chǔ)備、謹(jǐn)慎聘請(qǐng)。

1、安排實(shí)行的聘請(qǐng)方式：以現(xiàn)場(chǎng)聘請(qǐng)會(huì)和網(wǎng)絡(luò)

2、詳細(xì)時(shí)間支配待定

需支持與協(xié)作的事項(xiàng)和部門：

1、各部門應(yīng)將20xx年下半年本部門人力需求預(yù)料報(bào)人力資源部，以便人力資源部合理支配聘請(qǐng)時(shí)間。

2、行政部應(yīng)依據(jù)上述人力需求預(yù)料數(shù)量做好后勤保障的打算。

四、編寫人力資源管理制度

安排從8月份起先編寫，人力資源管理制度包括：《員工手冊(cè)》、《聘請(qǐng)與配置制度》、《薪酬與福利制度》、《培訓(xùn)制度》、《考核管理制度》、《人事異動(dòng)制度》、《勞動(dòng)合同管理制度》、《員工考勤與休假制度》、《員工關(guān)系管理制度》等。

五、推行薪酬管理改革，完善員工薪資結(jié)構(gòu)，實(shí)行科學(xué)公允的薪酬制度。

薪酬是動(dòng)態(tài)中不斷改變的，而員工的福利則是企業(yè)對(duì)雇員的長(zhǎng)期的承諾，也是企業(yè)更具吸引力的必備條件。福利政策事實(shí)上是員工激勵(lì)的組成部分。做好員工激勵(lì)工作，有助于從根本上解決企業(yè)員工工作主動(dòng)性、主動(dòng)性、穩(wěn)定性、向心力、凝合力、對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度、榮譽(yù)感等問題。建議從幾個(gè)方面進(jìn)行改革，尤其是從福利方面：

1、健全現(xiàn)有的工資組成結(jié)構(gòu)，提升員工工資的同時(shí)適當(dāng)調(diào)整固定工資與浮動(dòng)工資（績(jī)效工資）的比例。

2、固定員工的工資發(fā)放時(shí)間，遇節(jié)假日或特別狀況盡量提前也不要拖后。

3、全部員工享受社會(huì)保險(xiǎn)福利，其中包括基本醫(yī)療保險(xiǎn)、基本養(yǎng)老保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)。（考慮到員工流淌性大，可以在試用期后補(bǔ)繳試用期的社保。）

4、對(duì)于骨干管理人員及特別崗位員工，可以適當(dāng)?shù)馁n予住房公積金、補(bǔ)充醫(yī)療保險(xiǎn)、補(bǔ)充養(yǎng)老保險(xiǎn)、各類商業(yè)保險(xiǎn)等福利。

5、保障員工的休息日、法定假日的休息，由于工作須要無法正常休息時(shí)要延后支配補(bǔ)休，無法補(bǔ)休的要賜予加班工資。

6、賜予員工生日福利，及傳統(tǒng)節(jié)日的福利（過節(jié)費(fèi)）如春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等。

7、定期賜予員工加薪，保持企業(yè)的薪酬競(jìng)爭(zhēng)力。公司整體的薪酬水平處于中等偏上，富有競(jìng)爭(zhēng)力，對(duì)于企業(yè)發(fā)展特別重要。

8、依據(jù)企業(yè)的'業(yè)績(jī)，實(shí)行年底雙薪或設(shè)立年終獎(jiǎng)，讓員工共享企業(yè)的成果。

9、高級(jí)管理人員實(shí)行年薪制。這部分人員年薪之70％用月薪的形式發(fā)放，另外30％依據(jù)一年的目標(biāo)完成狀況在年底發(fā)放。這樣，有助于對(duì)高薪員工的工作進(jìn)行適度有效的監(jiān)督和評(píng)估，也對(duì)其他員工有一個(gè)心理上的平衡。

以上幾方面的改革要與實(shí)際聯(lián)系起來，爭(zhēng)取在年底前能落實(shí)。

六、在現(xiàn)有績(jī)效考核制度基礎(chǔ)上，參考先進(jìn)企業(yè)的績(jī)效考評(píng)方法，實(shí)現(xiàn)績(jī)效評(píng)價(jià)體系的完善與正常運(yùn)行，并保證與薪資掛鉤。

這個(gè)要詳細(xì)要依據(jù)公司的實(shí)際，與各部門負(fù)責(zé)人溝通，通過探討來定詳細(xì)的方案。這個(gè)較難有最好的方法，只要是適合的或者能發(fā)揮作用的就是較佳的。

七、建立后備人才機(jī)制，加強(qiáng)員工崗位學(xué)問、技能和素養(yǎng)培訓(xùn)及加大內(nèi)部人才開發(fā)力度。

（一）從培育人才、選拔人才的角度動(dòng)身，擬定以下程序建立后備人才機(jī)制：

1、制定后備人才管理方法

2、將后備人才庫(kù)分類，劃分不同的后備人才層級(jí)。

3、定期每年按管理方法開展后備人才的管理工作，包括：選拔、培訓(xùn)、考評(píng)、實(shí)習(xí)、上崗等。

推動(dòng)時(shí)間安排：爭(zhēng)取在8月份完成后備人才管理方法，接下來就開展。

（二）年度的培訓(xùn)工作

主要從以下幾方面做好公司的培訓(xùn)工作：

1、新入職員工培訓(xùn)。

2、崗位技能培訓(xùn)

崗位技能培訓(xùn)為員工所在崗位的專業(yè)性技能培訓(xùn)，由于專業(yè)性較強(qiáng)，此項(xiàng)培訓(xùn)工作由人力資源部組織，各部門負(fù)責(zé)實(shí)施。人力資源部負(fù)責(zé)對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行跟蹤并組織考核。

3、崗位管理技能培訓(xùn)

對(duì)企業(yè)各管理崗位開展定期或不定期的崗位技能培訓(xùn)，由人力資源部門組織，管理團(tuán)隊(duì)各位成員參加主講，內(nèi)容可以通過現(xiàn)實(shí)工作中的實(shí)際案例開展探討。適