學習資料學校心理咨詢室工作計劃開展小學心理健康教育工作是當前小學教育的一個重要方面，為了更好地促進中學生健康成長，推進素質教育，貫徹教育部的《中小學心理健康教育指導綱要》，本年度，我校將堅持育人為本，根據學生生理、心理發展特點和規律，運用心理健康教育的理論和方法，培養小學生良好的心理素質，促進他們身心全面和諧發展。本學期心理健康教育工作計劃如下：一、指導思想：提高學生的心理素質，提高學生的心理健康水平是教改的重要內涵，國家教委新制定的《中小學德育大綱》中已明確將心理健康教育作為中小學德育的重要組成部分。因此要通過多種方式對學生進行心理健康教育和輔導，幫助學生提高心理素質，健全人格，增強承受挫折、適應環境的能力。二、主要工作目標1、堅持以人為本，根據學生的心理特點及發展規律，運用心理健康的理論和方法， 開展豐富多彩的活動， 培育學生良好的心理素質，促進他們的身心全面和諧地發展。2、立足教育，重在指導，遵循學生身心發展規律，保證心理健康的實踐性和實效性，面向全體學生，關注個別差異，尊重學生、理解學生。3、提高全體學生的心理素質，充分開發他們的潛力，培養學生樂觀的、向上的心理品質，促進學生人格的健康發展。僅供學習與參考學習資料4、培養和造就具有良好的文明習慣、學習習慣、生活習慣、勞動習慣和衛生習慣， 具有堅忍不拔的意志品質， 自立自強的生存、生活能力，有強烈的愛國意識和社會責任感，會做人，會求知，會創新，能從容迎接未來挑戰的高素質的人才。5、通過心理健康教育，幫助學生學會調適。幫助學生學會正確對待自己、接納自己，化解沖突情緒，保持個人心理的內部和諧。矯治學生的問題行為，養成正確的適應學校與社會的行為，消除人際交往障礙，提高人際交往的質量。6、通過心理健康教育，引導學生認請自己的潛力與特長，確立有價值的生活目標，發揮主動性、創造性，追求高質量、高效率的生活。7、對少數有心理困擾或心理障礙的學生進行科學的、有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強自我教育能力。三、主要工作 ：加強隊伍建設，提高自身素質⒈組織教師學習有關心理健康教育資料，進一步提高認識，充實自我，掌握基本的心理輔導知識、方法、形式等，并提倡全體教師在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法， 不斷豐富自己的教學策略，提高教育教學水平。⒉繼續通過家委會、家長會組織學習學校心理健康教育的有關內容，使家長逐步認識到對學生開展心理健康教育的重要性，不斷地提高家長對學生進行心理健康教育的素質。僅供學習與參考學習資料四、具體做法：認真做好學生心理輔導及心理咨詢工作。1、心理健康教育的開展心理課、講座輔導。本學期不定期為各年級學生進行團體輔導、講座以及心理活動。同時，各班主任要在班內進行心理健康主題的班會，為學生提供全面的幫助，主要為塑造班級集體良好的氛圍和集體的良好行為，激發群體向上的精神。完善心理咨詢室。A、加強心理咨詢室的常規建設，做好學生心理咨詢工作，并能有所側重地進行跟蹤調查，建立心理檔案。咨詢途徑：(a)學生自愿前往咨詢 (團體咨詢為主)(b) 班主任老師推薦(c) 輔導老師訪談B、繼續開設“悄悄話”信箱，以便個別學生羞于啟齒，可以利用寫信的方式和學校的心理老師進行溝通、 預約咨詢。接受以學生個體或小組為對象的咨詢。心理咨詢室有專任教師負責，固定的開放時間，固定的場所。加強心理咨詢室的常規建設，做好學生心理咨詢工作， 并能有所側重地進行跟蹤調查， 建立心理檔案。2、舉行專題講座，讓心理健康教育走進千家萬戶，使家校教育形成合力，促進親子溝通，進一步提高學生的心理素質。僅供學習與參考學習資料、以“點”帶“面”，利用學校宣傳陣地。本學期開展心理健康主題墻報、主題班會，在學生中大力宣傳心理健康的重要性，同時端正學生對心理健康教育的認識，消除誤區。4、繼續通過微信、qq群、家長會等多種途徑開展學習心理健康教育的有關內容，使家長逐步認識到對學生開展心理健康教育的重要性，不地提高家長對學生進行心理健康教育的素質。積極發揮課堂主渠道作用，各班班主任要利用健康教育課對學生進行心理健康教育。各年級具體目標：七年級：幫助學生適應新的環境、新的集體、新的學習生活與感受學習知識的樂趣;與老師、同學交往，在謙讓、友善的交往中體驗友情。八年級：培養集體意識，在班級活動中，善于與更多的同學交往，健全開朗、合群、樂學、自立的健康人格，培養自主自動參與活動的能力。九年級：幫助學生在學習生活中品嘗解決困難的快樂，調整學習心態，提高學習興趣與自信心，正確對待自己的學習成績，克服厭學心理，體驗學習成功的樂趣，培養面臨畢業升學的進取態度。五、每月重點工作月份：1、制訂并討論學期心理健康教育工作計劃。僅供學習與參考學習資料2、咨詢室正常開放。月份：1、校園防踩踏事件安全教育。2、校園防欺凌事件安全教育。月份：1、青春期教育講座。2、青春期教育主題班會。月份：1、“讀書不易，父母更不易”感恩父母親情教育2、“孩子，不要抱怨讀書苦”學習態度教育月份：1、“正確面對考試”心理輔導2、“正確面對考試”主題班會月份：1、心理健康教育安全班會活動。2、做好學期總結及資料積累和個案分析、心理檔案建